2024-2025学年福建省莆田市第30教研片区统编版二年级下册期中考试语文试卷

莆田市第30教研片区2024-2025学年下学期 二年级语文期中学情检测（2025．04） 美无处不在，身边的自然风光、悠久的传统文化、有趣的童话故事中都有美的踪迹。现在，让我们开始一场寻找美的奇妙旅程吧！ 第一部分：积累与运用 任务一：发现语言的美 一、根据拼音写字词。 1. 根据拼音写字词。 午后的公园里，的阳光在水 漾的河面上。河堤周的树、树都开花了，可真。美丽的蝴蝶在花丛中跳舞，吃的花蜜……这风景让我和小伙伴流连忘返。 二、选择正确的答案。（填序号） 2. 兰兰不认识路标上的“麝”字，如果查字典，应查什么部首？（ ） A. 广 B. 鹿 C. 身 D. 寸 3. 兰兰想买一个玩具，店员会向她推荐下列哪一项？（ ） A. 电动牙刷 B. 铅笔盒 C. 遥控坦克 D. 尺子 4. “吃粽子，赛龙舟”描述的是（ ）的情景。 A. 七夕节 B. 端午节 C. 春节 D. 重阳节 5. 能以巧妙手法，造成观众视听上的错觉而产生神秘感的职业是（ ） A. 演员 B. 教师 C. 魔术师 D. 建筑师 6. 下列形容心情的词语，哪一项与其他三项不同？（ ） A. 火冒三丈 B. 泣不成声 C. 泪如雨下 D. 泪流满面 7. 神笔刚拿在手上是（ ）的。 A. 轻飘飘 B. 黏糊糊 C. 沉甸甸 D. 不轻不重 8. 下列属于健康游戏的是（ ） A. 在马路上踢足球 B. 熬夜玩电子游戏 C. 长时间玩手机游戏 D. 和小伙伴一起下棋 三、把下面的词语补充完整，再选词填空。 9. 把下面的词语补充完整，再选词填空。 ①（ ）州大地 ②华夏（ ）（ ） ③（ ）颜（ ）色 ④（ ）空如洗 ⑤大（ ）（ ）巷 ⑥（ ）人（ ）目 （1）上面的词语中用来形容天气晴朗的词语是（ ）。 （2）中国是四大文明古国之一，我为自己是（ ）而骄傲。 （3）春节到了，（ ）张灯结彩，到处欢声笑语。 四、根据所学知识填一填。 10. 选词填空，品味多样美食。（填序号） 今天，奶奶蒸了（ ）的米饭，做了（ ）的麻辣豆腐，还榨了（ ）的西瓜汁。 A．辣乎乎 B．硬邦邦 C．香喷喷 D．甜津津 11. 兰兰的属相是鸡，哥哥比她大两岁，哥哥的属相是______。 五、按要求写句子。 12. 照样子，补充句子。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上________________ 13. 照样子，用加点的词语写句子。 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 ______________________________________________________________________________ 14. 例：田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。 荷叶______，好像___________________ 15. 啄木鸟对生病的大树说：“笃！笃！笃笃笃！”我知道，它是在说：“______________” 六、按课文内容填空。 16. 按课文内容填空。 （1）古诗是传统文化的瑰宝，我们在诗意中感受自然。这里有“野火烧不尽，”的顽强，有“不知细叶谁裁出，似”的神奇。 （2）中国汉字真有趣。我知道古人把当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字多与有关。 （3）我们应当把雷锋精神发扬光大，因为“予人玫瑰，余”。 第二部分：阅读与欣赏 任务二：发现故事的美 七、阅读短文，回答问题 阅读短文，回答问题。 ①无论是在高山海岛，还是大漠边疆，人们都会在中秋夜，共赏一轮明月。 ②中国空间站的航天员，是怎么赏月的？ ③咔（kā）嚓（chā）！航天员陈冬把镜头对准窗外，拍下了月亮。 ④在空间站赏月，和地球上不太一样。大约每90分钟，中国空间站就能绕地球一圈。所以，航天员一天能看到16次月升月落。 ⑤太空中看到的月亮，是什么样子？ ⑥没有云和大气的遮挡，月亮散发出明亮的光芒。 17. 短文中的航天员在空间站过什么节日？（ ） A. 春节 B. 元宵节 C. 端午节 D. 中秋节 18. 短文中拍摄月亮照片的航天员是谁？（ ） A. 杨利伟 B. 聂海胜 C. 陈冬 D. 王亚平 19. 中国空间站绕地球一圈要多长时间？（ ） A. 16分钟 B. 90分钟 C. 24小时 D. 一年 20. 在文中用“______”画出描写“太空中月亮的样子”的句子。 21. 航天员真伟大！你长大以后想做什么？为什么？ _____________________ 第三部分：表达与交流 任务三：发现想象的美 八、看图写话。 22. 看图写话。 仔细观察，小老鼠们看到西瓜后经历了哪些有趣的事情？请写一写。 莆田市第30教研片区2024-2025学年下学期 二年级语文期中学情检测（2025．04） 美无处不在，身边的自然风光、悠久的传统文化、有趣的童话故事中都有美的踪迹。现在，让我们开始一场寻找美的奇妙旅程吧！ 第一部分：积累与运用 任务一：发现语言的美 一、根据拼音写字词。 【1题答案】 【答案】 二、选择正确的答案。（填序号） 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 三、把下面的词语补充完整，再选词填空。 【9题答案】 【答案】 ①. 神 ②. 儿 ③. 女 ④. 和 ⑤. 悦 ⑥. 碧 ⑦. 街 ⑧. 小 ⑨. 引 ⑩. 注 ⑪. 碧空如洗 ⑫. 华夏儿女 ⑬. 大街小巷 四、根据所学知识填一填。 【10题答案】 【答案】 ①. C ②. A ③. D 【11题答案】 【答案】羊 五、按要求写句子。 【12题答案】 【答案】有一大片金黄金黄的油菜花。 【13题答案】 【答案】弟弟在客厅里玩玩具，一会儿搭积木盖城堡，一会儿开小汽车满屋跑，一会儿拿起画笔在纸上画画。 【14题答案】 【答案】 ①. 大大圆圆的 ②. 一面光滑的圆镜子 【15题答案】 【答案】大树，你别担心，我来帮你捉虫子治病啦！ 六、按课文内容填空。 【16题答案】 【答案】（1） （2） （3） 第二部分：阅读与欣赏 任务二：发现故事的美 七、阅读短文，回答问题 【17~21题答案】 【答案】17. D 18. C 19. B 20. 没有云和大气的遮挡，月亮散发出明亮的光芒。 21. 我长大以后想当一名航天员，因为我想像陈冬叔叔一样，去太空看不一样的月亮，探索宇宙的奥秘，为祖国的航天事业做贡献。 第三部分：表达与交流 任务三：发现想象的美 八、看图写话。 【22题答案】 【答案】 一天，两只小老鼠发现了一块大西瓜，非常诱人，它们可开心了！它们俩决定从西瓜的两端开始吃，比赛看看谁吃得快。吃完西瓜，它们俩又坐在西瓜皮的两端，把瓜皮当跷跷板玩，十分开心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $