福建南平市部分学校2026年九年级下学期历史中考二模试卷

**基本信息** 初中历史二模试卷，以唯物史观为指导，通过文物、图表、史料等多元情境，覆盖中外历史核心知识，突出时空观念与史料实证，如非选择32题结合“中国道路探索”考查历史解释与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|28/56|新石器时代至现代科技（如1题文物佐证社会生产力，28题区块链反映社会信息化）|情境真实（如6题欧洲诗人记载指南针传入）| |非选择题|4/44|中国古代钱币发展、台湾问题等专题（如30题从形制演变分析历史内涵）|综合探究（如32题任选道路从立足国情/道路实践维度阐释）|

历 史 本试卷共10 页，满分100分。 注意事项： 1.答题前，考生务必在试卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应位置上。 3.考试结束后，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.图1所示的三件新石器时代的文物可用于佐证 浙江河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器 安徽薛家岗遗址出土的九孔石刀 湖北石家河遗址出土的玉团凤 图1 A.审美观念的趋同性 B.区域文化的交流传承 C.社会生产力的发展 D.南方手工业技术领先 2.在姬姓封国统治的地区，日名、周祭、人殉、人祭、大量杀牲等旧礼都基本退出周代主流礼制的行列，将礼制引向去巫术化、重人文的道路。这说明分封制 A.推动了礼制文明转型 B.保障了边疆安全 C.化解了统治阶层矛盾 D.终结了神权统治 3.考古学者发现，秦始皇陵及多处秦朝遗址出土的大量铁锸、铁铧等农具，在形制、尺度上高度一致，刃口弧度、柄孔位置相对固定，不同遗址出土的同类型农具可以互换使用。与此直接相关的秦朝举措是 A.统一度量衡 B.加强对基层的控制 C.实行郡县制 D.建立中央集权制度 4.下表反映了东晋南朝时期 工程名称 所在地区(今) 兴建/修复时期 灌溉效益 新丰堰 江苏丹阳 东晋 溉田 800余顷 荻塘 浙江吴兴 东晋 溉田千顷 吴兴塘 浙江 南朝 溉田二千余顷 句章汉堰 浙江 南朝 (修复)溉田数千顷 A.政府加强水患治理 B.精耕细作水平提高 C.人地矛盾十分尖锐 D.江南地区得到开发 5.在五代时期的53年内，中原地区先后出现五个朝代、八姓十四位皇帝。除后梁、后晋外，其余王朝多被内部军人发动兵变推翻，北宋赵匡胤也以此方式建立政权。这一局面主要反映了 A.外戚宦官交替专权 B.农民起义此起彼伏 C.藩镇割据武将专权 D.重文轻武成效显著 6.13世纪初，法国诗人居约写道：“水手取来吸铁黑磁石，与针摩擦制成磁针，置于水面浮动对准北极星，以此导航不会错”。材料直接佐证了当时 A.指南针已传入欧洲大陆 B.中欧官方往来十分频繁 C.欧洲航海技术世界领先 D.中国科技水平远超欧洲 7.明朝前期修筑长城，防御蒙古南下；1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议，开展边境贸易，实现长期和平。这一变化反映出明朝 A.增强北方防御力量 B.顺应民族关系发展 C.打击外来侵略势力 D.扩大海外贸易市场 8.图2所示的中国古代官制变化反映了 A.行政效率持续降低 B.官僚体系日益臃肿 C.地方权力逐步扩大 D.君主专制不断强化 9. 没有它、中国可能不战而成为殖民地，可能被瓜分。瓦德西、赫德等人指出，它的发生表明，任何外国都没有能力统治富于反侵略精神的众多中国人民。这里的“它”是 A.虎门销烟 B.太平天国运动 C.镇南关大捷 D.义和团运动 10. 辛亥革命后，中国人结合成了一个前所未有的理论上的统一，新的习惯用语“四万万同胞”，在它里面蕴含着统一行动的希望和力量，这是中国从未经历过的。这一现象反映出当时 A.民族意识的强化 B.社会性质的变化 C.阶级矛盾的缓和 D.民主观念的深化 11.下表反映了 1910—1930年代上海市民春节消费结构变化 消费类别 1910 年代 1930年代 年货、新衣、祭祀 约80% 约40% 电影、游园、聚餐 极少 约35% 走亲访友 约20% 约25% A.封建习俗荡涤净尽 B.经济发展存在不平衡 C.城市化进程的加快 D.市民生活观念的变化 12. 在考察了马克思主义与俄国革命的实际情况后，李大钊最终选择了俄国革命道路。李大钊发起成立的马克思学说研究会还派人深入工人群体，帮助他们开展工人运动。这体现出李大钊传播马克思主义 A.依赖于工农群众的支持 B.照搬俄国革命的策略 C.注重理论和实践的统一 D.契合救亡图存的要求 13.下面史料可用于佐证 内容 来源 在广东秘密豢养50万只老鼠繁殖鼠疫菌；将染病难民驱赶至国统区扩散疫情；对被击伤的中国游击队战士进行活体解剖 侵华日军细菌战波第 8604 部队(驻广州)普通士兵井上睦雄1995年(晚年)接受日本学者糟川良谷调查时的原始手稿 日军在南京、北京、上海、广州、香港、海口等地陷落时抓捕屠杀平民、摧毁建筑物的照片 日军第21 军随军摄影师原始照片 以幸存士兵陈庆华的口吻，自述其被日军俘虏后12天内目睹的日军暴行，包括抢劫、屠杀、奸淫等 1938年1月9日的《西京日报》上题为《一位守护南京的壮士》的文章 A.侵华日军犯下的滔天罪行 B.西方媒体对日军的谴责 C.中华民族的自强不息精神 D.中国抗日战争的长期性 14.据图3 图例，可知国民党政府 A.奉行假和平真内战的方针 B.坚守和平民主建国的初心 C.全力维护国共合作的大局 D.严格落实双十协定的条款 15.“1949 年政权的更迭……是中国作为现代民族国家构建的关键转折点。……它证明了在一个贫困的农业国，通过强有力的组织动员，可以迅速终结半殖民地的行政架构。”这可用于说明 A.抗日战争胜利的贡献 B.新中国成立的意义 C.西藏和平解放的影响 D.西方殖民体系的瓦解 16.图4和图5共同反映出 A.农业集体化顺应发展要求 B.国民经济调整成效显著 C.社会主义改造具有广泛性 D.工商业受到政府的重视 17.1999年中美“入世”谈判中，中方坚持三大底线：必须以发展中国家身份加入、必须逐步开放市场、必须维护国家经济安全。美方最终接受了“过渡期”等安排。这些底线条款的设定体现了中国政府 A.拥有深化改革的坚定决心 B.顺应经济全球化的趋势 C.谋求自主可控的开放模式 D.维护发展中国家的权益 18.“十四五”期间，福建实施省级科技重大专项132项，国家级专精特新“小巨人”企业达426家，国家级商新技术企业超1.5万家。这些成就践行了 A.创新发展理念 B.协调发展理念 C.绿色发展理念 D.开放发展理念 19. 在某一古代文明中，职业被永久焊在人们的血脉里：姓“奈”的世代理发，姓“瓦尔米基”的终生从事滴洁工作。更奇特的是，谋生不看能力，只看出身。这一古代文明是 A.古埃及 B.古巴比伦 C.古代中国 D.古印度 20. 巴黎大学是西欧中世纪最早出现的大学的代表，其前身是巴黎圣母院的索邦神学院。学校在创办之初以神学为最主要科目，但也会教授文学、医学、法律等科目。这表明，中世纪大学 A.仍受基督教会的影响 B.追求全面培养人才 C.拥有学校的管理特权 D.偏重文学艺术课程 21.图6所示内容反映的是 A.西欧庄园 B.租地农场 C.手工工场 D.现代工厂 22. 英国民族是世上唯一一个奋勇抵抗、约束住了国王权力的民族，他们通过不断的斗争，终于建起了开明政府。在这个政府体制里，国王若想为非作歹，则双手被缚。材料意在说明英国革命的 A.爆发原因 B.曲折过程 C.领导阶级 D.重要成果 23.图7是1843年发表于英国某讽刺杂志的政治漫画，其反映了当时英国 A.对殖民地的剥削加强 B.城市规划弊端凸显 C.阶级分化和对立加剧 D.工人劳动效率提高 24. 林肯在作为总统的最初一个月里，避免采取任何有可能导致更多的州退出联邦的行动。林肯后来说道，“其中一方想要发动战争，而不是让联邦生存下去；另外一方必须接受战争，而不能让联邦消亡。”由此可见，林肯政府的目标是 A.完善法律制度 B.推进西进运动 C.维护国家统一 D.促进工业发展 25. 1922年，苏俄《经济生活报》开辟“商品价格行情”专栏，每日公布莫斯科、彼得格勒等城市粮食、布匹、燃料的集市价格。列宁曾指示：“必须学会通过行情来了解经济。”与此密切相关的是 A.战时共产主义政策延续 B.新经济政策的全面实施 C.农业集体化运动的开展 D.第一个五年计划的启动 26. 有学者指出，该体系本质上就是“为了避免由于列强对中国的争夺导致大国之间的冲突，并应对中国日益高涨的民族主义浪潮”而设计的，但其本身却成为中国民族主义革命的对象。这里的“体系”指的是 A.维也纳体系 B.凡尔赛体系 C.华盛顿体系 D.雅尔塔体系 27. 1956年埃及宣布苏伊士运河国有化后，英、法联合主要棉花进口国抵制埃及长绒棉。埃及政府转而与苏联、东欧国家以及印度、中国等签订长期棉花贸易协定，并推动国内纺织业发展。埃及政府的应对措施反映了战后新兴民族国家 A.难以摆脱西方经济控制 B.利用冷战格局拓展发展空间 C.全面倒向社会主义阵营 D.试图改变单一经济发展模式 28. 在科技日新月异的当下，“区块链”作为分布式账本和去中心化信任机制、“人工智能”通过深度学习和神经网络实现智能决策、“大数据”依托海量数据分析驱动精准预测。这些新名词的出现反映了 A.世界多极化 B.经济全球化 C.文化多样化 D.社会信息化 二、非选择题：共4小题，共44分。 29.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料 小历同学在学习世界历史某一内容时，设计了如下一份学习卡片。 探险活动 移民档案 身 份：美洲甘蔗种植园里的非洲青年。 迁徙原因：部落冲突中被俘，作为奴隶被运往美洲。 携带物品：刻有家族图腾的陶片、一束家乡草药(或被俘时啥都没带)。 历史独白：“你们的‘上帝’说要爱邻如己，可为什么每天用鞭子‘爱’我?” ——据[美]帕特里克·曼宁《世界历史上的移民》等编制 根据材料并结合所学知识，推断小历同学的学习内容，并提取至少两个信息加以说明。 30.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 商周时期以贝币为主，适应了早期商品交换的简单需求；春秋战国时期，各诸侯国因地域差异形成多种货币形制；秦统一后确立圆形方孔半两钱，成为古代钱币的基本形制并沿用两千余年；汉至唐，钱币从纪重钱向通宝钱演变，铸币权逐步收归中央，货币制度不断规范；两宋时期纸币应运而生，金属钱币铸造也达到工艺顶峰。 ——摘编自王永生《三千年来谁铸币：50枚钱币串联的极简中国史》等 (1)根据材料一，概括中国古代钱币发展的整体特征。(6分) 材料二 注：世界上最早的纸币，由民间富商首创后归政府管控，版面有防伪标记、发行机构与面额，纸质轻薄便于携带，突破了金属货币的流通限制，适配宋代大额商品交易与商品经济高度繁荣的需求。注：清代经典制钱，圆形方孔形制承袭秦制，钱文为乾隆帝御笔楷书，背面铸满汉双语铸钱局地名，铜质优良、铸造工艺精细；作为“银钱并行”体系中的小额货币，适配民间日常交易。 ——据李思达《货币史上的里程碑 交子为什么诞生在四川?》等编制 (2)根据材料一、二，分析中国古代钱币所承载的历史内涵。(6分) 31.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一“海禁政策”实行了200年之久，直到16世纪中叶才被迫废除。这不仅给大陆人民移垦台湾设置了重重障碍，而且给外敌入侵大开方便之门。从16世纪初开始，我国东南沿海一带海盗猖獗、倭寇横行，日本、西班牙、荷兰等国的侵略势力相继扩张到台、澎地区，并展开激烈的角逐，使东南沿海人民遭受了空前的苦难和浩劫。1624年，荷兰侵略者占据台湾。自此，台湾被荷兰殖民者统治了整整38年。 ——摘自任继愈《台湾传统文化探源》 (1)根据材料一，结合所学知识，概括17世纪荷兰殖民者侵占台湾的历史背景。(4分) 材料二 堂向二战同盟国投降 亲团抵达北京，在八达岭长城上高呼：“到家了！” (2)根据材料二并结合所学知识，简要说明推动祖国统一成为历史必然的因素。(8分) 32.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 ——据孔德生《中国特色的革命与建设道路》等编制 注；历史道路的探索，始终围绕“立足国情、道路实践、目标实现”三个维度展开。其中，立足国情是选择道路的基本前提与现实依据，道路实践是探索道路的核心举措与具体行动，目标实现是道路发展的最终追求与奋斗方向。 围绕“中国道路的探索与实践”主题，任选材料中的一条道路(写出完整道路名称)，从“立足国情”“道路实践”“目标实现”三个维度中任选两个，结合材料和所学中国近现代史史实，对该道路的探索历程进行阐释。(要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰) 历史参考答案 一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分） 1~5 CAACA 6~10 ABDDA 11~15 DCAAB 16~20 CCADA 21~25 BDCCB 26~28 CBD 二、非选择题（共4小题，共44分） 29.（8分） 【参考示例】 学习内容：新航路的开辟与早期殖民掠夺。 信息说明： · 从“探险活动”卡片中提取信息：1492年哥伦布从西班牙启航，登陆美洲至萨尔瓦多岛。说明1492年哥伦布受西班牙王室支持，横渡大西洋“发现”美洲新大陆，打破了美洲大陆相对孤立的状态，为欧洲殖民者殖民美洲、开展“三角贸易”奠定了基础。 · 从“移民档案”卡片中提取信息：非洲青年作为奴隶被运往美洲甘蔗种植园。说明新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲建立甘蔗、棉花等种植园，需要大量劳动力，殖民者开始从非洲掠取黑人贩卖至美洲，“三角贸易”由此兴起，大量非洲人被迫作为奴隶被贩运到了美洲。 30.（12分） （1）（6分） 特征：形制由多样走向统一；铸造与管理日趋规范；铸币权由分散走向集中；类型不断丰富（或形态材质不断创新）；发展与经济水平相适应（或与时俱进）。（任答3点即可） （2）（6分） · 经济内涵：钱币材质与形制的演变，反映了古代商品经济的发展水平与交易规模的扩大。 · 政治内涵：统一铸币与流通，体现了中央集权的强化与国家大一统，是王朝巩固统治的重要手段。 · 文化与民族内涵：钱币的形制、文字与书法，承载了传统思想与艺术，其多民族文字的融入，见证了民族交融与统一多民族国家的发展。 · 传承内涵：圆形方孔形的长期沿袭，体现了中国古代制度与文化的延续性，是中华文明一脉相承的象征。（任答3点即可） 31.（12分） （1）（4分） 历史背景：明朝长期实行海禁政策，海防松弛，为外敌入侵提供可乘之机；荷兰成为“海上马车夫”，积极开展海外殖民掠夺；明朝中期东南沿海倭患猖獗，东南沿海各地遭到重大破坏；海禁政策阻碍大陆对台湾的开发与管控；新航路开辟后，欧洲掀起早期殖民扩张浪潮。（任答2点即可） （2）（8分） · 历史依据：在中国绝大部分历史时期，中央政府与台湾之间有频繁往来，且对台湾实施了持续且有效的行政管辖，台湾归属中国有坚实历史依据。 · 主权确认：1945年台湾光复，是世界反法西斯战争的重要成果，中国对台湾的主权得到国际社会认可。 · 民心所向：两岸同胞同根同源，渴望交流与统一，民意基础深厚。 · 政策推动：中国政府始终坚持一个中国原则，出台一系列推动两岸交流合作的政策。 · 国际共识：一个中国原则成为国际社会普遍共识。 · 制度支撑：“一国两制”在港澳的成功实践提供了制度范本。 · 时代大势：和平与发展的时代主题，为祖国统一提供了有利的国际环境。（任答4点即可） 32.（12分） 【参考示例一】 道路：新民主主义革命道路 阐释： · 立足国情：中国新民主主义革命时期的道路选择，始终以近代中国半殖民地半封建社会的基本国情为根本依据。近代中国，城市敌人力量强大，而农村地区敌人统治力量相对薄弱；同时农民占全国人口的绝大多数，具有强烈的革命意愿，是革命最可靠的同盟军。这一国情决定了中国无法照搬苏俄“城市中心论”的革命模式，必须探索符合中国实际的革命道路。 · 道路实践：1927年，中国开始创建第一个农村革命根据地，中国共产党逐渐走出了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。中国共产党开始在农村积蓄革命力量，之后开展土地革命，得到了农民的支持和拥护；中国共产党还把武装斗争、土地革命和根据地建设结合起来，一步步壮大革命力量，最终在1949年取得了新民主主义革命的胜利。 中国新民主主义革命道路，是立足中国基本国情，经过反复实践探索出来的正确道路，是中国革命最终取得胜利的根本保障。 【参考示例二】 道路：中国特色社会主义道路 阐释： · 道路实践：1978年召开中共十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。在农村，家庭联产承包责任制的推行，带来农村生产力的大解放。在城市，经济体制改革全面展开，增强了经济发展的活力。同时，设立深圳等经济特区，引进外资、先进技术和管理经验，打开了对外开放的窗口。1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，这是道路实践中的里程碑式突破。通过一系列探索与实践，中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。 · 目标实现：这条道路的战略目标是实现“三步走”发展战略。沿着这条道路，中国先后解决了温饱问题，实现了总体小康；2021年，我国全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。当前，全国各族人民正团结一心，向着全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。 历史和实践充分证明：中国特色社会主义道路是一条符合中国国情、通往民族复兴和国家富强的康庄大道。 学科网（北京）股份有限公司 $