精品解析：湖北省鄂州市2025-2026学年八年级下学期物理阶段学情自测题

2026年春季随堂练习八年级物理试题 取 一、选择题（共12题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列物体的重力接近的是（　　） A. 一个大橘子 B. 一个小葡萄 C. 一个小圣女果 D. 一个大西瓜 【答案】A 【解析】 【详解】根据重力公式，可算出重力为的物体，质量约为  A．一个大橘子的质量大约在100g左右，重力接近，故A符合题意； BC．一个小葡萄、一个小圣女果的质量远小于100g，重力远小于，故BC不符合题意； D．一个大西瓜质量远大于100g，重力远大于，故D不符合题意。 故选A。 2. 2026年4月7日21时32分，长征八号运载火箭在海南商业航天发射场点火起飞，随后将千帆星座第七批组网卫星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。如图所示，火箭从发射台加速升空过程中，改变火箭运动状态的力的施力物体是（　　） A. 加速升空的火箭 B. 空气 C. 喷出的气体 D. 地面 【答案】C 【解析】 【详解】根据力的作用是相互的原理，火箭升空时会向下喷出气体，喷出的气体同时会给火箭一个向上的反作用力，这个力使火箭加速升空，改变了火箭的运动状态，因此改变火箭运动状态的力的施力物体是喷出的气体，故选C。 3. 如图为一种儿童平衡车，骑行时用脚向后蹬地，车就前进；停止蹬地，车能继续运动一段距离。下列有关分析正确的是（　　） A. 平衡车与自行车前进的原理相同，都利用了物体间力的作用是相互的 B. 停止蹬地，车继续向前运动时，受到平衡力作用 C. 停止蹬地，车能继续向前运动，是因为受到惯性的作用 D. 停止蹬地，车能继续向前运动，是因为受到了向前的摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A．平衡车骑行时用脚向后蹬地，地面对脚产生向前的反作用力，推动车前进； 自行车前进时，后轮转动向后推地面，地面对后轮产生向前的摩擦力，推动车前进。 两者都是利用了物体间力的作用是相互的，故A正确； B．停止蹬地后，车继续向前运动时，速度在减小，运动状态在改变，所以它受到的是非平衡力。故B错误； C．惯性是物体本身的一种属性，只能说 “物体具有惯性”，不能说 “受到惯性的作用”，故C错误； D．停止蹬地后，车继续向前运动时，受到的摩擦力是向后的，会阻碍车的运动，让车慢慢停下来，不是向前的。故D错误。 故选A。 4. 现有一根在力的作用下伸长性能较明显的弹簧，在弹簧的下端固定一个铁球，用手拿住弹簧的上端，使弹簧和铁球在竖直方向静止，放开弹簧，你将看到的现象是（　　） A. 小球开始保持静止，然后向下运动 B. 小球立即向下运动 C. 小球立即向上运动 D. 小球一直处于平衡状态 【答案】A 【解析】 【详解】弹簧和铁球原本静止时，弹簧被铁球拉长，弹簧对铁球向上的弹力大小等于铁球的重力，铁球受力平衡。由于弹簧的形变改变需要时间，放开弹簧上端的瞬间，弹簧的形变来不及变化，因此铁球受到的弹力仍然等于重力，合力为零，所以小球开始保持静止；之后弹簧上端失去拉力，弹簧逐渐收缩，弹簧对铁球的弹力逐渐减小，弹力小于铁球的重力，铁球所受合力向下，因此开始向下运动。 综上，只有A符合描述。 故选A。 5. 如图所示，某同学练习滑雪时，用滑雪杖撑地，人随滑雪板向前滑行。下列说法正确的是（　　） A. 滑行时，滑雪板受到的重力和地面对滑雪板的支持力是一对平衡力 B. 滑行时，雪地对滑雪板没有摩擦力的作用 C. 滑行时，若所有力都消失，则运动员会停止运动 D. 滑雪板的面积较大，是为了减小压力的作用效果 【答案】D 【解析】 【详解】A．平衡力要求大小相等，滑行时地面对滑雪板的支持力大小等于滑雪板和人的总重力，大于滑雪板自身的重力，因此不是一对平衡力，故A错误； B．滑雪板和雪地之间接触面粗糙，且相互挤压、发生相对运动，因此雪地对滑雪板有摩擦力作用，故B错误； C．根据牛顿第一定律，滑行时所有力都消失，原本运动的运动员会保持匀速直线运动，不会停止，故C错误； D．压力的作用效果用压强表示，压力一定时，增大滑雪板的受力面积，可以减小压强，也就是减小压力的作用效果，故D正确。 故选D。 6. 甲、乙两个人同时用力推同一张桌子，甲用力大小为30牛顿，乙用力大小为50牛顿，两个力沿同一直线。关于桌子受到这两个力的合力大小和方向的说法，不可能正确的是（　　） A. 合力大小为80牛顿，方向与甲用力方向一致 B. 合力大小为20牛顿，方向与乙用力方向一致 C. 合力大小为80牛顿，方向与乙用力方向一致 D. 合力大小为40牛顿，方向与甲用力方向一致 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．已知甲的力，乙的力，仅两种可能的情况：若同向时，合力大小 方向和甲、乙方向都相同；若反向时，合力大小 方向和较大的乙的方向一致，故ABC正确； D．合力大小不可能为，且反向时合力方向不可能和更小的甲的方向一致，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 7. 随着社会进步，人民生活水平不断提高，现在小汽车已经走进千家万户。如图所示，是小汽车某型号的轮胎。下列说法正确的是（　　） A. 轮胎的断面宽度大约是 B. 轮胎的断面较宽是为了减小压力 C. 轮胎的断面刻有花纹是为了增大摩擦 D. 轮胎胎压约，是标准大气压强的2.3倍 【答案】C 【解析】 【详解】A．，是小汽车的总宽度约2m，而轮胎断面宽度实际约为，故A错误； B．轮胎断面较宽，是在压力不变的情况下，通过增大受力面积减小压强，汽车对地面的压力等于车总重力，大小不变，故B错误； C．轮胎刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故C正确； D．标准大气压约为，小汽车轮胎胎压约为，约为标准大气压的2.3倍，数值远大于实际胎压，故D错误。 故选C。 8. 在广口瓶中倒入适量的水，用插有玻璃管的橡皮塞盖好，从玻璃管吹入一定的气体，玻璃管中的水面会上升一段距离。小麦将广口瓶放在物理书上面，托着物理书坐电梯匀速上楼，在1楼和33楼时，水面分别如图甲、乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 水中加入红色颜料的目的是增大水的压强 B. 用物理书托着广口瓶而不直接用手拿着，是为了使实验现象更明显 C. 该实验说明液体压强与深度有关 D. 该实验说明大气压强随高度增大而减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．水中加入红色颜料是为了便于观察液面变化，不是为了增大水的压强，故A错误； B．用物理书托着广口瓶，是为了避免手的温度传递给瓶内气体，导致气体受热膨胀影响实验结果，而不是为了让现象更明显，故B错误； C．该实验研究的是大气压随高度的变化，不是液体压强与深度的关系，故C错误； D．从1楼到33楼，高度升高，玻璃管内水面上升，说明瓶内气压大于外界大气压，外界大气压随高度增大而减小，故D正确。 故选D。 9. 驭星三号06星于2026年3月16日在酒泉卫星发射中心由快舟十一号遥七火箭成功发射入轨，是我国首颗搭载柔性机械臂的商用在轨服务试验卫星。在轨期间，卫星依托柔性连续体机械臂完成燃料加注、柔顺控制操作、逼近对接等核心试验，全流程验证空间精密操作与在轨补给能力，各项指标均达到预期。驭星三号06星正常运行时，下列说法错误的是（　　） A. 没有重力、没有浮力，所以卫星没有受到任何力的作用 B. 燃料加注时，机械臂受到卫星的反作用力 C. 处于非平衡状态 D. 受非平衡力作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．在轨运行的卫星仍然受到地球的引力（重力）作用，太空几乎没有空气所以没有浮力，但并非不受任何力，卫星正是靠地球的引力提供向心力才能绕地球运转，故A错误，符合题意； B．根据力的作用是相互的，机械臂对卫星施加力时，机械臂一定会受到卫星的反作用力，故B正确，不符合题意； C．卫星绕地球做圆周运动，运动方向不断改变，运动状态不断变化，因此处于非平衡状态，故C正确，不符合题意； D．只有平衡状态的物体才受平衡力，卫星处于非平衡状态，因此受非平衡力作用，故D正确，不符合题意。 故选A。 10. 如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则（　　） A. 甲对沙滩的压强较大 B. 甲对沙滩的压强较小 C. 甲所受的重力较大 D. 甲所受的重力较小 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由于甲、乙在沙滩上留下的脚印深浅相同，说明压力的作用效果相同，即甲、乙对沙滩的压强相等，故AB不符合题意； CD．由可知，压强相等时，受力面积大的物体压力大；由于甲的脚印大，所以甲对地面的压力大于乙对地面的压力，压力等于物体的重力，所以甲受到的重力大于乙所受的重力，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 11. 夹砖器两个夹板相对分布，夹板包括基体和夹持体，夹持体为一种弹性体，其位于基体上并与驱动装置传动连接。在夹砖器的夹板表面以弹性体夹紧砖块，从而加大摩擦力，具有夹持砖块牢固，使用方便的特点。如图所示，每块砖的重力均为G，工人用夹砖器匀速抬起5块砖的过程中，下列说法不正确的是（　　） A. 夹砖器对砖的作用力改变了砖的形状 B. 第3号砖不受摩擦力 C. 夹砖器左边的夹持体对砖的摩擦力的方向竖直向上 D. 夹砖器左边的夹持体对砖的摩擦力的大小为2.5G 【答案】B 【解析】 【详解】A．力可以改变物体的形状，夹砖器对砖的作用力改变了砖的形状，故A正确； B．第3号砖和其它砖之间有压力，且有相对运动趋势，第3号砖受到摩擦力，故B错误； CD．对5块砖整体分析，其受力平衡，受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力的作用，所以夹砖器左边的夹持体对砖的摩擦力的方向竖直向上，夹砖器左边的夹持体对砖的摩擦力和夹砖器右边的夹持体对砖的摩擦力之和等于总重力，夹砖器左边的夹持体对砖的摩擦力的大小为 故CD正确。 本题选择描述错误的，故选B。 12. 将两个完全相同的烧杯放在天平（已调平）的左、右两端的托盘上，分别向烧杯中倒入适量的水，将质量相等的铁球和铝球用细线悬挂后，分别浸没在两个烧杯的水中，此时烧杯里的水深刚好相等，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 天平两端依然平衡 B. 天平左端上升，右端下降 C. 天平左端下降，右端上升 D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】当天平两端水平放置时，置于托盘上的静止物体，其重力大小可通过比较物体对托盘的压力大小来间接反映，天平托盘上受到的压力 悬挂浸没的小球受力平衡，代入压力式子中得 由阿基米德原理知，小球所受浮力等于排开水得重力，代入压力式子中得 两个烧杯完全相同，放入球浸没后水深一样，说明杯中原有水加球排开的水整体体积一样，因此总重力一样 天平两端压力大小相等，重力大小相等，依然平衡。故选A。 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13. ________总结并发展了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的_________迫使它改变这种状态。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 力 【解析】 【详解】[1][2]牛顿总结并发展了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态，力是改变物体运动状态的原因，所以只有当力作用在物体上时，物体的运动状态才会改变。 14. 一辆校车因路面积水熄火，如图所示，5位警民合力推着故障车在水中水平匀速前行。在这个过程中，若每个人的水平推力均为100N，校车水平方向的阻力为______N，浸在水中的轮胎______（选填“受到”或“不受到”）浮力作用。 【答案】 ①. 500 ②. 受到 【解析】 【详解】总推力为 校车水平匀速前行，处于平衡状态，水平方向推力和阻力是一对平衡力，大小相等，因此阻力 轮胎浸在水中，上下表面存在压力差，因此浸在水中的轮胎受到浮力作用。 15. 如图所示，在连通器中倒入同种液体，想象在连通器底部液体中有一个竖直方向的液片，我们用它作为研究对象。液片两侧受到的压力分别是和，液体静止时，由______可知液片两侧受到的压力______（选填“”、“”或“”），连通器两侧液面的高度分别为和，则______（选填“”、“”或“”）。 【答案】 ①. 二力平衡 ②. ③. 【解析】 【详解】[1][2]液体静止时，中间的液片处于平衡状态，根据二力平衡条件，它受到的左右两侧压力大小必须相等，所以。 [3]连通器里装的是同种液体，且液体静止时，两侧压强相等，根据液体压强公式有，液体密度ρ相同，所以液面高度。 16. 据公安部统计，2025年全国机动车保有量达4.69亿辆，居世界第一。如果一辆重力大小为的小汽车在平直高速路上行驶时，上表面受到的空气压力为，下表面受到的空气压力为，则______（选填“”、“”或“”），地面对小车的支持力为______，小汽车行驶速度越大，对地面的压力越小，地面对汽车的摩擦力越______，汽车越不稳定。 【答案】 ①. ②. ③. 小 【解析】 【详解】小汽车外形为上凸下平，根据流体压强与流速的关系，流速越大的位置压强越小。小汽车行驶时，车上表面空气流速更大、压强更小，下表面空气流速更小、压强更大，因此上表面空气压力小于下表面空气压力。 对小汽车竖直方向受力分析，向下的总力为重力加上上表面向下的空气压力，向上的总力为下表面向上的空气压力加上地面对车的支持力，竖直方向受力平衡，因此，整理得支持力 摩擦力的大小与压力大小有关，接触面粗糙程度不变时，压力越小，摩擦力越小，因此小汽车对地面压力越小，地面对汽车的摩擦力越小。 三、探究实践题（共5题，共21分） 17. 如图所示，中国气象飞艇正在空中水平匀速向右运动，利用所携带的观测仪器对高空大气气象状况进行观测，请画出此时飞艇受到的浮力和阻力示意图，力的作用点为点。 【答案】 【解析】 【详解】浮力的方向始终是竖直向上；阻力阻碍物体相对运动，飞艇水平向右运动，因此空气阻力方向与运动方向相反，为水平向左。按照力的示意图规则，以为作用点画出两个力即可。 18. 如图所示为艺术体操运动员进行圈操表演的情景，其手持的健身圈为质量分布均匀的圆环，为其圆心。请在图中画出健身圈静止时竖直方向受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】健身圈静止，处于平衡状态，竖直方向共受两个力：竖直向下的重力、手对健身圈竖直向上的支持力，二力大小相等、方向相反；均匀圆环的重心在圆心，因此两个力的作用点都在圆心，按上述要求作图即可。 19. 小智同学探究影响滑动摩擦力大小因素的实验。 （1）如图1中甲图所示，把一个木块放在木板上，用弹簧测力计______拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动，可测得木块受到的滑动摩擦力大小； （2）图1中乙、丙两次实验弹簧测力计的示数不同，小智认为不能据此说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，理由是______； （3）在某一次实验中，小智拉动木块在木板上运动，两次拉力分别为、。木块运动的路程-时间图像如图2所示，则______（选填“”、“”或“”）； （4）如图3所示为泡沫鞋鞋底，花纹浅、易磨损；图4是运动鞋鞋底，花纹深、耐磨损。请你根据生活经验判断下雨天你穿鞋底______（选填“泡沫”或“运动”）鞋防滑效果更好，这说明滑动摩擦力的大小还可能与接触面的材料有关； （5）如果要探究滑动摩擦力大小与接触面的材料关系，需要补充的器材是______（选填“A”“B”或“C”）。 A. 比图甲木板更光滑的木板 B. 比图丙木板更粗糙的木板 C. 与图甲木板光滑程度相同的橡胶板 【答案】（1）水平 （2）没有控制压力大小相等 （3） （4）运动 （5）C 【解析】 【小问1详解】 用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。 【小问2详解】 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，根据控制变量法可知，需要控制压力大小和物体间的材料相同，改变接触面的粗糙程度。图1中乙、丙两次实验，乙中木块上有砝码，压力更大，没有控制压力大小相同，所以不能据此说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 【小问3详解】 由题图2可知，两图像均为过原点的直线，可知小智两次拉动木块在木板上均做匀速直线运动；弹簧对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相同；因为是同一个木块在木板两次运动，木块对木板的压力和接触面的粗糙程度以及物体间的材料均不变，所以木块在两次运动中所受的滑动摩擦力大小不变，由此可知两次拉力大小相等，即 【小问4详解】 运动鞋鞋底花纹深，相同条件下能提供更大的摩擦力，所以下雨天穿运动鞋防滑效果更好，这也说明滑动摩擦力的大小与接触面的材料有关。 【小问5详解】 要探究滑动摩擦力与接触面材料的关系，需要控制压力和粗糙程度相同，只改变接触面材料。A、B选项只是改变了粗糙程度，材料还是木板；C选项是与图甲木板光滑程度相同的橡胶板，材料不同、粗糙程度相同，符合要求。 故选C。 20. 汉代《淮南万毕术》记载“鸿毛沉水，非其性也，势有所支也”，字面含义：鸿毛（大雁的羽毛）本应轻盈漂浮，但在某些情况下，如水流冲击、物体重压等，可能会沉入水中。说明物体能否漂在水面上不仅取决于自身性质，还与外部条件有关。小波了解到古人对浮力的理解后，决定对影响浮力大小的因素进行探究。小波根据生活经验，做出了如下的猜想： A.浮力大小与物体排开液体的体积有关； B.浮力大小与液体密度有关。 他找来了弹簧测力计、体积不同的圆柱体金属块、圆柱形玻璃杯、水、盐水，进行了如图所示的操作。 （1）图丁中金属块在盐水中所受浮力为______N。 （2）通过比较甲、乙、丙三次实验数据可知，浮力大小与______有关。 （3）比较______三次实验数据可以探究猜想B。 （4）实验过程中小波发现丙、丁两图中弹簧测力计示数差异较小，不容易得出正确的实验结论，小波提出了下列改进方法，其中可行的方法是______（多选）。 A. 增大物体浸没在水中的深度 B. 在盐水中加入更多的盐并搅拌 C. 使用体积更大的物体进行实验 D. 使用体积不变密度更大的物体进行实验 （5）“鸿毛沉水，非其性也，势有所支也”鸿毛能在水面上漂浮，说明鸿毛的密度______（选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。 【答案】（1）2.2 （2）物体排开液体的体积 （3）甲、丙、丁 （4）BC （5）小于 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，物体重力为，图丁中测力计示数为，则物体所受浮力为 【小问2详解】 比较甲、乙、丙可知，液体密度一定，排开液体体积不同，测力计示数不同，则浮力不同，说明浮力大小与物体排开液体体积有关。 【小问3详解】 探究浮力大小与液体密度关系，应控制物体排开液体体积不变，改变液体密度，比较甲、丙、丁三次实验数据可以探究猜想B。 【小问4详解】 A．增大物体浸没在水中的深度，物体排开水的体积不变，由阿基米德原理可知物体受到的浮力不变，弹簧测力计的示数不变，故A不符合题意； B．在盐水中加入更多的盐并搅拌，盐水的密度变大，由阿基米德原理可知物体受到的浮力变大，弹簧测力计的示数变小，丙、丁两图中弹簧测力计示数差异变大，故B符合题意； C．使用体积更大的物体进行实验，根据，液体密度不变时，浮力变化大，丙、丁两图中弹簧测力计示数差异变大，故C符合题意； D．使用体积不变密度更大的物体进行实验，物体排开液体的体积不变，由阿基米德原理可知物体受到的浮力不变，弹簧测力计的示数不变，故D不符合题意。 故选BC。 【小问5详解】 物体处于漂浮状态，物体的密度小于液体的密度，鸿毛能在水面上漂浮，说明鸿毛的密度小于水的密度。 21. 小华同学用如图所示的仪器做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）安装完实验器材后，小华发现U形管两侧液面出现高度差，如图甲所示，说明此时橡胶管内的气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压。这时通过下面方法中的______（选填“A”“B”或“C”）方法可以进行调节。 A.将固定在U形管左侧上端的软管向下压一点 B.将固定在U形管左侧上端的软管向上提一点 C.向U形管内添加适量水 （2）通过比较乙、丙两图得出结论：______。 （3）若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管两侧液面的高度差对比不明显，下面A、B、C操作中能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是______（选填“A”“B”或“C”）。 A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换用密度更小的液体 C. 改变探头的方向 （4）另一位同学利用如图戊所示的装置探究液体压强与哪些因素有关：他先往隔板左侧加入一定量的盐水（），盐水液面高于橡皮膜的位置，接着在隔板右侧加入清水，为了使橡皮膜恢复原状，则清水液面应该______（选填“高于”或“低于”）左侧盐水的液面。橡皮膜恢复原状时分别测出______（选填“装置底”或“橡皮膜”）在水和盐水中所处的深度h1、h2，可求得盐水的密度为______（水的密度为，用测量物理量的符号表示）。 【答案】（1） ①. 大于 ②. B （2）液体内部有压强 （3）B （4） ①. 高于 ②. 橡皮膜 ③. 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，U形管左侧液面较低，右侧液面较高，说明封闭一端的管内的气压大于外界的大气压。为了调节U形管中的液面相平，可以将固定在U形管左侧上端的软管向上提一点，封闭一端的管内气体的体积变大，压强变小，从而使U形管中的液面相平，故选B。 【小问2详解】 由图乙、丙两图可知，探头在水中，U形管两侧液面存在高度差，说明液体内部有压强。 【小问3详解】 探头在不同液体中的深度相同，根据可知，U形管中换用密度更小的液体，U形管左右两侧液面的高度差较大；将U形管换成更细的不能使两侧液面高度差对比更加明显；改变探头的方向不能改变压强大小，不能使得现象明显，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 为了使橡皮膜恢复原状，橡皮膜左右两侧受到的液体压强应相等，即，，由于，故，所以清水的液面应该高于盐水的液面。 实验中是通过观察橡皮膜的凹陷来比较两侧液体压强的大小，故应分别测出橡皮膜在水中和盐水中所处的深度h1、h2，由液体压强公式可知，则盐水的密度为 四、综合应用题（共2题，共15分） 22. 1648年法国物理学家帕斯卡进行的一个著名帕斯卡裂桶实验：他在一个密闭的装满水的木桶上插入一根细长的管子，从阳台上向细管子里灌水，结果只用了一杯水就将木桶压裂了。若木桶和管中水的总质量6kg，木桶和管的总质量4kg，水的总深度5m，木桶（平底）底面积500cm2.问： （1）帕斯卡裂桶实验证明了液体压强与______有关，而与______无关。 （2）木桶不破裂，灌水后木桶对桌面的压强是多少？ （3）若木桶能够承受的最大压力为2000N，通过计算说明木桶会被压裂吗？ 【答案】（1） ①. 液体的深度 ②. 液体的质量 （2） （3）木桶会被压裂 【解析】 【小问1详解】 帕斯卡裂桶实验，通过细长管子加少量水，使水面高度很大，桶底压强很大，桶裂。实验证明：液体压强与液体深度有关，而与液体的质量（或液体重力、液体体积）无关。 【小问2详解】 水和桶的总重力： 受力面积为 水平面上物体的压力和重力相等，所以木桶对桌面的压强 【小问3详解】 水对容器底的压强 水对容器底的压力 桶能够承受的最大压力为， 通过计算木桶会被压裂。 23. 截至2026年3月30日，关于095型攻击核潜艇的公开信息仍以卫星影像与外媒分析为主，官方尚未正式披露细节。2026年2月中旬，法国《海军新闻》、美国《海军新闻》等媒体依据卫星照片称，095首艇已在葫芦岛造船厂下水（图片由AI制作）。卫星测算显示，095艇长约110-115米、艇宽12-13米，水上排水量（漂浮时排开水的质量）为8000吨，水下排水量（浸没时排开水的质量）为9000吨，估计最大潜深500m。（） （1）该潜艇处在400m深度时，受到的压强是多少？ （2）该潜艇处在400m深度时，外壳1cm2的面积上受到海水的压力是多少？ （3）该潜艇在水面漂浮时，重力是多少？ （4）该潜艇的体积是多少？ 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【分析】用液体压强公式求压强，再由压强公式求压力；利用沉浮条件和阿基米德原理，求重力；潜艇体积等于浸没时排开水的体积。 【小问1详解】 潜艇处在400m深度时，受到的压强 【小问2详解】 外壳的面积上受到海水的压力 【小问3详解】 在水面漂浮时，浮力等于重力，即 则在水面漂浮时，核潜艇的重力 【小问4详解】 水下浸没时，排开水的质量等于水下排水量  潜艇的体积等于潜艇完全浸没时排开水的体积，即 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季随堂练习八年级物理试题 取 一、选择题（共12题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列物体的重力接近的是（　　） A. 一个大橘子 B. 一个小葡萄 C. 一个小圣女果 D. 一个大西瓜 2. 2026年4月7日21时32分，长征八号运载火箭在海南商业航天发射场点火起飞，随后将千帆星座第七批组网卫星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。如图所示，火箭从发射台加速升空过程中，改变火箭运动状态的力的施力物体是（　　） A. 加速升空的火箭 B. 空气 C. 喷出的气体 D. 地面 3. 如图为一种儿童平衡车，骑行时用脚向后蹬地，车就前进；停止蹬地，车能继续运动一段距离。下列有关分析正确的是（　　） A. 平衡车与自行车前进的原理相同，都利用了物体间力的作用是相互的 B. 停止蹬地，车继续向前运动时，受到平衡力作用 C. 停止蹬地，车能继续向前运动，是因为受到惯性的作用 D. 停止蹬地，车能继续向前运动，是因为受到了向前的摩擦力 4. 现有一根在力的作用下伸长性能较明显的弹簧，在弹簧的下端固定一个铁球，用手拿住弹簧的上端，使弹簧和铁球在竖直方向静止，放开弹簧，你将看到的现象是（　　） A. 小球开始保持静止，然后向下运动 B. 小球立即向下运动 C. 小球立即向上运动 D. 小球一直处于平衡状态 5. 如图所示，某同学练习滑雪时，用滑雪杖撑地，人随滑雪板向前滑行。下列说法正确的是（　　） A. 滑行时，滑雪板受到的重力和地面对滑雪板的支持力是一对平衡力 B. 滑行时，雪地对滑雪板没有摩擦力的作用 C. 滑行时，若所有力都消失，则运动员会停止运动 D. 滑雪板的面积较大，是为了减小压力的作用效果 6. 甲、乙两个人同时用力推同一张桌子，甲用力大小为30牛顿，乙用力大小为50牛顿，两个力沿同一直线。关于桌子受到这两个力的合力大小和方向的说法，不可能正确的是（　　） A. 合力大小为80牛顿，方向与甲用力方向一致 B. 合力大小为20牛顿，方向与乙用力方向一致 C. 合力大小为80牛顿，方向与乙用力方向一致 D. 合力大小为40牛顿，方向与甲用力方向一致 7. 随着社会进步，人民生活水平不断提高，现在小汽车已经走进千家万户。如图所示，是小汽车某型号的轮胎。下列说法正确的是（　　） A. 轮胎的断面宽度大约是 B. 轮胎的断面较宽是为了减小压力 C. 轮胎的断面刻有花纹是为了增大摩擦 D. 轮胎胎压约，是标准大气压强的2.3倍 8. 在广口瓶中倒入适量的水，用插有玻璃管的橡皮塞盖好，从玻璃管吹入一定的气体，玻璃管中的水面会上升一段距离。小麦将广口瓶放在物理书上面，托着物理书坐电梯匀速上楼，在1楼和33楼时，水面分别如图甲、乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 水中加入红色颜料的目的是增大水的压强 B. 用物理书托着广口瓶而不直接用手拿着，是为了使实验现象更明显 C. 该实验说明液体压强与深度有关 D. 该实验说明大气压强随高度增大而减小 9. 驭星三号06星于2026年3月16日在酒泉卫星发射中心由快舟十一号遥七火箭成功发射入轨，是我国首颗搭载柔性机械臂的商用在轨服务试验卫星。在轨期间，卫星依托柔性连续体机械臂完成燃料加注、柔顺控制操作、逼近对接等核心试验，全流程验证空间精密操作与在轨补给能力，各项指标均达到预期。驭星三号06星正常运行时，下列说法错误的是（　　） A. 没有重力、没有浮力，所以卫星没有受到任何力的作用 B. 燃料加注时，机械臂受到卫星的反作用力 C. 处于非平衡状态 D. 受非平衡力作用 10. 如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则（　　） A. 甲对沙滩的压强较大 B. 甲对沙滩的压强较小 C. 甲所受的重力较大 D. 甲所受的重力较小 11. 夹砖器两个夹板相对分布，夹板包括基体和夹持体，夹持体为一种弹性体，其位于基体上并与驱动装置传动连接。在夹砖器的夹板表面以弹性体夹紧砖块，从而加大摩擦力，具有夹持砖块牢固，使用方便的特点。如图所示，每块砖的重力均为G，工人用夹砖器匀速抬起5块砖的过程中，下列说法不正确的是（　　） A. 夹砖器对砖的作用力改变了砖的形状 B. 第3号砖不受摩擦力 C. 夹砖器左边的夹持体对砖的摩擦力的方向竖直向上 D. 夹砖器左边的夹持体对砖的摩擦力的大小为2.5G 12. 将两个完全相同的烧杯放在天平（已调平）的左、右两端的托盘上，分别向烧杯中倒入适量的水，将质量相等的铁球和铝球用细线悬挂后，分别浸没在两个烧杯的水中，此时烧杯里的水深刚好相等，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 天平两端依然平衡 B. 天平左端上升，右端下降 C. 天平左端下降，右端上升 D. 无法判断 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13. ________总结并发展了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的_________迫使它改变这种状态。 14. 一辆校车因路面积水熄火，如图所示，5位警民合力推着故障车在水中水平匀速前行。在这个过程中，若每个人的水平推力均为100N，校车水平方向的阻力为______N，浸在水中的轮胎______（选填“受到”或“不受到”）浮力作用。 15. 如图所示，在连通器中倒入同种液体，想象在连通器底部液体中有一个竖直方向的液片，我们用它作为研究对象。液片两侧受到的压力分别是和，液体静止时，由______可知液片两侧受到的压力______（选填“”、“”或“”），连通器两侧液面的高度分别为和，则______（选填“”、“”或“”）。 16. 据公安部统计，2025年全国机动车保有量达4.69亿辆，居世界第一。如果一辆重力大小为的小汽车在平直高速路上行驶时，上表面受到的空气压力为，下表面受到的空气压力为，则______（选填“”、“”或“”），地面对小车的支持力为______，小汽车行驶速度越大，对地面的压力越小，地面对汽车的摩擦力越______，汽车越不稳定。 三、探究实践题（共5题，共21分） 17. 如图所示，中国气象飞艇正在空中水平匀速向右运动，利用所携带的观测仪器对高空大气气象状况进行观测，请画出此时飞艇受到的浮力和阻力示意图，力的作用点为点。 18. 如图所示为艺术体操运动员进行圈操表演的情景，其手持的健身圈为质量分布均匀的圆环，为其圆心。请在图中画出健身圈静止时竖直方向受力示意图。 19. 小智同学探究影响滑动摩擦力大小因素的实验。 （1）如图1中甲图所示，把一个木块放在木板上，用弹簧测力计______拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动，可测得木块受到的滑动摩擦力大小； （2）图1中乙、丙两次实验弹簧测力计的示数不同，小智认为不能据此说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，理由是______； （3）在某一次实验中，小智拉动木块在木板上运动，两次拉力分别为、。木块运动的路程-时间图像如图2所示，则______（选填“”、“”或“”）； （4）如图3所示为泡沫鞋鞋底，花纹浅、易磨损；图4是运动鞋鞋底，花纹深、耐磨损。请你根据生活经验判断下雨天你穿鞋底______（选填“泡沫”或“运动”）鞋防滑效果更好，这说明滑动摩擦力的大小还可能与接触面的材料有关； （5）如果要探究滑动摩擦力大小与接触面的材料关系，需要补充的器材是______（选填“A”“B”或“C”）。 A. 比图甲木板更光滑的木板 B. 比图丙木板更粗糙的木板 C. 与图甲木板光滑程度相同的橡胶板 20. 汉代《淮南万毕术》记载“鸿毛沉水，非其性也，势有所支也”，字面含义：鸿毛（大雁的羽毛）本应轻盈漂浮，但在某些情况下，如水流冲击、物体重压等，可能会沉入水中。说明物体能否漂在水面上不仅取决于自身性质，还与外部条件有关。小波了解到古人对浮力的理解后，决定对影响浮力大小的因素进行探究。小波根据生活经验，做出了如下的猜想： A.浮力大小与物体排开液体的体积有关； B.浮力大小与液体密度有关。 他找来了弹簧测力计、体积不同的圆柱体金属块、圆柱形玻璃杯、水、盐水，进行了如图所示的操作。 （1）图丁中金属块在盐水中所受浮力为______N。 （2）通过比较甲、乙、丙三次实验数据可知，浮力大小与______有关。 （3）比较______三次实验数据可以探究猜想B。 （4）实验过程中小波发现丙、丁两图中弹簧测力计示数差异较小，不容易得出正确的实验结论，小波提出了下列改进方法，其中可行的方法是______（多选）。 A. 增大物体浸没在水中的深度 B. 在盐水中加入更多的盐并搅拌 C. 使用体积更大的物体进行实验 D. 使用体积不变密度更大的物体进行实验 （5）“鸿毛沉水，非其性也，势有所支也”鸿毛能在水面上漂浮，说明鸿毛的密度______（选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。 21. 小华同学用如图所示的仪器做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）安装完实验器材后，小华发现U形管两侧液面出现高度差，如图甲所示，说明此时橡胶管内的气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压。这时通过下面方法中的______（选填“A”“B”或“C”）方法可以进行调节。 A.将固定在U形管左侧上端的软管向下压一点 B.将固定在U形管左侧上端的软管向上提一点 C.向U形管内添加适量水 （2）通过比较乙、丙两图得出结论：______。 （3）若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管两侧液面的高度差对比不明显，下面A、B、C操作中能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是______（选填“A”“B”或“C”）。 A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换用密度更小的液体 C. 改变探头的方向 （4）另一位同学利用如图戊所示的装置探究液体压强与哪些因素有关：他先往隔板左侧加入一定量的盐水（），盐水液面高于橡皮膜的位置，接着在隔板右侧加入清水，为了使橡皮膜恢复原状，则清水液面应该______（选填“高于”或“低于”）左侧盐水的液面。橡皮膜恢复原状时分别测出______（选填“装置底”或“橡皮膜”）在水和盐水中所处的深度h1、h2，可求得盐水的密度为______（水的密度为，用测量物理量的符号表示）。 四、综合应用题（共2题，共15分） 22. 1648年法国物理学家帕斯卡进行的一个著名帕斯卡裂桶实验：他在一个密闭的装满水的木桶上插入一根细长的管子，从阳台上向细管子里灌水，结果只用了一杯水就将木桶压裂了。若木桶和管中水的总质量6kg，木桶和管的总质量4kg，水的总深度5m，木桶（平底）底面积500cm2.问： （1）帕斯卡裂桶实验证明了液体压强与______有关，而与______无关。 （2）木桶不破裂，灌水后木桶对桌面的压强是多少？ （3）若木桶能够承受的最大压力为2000N，通过计算说明木桶会被压裂吗？ 23. 截至2026年3月30日，关于095型攻击核潜艇的公开信息仍以卫星影像与外媒分析为主，官方尚未正式披露细节。2026年2月中旬，法国《海军新闻》、美国《海军新闻》等媒体依据卫星照片称，095首艇已在葫芦岛造船厂下水（图片由AI制作）。卫星测算显示，095艇长约110-115米、艇宽12-13米，水上排水量（漂浮时排开水的质量）为8000吨，水下排水量（浸没时排开水的质量）为9000吨，估计最大潜深500m。（） （1）该潜艇处在400m深度时，受到的压强是多少？ （2）该潜艇处在400m深度时，外壳1cm2的面积上受到海水的压力是多少？ （3）该潜艇在水面漂浮时，重力是多少？ （4）该潜艇的体积是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $