《游学计划共讨论》（同步练习）-2025-2026学年三年级下册信息技术重大版

《游学计划共讨论》同步练习及答案-2025-2026学年重大版小学信息技术三年级下册 1、 填空题 1. 制定班级游学计划，首先要进行小组________，充分听取每位同学的想法和建议。 2. 游学计划的核心要素包括________、出行时间、______、活动内容、______、安全注意事项六个方面。 3. 在讨论游学目的地时，我们要从________、教育价值、________三个维度进行综合考量。 4. 利用网络搜集游学信息时，要学会辨别信息的________和实用性，避免被无效信息干扰。 5. 小组讨论游学计划时，每位同学都要学会认真________他人观点，积极表达自身想法。 6. 制定游学计划前，需要明确游学的________，如自然探索、文化体验、科技参观等。 7. 讨论交通方式时，需要考虑________、舒适度、安全性和________等因素。 8. 规划游学活动内容时，要确保活动符合三年级同学的________特点，兼具知识性和趣味性。 9. 小组讨论结束后，需要由专人负责________大家的意见，形成统一的游学方案框架。 10. 在网络上搜索游学信息时，可以使用________、旅游官网、________等可靠渠道。 2、 判断题（正确的打"√"，错误的打"×"） 1. 制定游学计划只需要考虑自己想去的地方，不用听取其他同学的意见。（） 2. 游学计划中的安全注意事项只需要老师考虑，学生不用参与讨论。（） 3. 网络上所有关于旅游景点的信息都是真实可靠的，可以直接采用。（） 4. 讨论游学预算时，要考虑交通、门票、餐饮、纪念品等各项费用。（） 5. 小组讨论时，内向的同学可以不用发言，只听别人说就可以。（） 6. 选择游学目的地时，距离远近是需要考虑的重要因素之一。（） 7. 制定游学计划只需要规划好行程，不用考虑天气变化等突发情况。（） 8. 搜集游学信息时，可以从书籍、报刊、网络等多种渠道获取。（） 9. 游学时间的选择要避开节假日高峰期和恶劣天气时段。（） 10. 小组分工讨论游学计划时，每位同学都应该承担相应的任务。（） 3、 选择题 1. 下列哪项不属于游学计划讨论的核心要素？（） A. 游学目的地 B. 班级同学人数 C. 经费预算 D. 出行交通 2. 讨论游学目的地时，下列哪个因素不是重点考量内容？（） A. 景点美观度 B. 安全距离 C. 教育价值 D. 成本控制 3. 小组讨论游学计划时，正确的做法是（） A. 坚持自己的想法，不听别人意见 B. 随意发言，想到什么说什么 C. 认真倾听，有序发言，尊重他人观点 D. 只和关系好的同学交流 4. 下列哪种渠道获取的游学信息相对最可靠？（） A. 网友随意发布的帖子 B. 官方旅游网站 C. 个人博客 D. 短视频评论 5. 规划游学活动内容时，不合适的做法是（） A.选择适合小学生年龄的活动 B. 安排过于紧张的行程 C.结合游学主题设计活动 D. 预留休息调整时间 6. 讨论游学预算时，不需要考虑的费用是（） A. 交通费用 B. 门票费用 C. 同学零花钱 D. 餐饮费用 7. 小组讨论结束后，应该（） A.直接结束，不用整理 B. 由班长整理所有意见 C.分工合作整理讨论结果 D. 等老师来整理 8. 下列哪项属于游学计划中的安全注意事项？（） A. 带多少零食 B. 紧急联系电话 C. 穿什么衣服 D. 带什么玩具 9. 选择游学时间时，不合适的是（） A.天气晴朗的工作日 B. 暴雨红色预警天气 C.春秋季节适宜时段 D. 非节假日的周末 10. 在小组讨论中，当意见不统一时应该（） A.争吵不休 B. 少数服从多数，理性协商 C.放弃讨论 D. 听学习好的同学的 4、 简答题 1. 请简要说说制定游学计划前为什么要进行小组讨论？ 2.网络上搜集游学信息时，我们应该如何辨别信息的真伪？ 3.小组讨论游学计划时，我们应该遵守哪些基本规则？ 4.选择游学目的地需要综合考虑哪些方面的因素？ 5.游学计划中的安全注意事项通常包含哪些内容？ 6.为什么说制定游学预算是游学计划讨论的重要环节？ 7.小组分工讨论游学计划有哪些好处？ 8.讨论游学交通方式时，我们可以从哪些方面进行比较？ 5、 实践应用题 1. 假设你们班级要开展一次本地游学活动，请你列出3个想讨论的核心问题，并简单说明理由。 2.如果你是小组讨论的记录员，请你设计一个简单的讨论记录框架，包含至少4个记录项目。 3.针对"游学目的地选择"这一话题，写出你支持和反对去本地科技馆的各2条理由。 4.小组讨论时，有同学一直打断别人发言，你会怎么提醒他？请写出你的沟通话术。 5.请你为班级游学计划讨论设计3个引导性问题，帮助小组有序开展讨论。 6、 综合分析题 阅读以下情境，回答问题： 三年级(1)班准备开展春季游学活动，老师组织同学们分组讨论游学计划。第一小组讨论时，有的同学想去动物园，有的想去植物园，争论不休；有的同学一直滔滔不绝，其他同学插不上话；还有的同学低头玩手机，不参与讨论；大家也没有考虑费用和安全问题。 1. 这个小组在讨论过程中存在哪些问题？ 2.针对这些问题，你有哪些改进建议？ 3.如果你是该小组组长，你会如何组织大家有序讨论？ 参考答案 1、 填空题 1.讨论 2. 游学目的地、交通方式、经费预算 3. 安全距离、成本控制 4. 真伪 5. 倾听 6. 主题 7. 出行时间、费用 8. 年龄 9. 整理 10. 搜索引擎、教育平台 2、 判断题 1.× 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. √ 3、 选择题 1.B 2. A 3. C 4. B 5. B 6. C 7. C 8. B 9. B 10. B 4、 简答题 1. 因为小组讨论可以集思广益，听取不同同学的想法；能全面考虑游学各方面因素；培养团队协作和沟通能力；让每位同学参与其中，增强集体意识。 2. 查看信息来源是否权威；对比多个渠道的信息是否一致；检查信息是否有明确的发布时间和来源；不轻易相信过于夸张或来源不明的信息；必要时请教老师和家长。 3. 遵守发言秩序，不随意打断他人；认真倾听别人的观点；文明表达，不争吵；尊重每位同学的意见；围绕主题讨论，不偏离话题；积极参与，不做与讨论无关的事。 4. 安全距离是否合适；是否有教育意义和学习价值；费用是否在预算范围内；交通是否便利；天气是否适宜；活动是否适合小学生参与。 5. 出行前的安全检查；途中的安全纪律；活动中的安全注意事项；紧急联系人和联系方式；应对突发情况的措施；健康和卫生注意事项。 6. 因为预算关系到游学能否顺利开展；合理预算能控制各项开支；避免费用过高或过低影响活动质量；让大家了解费用构成，做到公平透明。 7. 能提高讨论效率；让每位同学发挥特长；培养责任意识和分工协作能力；确保讨论内容全面细致；让每位同学都有参与感。 8. 出行时间、费用成本、舒适度、安全性、便捷性、是否适合集体出行等方面。 5、 实践应用题 1. 示例：（1）我们去哪里游学？理由：确定目的地是计划基础。（2）游学时间怎么安排？理由：影响出行和活动安排。（3）游学需要多少费用？理由：关系到活动可行性。 2. 示例：讨论主题、发言同学姓名、核心观点、意见类型（支持/反对/建议）、记录时间。 3. 支持理由：（1）能学习科学知识（2）室内活动不受天气影响；反对理由：（1）部分内容较难理解（2）互动体验项目较少。 4. 示例："同学你好，你的想法很有趣，等这位同学说完我们再听你讲，好吗？这样大家都能充分表达自己的想法。" 5. 示例：（1）我们希望通过这次游学学到什么？（2）选择哪个目的地最符合我们的游学目标？（3）如何确保游学过程既安全又有趣？ 6、 综合分析题 1. 存在问题：（1）意见分歧时没有理性协商（2）发言秩序混乱，有人垄断发言（3）部分同学不参与讨论（4）未考虑预算和安全等关键要素（5）缺乏有效组织和引导。 2. 改进建议：（1）推选组长组织讨论（2）制定发言规则，有序发言（3）鼓励每位同学参与（4）围绕计划核心要素逐项讨论（5）意见不同时理性分析，协商解决。 3. 组织方法：（1）先明确讨论主题和流程（2）推选组长和记录员（3）规定发言顺序和时间（4）逐项讨论目的地、时间、预算、安全等要素（5）及时整理意见，形成统一方案（6）鼓励内向同学发言，引导大家相互尊重。 2 学科网（北京）股份有限公司 $