精品解析：天津市津南区小站第一中学2025-2026学年八年级下册生物阶段检测（一）

2025-2026学年八年级下册生物阶段检测（一） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有1个选项符合题意） 1. 月季扦插繁殖时，剪取健壮枝条插入湿润沙床，这种繁殖方式属于（ ） A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 营养生殖 D. 孢子生殖 2. 杭州一果农使一棵橘树上结出脐橙、甜橙、红柚等十多种果实，他运用的技术是（　　） A. 嫁接 B. 扦插 C. 杂交 D. 压条 3. 水蜜桃甜，毛桃酸。如图是用水蜜桃的枝条①嫁接到毛桃的砧木②上，那么枝条①上结出的桃子的味道是（　　） A. 酸的 B. 甜的 C. 又酸又甜 D. 苦的 4. 种植芦荟时，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株，每一株均可长成新个体。下列有关这种繁殖方式的特点的叙述，不正确的是（　　） A. 后代只具有母体的遗传特性 B. 不需要两性生殖细胞结合 C. 适应环境能力强，变异性大 D. 有利于保持性状的稳定 5. 下列生殖方式属于出芽生殖的是（ ） A. 水螅的身体上长出芽体，芽体脱离母体后都可发育为一新个体 B. 甘薯块根上可长出许多新芽 C. 每个蒜瓣在适宜条件下都可以发芽长成一株幼苗 D. 取月季的一段枝条插在土里，可长成一株新月季植株 6. 下列生殖方式中，与其他生殖方式不一样的是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 植物组织培养 7. 有性生殖与无性生殖的本质区别是（　　） A. 能否由母体直接产生新个体 B. 能否进行细胞分裂 C. 能否形成生殖细胞 D. 有无两性生殖细胞的结合 8. 图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，下列对于这项新技术的说法中，错误的是（ ） A. 利用的原理是无性生殖 B. 是植物的组织培养 C. 植物生长周期短，繁殖率高 D. 是利用生殖细胞结合培育新植株的高新技术 9. 雌雄蛙抱对的意义主要是（ ） A. 便于互相识别 B. 促进同步排卵、排精 C. 保护卵块 D. 利于蝌蚪发育 10. 有关两栖动物生殖的叙述正确的是（ ） A. 蟾蜍的胚胎发育类型是胎生 B. 雌蛙通过鸣囊发出声音吸引雄蛙 C. 青蛙抱对是在进行交配，完成体内受精 D. 雌蛙的产卵量大，有助于适应环境，提高存活率 11. 下列动物中，受精方式为体外受精的是（ ） A. 食蚜蝇 B. 黑斑蛙 C. 绿孔雀 D. 眼镜蛇 12. 下列关于鲫鱼、青蛙、乌龟的描述正确的是（　　） A. 都是脊椎动物 B. 青蛙、乌龟都属于两栖动物 C. 都是体外受精，受精过程在水中 D. 生殖方式都是卵生，卵外边有卵壳 13. 下列选项是某同学在进行“观察鸡卵”实验时的一些操作和分析，其中不恰当的是（ ） A. 用放大镜观察鸡卵，卵壳表面粗糙，有很多小的凹陷 B. 不是每个鸡蛋在适宜的孵化条件下都可以孵出小鸡 C. 用解剖针挑破可以让卵黄流出来，能证明卵黄膜的存在 D. 卵黄表面中央的乳白色小圆点是胎盘，里面含有细胞核 14. 如图是鸡卵的结构示意图，请完成下面小题。 （1）有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（　　） A. 将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B. 为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端破出裂痕 C. ③有固定和减震的作用 D. 真正的卵细胞由①②④三部分组成 （2）如图所示的结构，可以发育为雏鸟的部分是（　　） A. ①胚盘 B. ②卵黄 C. ③系带 D. ④卵黄膜 15. 与两栖动物相比，鸟类的成活率高，主要原因包括（　　） ①体内受精 ② 卵生 ③有卵壳保护 ④胎生 ⑤部分有孵卵、育雏的行为 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①④⑤ 16. 下列关于生物性状的表述，正确的是（　　） A. 生物性状都是肉眼可观察的特征 B. 亲缘关系远的生物相似性状较多 C. 通过性状无法区分不同的生物 D. 每个生物体都有许多不同性状 17. 下列属于相对性状的一组是（　　） A. 狗的黑毛和狗的卷毛 B. 狐的长尾和狐的短尾 C. 狗的黄毛和鹅的白毛 D. 龟的爬行和鹅的游泳 18. 韭菜和韭黄都可以食用，味道相差不多。韭菜隔绝光线，完全在黑暗中生长，因无阳光供给，不能合成叶绿素，就会变成黄色，称之为“韭黄”。根据此现象可以得出的结论是（ ） A. 生物的性状只由基因决定 B. 性状的表现是基因和环境共同作用的结果 C. 韭菜和韭黄不是同一种生物 D. 韭菜叶片的颜色不受环境因素的影响 19. 细胞是生物体基本的结构和功能单位。请将序号填入下面的图中，使其能恰当表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的层次关系（　　） A. ①基因、②DNA、③细胞核、④染色体 B. ①DNA、②细胞核、③染色体、④基因 C. ①基因、②DNA、③染色体、④细胞核 D. ①染色体、②基因、③细胞核、④DNA 20. 校园农场中，同学们发现自己种植的萝卜地下部分表皮为白色，地上部分为浅绿色。下列叙述正确的是（　　） A. 表皮颜色仅受环境影响 B. 表皮颜色仅受基因影响 C. 白色和绿色表皮细胞的基因组成不同 D. 表皮颜色是由基因和环境共同决定的 21. 如图是与遗传有关的结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是由③和蛋白质构成 B. ①易被碱性染料染成深色 C. ②是③中有遗传效应的片段 D. 女性体细胞中含有23条① 22. 人的体细胞中有23对染色体，生殖细胞中染色体数目是（　　） A. 23条 B. 23对 C. 46条 D. 46对 23. “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。这句谚语所说明的生物现象是（ ） A. 遗传 B. 变异 C. 生殖 D. 发育 24. 在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（ ） A. 胚盘、细胞核 B. 胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜 C. 卵黄、卵白和内层卵壳膜 D. 整个鸡卵 25. 已知人类体细胞中染色体的数目为46条，判断人类的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体数目依次为（　　） A. 46条、23条、46条、46条 B. 46条、46条、46条、92条 C. 46条、23条、23条、46条 D. 46条、46条、46条、46条 26. 染色体的主要成分是（　　） A. DNA分子和基因 B. DNA分子和蛋白质分子 C. 蛋白质分子 D. 基因和蛋白质分子 27. 在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是 A. 染色体 B. 精子 C. 卵细胞 D. 精子和卵细胞 28. 如图为染色体结构示意图。下列相关叙述，正确的是（　　） A. 人体的所有细胞中，染色体数目全部为23对 B. DNA是双螺旋结构，一条染色体上有多个DNA分子 C. 染色体由蛋白质和DNA组成，每个DNA分子包含许多基因 D. 人的性别决定是由性染色体决定的，与基因无关 29. 学习了染色体的结构后，小豫回家利用乒乓球和粗铁丝制作如图所示模型。模型中粗铁丝代表（　　） A. 糖类 B. DNA C. 蛋白质 D. 染色体 二、非选择题（每空4分，共40分） 30. 如图是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图，请据图回答： （1）A、B所示的生殖方式属于________（有性/无性）生殖。其中A为______，B为______。 （2）①称为接穗，②称为________。①与②结合时应当使①与②的______________紧密结合，以确保①的成活。 31. 如图，同学们在老师指导下观察鸡卵的结构。请结合图示回答问题。 （1）将鸡蛋放在盛有40℃~50℃温水中，会观察到鸡蛋的外壳上有许多气泡冒出，证实了卵壳表面有许多_____存在。 （2）用剪刀将开口处的外层卵壳膜剪破，再用镊子拨开，可以发现该处有小空腔，即图三中的[  ]____，内有气体，可为胚胎发育提供氧气。 （3）用剪刀剪开小空腔下的内层卵壳膜，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中，仔细观察如图二，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个小白点，该结构是图三中的[  ]______，它里面包含着_______，该结构与卵黄膜和卵黄共同构成鸡卵的卵细胞。 （4）图三鸡卵中为胚胎发育提供营养的结构有_______（填数字）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册生物阶段检测（一） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有1个选项符合题意） 1. 月季扦插繁殖时，剪取健壮枝条插入湿润沙床，这种繁殖方式属于（ ） A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 营养生殖 D. 孢子生殖 【答案】C 【解析】 【分析】月季通过扦插繁殖，利用的是植物的营养器官（茎），属于无性生殖中的营养生殖。 【详解】A．分裂生殖是单细胞生物通过细胞分裂产生新个体的方式（如细菌），与月季扦插无关，A不符合题意。 B．出芽生殖是母体长出芽体并脱落的生殖方式（如酵母菌、水螅），月季扦插未涉及芽体脱落，B不符合题意。 C．营养生殖是通过植物的根、茎、叶等营养器官繁殖新个体的方式（如扦插、嫁接），月季扦插利用茎繁殖，属于营养生殖，C符合题意。 D．孢子生殖是通过孢子繁殖（如蕨类、苔藓），月季属于被子植物，不依赖孢子繁殖，D不符合题意。 故选C。 2. 杭州一果农使一棵橘树上结出脐橙、甜橙、红柚等十多种果实，他运用的技术是（　　） A. 嫁接 B. 扦插 C. 杂交 D. 压条 【答案】A 【解析】 【分析】植物的生殖分为有性生殖和无性生殖，有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵，并由受精卵发育成新个体的生殖方式，如用种子繁殖；无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如扦插、嫁接和压条。而嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】A．嫁接是将一种植物的枝或芽接到另一种植物的茎或根上，使两者愈合生长为一个完整植株的技术。其核心优势是接穗的性状会保持原有品种特征——若在同一棵橘树上，分别嫁接脐橙、甜橙、红柚的枝条，成熟后就能让一棵树上结出多种果实，故A符合题意。 B．扦插是剪取植物的茎、叶、根等部分，插入土壤或基质中，使其生根发芽长成新植株的技术。该技术培育的新植株，遗传物质与母体完全一致，只能保持单一品种特征，无法让一棵树上结出多种果实，故B不符合题意。 C．杂交是通过不同品种的亲本交配，使后代获得双亲遗传特性的技术。其结果是产生“新的杂交品种”，而非让同一棵树上同时结出多个原有品种的果实，且培育过程需经过多代选育，故C不符合题意。 D．压条是将植物的枝条压入土壤中，使其生根后与母体分离，形成新植株的技术。与扦插类似，压条培育的新植株仅能保持母体单一品种，无法实现“一棵树上结多种果实”，故D不符合题意。 故选A。 3. 水蜜桃甜，毛桃酸。如图是用水蜜桃的枝条①嫁接到毛桃的砧木②上，那么枝条①上结出的桃子的味道是（　　） A. 酸的 B. 甜的 C. 又酸又甜 D. 苦的 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。 题图中：①是接穗，②是砧木。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，能保持接穗的优良性状。本题中接穗是水蜜桃的枝条①，水蜜桃甜，所以枝条①上结出的桃子味道是甜的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 种植芦荟时，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株，每一株均可长成新个体。下列有关这种繁殖方式的特点的叙述，不正确的是（　　） A. 后代只具有母体的遗传特性 B. 不需要两性生殖细胞结合 C. 适应环境能力强，变异性大 D. 有利于保持性状的稳定 【答案】C 【解析】 【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 【详解】结合分析可知，芦荟的繁殖方式没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，无性生殖的优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，后代可以保持与亲本一致的优良性状。无性生殖的缺点是子代和母代遗传特性几乎无变化，变异性降低，适应环境变化的能力降低，故ABD正确，C错误。 故选C。 5. 下列生殖方式属于出芽生殖的是（ ） A. 水螅的身体上长出芽体，芽体脱离母体后都可发育为一新个体 B. 甘薯块根上可长出许多新芽 C. 每个蒜瓣在适宜条件下都可以发芽长成一株幼苗 D. 取月季的一段枝条插在土里，可长成一株新月季植株 【答案】A 【解析】 【分析】（1）出芽生殖是一种无性生殖方式，是指由母体在一定的部位生出芽体，芽体逐渐长大，形成与母体一样的个体，并从母体上脱落下来，成为完整的新个体的生殖方式。 （2）营养生殖是利用植物的营养器官（根、茎、叶）来繁殖新个体的生殖方式，常见的营养生殖方式有扦插、嫁接、压条等。 【详解】A．水螅的身体上长出芽体，芽体逐渐长大，脱离母体后发育成为一个新的个体，这种生殖方式符合出芽生殖的特点，A正确。 B．甘薯块根是甘薯的营养器官，甘薯块根上长出许多新芽，进而发育成新的植株，这是利用营养器官进行繁殖的营养生殖方式，不属于出芽生殖，B错误。 C．蒜瓣是大蒜鳞茎的鳞片，属于营养器官，每个蒜瓣在适宜条件下发芽长成一株幼苗，这是通过营养器官进行繁殖的营养生殖方式，并非出芽生殖，C错误。 D．取月季的一段枝条插在土里，枝条发育成一株新的月季植株，这是利用植物的茎进行扦插繁殖，属于营养生殖，不是出芽生殖，D错误。 故选A。 6. 下列生殖方式中，与其他生殖方式不一样的是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 植物组织培养 【答案】C 【解析】 【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性；繁殖速度快。 【详解】A．扦插属于无性生殖，不经过两性生殖细胞结合，故A不符合题意。 B．嫁接属于无性生殖，未经过两性生殖细胞结合，故B不符合题意。 C．种子繁殖需经过两性生殖细胞结合形成受精卵，属于有性生殖，故C符合题意。 D．植物组织培养利用植物细胞的全能性，属于无性生殖，故D不符合题意。 故选C。 7. 有性生殖与无性生殖的本质区别是（　　） A. 能否由母体直接产生新个体 B. 能否进行细胞分裂 C. 能否形成生殖细胞 D. 有无两性生殖细胞的结合 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖通过两性生殖细胞结合形成受精卵发育成新个体，无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。本质区别在于是否有两性生殖细胞的结合。 【详解】A．无性生殖是由母体直接产生新个体，但这不是有性生殖和无性生殖的本质区别，故A不符合题意。 B．有性生殖和无性生殖过程中都涉及细胞分裂，细胞分裂是生物生长、发育和繁殖的基础，故B不符合题意。 C．有性生殖和无性生殖都可能涉及到生殖细胞的形成（无性生殖如孢子生殖中的孢子可看作一种生殖细胞），所以能否形成生殖细胞不是二者的本质区别，故C不符合题意。 D．有性生殖通过两性生殖细胞结合形成受精卵发育成新个体，无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。本质区别在于是否有两性生殖细胞的结合，故D符合题意。 故选D。 8. 图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，下列对于这项新技术的说法中，错误的是（ ） A. 利用的原理是无性生殖 B. 是植物的组织培养 C. 植物生长周期短，繁殖率高 D. 是利用生殖细胞结合培育新植株的高新技术 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织培养：是指通过将植物体的离体组织、器官或细胞，在无菌条件下培养在含有各种营养物质和植物激素的培养基上，使其逐渐发育成完整的植物体的技术。 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。植物组织培养属于无性生殖，因为它没有两性生殖细胞的结合过程。 【详解】A．植物组织培养直接利用植物的组织、器官或细胞培育新植株，保持了母体的遗传特性，属于无性生殖范畴，A正确。 B．从图中可以看出，这是利用胡萝卜的组织在特定条件下培育成新植株的过程，正是植物的组织培养技术，B正确。 C．通过组织培养可以在实验室环境下控制条件，加速植物的生长和繁殖，C正确。 D．植物组织培养是利用植物的体细胞（如茎尖、叶片等组织细胞）进行培养，而不是利用生殖细胞结合培育新植株。有性生殖才是利用生殖细胞结合形成受精卵发育成新个体，D错误。 故选D。 9. 雌雄蛙抱对的意义主要是（ ） A. 便于互相识别 B. 促进同步排卵、排精 C. 保护卵块 D. 利于蝌蚪发育 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物是雌雄异体，体外受精，卵生．精子和卵细胞在水中完成受精过程，因此，受精过程离不开水，必须在水中完成。 【详解】青蛙通过鸣叫等方式进行识别；卵块通常产在水中，抱对行为与保护卵块无直接关联；蝌蚪发育与水质、温度等环境因素相关，与抱对行为无关。 青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率，故B符合题意，ACD不符合题意、 故选B。 10. 有关两栖动物生殖的叙述正确的是（ ） A. 蟾蜍的胚胎发育类型是胎生 B. 雌蛙通过鸣囊发出声音吸引雄蛙 C. 青蛙抱对是在进行交配，完成体内受精 D. 雌蛙的产卵量大，有助于适应环境，提高存活率 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物的生殖方式为卵生，体外受精，胚胎在水中发育。繁殖时，雄蛙通过鸣囊鸣叫吸引雌蛙，抱对促进排卵和排精，提高受精率。产卵量大是对水生环境中低存活率的适应。 【详解】A．蟾蜍属于两栖动物，胚胎发育类型为卵生，胎生是哺乳动物的特征，故A错误。 B．雌蛙无鸣囊，鸣叫吸引异性是雄蛙的行为，故B错误。 C．青蛙抱对是为了促进体外受精，而非体内受精，故C错误。 D．雌蛙产卵量大，可弥补受精卵和幼体在自然环境中存活率低的劣势，符合两栖动物的生殖特点，故D正确。 故选D。 11. 下列动物中，受精方式为体外受精的是（ ） A. 食蚜蝇 B. 黑斑蛙 C. 绿孔雀 D. 眼镜蛇 【答案】B 【解析】 【分析】体外受精是指精子和卵细胞在体外环境中结合，常见于鱼类和两栖类；体内受精则是精子和卵细胞在母体内结合，常见于爬行类、鸟类、哺乳类和昆虫等。 【详解】A．食蚜蝇属于昆虫，通过交配完成体内受精，故A不符合题意。 B．黑斑蛙属于两栖类，繁殖时雌雄抱对，精子和卵细胞在水中结合，属于体外受精，故B符合题意。 C．绿孔雀属于鸟类，通过体内受精形成受精卵后产卵，故C不符合题意。 D．眼镜蛇属于爬行类，通过交配完成体内受精，故D不符合题意。 故选B。 12. 下列关于鲫鱼、青蛙、乌龟的描述正确的是（　　） A. 都是脊椎动物 B. 青蛙、乌龟都属于两栖动物 C. 都是体外受精，受精过程在水中 D. 生殖方式都是卵生，卵外边有卵壳 【答案】A 【解析】 【分析】脊椎动物体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物体内没有脊柱。鱼类、两栖类、爬行类都属于脊椎动物。 体外受精是指精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，如鱼类和两栖类；体内受精是指精子和卵细胞在体内结合，如爬行类。 【详解】A．鲫鱼属于鱼类，青蛙属于两栖类，乌龟属于爬行类。鱼类、两栖类、爬行类体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，A正确。 B．青蛙属于两栖动物，因为它的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。而乌龟体表覆盖角质的甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，属于爬行动物，不属于两栖动物，B错误。 C．鲫鱼是体外受精，受精过程在水中进行。青蛙的生殖和发育也离不开水，也是体外受精。但乌龟是体内受精，它在陆地上产卵，C错误。 D．鲫鱼、青蛙、乌龟的生殖方式都是卵生。鲫鱼和青蛙的卵外边没有卵壳保护，乌龟的卵外边有坚韧的卵壳，D错误。 故选A。 13. 下列选项是某同学在进行“观察鸡卵”实验时的一些操作和分析，其中不恰当的是（ ） A. 用放大镜观察鸡卵，卵壳表面粗糙，有很多小的凹陷 B. 不是每个鸡蛋在适宜的孵化条件下都可以孵出小鸡 C. 用解剖针挑破可以让卵黄流出来，能证明卵黄膜的存在 D. 卵黄表面中央的乳白色小圆点是胎盘，里面含有细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】鸡卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。其中胚盘是胚胎发育的场所，含有细胞核；胎盘是哺乳动物特有的结构，与鸡卵无关。 【详解】A．用放大镜观察鸡卵，确实能看到卵壳表面粗糙，有很多小的凹陷，这些小凹陷其实是气孔，便于卵与外界进行气体交换，故A不符合题意。 B．不是每个鸡蛋在适宜的孵化条件下都能孵出小鸡，只有受精的鸡蛋才可以，未受精的鸡蛋不能发育成小鸡，故B不符合题意。 C．用解剖针挑破可以让卵黄流出来，这就说明卵黄是有一层膜包裹着的，能证明卵黄膜的存在，故C不符合题意。 D．卵黄表面中央的乳白色小圆点是胚盘，不是胎盘，里面含有细胞核，是胚胎发育的起点，故D符合题意。 故选D。 14. 如图是鸡卵的结构示意图，请完成下面小题。 （1）有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（　　） A. 将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B. 为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端破出裂痕 C. ③有固定和减震的作用 D. 真正的卵细胞由①②④三部分组成 （2）如图所示的结构，可以发育为雏鸟的部分是（　　） A. ①胚盘 B. ②卵黄 C. ③系带 D. ④卵黄膜 【答案】（1）B （2）A 【解析】 【分析】图中，①胚盘，②卵黄，③系带，④卵黄膜，⑤卵壳，⑥卵壳膜，⑦气室，⑧卵白。 【小问1详解】 A．卵壳上有许多用于气体交换的气孔，将鸡卵放入温水中，卵内的气体受热膨胀会从气孔逸出形成气泡，因此该操作可以证明卵壳上有气孔，A不符合题意。 B．气室只存在于鸡卵的钝端，观察气室需要敲破鸡卵的钝端，不能敲破任意一端，B符合题意。 C．③是系带，功能是固定卵黄，同时受到震动时可以起到缓冲减震的作用，C不符合题意。 D．鸡卵真正的卵细胞由①胚盘、②卵黄、④卵黄膜三部分组成：胚盘含细胞核，是胚胎发育的起点，卵黄提供主要营养，卵黄膜起保护作用，D不符合题意。 【小问2详解】 A．①胚盘内含有细胞核，储存着遗传物质，是鸡胚胎发育的部位，受精后在适宜条件下可以发育为雏鸟，A符合题意。 B．②卵黄的功能是为胚胎发育提供主要营养物质，本身不能发育为雏鸟，B不符合题意。 C．③系带的功能是固定卵黄、缓冲减震，不能发育为雏鸟，C不符合题意。 D．④卵黄膜包裹在卵黄外侧，起保护作用，不能发育为雏鸟，D不符合题意。 15. 与两栖动物相比，鸟类的成活率高，主要原因包括（　　） ①体内受精 ② 卵生 ③有卵壳保护 ④胎生 ⑤部分有孵卵、育雏的行为 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类成活率高与其生殖发育特点有关，如体内受精提高受精率，卵壳保护胚胎，以及孵卵、育雏行为提高后代存活率。 【详解】①两栖动物进行体外受精，精子和卵细胞在水中结合，受精卵的形成受环境因素影响较大；而鸟类是体内受精，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，受精过程不受外界水环境的限制，提高了受精率，进而提高了鸟类的成活率，①正确。 ②两栖动物和鸟类都是卵生动物，卵生这一生殖方式并不是鸟类成活率比两栖动物高的主要原因，②错误。 ③两栖动物的卵一般没有卵壳保护，容易受到外界环境（如水分流失、天敌侵害等）的影响；鸟类的卵有卵壳保护，卵壳坚硬，能防止卵内水分的散失，抵御外界的机械损伤和病原体的侵入，为胚胎发育提供了良好的环境，提高了鸟类的成活率，③正确。 ④鸟类是卵生动物，并非胎生，④错误。 ⑤部分鸟类有孵卵、育雏的行为，亲鸟精心照料雏鸟，为雏鸟提供食物和保护，减少了雏鸟受到的威胁，提高了雏鸟的成活率；而两栖动物一般没有这样的育雏行为，⑤正确。 综上，①③⑤是鸟类的成活率比两栖动物高的主要原因，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 16. 下列关于生物性状的表述，正确的是（　　） A. 生物性状都是肉眼可观察的特征 B. 亲缘关系远的生物相似性状较多 C. 通过性状无法区分不同的生物 D. 每个生物体都有许多不同性状 【答案】D 【解析】 【分析】生物性状包括形态结构、生理特征和行为方式等，不同生物性状的差异可用于区分物种，亲缘关系近的生物相似性状更多。 【详解】A．生物的性状有的肉眼可以观察到，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征，人的ABO血型，故A错误。 B．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多，故B错误。 C．生物的性状是由成对的基因控制的，基因控制性状，人们总是通过性状来区分出不同的生物，故C错误。 D．任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等，故D正确。 故选D。 17. 下列属于相对性状的一组是（　　） A. 狗的黑毛和狗的卷毛 B. 狐的长尾和狐的短尾 C. 狗的黄毛和鹅的白毛 D. 龟的爬行和鹅的游泳 【答案】B 【解析】 【详解】A．狗的黑毛是毛的颜色性状，卷毛是毛的形状性状，不属于同一性状，故不是相对性状，A不符合题意。 B．狐的长尾和狐的短尾是同种生物（狐）同一性状（尾的长短）的不同表现形式，属于相对性状，B符合题意。 C．狗和鹅是不同种生物，二者的毛色不属于相对性状，C不符合题意。 D．龟和鹅是不同种生物，爬行和游泳是不同的运动方式，不属于相对性状，D不符合题意。 18. 韭菜和韭黄都可以食用，味道相差不多。韭菜隔绝光线，完全在黑暗中生长，因无阳光供给，不能合成叶绿素，就会变成黄色，称之为“韭黄”。根据此现象可以得出的结论是（ ） A. 生物的性状只由基因决定 B. 性状的表现是基因和环境共同作用的结果 C. 韭菜和韭黄不是同一种生物 D. 韭菜叶片的颜色不受环境因素的影响 【答案】B 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，但环境因素也会影响性状的表现。韭菜在光照下合成叶绿素呈绿色，而黑暗环境中无法合成叶绿素变为黄色（韭黄），说明性状表现需要基因和环境的共同作用。 【详解】A．韭菜在有光条件下是绿色，无光条件下是黄色（韭黄），说明性状不仅仅由基因决定，环境也会影响性状，A不符合题意。  B．韭菜和韭黄是同一物种，韭菜在黑暗环境中，由于没有阳光不能合成叶绿素变成韭黄，这表明性状的表现是基因和环境共同作用的结果，B符合题意。 C．韭菜和韭黄只是韭菜在不同环境下的不同表现形式，它们属于同一种生物，C不符合题意。 D．韭菜在黑暗环境中变成韭黄，说明韭菜叶片的颜色受环境因素光照的影响，D不符合题意。 故选B。 19. 细胞是生物体基本的结构和功能单位。请将序号填入下面的图中，使其能恰当表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的层次关系（　　） A. ①基因、②DNA、③细胞核、④染色体 B. ①DNA、②细胞核、③染色体、④基因 C. ①基因、②DNA、③染色体、④细胞核 D. ①染色体、②基因、③细胞核、④DNA 【答案】C 【解析】 【分析】图中范围从小到大依次为①＜②＜③＜④，体现从小到大的包含关系 【详解】A．该选项顺序为①基因、②DNA、③细胞核、④染色体，正确层次中染色体位于细胞核内，DNA位于染色体上，该顺序错误，故A不符合题意。 B．该选项顺序为①DNA、②细胞核、③染色体、④基因，基因是四者中最小的结构，应位于最内层，细胞核是最大的结构，应位于最外层，该顺序错误，故B不符合题意。 C．基因是DNA上有遗传效应的片段，DNA和蛋白质组成染色体，染色体存在于细胞核中，四者从小到大的关系为：基因＜DNA＜染色体＜细胞核，符合题图大小顺序，故C符合题意。 D．该选项顺序为①染色体、②基因、③细胞核、④DNA，各结构的层次顺序完全错误，故D不符合题意。  20. 校园农场中，同学们发现自己种植的萝卜地下部分表皮为白色，地上部分为浅绿色。下列叙述正确的是（　　） A. 表皮颜色仅受环境影响 B. 表皮颜色仅受基因影响 C. 白色和绿色表皮细胞的基因组成不同 D. 表皮颜色是由基因和环境共同决定的 【答案】D 【解析】 【分析】1、生物的性状既受基因的影响，又受环境的影响。、 2、叶绿素在光下才能形成。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】白萝卜裸露在地上部分是绿色，而埋在地下部分是白色，是因为在培育的过程中，地下部分没有受到阳光的照射，没有叶绿素形成。地上部分见光能形成叶绿素，是绿色，同一株萝卜基因相同，因此萝卜地上部分绿色，地下部分白色是由基因和环境共同决定的，ABC错误，D正确。 故选D。 21. 如图是与遗传有关的结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是由③和蛋白质构成 B. ①易被碱性染料染成深色 C. ②是③中有遗传效应的片段 D. 女性体细胞中含有23条① 【答案】B 【解析】 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因。 【详解】A．①染色体由②DNA和蛋白质构成，故A错误。 B．①染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，故B正确。 C．②DNA上决定生物性状的小单位叫③基因，基因决定生物的性状，基因是具有遗传效应的DNA片段，故C错误。 D．女性体细胞中含有22对常染色体+1对性染色体，故D错误。 故选B。 22. 人的体细胞中有23对染色体，生殖细胞中染色体数目是（　　） A. 23条 B. 23对 C. 46条 D. 46对 【答案】A 【解析】 【详解】在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的减少一半。体细胞中有46条染色体，那么生殖细胞中的染色体数目为46÷2=23条，A符合题意，BCD不符合题意。 23. “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。这句谚语所说明的生物现象是（ ） A. 遗传 B. 变异 C. 生殖 D. 发育 【答案】A 【解析】 【分析】（1）遗传：亲子间的相似性。 （2）变异：亲子间及子代个体之间的差异。 （3）生殖：动植物成长后，繁殖后代。 （4）发育：是一个有机体从其生命开始到成熟的变化。 【详解】“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这属于亲子间的相似性是遗传现象，A正确。 故选A。 24. 在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（ ） A. 胚盘、细胞核 B. 胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜 C. 卵黄、卵白和内层卵壳膜 D. 整个鸡卵 【答案】B 【解析】 【分析】如图鸟卵的结构： 卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。 【详解】卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，因此ACD错误，B正确。 故选B。 25. 已知人类体细胞中染色体的数目为46条，判断人类的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体数目依次为（　　） A. 46条、23条、46条、46条 B. 46条、46条、46条、92条 C. 46条、23条、23条、46条 D. 46条、46条、46条、46条 【答案】C 【解析】 【详解】A．人类卵细胞属于生殖细胞，染色体数目应为23条，而非46条，A错误。 B．人类精子和卵细胞均为生殖细胞，染色体数目都应是23条，受精卵染色体数目与体细胞一致为46条，而非92条，B错误。 C．人类体细胞染色体数目为46条；精子和卵细胞作为生殖细胞，经减数分裂染色体数目减半为23条；受精卵由精子和卵细胞结合形成，染色体数目恢复至体细胞水平即46条，C正确。 D．人类精子和卵细胞是生殖细胞，染色体数目应为23条，不是46条，D错误。 26. 染色体的主要成分是（　　） A. DNA分子和基因 B. DNA分子和蛋白质分子 C. 蛋白质分子 D. 基因和蛋白质分子 【答案】B 【解析】 【分析】染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体。 【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。 故选B。 【点睛】关键是把握染色体的组成和功能。 27. 在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是 A. 染色体 B. 精子 C. 卵细胞 D. 精子和卵细胞 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖过程中，传下去的不是性状而是控制性状的基因。 【详解】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。 故选D。 【点睛】掌握有性生殖过程基因和染色体的传递是解题关键。 28. 如图为染色体结构示意图。下列相关叙述，正确的是（　　） A. 人体的所有细胞中，染色体数目全部为23对 B. DNA是双螺旋结构，一条染色体上有多个DNA分子 C. 染色体由蛋白质和DNA组成，每个DNA分子包含许多基因 D. 人的性别决定是由性染色体决定的，与基因无关 【答案】C 【解析】 【详解】A．人体细胞分为体细胞和生殖细胞，体细胞中染色体数目一般为23对，但生殖细胞（精子和卵细胞）中染色体数目是体细胞的一半，即23条，并非所有细胞染色体数目都为23对，A错误。 B．DNA是双螺旋结构，通常情况下一条染色体上只有一个DNA分子，B错误。 C．染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因是有遗传效应的DNA片段，所以每个DNA分子包含许多基因，C正确。 D．人的性别决定与性染色体有关，性染色体上存在与性别决定相关的基因，这些基因通过控制相关性状的表达来决定性别，并非与基因无关，D错误。 29. 学习了染色体的结构后，小豫回家利用乒乓球和粗铁丝制作如图所示模型。模型中粗铁丝代表（　　） A. 糖类 B. DNA C. 蛋白质 D. 染色体 【答案】B 【解析】 【分析】染色体是由蛋白质、DNA两种物质组成。 【详解】染色体是由蛋白质、DNA两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。在染色体的结构中，DNA通常呈双螺旋缠绕在蛋白质上，用乒乓球和粗铁丝制作模型，乒乓球可代表蛋白质，粗铁丝代表DNA，蛋白质对DNA起到支撑和保护等作用，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、非选择题（每空4分，共40分） 30. 如图是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图，请据图回答： （1）A、B所示的生殖方式属于________（有性/无性）生殖。其中A为______，B为______。 （2）①称为接穗，②称为________。①与②结合时应当使①与②的______________紧密结合，以确保①的成活。 【答案】（1） ①. 无性 ②. 扦插 ③. 嫁接 （2） ①. 砧木 ②. 形成层 【解析】 【小问1详解】 图A和图B所示的生殖方式属于无性生殖，因为它们不涉及生殖细胞的结合，而是通过植物的一部分直接生成新的个体。 图A展示的是扦插。扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。 图B展示的是嫁接。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【小问2详解】 ①称为接穗。②称为砧木。在嫁接过程中，为了确保成活率，接穗和砧木的形成层需要紧密结合。 31. 如图，同学们在老师指导下观察鸡卵的结构。请结合图示回答问题。 （1）将鸡蛋放在盛有40℃~50℃温水中，会观察到鸡蛋的外壳上有许多气泡冒出，证实了卵壳表面有许多_____存在。 （2）用剪刀将开口处的外层卵壳膜剪破，再用镊子拨开，可以发现该处有小空腔，即图三中的[  ]____，内有气体，可为胚胎发育提供氧气。 （3）用剪刀剪开小空腔下的内层卵壳膜，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中，仔细观察如图二，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个小白点，该结构是图三中的[  ]______，它里面包含着_______，该结构与卵黄膜和卵黄共同构成鸡卵的卵细胞。 （4）图三鸡卵中为胚胎发育提供营养的结构有_______（填数字）。 【答案】（1）气孔 （2）4气室 （3） ①. 2胚盘 ②. 细胞核 （4）1和6 【解析】 【分析】图三中，1卵白、2胚盘、3卵壳膜、4气室、5系带、6卵黄、7卵黄膜、8卵壳。 【小问1详解】 将鸡蛋放在盛有40℃~50℃的温水中，观察到鸡蛋的外壳上有许多气泡冒出，这证实了卵壳表面有许多气孔存在。 【小问2详解】 用剪刀将开口处的外层卵壳膜剪破，再用镊子拨开，可以发现该处有小空腔，即图三中的[4]气室。气室内有气体，可以为胚胎发育提供氧气。 【小问3详解】 用剪刀剪开小空腔下的内层卵壳膜，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中进行观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中。卵黄的表面有一个小白点，它就是图三中的[2]胚盘。胚盘中包含着细胞核，与卵黄膜和卵黄共同构成鸡卵的卵细胞。 【小问4详解】 在鸡卵中，卵白能够为胚胎发育提供一部分营养和水分，卵黄为胚胎发育提供主要的营养。在图三中，鸡卵为胚胎发育提供营养的结构是[1]卵白和[6]卵黄。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $