精品解析：河南漯河市郾城区第二初级实验中学 2025-2026学年下学期期中教学质量监测八年级道德与法治试卷

河南漯河市郾城区第二初级实验中学 2025-2026学年下学期期中教学质量监测八年级道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，2个大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分）。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母涂写在答题卡相应位置上。 1. 小李同学编写了一首关于“宪法”的诗：“宪法权威如泰山，法治根基稳如山。权利义务得保障，自由平等绽光芒。权力运行循轨道，公正廉洁不偏航。宪法精神心中守，法治中国绽辉煌。”下列对这首诗的解读正确的是（ ） A. “宪法权威如泰山”表明宪法的地位不可动摇，具有无上权威 B. “权利义务得保障”说明宪法的核心价值是公民的权利和义务 C. “权力运行循轨道”说明宪法能保障权力运行，杜绝违法乱纪 D. “宪法精神心中守”有助于公民领悟宪法内涵，完善宪法内容 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 A：诗句“宪法权威如泰山”直接比喻宪法的地位稳固、不可动摇，体现了宪法作为国家根本法的最高权威和效力，故A符合题意； B：诗句“权利义务得保障”描述了宪法保障公民权利和义务的内容，但宪法的核心价值是确认并保障公民基本权利实现，故B说法错误； C：诗句“权力运行循轨道”说明宪法规范权力的运行，要求权力依法行使，但“杜绝违法乱纪”表述过于绝对。宪法提供法律框架，能减少违法行为，但不能完全“杜绝”，因为违法现象仍可能发生，故C说法错误； D：诗句“宪法精神心中守”强调公民应内化宪法精神，有助于领悟宪法内涵，但“完善宪法内容”需通过法定程序（如全国人民代表大会的修正案），公民不能直接完善宪法，故D说法错误； 故本题选A。 2. 中华文化历来强调对人的尊重和关怀，尊重和保障人权也是中国共产党人的不懈追求。下列名言古语能够体现这一追求的是（ ） A. 民为贵，社稷次之，君为轻 B. 生于忧患，死于安乐 C. 温故而知新，可以为师矣 D. 行己有耻，止于至善 【答案】A 【解析】 【详解】A：“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了古代民本思想，强调人民地位高于君主，符合尊重和保障人权的追求，故 A 符合题意； B：“生于忧患，死于安乐”体现的是忧患意识，旨在激励人奋发图强，与尊重人权无关，故 B 不符合题意； C：“温故而知新，可以为师矣”体现的是学习方法和态度，与尊重人权无关，故 C 不符合题意； D：“行己有耻，止于至善”体现的是个人道德修养和境界，与尊重人权无关，故 D 不符合题意。 3. 黑板报是班级文化建设的重要阵地，是一道亮丽的风景线。小闽当选主编后，开始向同学们征稿。下图是入选本期黑板报的稿件标题。据此推测，本期黑板报的主题是（ ） ◇保守国家秘密 ◇劳动和受教育 ◇依法维权的程序 A. 理解权利义务 B. 见证发展成就 C. 坚定理想信念 D. 凝聚团结伟力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民权利、义务的相关知识。 ABCD：“保守国家秘密”对应公民的法定义务；“劳动和受教育”既是公民权利也是义务；“依法维权的程序”强调正确行使权利的方式。“理解权利义务”能涵盖上述内容，“见证发展成就”侧重国家发展，“坚定理想信念”强调精神追求；“凝聚团结伟力”强调集体力量，均与权利义务无关。A说法符合题意，BCD说法不符合题意； 故本题选A。 4. 2025年12月1日至7日是我国第八个“宪法宣传周”，各地各部门围绕“学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心”的主题，开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动，有利于（ ） ①提高科学素养，不断适应社会的发展 ②普及宪法常识，增强全社会宪法意识 ③营造法治氛围，让法治精神深入人心 ④提升宪法地位，推动宪法完善和发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：宪法宣传周活动属于法治教育范畴，旨在弘扬法治精神，与提高科学素养无关，故①不符合题意； ②：通过宪法宣誓、晨读等多样化活动，能够有效普及宪法常识，增强全社会的宪法意识，故②说法正确； ③：开展联合普法等活动，有利于营造良好的法治氛围，推动法治精神深入人心，故③说法正确； ④：宪法是我国的根本法，具有最高的法律地位，其地位是确定的，宣传活动不能提升其地位，也不能直接推动宪法的完善，故④说法错误。 5. 乘客王某乘坐出租车时不小心将钱包落在了车上，司机李某发现钱包中有5000元现金，便将这笔意外之财捐给了身患白血病的大学生。王某发现钱包不见后，立刻联系司机李某要求返还钱包及现金，李某却以自己并未获利为由拒绝返还钱款。出租车司机李某的行为（ ） ①合理，帮助了患病的大学生 ②正确，用合法手段取得财产 ③违法，侵犯了王某的财产权 ④错误，应该归还王某的财产 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查财产权。 ③④：我国相关法律规定，拾得遗失物，应当返还原权利人，拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。出租车司机李某擅自将乘客王某落在车上的5000元现金捐给了身患白血病的大学生，侵犯了乘客王某的财产权，既是违法行为，也是错误之举，他应当立即归还王某的财产，③④符合题意； ①：司机李某虽然帮助了患病的大学生，但却属于非法使用他人财产，不合理也不合法，①说法错误； ②：司机李某不是用合法手段取得财产的，②说法错误； 故本题选D。 6. 下列关于事件点评及其影响的传导路径，正确的是（ ） ①小辉阻止同学在军事禁区拍照→防止国家秘密泄露→维护了国家安全 ②网上评议政府活动→让公民监督政府工作→体现了国家权力属于公民 ③某网友发帖诋毁、辱骂英雄→侵犯了名誉权→引起关注增加粉丝数量 ④对困难学生进行餐费补贴→保障学生受教育权→有利于实现教育公平 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利和义务的相关知识。 ①：小辉阻止同学在军事禁区拍照，可以防止军事机密泄露，有利于维护国家安全，故①说法正确; ②：开展网上政府评议活动，是公民行使监督权的体现，但国家的一切权力属于人民，故②说法错误； ③：网友发帖诋毁英雄，侵害了英雄的名誉权，造成恶劣的社会影响，公民在行使言论自由时不能危害国家利益，发表不当言论，故③说法错误； ④：对困难学生进行餐费补贴，可以保障困难学生更好的接受教育，有利于实现教育公平，故④说法正确; 故本题选B。 7. 道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（     ） 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 A. 公民应依法履行法定义务 B. 违反宪法的行为都是犯罪行为 C. 法律要求做的事尽力去做 D. 维护国家安全是公民基本权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民依法履行法定义务的要求。 A：案例中郑某因拒绝服兵役被处罚，直接对应宪法规定的公民义务，说明公民必须依法履行法定义务，否则需承担法律后果，故A说法正确； B：违反宪法的行为未必构成犯罪，故B说法错误； C：法律要求做的必须去做，而非"尽力去做"，故C说法错误； D：维护国家安全是公民的基本义务而非权利，故D说法错误； 故本题选A。 8. 在学习“公民的基本权利和基本义务”这一内容时，小娟同学用图示法加以梳理。以下正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A：公民的政治权利包含政治自由，政治自由又包含言论、出版等各项自由，图示包含关系正确，故A符合题意； B：劳动权属于公民的社会经济权利，不属于人格尊严权的范畴，图示包含关系错误，故B说法错误； C：遵守宪法和法律、依法服兵役、依法纳税都属于公民的基本义务，三者是并列关系，不存在包含关系，图示包含关系错误，故C说法错误； D：财产权和物质帮助权都属于公民的社会经济权利，二者是并列关系，财产权不属于物质帮助权，图示包含关系错误，故D说法错误； 9. Al“魔改”视频不仅冲击了传统文化认知，与原著精神内核相悖，而且涉嫌构成侵权行为。为营造清朗网络视听空间，广电总局要求各相关省局督促辖区内短视频平台排查清理AI“魔改”短视频。面对AI“魔改”视频，青少年应该（ ） ①遵法守规，强化法治观念 ②大量转发，以满足虚荣心 ③主动监督，发现及时举报 ④盲目跟风，学习制作方法 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 ①③：题干中，面对AI“魔改”视频，青少年应该遵法守规，强化法治观念；主动监督，发现及时举报，故①③符合题意； ②：面对AI“魔改”视频，青少年不应该大量转发，更不是为了满足虚荣心，故②说法错误； ④：面对AI“魔改”视频，不能盲目跟风，故④说法错误； 故本题选C。 10. 2023年3月以来，“卷尺哥”穿梭在深圳的大街小巷，用卷尺对公共设施质量进行检查，并在其抖音账号发布千余条涉公共设施问题短视频。多数短视频很快迎来后续措施，相关部门及时进行整改、维修或移除。这表明（ ） ①政府部门能听取民意改进工作 ②要规范和限制政府部门的权力 ③公民监督能提高政府办事效率 ④政府的工作要接受人民的监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ①：政府部门根据“卷尺哥”的反馈及时整改公共设施问题，体现了政府听取民意改进工作，故①符合题意； ②：题干强调公民监督的实际效果，未涉及“规范和限制政府权力”的具体措施，故②说法错误； ③：公民监督促使相关部门快速响应整改，说明监督有助于提高政府办事效率，故③符合题意； ④：政府积极回应公民监督并整改问题，体现了政府工作需接受人民监督的原则，故④符合题意； 故本题选C。 11. 选举权是公民最重要的一项基本政治权利，实现公民选举权的平等，是我国走向民主法治的重要一步。这项权利（ ） ①是人民当家作主的直接体现 ②有助于公民直接参加国家管理 ③是人人享有的一项政治权利 ④是公民参与管理国家和管理社会的基础 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：选举权和被选举权是公民参与国家政治生活的重要形式，是人民当家作主的直接体现，故①说法正确； ②：我国公民通过选举人大代表组成国家权力机关，间接参与国家管理，而非直接参加，故②说法错误； ③：享有选举权和被选举权需满足年满十八周岁、中国公民、未被剥夺政治权利等条件，并非人人享有，故③说法错误； ④：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础，故④说法正确； 12. 现代公民需要做到知行合一。结合下图，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ） A. 小兰认真听讲，按时完成作业 B. 小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号 C. 小晨参加“送温暖献爱心”捐赠活动 D. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查权利和义务的关系。 A：劳动和受教育既是公民的权利，也是公民的义务。小兰认真听讲，按时完成作业，体现了公民的受教育权和受教育的义务，故A说法正确； B：这是公民的权利，不属于义务，故B不符合题意； C：这属于公民的道德义务，故C不符合题意； D：这是在履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 又到一年采摘季，在劳动教育课上，某校八年级（1）班学生，将学校果园班级责任林里的橙子采摘后拿到市场出售。经过班级讨论、投票表决，大家一致同意将销售所得资助山区贫困儿童。从同学们的勤劳善举中，我们看到他们( ) A. 行使政治权利表达自己意见 B. 行使物质帮助权资助贫困儿童 C. 履行法定劳动义务获得劳动报酬 D. 履行受教育义务提升劳动素养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查履行受教育义务。 D：同学们在劳动教育课上，对学校果园班级责任林里的橙子进行采摘，是在履行受教育义务，将销售所得资助山区贫困儿童，同时也提升了劳动素养，D说法正确； ABC：说法与题干中学生的善举无关，应排除； 故本题选D。 14. 2026年3月5日，李强总理在第十四届全国人民代表大会第四次会议上作政府工作报告时说：“各位代表，现在，我代表国务院，向大会作政府工作报告，请予审议，并请全国政协委员提出意见。”据此，以下观点不正确的是（ ） A. 我国政府的工作受人民代表大会监督 B. 我国政府要对人民代表大会负责 C. 人大代表具有审议权和表决权 D. 政协委员代表人民行使国家权力 【答案】D 【解析】 【详解】A：国务院向全国人大作政府工作报告，表明我国政府的工作受人民代表大会监督，故A说法正确； B：国务院由全国人大产生，对它负责，受它监督，我国政府要对人民代表大会负责，故B说法正确； C：人大代表在国家权力机关参加行使国家权力，依法享有审议权、表决权、提案权等，故C说法正确； D：人民政协是爱国统一战线组织，不是国家机关，政协委员不能代表人民行使国家权力，行使国家权力的是人大代表，故D说法错误； 15. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。截至2024年底，各援疆省市（含兵团）累计援疆资金近1700亿元，1100万各族群众住房条件改善，200多万劳动力实现稳定就业。这有利于（ ） ①扩大政治权利，推动新疆发展 ②加强民族团结，彰显制度优势 ③坚持民族平等，促进高度自治 ④促进共同繁荣，实现共同发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民族团结和各民族共同繁荣。 ①：公民政治权利由宪法法律规定，援疆资金主要用于改善民生和经济发展，并未涉及扩大政治权利，故①说法错误； ②：援疆举措惠及新疆各族群众，增进民族团结，体现我国集中力量办大事的制度优势，故②说法正确； ③：新疆实行的是"民族区域自治"而非"高度自治"（港澳特区政策），表述存在概念错误，故③说法错误； ④：援疆资金改善住房、促进就业，推动新疆经济社会发展，符合各民族共同繁荣的目标，故④说法正确； 故本题选D。 16. 某校同学利用寒假进行走访调研，下面是小秦同学的部分采访记录及分析，其中不正确的是（ ） 甲，我在镇办养殖生态园工作，收入可观，生活越来越幸福了。” ——甲的工作单位属于公有制经济，公有制是我国经济制度的基础。 乙：“我在舅舅的建筑公司工作，虽然很辛苦，但收入挺可观。” ————乙的收入属于按劳动要素分配所得。 丙：“我家庭经济困难，每月领取国家发放的大学生助学金，我特别感激国家。” ————丙领取大学生助学金，体现了公民享有物质帮助权。 丁：“我在村务公开栏看到了近期村委会发布的一些公告。” ————这说明村委会作为基层行政机关，实行自我管理、自我监督。 A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 丙和丁 【答案】D 【解析】 【详解】A：甲说法正确，镇办企业属于集体经济，是公有制经济的重要组成部分，公有制是我国经济制度的基础；丙说法错误，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下才有物质帮助权，大学生助学金主要保障的是受教育权，故A不符合题意； B：甲说法正确；丁说法错误，村委会是基层群众性自治组织，不是基层行政机关，故B不符合题意； C：乙说法正确，在私营建筑公司工作属于非公有制经济，收入属于按劳动要素分配；丙说法错误，故C不符合题意； D：丙说法错误，丁说法错误，题干要求选择不正确的选项，丙和丁的分析均存在知识性错误，故D符合题意； 17. 2025年8月28日，“2025中国民营企业500强”榜单发布。榜单显示，此次民营企业500强入围门槛增至270.23亿元，营业收入总额达到43.05万亿元，净利润合计1.80万亿元，研发费用总额1.13万亿元，纳税总额达1.27万亿元。由此可见（ ） A. 民营经济是我国社会主义经济制度的基础 B. 民营企业在国民经济中居主体地位 C. 民营经济逐渐成为国民经济的主导力量 D. 大力发展民营企业能促进生产力的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A：公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，民营经济属于非公有制经济，故A说法错误； B：公有制经济在国民经济中居主体地位，民营企业是非公有制经济，不居主体地位，故B说法错误； C：国有经济是国民经济的主导力量，民营经济不是主导力量，故C说法错误； D：题干数据显示民营企业在营收、纳税、研发等方面贡献巨大，说明大力发展民营企业能促进生产力的发展，故D说法符合题意。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 为了增强同学们的权利义务观念，某校八年级（1）班围绕“公民的基本权利和义务”展开议题式学习活动，请你参与并完成下列任务。 【权利义务我知晓】 （1）请写出与下表情境内容相对应的公民基本权利或基本义务。 情境 基本权利或基本义务 爸爸将家里闲置的汽车租给别人，获得1000元租金。 ①___________________________ 大学一年级学生张某光荣入伍 ②___________________________ 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题 ③___________________________ 邓先生的父母在退休后联合小区的老人一起组建民乐团，每月组织大家一起排练、演出。 ④___________________________ 议题二 社会案例我分析 道德与法治老师展示了一则案例。 某公司职员李某、张某在执行公司安排的一项常规巡检项目任务中，法纪意识淡薄，在未向属地空管中心等部门申请、报备的情况下，对我国某军事禁区进行巡飞采集数据，并将数据上传至网络云盘等进行分享。经鉴定，李某、张某二人违规巡飞采集、网络分享传输军事秘密的行为已严重危害我国军事秘密安全，构成非法获取国家秘密罪，依法受到刑事处罚。 相关链接 《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》明确规定，禁止利用无人驾驶航空器违法拍摄军事设施、军工设施或者其他涉密场所；禁止非法获取、泄露国家秘密，或者违法向境外提供数据信息。 （2）从“依法履行义务”的角度，谈谈材料中李某、张某二人的行为给我们带来的启示。 【答案】（1）①财产权；②依法服兵役；③监督权；④文化权利 （2）①自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。③公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查公民基本权利和基本义务的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 爸爸将汽车租给别人获得租金，可知财产权； 张某光荣入伍，可知依法服兵役的义务； 罗某实名举报某国家机关工作人员违法犯罪问题，可知监督权； 邓先生的父母退休后一起组建民乐团，可知文化权利。 【小问2详解】 从设问可知考查依法履行义务的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 某公司职员李某、张某在执行公司安排的一项常规巡检项目任务中，在未申请、报备的情况下，对我国某军事禁区进行巡飞采集数据，并将数据上传至网络云盘等进行分享，依法受到刑事处罚，可知法定义务是公民不可推卸的责任；履行法定义务的要求；违法需担责。 19. 十一假期，小敏一家前往郑州北龙湖湿地公园参观游玩。正在一家人兴致勃勃地欣赏美景时，忽然她们看到前方的路边围了一群人，似乎在争论着什么。走过去一看，原来是一个孩子的爸爸正在攀折树枝准备给孩子做花环，妈妈领着孩子在树上刻字时被公园管理员制止了，面对管理员的劝说，爸爸不服气地大声说道：“公园游玩是我们的权利，我们想怎么玩就怎么玩！”听到这句话，小敏陷入了沉思。 请你运用所学知识，对这位爸爸的观点进行辨别与分析。 【答案】这个观点是错误的，这位爸爸没有认识到行使权利有界限。 公园是供人们休闲娱乐的公共场所，任何人都有游玩的权利，这一家也不例外。但是任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（或我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。）这对父母破坏了公共财物，损害了公共利益，超出了法律的界限，是违法行为；同时作为家长在行为上也未能给予孩子正确的引导，不利于孩子养成良好的习惯，树立正确的价值观。 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们不仅要有权利意识，依法行使权利；同时也要增强义务观念，自觉履行法定义务，爱护公共财产，尊重社会公德，做合格公民。 【解析】 【分析】考点考查：公民行使权利的界限、公民权利与义务的关系。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：公园游玩是我们的权利，我们想怎么玩就怎么玩。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 论据②：我们不仅要有权利意识，依法行使权利；同时也要增强义务观念，自觉履行法定义务。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 复习了《道德与法治》八年级下册的内容，同学们对“认识国家制度”这一单元的内容有了更深层次的理解和感悟。为梳理学科知识，增强对中国特色社会主义制度的认同感和自信心，你所在班同学拟分小组开展主题研究性学习，请你参与完成下列任务。 （1）请在下表①②③④处填写“中国特色社会主义制度”的相关内容。 基本经济制度 ① ② 人民代表大会制度 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③ ④ 同学们整合走访、网上查阅收集到的资料，撰写了调查报告，以下为调查报告的部分内容： 政策扶持 态度体现 国有企业：深化国资国企改革，加快国有经济布局优化和结构调整，推动国有资本和国有企业做强做优做大，提升企业核心竞争力 ① 民营企业：出台一系列政策措施，如放宽市场准入、减轻企业负担、加强知识产权保护等，激发民营企业的活力和创造力。 ② （2）请你结合材料，写出国家对公有制经济和非公有制经济的态度，补全调查报告。 【答案】（1）①公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制；②根本政治制度；③民族区域自治制度；④基层群众自治制度。 （2）毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问可知考查基本经济制度的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 深化国资国企改革，加快国有经济布局优化和结构调整，推动国有资本和国有企业做强做优做大，可知毫不动摇巩固和发展公有制经济； 出台一系列政策措施，激发民营企业的活力和创造力，可知毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。 21. 阅读材料，回答问题。 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，12月1日至12月7日是第八个“宪法宣传周”，“宪法宣传周”的主题为：学习宣传贯彻习近平法治思想推动宪法深入人心。从机关单位到企业学校，从城市街道到乡村路口，各地各部门开展丰富多彩的法治活动，多地组织开展宪法宣传活动。 值得一提的是，教育部同期举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛，在大中小学生中培育宪法精神和法治信仰，让宪法精神深深植根于青少年的心灵深处，为法治中国建设筑牢坚实根基。 为了增强宪法观念，弘扬宪法精神，某校团委准备组织开展以“‘宪’在进行、青春有法”为主题的校园宪法宣传教育活动，请你参与进来，与他们一起完成下列任务： 【活动一 竞选分组】 （1）每组需要通过竞选的方式产生此次活动的小组组长，你认为小组组长应具备哪些条件？（两个方面） 【活动二 问卷调查】 第一小组随机抽取了学校的100名同学进行了一次问卷调查，调查结果统计如下： 不了解宪法的价值精神，从未读过宪法 参与过宪法宣传活动 参与过宪法诵读活动 生活中运用宪法解决过实际问题 48% 17% 20% 15% （2）以上统计结果启示我们青少年应该怎么做？ 【活动三 答疑解惑】 （3）结合所学知识，请谈谈你对“推动宪法深入人心”必要性的认识。（两方面即可） 【答案】（1）熟悉课本基础知识；具有较强的逻辑思维能力；责任心强；组织、领导能力较强；语言表达能力较强；等等。 （2）我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 （3）①宪法是国家根本法，②是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。③我国宪法是治国安邦的总章程，④集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。⑤全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。（即：宪法是一切组织和个人的根本活动准则）⑥有利于增强宪法意识，弘扬宪法精神；等等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查宪法宣传活动小组组长应该具备的条件，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查增强宪法意识的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 对学校100名同学的问卷调查中，不了解宪法价值精神，从未读过宪法的占48%，参与过宪法宣传活动的占17%，参与过宪法诵读活动的占20%，生活中运用宪法解决过实际问题的占15%，可知青少年应该增强宪法意识，认同宪法、践行宪法、学习宪法。 【小问3详解】 从设问可知考查宪法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 推动宪法深入人心的必要性，可知宪法的地位；宪法与其他法律的关系；宪法的作用等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南漯河市郾城区第二初级实验中学 2025-2026学年下学期期中教学质量监测八年级道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，2个大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分）。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母涂写在答题卡相应位置上。 1. 小李同学编写了一首关于“宪法”的诗：“宪法权威如泰山，法治根基稳如山。权利义务得保障，自由平等绽光芒。权力运行循轨道，公正廉洁不偏航。宪法精神心中守，法治中国绽辉煌。”下列对这首诗的解读正确的是（ ） A. “宪法权威如泰山”表明宪法的地位不可动摇，具有无上权威 B. “权利义务得保障”说明宪法的核心价值是公民的权利和义务 C. “权力运行循轨道”说明宪法能保障权力运行，杜绝违法乱纪 D. “宪法精神心中守”有助于公民领悟宪法内涵，完善宪法内容 2. 中华文化历来强调对人的尊重和关怀，尊重和保障人权也是中国共产党人的不懈追求。下列名言古语能够体现这一追求的是（ ） A. 民为贵，社稷次之，君为轻 B. 生于忧患，死于安乐 C. 温故而知新，可以为师矣 D. 行己有耻，止于至善 3. 黑板报是班级文化建设的重要阵地，是一道亮丽的风景线。小闽当选主编后，开始向同学们征稿。下图是入选本期黑板报的稿件标题。据此推测，本期黑板报的主题是（ ） ◇保守国家秘密 ◇劳动和受教育 ◇依法维权的程序 A. 理解权利义务 B. 见证发展成就 C. 坚定理想信念 D. 凝聚团结伟力 4. 2025年12月1日至7日是我国第八个“宪法宣传周”，各地各部门围绕“学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心”的主题，开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动，有利于（ ） ①提高科学素养，不断适应社会的发展 ②普及宪法常识，增强全社会宪法意识 ③营造法治氛围，让法治精神深入人心 ④提升宪法地位，推动宪法完善和发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 乘客王某乘坐出租车时不小心将钱包落在了车上，司机李某发现钱包中有5000元现金，便将这笔意外之财捐给了身患白血病的大学生。王某发现钱包不见后，立刻联系司机李某要求返还钱包及现金，李某却以自己并未获利为由拒绝返还钱款。出租车司机李某的行为（ ） ①合理，帮助了患病的大学生 ②正确，用合法手段取得财产 ③违法，侵犯了王某的财产权 ④错误，应该归还王某的财产 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 下列关于事件点评及其影响的传导路径，正确的是（ ） ①小辉阻止同学在军事禁区拍照→防止国家秘密泄露→维护了国家安全 ②网上评议政府活动→让公民监督政府工作→体现了国家权力属于公民 ③某网友发帖诋毁、辱骂英雄→侵犯了名誉权→引起关注增加粉丝数量 ④对困难学生进行餐费补贴→保障学生受教育权→有利于实现教育公平 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（     ） 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 A. 公民应依法履行法定义务 B. 违反宪法的行为都是犯罪行为 C. 法律要求做的事尽力去做 D. 维护国家安全是公民基本权利 8. 在学习“公民的基本权利和基本义务”这一内容时，小娟同学用图示法加以梳理。以下正确的是（ ） A. B. C. D. 9. Al“魔改”视频不仅冲击了传统文化认知，与原著精神内核相悖，而且涉嫌构成侵权行为。为营造清朗网络视听空间，广电总局要求各相关省局督促辖区内短视频平台排查清理AI“魔改”短视频。面对AI“魔改”视频，青少年应该（ ） ①遵法守规，强化法治观念 ②大量转发，以满足虚荣心 ③主动监督，发现及时举报 ④盲目跟风，学习制作方法 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 2023年3月以来，“卷尺哥”穿梭在深圳的大街小巷，用卷尺对公共设施质量进行检查，并在其抖音账号发布千余条涉公共设施问题短视频。多数短视频很快迎来后续措施，相关部门及时进行整改、维修或移除。这表明（ ） ①政府部门能听取民意改进工作 ②要规范和限制政府部门的权力 ③公民监督能提高政府办事效率 ④政府的工作要接受人民的监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 选举权是公民最重要的一项基本政治权利，实现公民选举权的平等，是我国走向民主法治的重要一步。这项权利（ ） ①是人民当家作主的直接体现 ②有助于公民直接参加国家管理 ③是人人享有的一项政治权利 ④是公民参与管理国家和管理社会的基础 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 现代公民需要做到知行合一。结合下图，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ） A. 小兰认真听讲，按时完成作业 B. 小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号 C. 小晨参加“送温暖献爱心”捐赠活动 D. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 13. 又到一年采摘季，在劳动教育课上，某校八年级（1）班学生，将学校果园班级责任林里的橙子采摘后拿到市场出售。经过班级讨论、投票表决，大家一致同意将销售所得资助山区贫困儿童。从同学们的勤劳善举中，我们看到他们( ) A. 行使政治权利表达自己意见 B. 行使物质帮助权资助贫困儿童 C. 履行法定劳动义务获得劳动报酬 D. 履行受教育义务提升劳动素养 14. 2026年3月5日，李强总理在第十四届全国人民代表大会第四次会议上作政府工作报告时说：“各位代表，现在，我代表国务院，向大会作政府工作报告，请予审议，并请全国政协委员提出意见。”据此，以下观点不正确的是（ ） A. 我国政府的工作受人民代表大会监督 B. 我国政府要对人民代表大会负责 C. 人大代表具有审议权和表决权 D. 政协委员代表人民行使国家权力 15. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。截至2024年底，各援疆省市（含兵团）累计援疆资金近1700亿元，1100万各族群众住房条件改善，200多万劳动力实现稳定就业。这有利于（ ） ①扩大政治权利，推动新疆发展 ②加强民族团结，彰显制度优势 ③坚持民族平等，促进高度自治 ④促进共同繁荣，实现共同发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 16. 某校同学利用寒假进行走访调研，下面是小秦同学的部分采访记录及分析，其中不正确的是（ ） 甲，我在镇办养殖生态园工作，收入可观，生活越来越幸福了。” ——甲的工作单位属于公有制经济，公有制是我国经济制度的基础。 乙：“我在舅舅的建筑公司工作，虽然很辛苦，但收入挺可观。” ————乙的收入属于按劳动要素分配所得。 丙：“我家庭经济困难，每月领取国家发放的大学生助学金，我特别感激国家。” ————丙领取大学生助学金，体现了公民享有物质帮助权。 丁：“我在村务公开栏看到了近期村委会发布的一些公告。” ————这说明村委会作为基层行政机关，实行自我管理、自我监督。 A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 丙和丁 17. 2025年8月28日，“2025中国民营企业500强”榜单发布。榜单显示，此次民营企业500强入围门槛增至270.23亿元，营业收入总额达到43.05万亿元，净利润合计1.80万亿元，研发费用总额1.13万亿元，纳税总额达1.27万亿元。由此可见（ ） A. 民营经济是我国社会主义经济制度的基础 B. 民营企业在国民经济中居主体地位 C. 民营经济逐渐成为国民经济的主导力量 D. 大力发展民营企业能促进生产力的发展 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 为了增强同学们的权利义务观念，某校八年级（1）班围绕“公民的基本权利和义务”展开议题式学习活动，请你参与并完成下列任务。 【权利义务我知晓】 （1）请写出与下表情境内容相对应的公民基本权利或基本义务。 情境 基本权利或基本义务 爸爸将家里闲置的汽车租给别人，获得1000元租金。 ①___________________________ 大学一年级学生张某光荣入伍 ②___________________________ 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题 ③___________________________ 邓先生的父母在退休后联合小区的老人一起组建民乐团，每月组织大家一起排练、演出。 ④___________________________ 议题二 社会案例我分析 道德与法治老师展示了一则案例。 某公司职员李某、张某在执行公司安排的一项常规巡检项目任务中，法纪意识淡薄，在未向属地空管中心等部门申请、报备的情况下，对我国某军事禁区进行巡飞采集数据，并将数据上传至网络云盘等进行分享。经鉴定，李某、张某二人违规巡飞采集、网络分享传输军事秘密的行为已严重危害我国军事秘密安全，构成非法获取国家秘密罪，依法受到刑事处罚。 相关链接 《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》明确规定，禁止利用无人驾驶航空器违法拍摄军事设施、军工设施或者其他涉密场所；禁止非法获取、泄露国家秘密，或者违法向境外提供数据信息。 （2）从“依法履行义务”的角度，谈谈材料中李某、张某二人的行为给我们带来的启示。 19. 十一假期，小敏一家前往郑州北龙湖湿地公园参观游玩。正在一家人兴致勃勃地欣赏美景时，忽然她们看到前方的路边围了一群人，似乎在争论着什么。走过去一看，原来是一个孩子的爸爸正在攀折树枝准备给孩子做花环，妈妈领着孩子在树上刻字时被公园管理员制止了，面对管理员的劝说，爸爸不服气地大声说道：“公园游玩是我们的权利，我们想怎么玩就怎么玩！”听到这句话，小敏陷入了沉思。 请你运用所学知识，对这位爸爸的观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，回答问题。 复习了《道德与法治》八年级下册的内容，同学们对“认识国家制度”这一单元的内容有了更深层次的理解和感悟。为梳理学科知识，增强对中国特色社会主义制度的认同感和自信心，你所在班同学拟分小组开展主题研究性学习，请你参与完成下列任务。 （1）请在下表①②③④处填写“中国特色社会主义制度”的相关内容。 基本经济制度 ① ② 人民代表大会制度 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③ ④ 同学们整合走访、网上查阅收集到的资料，撰写了调查报告，以下为调查报告的部分内容： 政策扶持 态度体现 国有企业：深化国资国企改革，加快国有经济布局优化和结构调整，推动国有资本和国有企业做强做优做大，提升企业核心竞争力 ① 民营企业：出台一系列政策措施，如放宽市场准入、减轻企业负担、加强知识产权保护等，激发民营企业的活力和创造力。 ② （2）请你结合材料，写出国家对公有制经济和非公有制经济的态度，补全调查报告。 21. 阅读材料，回答问题。 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，12月1日至12月7日是第八个“宪法宣传周”，“宪法宣传周”的主题为：学习宣传贯彻习近平法治思想推动宪法深入人心。从机关单位到企业学校，从城市街道到乡村路口，各地各部门开展丰富多彩的法治活动，多地组织开展宪法宣传活动。 值得一提的是，教育部同期举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛，在大中小学生中培育宪法精神和法治信仰，让宪法精神深深植根于青少年的心灵深处，为法治中国建设筑牢坚实根基。 为了增强宪法观念，弘扬宪法精神，某校团委准备组织开展以“‘宪’在进行、青春有法”为主题的校园宪法宣传教育活动，请你参与进来，与他们一起完成下列任务： 【活动一 竞选分组】 （1）每组需要通过竞选的方式产生此次活动的小组组长，你认为小组组长应具备哪些条件？（两个方面） 【活动二 问卷调查】 第一小组随机抽取了学校的100名同学进行了一次问卷调查，调查结果统计如下： 不了解宪法的价值精神，从未读过宪法 参与过宪法宣传活动 参与过宪法诵读活动 生活中运用宪法解决过实际问题 48% 17% 20% 15% （2）以上统计结果启示我们青少年应该怎么做？ 【活动三 答疑解惑】 （3）结合所学知识，请谈谈你对“推动宪法深入人心”必要性的认识。（两方面即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $