精品解析:北京汇文中学教育集团2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

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2026-05-06
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.65 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
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来源 学科网

内容正文:

北京汇文中学教育集团2025-2026学年度第二学期期中考试高一年级历史学科 本试卷共10页,共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。 第一部分 选择题 1. 由于地理和历史条件的不同,西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明产生之初,呈现出多元发展格局。观察下图,以下说法符合③所属文明的是( ) A. 制定太阳历将一年分为泛滥季、播种季和收获季 B. 颁布世界上现存的最早的较为完整的成文法典 C. 出现公民能直接参与国家管理的城邦民主制度 D. 形成贵贱分明、职业世袭、不平等的种姓制度 2. 19世纪以前,人们认为古希腊信史只能从公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会算起。19世纪后期以来,考古学家受到《荷马史诗》启发,发现了迈锡尼文明和克里特文明,古希腊文明史被推到公元前2000年以前。这说明( ) ①奥林匹亚赛会在古希腊史失去重要地位 ②只有借助文献才能接近历史的真实面貌 ③考古发现改变了人们对古代文明的认识 ④考古发现与口述史料互证探究历史真相 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 下图是居鲁士圆柱,其铭文是为纪念公元前6世纪波斯国王居鲁士修建巴比伦神庙而作。内容有:“马尔都克(巴比伦保护神)……大声宣布居鲁士为凌驾于一切之上的君主”“世界上所有坐于王座之上的王,从地中海到波斯湾……在巴比伦向我(居鲁士)献上贡品,亲吻我足”“我加固了巴比伦城伟大的城墙”。下列说法正确的是( ) ①铭文神化君权,夸耀帝国疆域辽阔 ②波斯帝国占领了巴比伦并加以建设 ③基督教产生并成为帝国国教 ④整个地中海变成了波斯帝国的内海 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 文物形象生动地反映了历史,下列古希腊罗马的文物按其时间先后顺序排列正确的是( ) ①迈锡尼文明的陶罐 ②拜占庭帝国的金币 ③罗马帝国的象牙书板 ④希腊城邦选举用的抽签器 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①④③② D. ①③②④ 5. 关于中古时期的欧洲,下列说法正确的是( ) ①庄园是中古西欧最基本的农业经济组织 ②形成王权与教权并立的二元政治格局 ③自治城市中大学兴起罗马法逐渐复兴 ④英、法、德完成统一标志西欧民族国家形成 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 以下是英格兰国王亨利一世颁发的部分城市特许状的内容。它可以佐证( ) ·如果一个农奴来到一个自治城市,并在城内住满一年零一天,那他以后就是一个市民了 ·伦敦市民享有充分的权利任命法官,负责处理按照国王的法令而提出的申诉,遇有讼案即审理 ·牛津市民向国王支付了200金币从而获得可以成立商人行会的权利 ·如果我(国王)带领他们(市民)出征更远的地方,他们所需的费用将由我来承担。如果他们获得了任何战利品,他们必须与我均分 ①自治城市瓦解了封建农奴制 ②特许状有利于商品经济发展 ③城市享有相对独立的审判权 ④城市是王权强化的依靠力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 公元8世纪,阿拉伯帝国的哈里发说:“这里(巴格达)有底格里斯河,可以把我们和遥远的中国联系起来,可以把各种海产和美索不达米亚、亚美尼亚及其四周的粮食,运来给我们。这里有幼发拉底河,可以把叙利亚、赖盖及其四周的物产,运来给我们。”据此可以推断,当时阿拉伯帝国( ) ①与唐朝通过丝绸之路进行贸易 ②利用地理优势开展跨区域的贸易 ③阻碍亚欧之间的正常贸易往来 ④为周边地区提供丰富的粮食供应 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 下列史实与结论对应正确的是( ) 史实 结论 A 《汉谟拉比法典》正文详细规定了臣民义务及违反法律后的具体惩罚 体现了君权神授的思想 B 奥斯曼帝国控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税 加速了东西方之间的贸易往来 C 15世纪中期,朝鲜王朝编撰《高丽史》的体例分“世家”“列传”“志”“年表”等 朝鲜史学受到中国影响 D 拜占庭与俄罗斯皆信奉东正教 拜占庭深受俄罗斯文化影响 A. A B. B C. C D. D 9. 自古以来,人类在不断的迁徙中求生存、谋发展,并实现不同文明的交融。下图所示迁徙活动的影响是( ) ①创立了加纳、马里和桑海文明古国 ②在非洲南部建立起大津巴布韦国家 ③将农牧业和冶铁技术传播到迁入地 ④使迁入地成为西方文明的源头之一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 美洲的印第安人,勤劳智慧,早在西方殖民者入侵前就创造了灿烂辉煌的古代文明。但是,由于印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区,交通不便,内部之间也交流很少,因此发展相对缓慢,在近代以前还没有达到成熟的程度。这反映了,印第安文明( ) A. 内部之间没有任何交流 B. 内部之间的战争频繁 C. 发展受地理环境的影响 D. 因地理环境导致衰落 11. 以下为哥伦布《航海日志》的摘录。据此,可以获取的历史信息有 陛下令臣一反昔日之旧径,勿由陆路东行,而另辟新径,专取海路西行。 10月22日:我整天都待在这里。看这里的国王或是其他人是否会带来黄金或是其他有价值的东西……11月1日:这是个大陆,而且我就快到达泉州和杭州…… 11月6日:如果他们能碰到懂自己语言的虔诚教徒,就会全部皈依基督教…… ①哥伦布的航线受到地圆说影响 ②哥伦布对金银的渴求促使他远洋航行 ③哥伦布远航到达了泉州和杭州 ④传播基督教是哥伦布探险的动因之一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下图为哥伦布开辟通往美洲新航路之后的物种交换示意图。读下图,下列表述正确的是 ①美洲外传的物种以农作物为主 ②欧洲主要向美洲传播廉价工业品 ③新航路开辟推动了物种的交换 ④物种交换改变了各洲的人口结构 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 自16世纪30年代至16世纪末,西班牙的物价上涨4倍多,英、法等国上涨2倍至2.5倍。资产阶级一面付出贬值的货币工资,一面以高价出售商品,牟取暴利。出现这一现象的原因是( ) A. 殖民掠夺变为资本输出 B. 英国已成为“世界工厂” C. 大量的贵金属流入欧洲 D. 资产阶级获得政治地位 14. 下表是某研究性学习小组使用AI(人工智能)搜集到的部分资料。他们输入的指令可能是( ) 领域 主要内容 代表人物 宇宙观 日心说、无限宇宙、机械论哲学 哥白尼、布鲁诺、伽利略、牛顿 物理学 经典力学体系、万有引力、运动定律 伽利略、牛顿 天文学 行星运动三定律、望远镜观测 第谷、开普勒、伽利略 A. 文艺复兴的历史背景 B. 宗教改革的过程 C. 近代科学革命的成就 D. 启蒙运动的影响 15. 1727年,伏尔泰因反对法国专制统治流亡到英国,1734年出版的《哲学通信》中极力推崇君主立宪制。孟德斯鸠来到英国后,结合见闻写了《论法的精神》一书,提出为防止君主政体演变成专制政体应实行三权分立。两位思想家的人生履历可以佐证( ) A. 法国是欧洲启蒙运动的中心 B. 个人思想创新取决于所处的空间 C. 思想解放是社会变革的先导 D. 启蒙运动发生和发展的空间轨迹 16. 有学者认为某部法律“总体精神,就是防官如防贼,防权如防火,防权力的滥用如防洪。”下列法律文献最符合这一判断的是( ) A. 《权利法案》 B. 《1787年宪法》 C. 《人权宣言》 D. 《法国民法典》 17. 以下是学者对三个西方国家近代宪政进程的描述,序号与国家对应准确的是( ) ①就像一个对自己的作品永远难以满意的孩童,在海滩上一遍遍地、无休无止地用沙砾构筑他理想的城堡 ②早期的政治分裂决定了除非诉诸强权,无法实现民族国家的统一和振兴,结果一方面是权力的强悍跋扈,另一方面是宪政力量绵软无力 ③政权的外形虽没有改变,但权力的内在结构发生了根本变化,一个人的统治让位于一批人的共同执政 A. ①法国②德国③英国 B. ①德国②意大利③英国 C. ①法国②德国③美国 D. ①英国②意大利③美国 18. 19世纪,资本主义在全球范围内继续扩展,其具体表现有( ) ①美国独立战争②俄国农奴制改革③日本明治维新④德意志帝国成立 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 古代欧洲,只有富人能用植物油灯照亮自家门口。18世纪末期,英国科学家从煤中提炼出可燃气体,发明了煤气灯。1815年以后,伦敦街道和家庭普遍使用煤气灯,许多商店和餐厅都营业到深夜。20世纪初,伦敦街道开始普及电灯。对此理解正确的是( ) ①公共照明设施发展加剧了社会阶级对立 ②煤气灯的发明使城市的夜生活愈加繁荣 ③伦敦从“电气时代”开始普及公共照明 ④人类对能源的开发与利用影响照明技术 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 下表为依据《技术进步与新经济》一书整理的1800—1900年间世界主要国家重大科研成果数量一览表,对该表理解正确的是( ) 时期 英国 法国 德国 美国 其它 1801—1850年 79 50 11 41 43 1851—1900年 58 69 78 118 44 ①英国在第一次工业革命中科技领先世界 ②19世纪大多数欧美国家基本实现工业化 ③后发国家在第二次工业革命中发展迅速 ④19世纪后期世界科研成果总量超过前期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 凯兴斯泰纳(1854-1932德国教育理论和改革家)认为教育的目的在于培养有用的国家公民,劳作学校则是实施公民教育的机构,尊重劳动是提升职业教育地位的根本。公民教育包括三个方面:对学生进行有关公民知识的教育,使之更好地履行公民义务;进行职业教育,培养和训练公民的职业技能;进行公民的道德教育和道德训练。他的主张反映出 ①实用取代理论,技能培养取代道德教育 ②传统学徒制已不能适应工业生产的需要 ③德国工业发展迅速要求提升劳动者技能 ④自动化智能化的生产推动职业教育发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是 史实 结论 A 19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动 为马克思主义理论提供了阶级和实践基础 B 1847年正义者同盟改为共产主义者同盟 科学社会主义理论与工人运动相结合 C 1871年巴黎公社建立 宣告了一个新型社会主义国家的诞生 D 1917年俄国十月革命胜利建立了苏维埃政权 工人阶级建立理想制度的第一次尝试 A. A B. B C. C D. D 23. “(无产者)不仅是资产阶级的、资产阶级国家的奴隶,并且每日每时都受机器、受监工、首先是受各个经营工厂的资产者本人的奴役......资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步,使工人通过……革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态。”《共产党宣言》中的这段文字指出了( ) ①工人阶级斗争的方法②工业革命后的阶级分化 ③工人阶级斗争的对象④资本家获得利润的秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 18世纪下半期至19世纪上半期,西方主要资本主义国家随着工业的发展,面临两个急需解决的问题:一是产品迅速增多,要求扩大倾销市场;二是原材料十分不足,要求寻找更大的供应地。下列殖民活动,与西方国家应对上述问题有关的是( ) A. 在拉丁美洲开辟大片种植园 B. 通过三角贸易贩运黑人奴隶 C. 在亚洲强占殖民地半殖民地 D. 加紧对非洲内陆的殖民瓜分 25. 1876年,列强在非洲的殖民地占非洲总面积的10.8%,到1914年占到96%。以下是1914年各国在非洲所占殖民地面积的比例示意图。由此可知( ) A. 列强对非洲殖民侵略始于1876年 B. 英国在非洲所占殖民地的面积最大 C. 19世纪末20世纪初列强掀起瓜分非洲的狂潮 D. 20世纪初非洲已全部沦为欧洲列强的殖民地 26. 20世纪初兴起的亚洲革命风暴,是继19世纪初拉丁美洲革命风暴之后的重大标志性事件,列宁把这次革命风暴称为“亚洲觉醒”。其根源是( ) A. 亚洲民族资本主义得到一定发展 B. 亚洲人民反帝斗争走向联合 C. 亚洲民族资产阶级登上历史舞台 D. 拉美人民民族独立思潮传播 27. 第一次世界大战后,亚非拉人民的民族解放运动风起云涌。其历史影响有( ) ①打击了帝国主义和殖民主义 ②动摇了资本主义世界殖民体系 ③成为影响国际秩序的重要因素 ④推动了亚非拉地区工业化起步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 28. 下图为1918—1937苏联(俄)国民经济基本建设投资总额示意图。对此解读正确的是 A. 经济政策延续促进了投资总额增加 B. 高度集中模式保证了产业结构均衡 C. 计划经济体制有利于国力快速增长 D. 经济体制改革调整了国民经济结构 29. 1921年,甘地提出:“每一国家都需要有代表性的旗帜……因为旗帜代表一种理想。”同年,体现他思想的三色自治旗诞生。其中,红色代表印度教、绿色代表回教、白色代表其他宗教,旗帜正中绘有纺车图案。据此推测,甘地的“理想”是 A. 将“食盐进军”与发展民族工业相结合 B. 以“仁爱”作为主旨进行“消极抵抗” C. 在西方物质文明的基础上发展传统经济 D. 通过民众的团结和经济的自主争取独立 30. 下列选项中,史实与结论相符的是( ) 史实 结论 A 1879年,埃及祖国党在反英斗争中,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号 埃及人民取得了抗英斗争的胜利 B 1881年,苏丹爆发马赫迪起义 制定了资产阶级性质的宪法 C 1884年,英法德等国召开柏林会议 确立了“有效占领”原则 D 1905—1911年,伊朗爆发了立宪革命 是亚洲民族民主运动新高潮的表现之一 A. A B. B C. C D. D 第二部分 非选择题 31. 地图与世界观 7世纪早期,基督教地图把地球分为亚欧非三部分,通过尼罗河、顿河等三大水系构成T形分隔,外围环绕O形海洋,方位设定为东方朝上。地图的主要目的是帮助人们理解《圣经》、创世以及人类在宇宙中的位置。 14世纪,拜占庭教士将古希腊学者托勒密《地理学指南》中的经纬线绘图法传播到意大利佛罗伦萨,改变了传统的平面地图绘制方法和欧洲人对世界的看法,推动了人文主义者对古典文化的研究。 1569年,比利时制图师墨卡托将托勒密思想与航海实际需求相结合,提出新的地图投影方法。此后新大陆陆续被航海家发现,远洋贸易活跃地区的海岸情况在地图中得到详细展示。 阅读材料,概括地图功能的变化。结合所学,分析14-16世纪欧洲人地理认知的突破。 32. 美食与社会 炸鱼薯条是英国最具代表性的国民美食。犹太移民在16世纪将裹面油炸鱼的烹饪方式带入英国,而薯条则随19世纪初法国与比利时移民传入,两者起初作为街头独立小吃存在。1860年代,伦敦犹太移民开设首家炸鱼薯条店,两者的结合标志着这道菜肴的正式成形。 19世纪中叶,依托铁路网扩展、冷藏运输技术与蒸汽拖网渔船的支持,印度棉籽油、挪威鳕鱼构成全球化供应链,降低了炸鱼薯条的原料成本;廉价、高热量且便捷的特性使其成为工人阶层的饮食支柱;炸鱼薯条店数量激增,曼彻斯特、伯明翰、利兹等北部工业重镇成为店铺密集区。 一战期间,炸鱼薯条被政府列为战略食品。1928年,伦敦首家炸鱼薯条连锁店开业,采用标准化生产流程,单店日销1.2万份。二战后,部分英国公立学校将炸鱼薯条纳入免费午餐菜单。在鳕鱼战争(英国与冰岛争夺渔业资源)、英国脱欧和健康饮食风潮冲击下,店铺数量至2020年已经缩减至不足1960年的三分之一。尽管如此,炸鱼薯条在英国文化中仍然具有重要地位,在英联邦国家及欧美移民国家也有相当的认可度和普及度。 依据材料并结合所学,解读炸鱼薯条的发展历程。 33. 非洲与大西洋贸易 材料一 大西洋奴隶贸易统计表 时间 1525年 1550年 1700年 1800年 1835年 1846年 奴隶数量 0 5335 45296 81944 44914 21582 ——资料来源:Trans-AtlanticSlaveTrade-Database 材料二 近年来非洲史研究强调,大西洋贸易不仅导致非洲人口的巨大损失,而且对非洲社会产生结构性影响。 首先,在大西洋贸易过程中,非洲不同地区之间的联系逐渐建立。大西洋贸易中,欧洲奴隶贩子会雇佣自由的非洲人,例如在奴隶海岸,欧洲人发现当地人没有航海传统,因此雇佣黄金海岸的非洲人来驾驶独木舟,这些撑独木舟的人很多在合同完成后留在了奴隶海岸。 其次,大西洋贸易对非洲社会经济的复杂影响。作为奴隶贸易交换物的铁器,推动以新大陆农作物种植为基础的农业变革。内陆地区的市场也在逐渐扩大,导致家庭经济集约化、生产专业化以及特定商品标准化。例如贝币成为奴隶海岸以及西非内陆地区的主要流通货币,推动了非洲内陆地区的交换经济。 再次,大西洋贸易推动了“欧化”和“非化”现象的出现。大西洋贸易并不是非洲奴隶被贩卖至美洲的单向流动,经过三个世纪的漫长交往,在西非沿海地区,既包括欧洲人和非洲人的后代,也包括已经接受了欧洲文化的非洲人。到18世纪,安哥拉的葡萄牙移民及其文化也经历了非洲化过程,而中非人则是有选择地将欧洲文化吸纳进入他们的文化之中。 (1)依据材料,结合资本主义发展的阶段特征,说明16—19世纪中期大西洋奴隶贸易的发展趋势 (2)有人认为“大西洋贸易改变了非洲的历史发展进程,而非洲也对大西洋贸易的形成具有推动作用。”结合材料二和所学知识,对该观点加以论述。 34. 关于亚历山大东征与希腊化时代的再认识 公元前334年,亚历山大继承其父遗志东征波斯,经格拉尼库斯河战役、高加米拉战役等关键战役,十年间建立西起希腊、东至印度河流域的庞大帝国。统治期间修建数十座希腊式城市并推行文化交融,促进希腊语言与东方文明的交流。 材料一 19世纪中叶以前的西方历史学家写古希腊史,一般只写到亚历山大东征为止。亚历山大被认为缺乏古典文化修养,而亚历山大东征以后的希腊历史也缺乏足够的研究价值。19世纪中期,德国史学家德罗伊森出版了三卷本《希腊化史》,开创了希腊化研究这一领域。德罗伊森提出,在亚历山大大帝所征服的地区,占主导地位的希腊文化和西亚、埃及的本土文化相结合,形成了独特的希腊化文化,值得高度重视。19世纪的欧洲正在快速向东方扩张,这就促使学者们特别注意对亚历山大及其继承者的研究。当此之时,对欧洲、亚洲希腊化时代遗址的考古挖掘提供了有关这一时期的大量材料。学术界逐渐形成这样一种主流观点:这一时期的希腊化世界,由希腊文化为主导,创造了一个多种文化交融的文明。亚历山大大帝被描绘成具有世界大同理想的统治者。 材料二 20世纪后半期,各国学者们开始反思和修正这种带着强烈殖民主义色彩的历史解释。有学者把亚历山大的征服和西班牙殖民者对美洲的征服及屠杀印第安人相比,强调了其给东方带来的破坏以及给被征服人民带来的苦难。另有学者指出,希腊化时代的希腊文化在东方并不占有主导地位,东方本土文化仍然存在且不断发展。 (1)阅读材料一,概括19世纪中期欧洲史学界兴起“希腊化”研究的背景。 (2)结合两则材料和所学知识,谈谈应该如何恰当的认识亚历山大东征和希腊化时代。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 北京汇文中学教育集团2025-2026学年度第二学期期中考试高一年级历史学科 本试卷共10页,共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。 第一部分 选择题 1. 由于地理和历史条件的不同,西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明产生之初,呈现出多元发展格局。观察下图,以下说法符合③所属文明的是( ) A. 制定太阳历将一年分为泛滥季、播种季和收获季 B. 颁布世界上现存的最早的较为完整的成文法典 C. 出现公民能直接参与国家管理的城邦民主制度 D. 形成贵贱分明、职业世袭、不平等的种姓制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据图示并结合所学知识可知,③是两河流域的古巴比伦,它颁布了世界上现存最早的较为完整的成文法典----《汉谟拉比法典》,B项正确;“制定太阳历将一年分为泛滥季、播种季和收获季”是古代埃及文明,排除A项;“出现公民能直接参与国家管理的城邦民主制度”是古代希腊文明,排除C项;“形成贵贱分明、职业世袭、不平等的种姓制度”是古代印度文明,排除D项。故选B项。 2. 19世纪以前,人们认为古希腊信史只能从公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会算起。19世纪后期以来,考古学家受到《荷马史诗》启发,发现了迈锡尼文明和克里特文明,古希腊文明史被推到公元前2000年以前。这说明( ) ①奥林匹亚赛会在古希腊史失去重要地位 ②只有借助文献才能接近历史的真实面貌 ③考古发现改变了人们对古代文明的认识 ④考古发现与口述史料互证探究历史真相 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是:古代(希腊)。据材料“19世纪后期以来,考古学家受到《荷马史诗》启发,发现了迈锡尼文明和克里特文明,古希腊文明史被推到公元前2000年以前”可知,考古发现与《荷马史诗》的记载形成了印证,改变了人们对古代希腊文明史的认识,所以③④正确,D项正确;材料没有涉及奥林匹斯赛会在古希腊的地位,且①也不符合史实,排除AB项;②夸大了文献的作用,考古发现页是接近历史真相的重要途径,排除C项。故选D项。 3. 下图是居鲁士圆柱,其铭文是为纪念公元前6世纪波斯国王居鲁士修建巴比伦神庙而作。内容有:“马尔都克(巴比伦保护神)……大声宣布居鲁士为凌驾于一切之上的君主”“世界上所有坐于王座之上的王,从地中海到波斯湾……在巴比伦向我(居鲁士)献上贡品,亲吻我足”“我加固了巴比伦城伟大的城墙”。下列说法正确的是( ) ①铭文神化君权,夸耀帝国疆域辽阔 ②波斯帝国占领了巴比伦并加以建设 ③基督教产生并成为帝国国教 ④整个地中海变成了波斯帝国的内海 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①铭文提到巴比伦保护神马尔都克宣布居鲁士为君主,且称各地国王向他献上贡品,这既神化了君权,也夸耀了帝国的疆域辽阔,符合史实,①正确。②铭文提到居鲁士修建巴比伦神庙、加固巴比伦城墙,说明波斯帝国占领了巴比伦并加以建设,符合史实,②正确。 B.④整个地中海成为内海的是罗马帝国,并非波斯帝国,④错误。 C.③基督教产生于公元1世纪,而居鲁士是公元前6世纪的波斯国王,时间不符,且波斯帝国并未以基督教为国教,③错误。 D.③基督教产生于公元1世纪,而居鲁士是公元前6世纪的波斯国王,时间不符,且波斯帝国并未以基督教为国教,③错误。④整个地中海成为内海的是罗马帝国,并非波斯帝国,④错误。 故选A项。 4. 文物形象生动地反映了历史,下列古希腊罗马的文物按其时间先后顺序排列正确的是( ) ①迈锡尼文明的陶罐 ②拜占庭帝国的金币 ③罗马帝国的象牙书板 ④希腊城邦选举用的抽签器 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①④③② D. ①③②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合题。时空是:古代希腊罗马。根据材料并结合所学知识可知:迈锡尼文明属于古希腊文明的一部分,大约存在于公元前1600年至公元前1100年之间;拜占庭帝国,即东罗马帝国,存在于公元395年至公元1453年;罗马帝国是古罗马文明的一个重要阶段,公元前27年建立,后分裂为西罗马帝国(395年—476年)和东罗马帝国(395—1453年);古希腊的城邦制度大约存在于公元前8世纪至公元前6世纪。综上所述,古希腊罗马的文物按其时间先后顺序排列正确的是:①④③②,C项正确;其它选项排序不符合史实,排除ABD项。故选C项。 5. 关于中古时期的欧洲,下列说法正确的是( ) ①庄园是中古西欧最基本的农业经济组织 ②形成王权与教权并立的二元政治格局 ③自治城市中大学兴起罗马法逐渐复兴 ④英、法、德完成统一标志西欧民族国家形成 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①中古时期西欧以庄园为基础进行农业生产与管理,符合史实,正确。②中古西欧天主教会与世俗王权长期并存、互相制衡,形成二元政治格局,符合史实,正确。③中古中后期,随着自治城市发展,大学在城市中兴起,同时罗马法研究也逐渐复兴,符合史实,正确。 BCD.④中古时期德国并未完成统一,且西欧民族国家的形成以英法等国中央集权的建立为标志,并非“英法德完成统一”,不符合史实,错误。 故选A项。 6. 以下是英格兰国王亨利一世颁发的部分城市特许状的内容。它可以佐证( ) ·如果一个农奴来到一个自治城市,并在城内住满一年零一天,那他以后就是一个市民了 ·伦敦市民享有充分的权利任命法官,负责处理按照国王的法令而提出的申诉,遇有讼案即审理 ·牛津市民向国王支付了200金币从而获得可以成立商人行会的权利 ·如果我(国王)带领他们(市民)出征更远的地方,他们所需的费用将由我来承担。如果他们获得了任何战利品,他们必须与我均分 ①自治城市瓦解了封建农奴制 ②特许状有利于商品经济发展 ③城市享有相对独立的审判权 ④城市是王权强化的依靠力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】D.②牛津市民通过缴纳金币获得成立商人行会的权利,行会的存在能够规范商业秩序、保护商人利益,推动商品经济发展,符合史实,正确。③伦敦市民可以任命法官、处理讼案,说明城市获得了一定的司法自治权,享有相对独立的审判权,符合史实,正确。④国王承担市民出征费用并与市民均分战利品,体现了王权与市民阶层的合作,城市成为国王强化王权、对抗地方封建主的重要依靠力量,符合史实,正确。 ABC.①材料中“农奴住满一年零一天即可成为市民”的规定,只是为农奴摆脱人身依附提供了一条途径,它对农奴制有冲击,但并未直接“瓦解”封建农奴制,表述夸大,错误。 故选D项。 7. 公元8世纪,阿拉伯帝国的哈里发说:“这里(巴格达)有底格里斯河,可以把我们和遥远的中国联系起来,可以把各种海产和美索不达米亚、亚美尼亚及其四周的粮食,运来给我们。这里有幼发拉底河,可以把叙利亚、赖盖及其四周的物产,运来给我们。”据此可以推断,当时阿拉伯帝国( ) ①与唐朝通过丝绸之路进行贸易 ②利用地理优势开展跨区域的贸易 ③阻碍亚欧之间的正常贸易往来 ④为周边地区提供丰富的粮食供应 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①8世纪对应中国唐朝,阿拉伯帝国是陆上丝绸之路的重要枢纽,巴格达作为帝国都城,是中阿贸易的核心节点,①正确;②巴格达地处两河流域,依托底格里斯河、幼发拉底河的水运优势,连通中国、美索不达米亚、叙利亚等广大区域,开展跨区域贸易,②正确。 B.④材料明确是从美索不达米亚、亚美尼亚等地运入粮食到巴格达,而非向周边输出粮食,④错误。 C.③阿拉伯帝国是丝绸之路的中转者,促进了亚欧贸易,而非阻碍,③错误。 D.④材料明确是从美索不达米亚、亚美尼亚等地运入粮食到巴格达,而非向周边输出粮食,④错误。 故选A项。 8. 下列史实与结论对应正确的是( ) 史实 结论 A 《汉谟拉比法典》正文详细规定了臣民义务及违反法律后的具体惩罚 体现了君权神授的思想 B 奥斯曼帝国控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税 加速了东西方之间的贸易往来 C 15世纪中期,朝鲜王朝编撰《高丽史》的体例分“世家”“列传”“志”“年表”等 朝鲜史学受到中国影响 D 拜占庭与俄罗斯皆信奉东正教 拜占庭深受俄罗斯文化影响 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】朝鲜王朝编撰《高丽史》的体例分“世家”“列传”“志”“年表”等,显然是受到中国纪传体史书体例的影响,由此得出朝鲜史学受到中国影响,C项正确;《汉谟拉比法典》正文详细规定了臣民义务及违反法律后的具体惩罚,但并没有说明君主权力的来源,无从体现君权神授的思想,排除A项;奥斯曼帝国控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,不利于东西方之间的贸易往来,促使欧洲人开辟到东方的新航路,排除B项;拜占庭与俄罗斯皆信奉东正教,但拜占庭的历史要早于俄罗斯,无从得出一定是拜占庭深受俄罗斯文化的影响,排除D项。故选C项。 9. 自古以来,人类在不断的迁徙中求生存、谋发展,并实现不同文明的交融。下图所示迁徙活动的影响是( ) ①创立了加纳、马里和桑海文明古国 ②在非洲南部建立起大津巴布韦国家 ③将农牧业和冶铁技术传播到迁入地 ④使迁入地成为西方文明的源头之一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知,图示班图人的迁徙,结合所学知识可知11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家,②正确,西非班图居民培育出了甜高粱和棉花等农作物,驯养了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术,伴随着其迁徙,将这些也传播到了迁入地,③正确,C项正确;8-15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起,①与材料无关,排除A项;西方文明的源地是古希腊,④错误,排除BD项。故选C项。 10. 美洲的印第安人,勤劳智慧,早在西方殖民者入侵前就创造了灿烂辉煌的古代文明。但是,由于印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区,交通不便,内部之间也交流很少,因此发展相对缓慢,在近代以前还没有达到成熟的程度。这反映了,印第安文明( ) A. 内部之间没有任何交流 B. 内部之间的战争频繁 C. 发展受地理环境的影响 D. 因地理环境导致衰落 【答案】C 【解析】 【详解】根据“印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区,交通不便,内部之间也交流很少,因此发展相对缓慢”可得知,印第安文明的发展受地理环境的影响,C项正确;印第安文明内部之间基本没有交流,不等于没有任何交流,排除A项;材料信息不能得出印第安文明内部之间的战争频繁,排除B项;材料信息不是强调印第安文明的衰落,排除D项。故选C项。 11. 以下为哥伦布《航海日志》的摘录。据此,可以获取的历史信息有 陛下令臣一反昔日之旧径,勿由陆路东行,而另辟新径,专取海路西行。 10月22日:我整天都待在这里。看这里的国王或是其他人是否会带来黄金或是其他有价值的东西……11月1日:这是个大陆,而且我就快到达泉州和杭州…… 11月6日:如果他们能碰到懂自己语言的虔诚教徒,就会全部皈依基督教…… ①哥伦布的航线受到地圆说影响 ②哥伦布对金银的渴求促使他远洋航行 ③哥伦布远航到达了泉州和杭州 ④传播基督教是哥伦布探险的动因之一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据“陛下令臣一反昔日之旧径,勿由陆路东行,而另辟新径,专取海路西行。”得出哥伦布的航线受到地圆说影响。根据“我整天都待在这里。看这里的国王或是其他人是否会带来黄金或是其他有价值的东西……11月1日:这是个大陆,而且我就快到达泉州和杭州……”得出哥伦布对金银的渴求促使他远洋航行。根据“如果他们能碰到懂自己语言的虔诚教徒,就会全部皈依基督教……”得出传播基督教是哥伦布探险的动因之一。①②④B项正确;哥伦布远航到达了美洲,没有到泉州与杭州,③错误。排除ACD项。故选B项。 12. 下图为哥伦布开辟通往美洲新航路之后的物种交换示意图。读下图,下列表述正确的是 ①美洲外传的物种以农作物为主 ②欧洲主要向美洲传播廉价工业品 ③新航路开辟推动了物种的交换 ④物种交换改变了各洲的人口结构 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“哥伦布开辟通往美洲新航路之后的物种交换示意图”并结合所学可知,新航路开辟后,美洲的高产农作物玉米、甘薯等传到欧洲等地,①正确;材料强调的是“物种交换”,而欧洲的工业品不属于物种,②错误;据所学可知,新航路开辟推动了物种的交换 。图示说明美洲的物种传播到欧洲、非洲、亚洲;欧亚非的物种也随着殖民者传播到美洲,故③正确;材料未涉及物种交换改变各州的人口结构,④错误;故选B项。排除A、C、D项。 13. 自16世纪30年代至16世纪末,西班牙的物价上涨4倍多,英、法等国上涨2倍至2.5倍。资产阶级一面付出贬值的货币工资,一面以高价出售商品,牟取暴利。出现这一现象的原因是( ) A. 殖民掠夺变为资本输出 B. 英国已成为“世界工厂” C. 大量的贵金属流入欧洲 D. 资产阶级获得政治地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪30年代至16世纪末的欧洲。根据所学知识可知,16世纪新航路开辟后,大量贵金属流入欧洲,引发货币贬值,导致物价上涨,资产阶级从中获利,C项正确;殖民掠夺在16世纪主要表现为直接掠夺资源如金银,而资本输出是19世纪后半叶第二次工业革命开始后帝国主义阶段特征,时间不符,排除A项;19世纪中期英国工业革命完成,成为“世界工厂”,与题干时间不相符,排除B项;16世纪时,英、法、西等国资产阶级政治地位尚未确立,且这与物价上涨无关,排除D项。故选C项。 14. 下表是某研究性学习小组使用AI(人工智能)搜集到的部分资料。他们输入的指令可能是( ) 领域 主要内容 代表人物 宇宙观 日心说、无限宇宙、机械论哲学 哥白尼、布鲁诺、伽利略、牛顿 物理学 经典力学体系、万有引力、运动定律 伽利略、牛顿 天文学 行星运动三定律、望远镜观测 第谷、开普勒、伽利略 A. 文艺复兴的历史背景 B. 宗教改革的过程 C. 近代科学革命的成就 D. 启蒙运动的影响 【答案】C 【解析】 【详解】A.文艺复兴的历史背景主要涉及资本主义萌芽、古希腊罗马文化复兴、市民阶层兴起等内容,材料呈现的是宇宙观、物理学、天文学的具体理论成果,与文艺复兴背景无关,错误。 B.宗教改革的核心内容是反对罗马天主教会权威、主张因信称义等,与表格中的科学理论及科学家无关,错误。 C.表格中列出日心说、经典力学、万有引力定律、行星运动三定律等内容,涉及哥白尼、伽利略、牛顿等科学家,均属于近代科学革命时期的标志性成就,正确。 D.启蒙运动以理性主义为核心,侧重批判封建专制、倡导民主法治,代表人物为伏尔泰、孟德斯鸠等,与近代自然科学成果无关,错误。 故选C项。 15. 1727年,伏尔泰因反对法国专制统治流亡到英国,1734年出版的《哲学通信》中极力推崇君主立宪制。孟德斯鸠来到英国后,结合见闻写了《论法的精神》一书,提出为防止君主政体演变成专制政体应实行三权分立。两位思想家的人生履历可以佐证( ) A. 法国是欧洲启蒙运动的中心 B. 个人思想创新取决于所处的空间 C. 思想解放是社会变革的先导 D. 启蒙运动发生和发展的空间轨迹 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:18世纪(法国)。17世纪,英国最早出现启蒙思想,法国启蒙思想家伏尔泰流亡到英国,受英国影响,推崇君主立宪制,孟德斯鸠也曾到英国,受英国影响,写了《论法的精神》,主张三权分立,所以,两位思想家的人生履历可以佐证启蒙运动发生和发展的空间轨迹,D项正确;18世纪,法国是欧洲启蒙运动的中心,但材料主要说的是两位法国启蒙思想家的思想受英国影响,不能得出法国在欧洲启蒙运动中的地位,排除A项;个人思想创新受所处空间的影响,但“取决于”表述过于绝对,排除B项;思想解放是社会变革的先导,但材料信息停留在思想方面,没有引导社会变革的信息,排除C项。故选D项。 16. 有学者认为某部法律“总体精神,就是防官如防贼,防权如防火,防权力的滥用如防洪。”下列法律文献最符合这一判断的是( ) A. 《权利法案》 B. 《1787年宪法》 C. 《人权宣言》 D. 《法国民法典》 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代美国。据材料可知,美国《1787年宪法》体现了三权分立的原则,三个部门之间相互制约平衡,通过权力之间的相互牵制,有效防止了某一部门权力的过度膨胀和滥用,符合题干中对防范权力滥用的描述,B项正确;《权利法案》主要是限制王权 ,目的在于确立议会权力高于王权的原则,重点在于限制国王的权力,并非全面系统地防范权力滥用,没有构建起完整的权力制衡体系,排除A项;《人权宣言》强调的是人权、自由、平等、法治等原则,旨在反对封建专制和封建等级制度,宣告了人民的基本权利,但并没有建立起完善的权力制衡机制来防止权力滥用,排除C项;《法国民法典》规定了各种财产关系、契约关系、继承关系等内容,是对法国资产阶级革命成果在法律上的巩固,侧重于民事方面的规范,与防范权力滥用没有直接关系,排除D项。故选B项。 17. 以下是学者对三个西方国家近代宪政进程的描述,序号与国家对应准确的是( ) ①就像一个对自己的作品永远难以满意的孩童,在海滩上一遍遍地、无休无止地用沙砾构筑他理想的城堡 ②早期的政治分裂决定了除非诉诸强权,无法实现民族国家的统一和振兴,结果一方面是权力的强悍跋扈,另一方面是宪政力量绵软无力 ③政权的外形虽没有改变,但权力的内在结构发生了根本变化,一个人的统治让位于一批人的共同执政 A. ①法国②德国③英国 B. ①德国②意大利③英国 C. ①法国②德国③美国 D. ①英国②意大利③美国 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。据材料时间信息得出准确时空是近代西方。①强调的是共和政体确立的过程很曲折,符合法国;②根据“早期的政治分裂”得出是德国;③根据“一个人的统治让位于一批人的共同执政”得出是英国君主立宪制,A项正确。其余排列顺序错误,排除BCD项。故选A项。 18. 19世纪,资本主义在全球范围内继续扩展,其具体表现有( ) ①美国独立战争②俄国农奴制改革③日本明治维新④德意志帝国成立 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】美国独立战争发生在18世纪,与题干时间19世纪不相符,排除①;俄国农奴制改革,促进了俄国资本主义的发展,促进了资产阶级统治在世界范围内的巩固与扩大,②项正确;日本进行明治维新,促进了日本资本主义的发展,促进了资产阶级统治在世界范围内的巩固与扩大,③项正确;德国统一,建立了德意志帝国,促进了资产阶级统治在世界范围内的巩固与扩大,④项符合题意;因此选项中有①的不符合题意,A项有①,排除A项;B项有①,排除B项;C项有①,排除C项;D项没有①,D项正确。故选D项。 19. 古代欧洲,只有富人能用植物油灯照亮自家门口。18世纪末期,英国科学家从煤中提炼出可燃气体,发明了煤气灯。1815年以后,伦敦街道和家庭普遍使用煤气灯,许多商店和餐厅都营业到深夜。20世纪初,伦敦街道开始普及电灯。对此理解正确的是( ) ①公共照明设施发展加剧了社会阶级对立 ②煤气灯的发明使城市的夜生活愈加繁荣 ③伦敦从“电气时代”开始普及公共照明 ④人类对能源的开发与利用影响照明技术 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】A.①煤气灯、电灯的普及让普通民众也能享受照明,并未加剧阶级对立,①错误。 B.①煤气灯、电灯的普及让普通民众也能享受照明,并未加剧阶级对立,①错误。③伦敦在19世纪初已普及煤气灯照明,并非从电气时代才开始普及,③错误。 C.②1815年后伦敦街道和家庭普遍使用煤气灯,商店和餐厅营业到深夜,体现了夜生活的繁荣,②正确。④从植物油到煤气再到电力,能源开发推动了照明技术的进步,④正确。 D.③伦敦在19世纪初已普及煤气灯照明,并非从电气时代才开始普及,③错误。 故选C项。 20. 下表为依据《技术进步与新经济》一书整理的1800—1900年间世界主要国家重大科研成果数量一览表,对该表理解正确的是( ) 时期 英国 法国 德国 美国 其它 1801—1850年 79 50 11 41 43 1851—1900年 58 69 78 118 44 ①英国在第一次工业革命中科技领先世界 ②19世纪大多数欧美国家基本实现工业化 ③后发国家在第二次工业革命中发展迅速 ④19世纪后期世界科研成果总量超过前期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】从表格中的数据变化可以看出,1801—1850年英国重大科研成果数量最多,说明英国在第一次工业革命中科技领先世界;1851—1900年英国的重大科研成果的数量落后于美、德、法,说明后发国家在第二次工业革命中发展迅速,;从总体上来看,19世纪后期世界科研成果总量超过前期。①③④说法正确,故答案为C项。②说法绝对,且材料不能反映,排除含有②的A、B、D项。 【点睛】本题属于组合式选择题,常见解题方法有肯定法、排除法、求同存异法等。肯定法即凭借对一些基础知识的牢固掌握,直接作答。排除法即找出一项或两项不符合题目要求的题肢,排除它,逐步缩小范围,最后留下正确选项。求同存异法即将备选项中相同的题肢放在一边不管,而将所剩余相异的题肢加以比较辨析,从而根据题干的要求得出正确答案。 21. 凯兴斯泰纳(1854-1932德国教育理论和改革家)认为教育的目的在于培养有用的国家公民,劳作学校则是实施公民教育的机构,尊重劳动是提升职业教育地位的根本。公民教育包括三个方面:对学生进行有关公民知识的教育,使之更好地履行公民义务;进行职业教育,培养和训练公民的职业技能;进行公民的道德教育和道德训练。他的主张反映出 ①实用取代理论,技能培养取代道德教育 ②传统学徒制已不能适应工业生产的需要 ③德国工业发展迅速要求提升劳动者技能 ④自动化智能化的生产推动职业教育发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】凯兴斯泰纳的教育主张中重视职业教育,结合其生活的时代可知,这与当时德国工业化发展背景下,行会制度下的学徒制已经不能适应工业化发展需要有关,C项正确;道德训练和道德教育与技能训练处于同等位置,排除A、B项;当时尚未出现自动化智能化趋势,排除D项。故选C项。 22. 下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是 史实 结论 A 19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动 为马克思主义理论提供了阶级和实践基础 B 1847年正义者同盟改为共产主义者同盟 科学社会主义理论与工人运动相结合 C 1871年巴黎公社建立 宣告了一个新型社会主义国家的诞生 D 1917年俄国十月革命胜利建立了苏维埃政权 工人阶级建立理想制度的第一次尝试 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】马克思主义理论诞生的阶级基础是19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动,故A项正确,符合题意;科学社会主义理论诞生的时间是1848年,1847年正义者同盟改为共产主义者同盟并不能说明科学社会主义理论与工人运动相结合,B错误;1871年巴黎公社建立是无产阶级夺取政权的一次伟大尝试,C错误;1917年俄国十月革命胜利建立了苏维埃政权宣告了一个新型社会主义国家的诞生,D错误。 23. “(无产者)不仅是资产阶级的、资产阶级国家的奴隶,并且每日每时都受机器、受监工、首先是受各个经营工厂的资产者本人的奴役......资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步,使工人通过……革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态。”《共产党宣言》中的这段文字指出了( ) ①工人阶级斗争的方法②工业革命后的阶级分化 ③工人阶级斗争的对象④资本家获得利润的秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是:19世纪(欧洲)。据材料“使工人通过……革命联合”可知工人阶级斗争的方法,①正确,据材料“(无产者)不仅是资产阶级的、资产阶级国家的奴隶,并且每日每时都受机器、受监工、首先是受各个经营工厂的资产者本人的奴役”可知工业革命后的阶级分化,②正确,据材料“.资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步,使工人通过……革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态”可知工人阶级斗争的对象,③正确,A项正确;资本家获得利润的方式是通过榨取工人的剩余价值,材料并没有涉及相关内容,④不符合题意,排除BCD项。故选A项。 24. 18世纪下半期至19世纪上半期,西方主要资本主义国家随着工业的发展,面临两个急需解决的问题:一是产品迅速增多,要求扩大倾销市场;二是原材料十分不足,要求寻找更大的供应地。下列殖民活动,与西方国家应对上述问题有关的是( ) A. 在拉丁美洲开辟大片种植园 B. 通过三角贸易贩运黑人奴隶 C. 在亚洲强占殖民地半殖民地 D. 加紧对非洲内陆的殖民瓜分 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代(世界)。根据材料可知,在亚洲强占殖民地半殖民地,亚洲人口众多,市场广阔,同时资源丰富。西方资本主义国家强占亚洲殖民地半殖民地,一方面可以将亚洲作为其工业产品的销售市场,另一方面可以从亚洲掠夺丰富的原材料,满足工业发展对原材料的需求,符合题目中西方资本主义国家面临的问题,C项正确;在拉丁美洲开辟大片种植园,主要是早期殖民扩张时期的行为,目的更多是为了获取金银等财富以及发展种植园经济,并非主要针对18世纪下半期至19世纪上半期工业发展带来的这两个问题,排除A项;通过三角贸易贩运黑人奴隶,三角贸易主要盛行于16世纪至19世纪,其主要目的是为了获取巨额利润,把非洲黑奴贩卖到美洲,重点不是解决工业发展带来的扩大销售市场和寻找原材料供应地问题,排除B项;加紧对非洲内陆的殖民瓜分主要是在19世纪末20世纪初,是帝国主义列强为了争夺世界霸权和原料产地等进行的,排除D项。故选C项。 25. 1876年,列强在非洲的殖民地占非洲总面积的10.8%,到1914年占到96%。以下是1914年各国在非洲所占殖民地面积的比例示意图。由此可知( ) A. 列强对非洲殖民侵略始于1876年 B. 英国在非洲所占殖民地的面积最大 C. 19世纪末20世纪初列强掀起瓜分非洲的狂潮 D. 20世纪初非洲已全部沦为欧洲列强的殖民地 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代非洲。根据材料信息并结合所学知识可知,柏林会议召开之后,西方列强划分了在非洲中部的势力范围,确定了在非洲拓展殖民地的共同准则,从此掀起瓜分非洲的高潮,说明柏林会议后列强瓜分非洲进程加快,C项正确;列强对非洲殖民的侵略开始于1415年葡萄牙人占领摩洛哥的休达,排除A项;图示信息表示法国在非洲所占殖民地的面积最大,而非英国,排除B项;20世纪初,非洲96%的地域沦为欧洲的殖民地,并非全部,排除D项。故选C项。 26. 20世纪初兴起的亚洲革命风暴,是继19世纪初拉丁美洲革命风暴之后的重大标志性事件,列宁把这次革命风暴称为“亚洲觉醒”。其根源是( ) A. 亚洲民族资本主义得到一定发展 B. 亚洲人民反帝斗争走向联合 C. 亚洲民族资产阶级登上历史舞台 D. 拉美人民民族独立思潮传播 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪初亚洲。根据所学知识可知,20世纪初,亚洲民族资本主义得到一定发展,这使民族资产阶级力量壮大,同时无产阶级也逐渐成长,为开展反帝反封建斗争奠定经济与阶级基础,推动“亚洲觉醒”,A项正确;亚洲人民反帝斗争走向联合是觉醒的表现而非根源,排除B项;亚洲民族资产阶级登上历史舞台是资本主义发展的直接结果,“亚洲觉醒”根源在于经济因素而非阶级,排除C项;拉美人民民族独立思潮传播发生在19世纪初,如玻利瓦尔领导独立运动,时间不符,且亚洲觉醒主要由内部民族资本主义发展驱动,排除D项。故选A项。 27. 第一次世界大战后,亚非拉人民的民族解放运动风起云涌。其历史影响有( ) ①打击了帝国主义和殖民主义 ②动摇了资本主义世界殖民体系 ③成为影响国际秩序的重要因素 ④推动了亚非拉地区工业化起步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是:一战后世界。据材料可知,第一次世界大战后,亚非拉人民开展民族解放运动,通过各种斗争形式,如武装起义、罢工罢课等,直接冲击了帝国主义在亚非拉地区的殖民统治和殖民剥削体系,对帝国主义和殖民主义的势力造成了打击,①正确;亚非拉人民大规模的民族解放运动不断削弱着帝国主义在这些地区的殖民统治基础,动摇了资本主义世界殖民体系,②正确;亚非拉人民的民族解放运动规模大、范围广,改变了世界政治格局的力量对比。这些运动的发展和结果成为影响国际秩序变化的重要因素,③正确;综上所述,①②③符合题意,A项正确;第一次世界大战后亚非拉人民的民族解放运动主要目标是争取民族独立和摆脱殖民统治,并非直接推动工业化起步,④错误,排除BCD项。故选A项。 28. 下图为1918—1937苏联(俄)国民经济基本建设投资总额示意图。对此解读正确的是 A. 经济政策延续促进了投资总额增加 B. 高度集中模式保证了产业结构均衡 C. 计划经济体制有利于国力快速增长 D. 经济体制改革调整了国民经济结构 【答案】C 【解析】 【详解】从材料数据可以看出,苏联自1928年到1937年的国民经济建设基本投资总额显著增长,这主要和计划经济体制的确立有关,便于举全国之力进行经济建设,C正确;新经济政策在1928年就已经被取代,A排除;斯大林模式不利于产业结构均衡发展,B排除;D与材料无关,排除。故选C。 29. 1921年,甘地提出:“每一国家都需要有代表性的旗帜……因为旗帜代表一种理想。”同年,体现他思想的三色自治旗诞生。其中,红色代表印度教、绿色代表回教、白色代表其他宗教,旗帜正中绘有纺车图案。据此推测,甘地的“理想”是 A. 将“食盐进军”与发展民族工业相结合 B. 以“仁爱”作为主旨进行“消极抵抗” C. 在西方物质文明的基础上发展传统经济 D. 通过民众的团结和经济的自主争取独立 【答案】D 【解析】 【详解】甘地是印度非暴力不合作运动的代表,甘地在为祖国独立解放而奋斗的同时,为消除种姓制度、消灭印度教和伊斯兰教的纷争而斗争,最后被印度教极端分子枪击而亡。根据材料“红色代表印度教、绿色代表回教、白色代表其他宗教”可知体现的是民族团结,根据材料“旗帜正中绘有纺车图案”可知体现的是经济独立,因此D符合题意;食盐进军运动是在1930年,A排除;材料与消极抵抗无关,B排除;甘地十分排斥西方物质文明,认为振兴印度经济必须从复兴手纺车开始,C排除。故选D。 30. 下列选项中,史实与结论相符的是( ) 史实 结论 A 1879年,埃及祖国党在反英斗争中,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号 埃及人民取得了抗英斗争的胜利 B 1881年,苏丹爆发马赫迪起义 制定了资产阶级性质的宪法 C 1884年,英法德等国召开柏林会议 确立了“有效占领”原则 D 1905—1911年,伊朗爆发了立宪革命 是亚洲民族民主运动新高潮的表现之一 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.1879年埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”,仅体现民族意识觉醒,并未取得抗英斗争胜利,错误。 B.1881年苏丹马赫迪起义为反帝反殖民的宗教性起义,并未制定资产阶级性质的宪法,错误。 C.1884年英法德等国召开柏林会议,会议确立了“有效占领”原则,成为列强瓜分非洲的重要依据,正确。 D.1905—1911年伊朗立宪革命发生在亚洲觉醒时期,而非“亚洲民族民主运动新高潮”(该新高潮指一战后至20世纪二三十年代),错误。 故选C项。 第二部分 非选择题 31. 地图与世界观 7世纪早期,基督教地图把地球分为亚欧非三部分,通过尼罗河、顿河等三大水系构成T形分隔,外围环绕O形海洋,方位设定为东方朝上。地图的主要目的是帮助人们理解《圣经》、创世以及人类在宇宙中的位置。 14世纪,拜占庭教士将古希腊学者托勒密《地理学指南》中的经纬线绘图法传播到意大利佛罗伦萨,改变了传统的平面地图绘制方法和欧洲人对世界的看法,推动了人文主义者对古典文化的研究。 1569年,比利时制图师墨卡托将托勒密思想与航海实际需求相结合,提出新的地图投影方法。此后新大陆陆续被航海家发现,远洋贸易活跃地区的海岸情况在地图中得到详细展示。 阅读材料,概括地图功能的变化。结合所学,分析14-16世纪欧洲人地理认知的突破。 【答案】变化:中世纪,以宗教教化为主,服务神学叙事,地理信息为阐释《圣经》服务;14世纪,转向学术研究,推动古典地理学复兴与人文主义发展;16世纪,以实用导航、商业贸易为核心,服务新航路开辟与远洋探险。 突破:基础突破,从神学主导转向科学认知,托勒密地理学的复兴提供了科学方法 ;范围突破,从局限于亚欧非三洲,拓展到包含美洲等新大陆的全球图景;目的突破,从服务宗教教化,转向服务航海、贸易与殖民扩张的实用需求;影响突破,冲击了教会权威,推动了思想解放与资本主义发展。 【解析】 【详解】变化:本小问要求概括地图功能的变化,需要根据材料,通过提取不同时期地图用途的方式,全面、准确进行概括。根据材料可从中世纪、14世纪、16世纪三个阶段的核心用途、服务对象等角度归纳。 突破:本小问要求分析14—16世纪欧洲人地理认知的突破,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从基础突破、范围突破、目的突破、影响突破等角度归纳。 32. 美食与社会 炸鱼薯条是英国最具代表性的国民美食。犹太移民在16世纪将裹面油炸鱼的烹饪方式带入英国,而薯条则随19世纪初法国与比利时移民传入,两者起初作为街头独立小吃存在。1860年代,伦敦犹太移民开设首家炸鱼薯条店,两者的结合标志着这道菜肴的正式成形。 19世纪中叶,依托铁路网扩展、冷藏运输技术与蒸汽拖网渔船的支持,印度棉籽油、挪威鳕鱼构成全球化供应链,降低了炸鱼薯条的原料成本;廉价、高热量且便捷的特性使其成为工人阶层的饮食支柱;炸鱼薯条店数量激增,曼彻斯特、伯明翰、利兹等北部工业重镇成为店铺密集区。 一战期间,炸鱼薯条被政府列为战略食品。1928年,伦敦首家炸鱼薯条连锁店开业,采用标准化生产流程,单店日销1.2万份。二战后,部分英国公立学校将炸鱼薯条纳入免费午餐菜单。在鳕鱼战争(英国与冰岛争夺渔业资源)、英国脱欧和健康饮食风潮冲击下,店铺数量至2020年已经缩减至不足1960年的三分之一。尽管如此,炸鱼薯条在英国文化中仍然具有重要地位,在英联邦国家及欧美移民国家也有相当的认可度和普及度。 依据材料并结合所学,解读炸鱼薯条的发展历程。 【答案】论题:炸鱼薯条的发展历程是英国社会发展的一个缩影 解读:犹太移民在16世纪将裹面油炸鱼的烹饪方式带到英国,19世纪初法国与比利时移民传入薯条,这是因移民活动带来不同饮食文化元素的交流与传播,体现了文化的多元融合。19 世纪中叶,工业革命推动交通、冷藏等技术进步,降低了炸鱼薯条的原料成本,也加强了世界各地的联系,使得原料能够更便捷地供应到英国。炸鱼薯条廉价、高热量且便捷,成为工人阶层饮食支柱,炸鱼薯条店在北部工业重镇密集。一战期间,炸鱼薯条被政府列为战略食品,说明在战争特殊时期,其作为重要的食物资源,对保障民众生活和战争供给有重要意义。1928 年,伦敦首家炸鱼薯条连锁店开业,采用标准化生产流程,单店日销量高,标准化生产有助于提高效率、保证质量,适应市场需求,推动炸鱼薯条进一步普及。二战后,部分英国公立学校将其纳入免费午餐菜单,炸鱼薯条在英国饮食体系中地位进一步稳固。新世纪以来,在鳕鱼战争、英国脱欧和健康饮食风潮冲击下,店铺数量大幅缩减,但炸鱼薯条在英国文化中仍具重要地位,在英联邦国家及欧美移民国家也有相当认可度和普及度。炸鱼薯条已经成为英国文化的象征,承载着英国的历史记忆和文化内涵,在对外文化传播中发挥作用。 综上所述,炸鱼薯条的发展历程与英国的移民历史、工业革命、战争、经济发展以及社会观念变迁等紧密相连,是英国社会发展的一个缩影。 【解析】 【详解】本题是评论解说题,时空是:近现代英国。 首先,确定论题,根据材料“炸鱼薯条是英国最具代表性的国民美食。”“炸鱼薯条在英国文化中仍然具有重要地位,在英联邦国家及欧美移民国家也有相当的认可度和普及度。”可知,在英国,炸鱼薯条有一个漫长的发展演变过程,其过程与英国近现代社会发展紧密相关,因此,可以提炼论题为:炸鱼薯条的发展历程是英国社会发展的一个缩影。 其次,围绕提炼的论题,结合所学知识,以及材料信息,从 炸鱼薯条起源、形成与发展、面临的挑战、影响等角度进行解说,如:犹太移民在16世纪将裹面油炸鱼的烹饪方式带到英国,19世纪初法国与比利时移民传入薯条,这是因移民活动带来不同饮食文化元素的交流与传播,体现了文化的多元融合。19 世纪中叶,工业革命推动交通、冷藏等技术进步,降低了炸鱼薯条的原料成本,也加强了世界各地的联系,使得原料能够更便捷地供应到英国。炸鱼薯条廉价、高热量且便捷,成为工人阶层饮食支柱,炸鱼薯条店在北部工业重镇密集。一战期间,炸鱼薯条被政府列为战略食品,说明在战争特殊时期,其作为重要的食物资源,对保障民众生活和战争供给有重要意义。1928 年,伦敦首家炸鱼薯条连锁店开业,采用标准化生产流程,单店日销量高,标准化生产有助于提高效率、保证质量,适应市场需求,推动炸鱼薯条进一步普及。二战后,部分英国公立学校将其纳入免费午餐菜单,炸鱼薯条在英国饮食体系中地位进一步稳固。新世纪以来,在鳕鱼战争、英国脱欧和健康饮食风潮冲击下,店铺数量大幅缩减,但炸鱼薯条在英国文化中仍具重要地位,在英联邦国家及欧美移民国家也有相当认可度和普及度。炸鱼薯条已经成为英国文化的象征,承载着英国的历史记忆和文化内涵,在对外文化传播中发挥作用。 最后,总结升华,再次说明提炼论题的准确性,如:综上所述,炸鱼薯条的发展历程与英国的移民历史、工业革命、战争、经济发展以及社会观念变迁等紧密相连,是英国社会发展的一个缩影。开放性试题,言之有理即可。 33. 非洲与大西洋贸易 材料一 大西洋奴隶贸易统计表 时间 1525年 1550年 1700年 1800年 1835年 1846年 奴隶数量 0 5335 45296 81944 44914 21582 ——资料来源:Trans-AtlanticSlaveTrade-Database 材料二 近年来非洲史研究强调,大西洋贸易不仅导致非洲人口的巨大损失,而且对非洲社会产生结构性影响。 首先,在大西洋贸易过程中,非洲不同地区之间的联系逐渐建立。大西洋贸易中,欧洲奴隶贩子会雇佣自由的非洲人,例如在奴隶海岸,欧洲人发现当地人没有航海传统,因此雇佣黄金海岸的非洲人来驾驶独木舟,这些撑独木舟的人很多在合同完成后留在了奴隶海岸。 其次,大西洋贸易对非洲社会经济的复杂影响。作为奴隶贸易交换物的铁器,推动以新大陆农作物种植为基础的农业变革。内陆地区的市场也在逐渐扩大,导致家庭经济集约化、生产专业化以及特定商品标准化。例如贝币成为奴隶海岸以及西非内陆地区的主要流通货币,推动了非洲内陆地区的交换经济。 再次,大西洋贸易推动了“欧化”和“非化”现象的出现。大西洋贸易并不是非洲奴隶被贩卖至美洲的单向流动,经过三个世纪的漫长交往,在西非沿海地区,既包括欧洲人和非洲人的后代,也包括已经接受了欧洲文化的非洲人。到18世纪,安哥拉的葡萄牙移民及其文化也经历了非洲化过程,而中非人则是有选择地将欧洲文化吸纳进入他们的文化之中。 (1)依据材料,结合资本主义发展的阶段特征,说明16—19世纪中期大西洋奴隶贸易的发展趋势 (2)有人认为“大西洋贸易改变了非洲的历史发展进程,而非洲也对大西洋贸易的形成具有推动作用。”结合材料二和所学知识,对该观点加以论述。 【答案】(1)16—18世纪末:规模持续扩大。1525年奴隶贸易尚未开展,1550年后规模迅速增长,1800年达到顶峰。这是资本原始积累阶段,为满足美洲种植园的劳动力需求,奴隶贸易成为欧洲列强掠夺财富的重要手段。 19世纪初—19世纪中期:规模持续萎缩并走向衰落。1800年后奴隶贸易数量逐年下降,1846年大幅减少。工业革命推动自由劳动力成为资本主义发展的主流,加上废奴运动兴起,奴隶贸易逐渐被废除。 (2)该观点具有合理性,大西洋贸易深刻改变了非洲的历史发展进程,同时非洲也以自身的方式推动了大西洋贸易体系的形成与运转,二者呈现双向互动的关系。 首先,大西洋贸易深刻重塑了非洲的历史轨迹。奴隶贸易造成非洲青壮年人口大量流失,传统部落社会结构瓦解,社会经济发展陷入长期停滞,为近代非洲的落后埋下了隐患。但与此同时,贸易也带来了非洲社会的结构性变化:跨区域人员流动与商业往来,加强了非洲不同地区间的联系;欧洲传入的铁器推动了新大陆农作物种植的农业变革,内陆市场的扩大促进了生产专业化与货币经济的发展;欧非人员与文化的长期交往,催生了“欧化”与“非化”并存的文化融合现象,推动了非洲本土文化的重构。 其次,非洲并非被动承受影响,而是主动参与并推动了大西洋贸易的形成。非洲的人口资源为美洲种植园提供了核心劳动力,支撑了三角贸易的运转;本地居民为欧洲商人提供了航海、运输等关键服务,保障了跨大西洋航线的运营;同时,非洲作为原料产地与消费市场,为欧洲资本原始积累和美洲殖民地经济发展提供了重要支撑,推动了大西洋贸易网络的扩张。 综上,大西洋贸易对非洲的影响兼具破坏性与建设性,而非洲也以自身的人力、资源与文化参与了这一全球贸易体系的构建,二者的互动共同塑造了近代早期的世界格局。 【解析】 【小问1详解】 趋势:本小问要求说明16—19世纪中期大西洋奴隶贸易的发展趋势,需要根据材料表格数据,结合资本主义发展阶段特征,全面、准确进行概括。根据材料可从奴隶贸易规模变化(兴起—鼎盛—衰落)的阶段特征、资本主义不同发展阶段的经济需求、社会观念变化等角度归纳。 【小问2详解】 本小题为开放性试题,围绕“大西洋贸易与非洲的双向互动”展开论述,可以按照以下步骤作答: 第一步:解读材料信息,明确核心观点。题目观点认为“大西洋贸易改变了非洲的历史发展进程,而非洲也对大西洋贸易的形成具有推动作用”,结合材料二和所学知识,拟定核心论点:该观点具有合理性,大西洋贸易深刻改变了非洲的历史发展进程,同时非洲也以自身的方式推动了大西洋贸易体系的形成与运转,二者呈现双向互动的关系。 第二步:对选取的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论题,可以从大西洋贸易深刻改变了非洲的历史进程(破坏性与建设性并存)、非洲并非被动承受影响而是主动参与并推动了大西洋贸易的形成等角度进行说明。 第三步:总结升华。深刻认识到大西洋贸易对非洲的影响兼具破坏性与建设性,而非洲也以自身的人力、资源与文化参与了这一全球贸易体系的构建,二者的互动共同塑造了近代早期的世界格局。 34. 关于亚历山大东征与希腊化时代的再认识 公元前334年,亚历山大继承其父遗志东征波斯,经格拉尼库斯河战役、高加米拉战役等关键战役,十年间建立西起希腊、东至印度河流域的庞大帝国。统治期间修建数十座希腊式城市并推行文化交融,促进希腊语言与东方文明的交流。 材料一 19世纪中叶以前的西方历史学家写古希腊史,一般只写到亚历山大东征为止。亚历山大被认为缺乏古典文化修养,而亚历山大东征以后的希腊历史也缺乏足够的研究价值。19世纪中期,德国史学家德罗伊森出版了三卷本《希腊化史》,开创了希腊化研究这一领域。德罗伊森提出,在亚历山大大帝所征服的地区,占主导地位的希腊文化和西亚、埃及的本土文化相结合,形成了独特的希腊化文化,值得高度重视。19世纪的欧洲正在快速向东方扩张,这就促使学者们特别注意对亚历山大及其继承者的研究。当此之时,对欧洲、亚洲希腊化时代遗址的考古挖掘提供了有关这一时期的大量材料。学术界逐渐形成这样一种主流观点:这一时期的希腊化世界,由希腊文化为主导,创造了一个多种文化交融的文明。亚历山大大帝被描绘成具有世界大同理想的统治者。 材料二 20世纪后半期,各国学者们开始反思和修正这种带着强烈殖民主义色彩的历史解释。有学者把亚历山大的征服和西班牙殖民者对美洲的征服及屠杀印第安人相比,强调了其给东方带来的破坏以及给被征服人民带来的苦难。另有学者指出,希腊化时代的希腊文化在东方并不占有主导地位,东方本土文化仍然存在且不断发展。 (1)阅读材料一,概括19世纪中期欧洲史学界兴起“希腊化”研究的背景。 (2)结合两则材料和所学知识,谈谈应该如何恰当的认识亚历山大东征和希腊化时代。 【答案】(1)背景:德罗伊森《希腊化史》开创研究领域;传统史学忽视东征后历史,研究存在局限;19世纪欧洲向东方扩张,推动相关研究;考古发掘提供了丰富的实物资料。 (2)认识:辩证看待双重影响,东征既有破坏性,也客观推动了文化交融;打破单一文化主导论,希腊化是多元文化相互影响、共同发展的过程;警惕殖民主义史观,坚持全面、客观的历史认识方法。 【解析】 【小问1详解】 背景:本小问可从学术突破、传统史学局限、现实动因、资料支撑等角度进行概括。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 背景 德罗伊森出版《希腊化史》,开创希腊化研究领域,提出希腊文化与西亚、埃及本土文化结合形成独特文明 德罗伊森的著作推动了“希腊化”研究的兴起→为学界提供了新的研究视角 德罗伊森《希腊化史》开创研究领域 19世纪中叶以前,西方历史学家写古希腊史只写到亚历山大东征为止,认为东征后希腊历史缺乏研究价值 传统史学研究局限明显→忽视了东征后希腊文化与东方文明交融的历史价值 传统史学忽视东征后历史,研究存在局限 19世纪的欧洲正在快速向东方扩张,促使学者们特别注意对亚历山大及其继承者的研究 欧洲殖民扩张推动学者关注东方历史→亚历山大东征的历史与现实扩张形成呼应 19世纪欧洲向东方扩张,推动相关研究 对欧洲、亚洲希腊化时代遗址的考古挖掘提供了大量材料 考古发掘为希腊化研究提供了丰富的一手资料→推动了研究的深入 考古发掘提供了丰富的实物资料。 【小问2详解】 认识:本小问可从双重影响视角、文化交融本质、认识方法等角度进行概括。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 认识 20世纪后半期学者反思,指出东征给东方带来破坏与苦难,希腊文化在东方并不占主导地位,东方本土文化持续发展 后期研究更客观地看到了东征的破坏性→以及东方本土文化的延续性与生命力 辩证看待双重影响,东征既有破坏性,也客观推动了文化交融 希腊化时代希腊文化与西亚、埃及本土文化相互结合,形成独特文明,东方本土文化仍持续发展 希腊化时代并非单一文化主导→是多元文化相互影响、共同发展的过程 打破单一文化主导论,希腊化是多元文化相互影响、共同发展的过程 应结合时代背景与史料,辩证认识历史事件,避免单一视角的片面解读 历史认识需随时代发展与史料更新不断修正→应坚持辩证、全面的视角 警惕殖民主义史观,坚持全面、客观的历史认识方法 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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