2026届高考地理二轮复习课件 微专题 冻土

微专题 土壤之冻土 高考地理二轮复习 课标要求 学习目标及素养要求 必修一 1.9 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 1．通过野外实践或土壤样本或剖面图，从物质组成、肥力、颜色等多角度描述土壤特征，比较不同土壤的特征，分析形成该特征的成因。（地理实践力 综合思维） 2．能从气候、地形、成土母质、生物、时间、人类活动等多因素及其变化的角度，分析某具体区域土壤的形成过程。（区域认知 综合思维 人地协调关） 【课标要求】 2 考点 年份 命题统计 命题情境和角度 冻土 2024 北京，18(3)题，4分 以俄罗斯普托纳自然保护区的局部地形图及景观照片为情境 通过冻土融化加剧气候变暖的过程考查冻土的影响 湖北，18题，20分 以北极地区的育空河流域径流过程变化为情境 通过育空河流域不同冻土层的变化特点考查冻土 2023 广东，14题，3分 以青藏高原草毡层为情境 通过草毡层破坏带来的影响考查冻土变化 2022 福建，4-6题，9分 以1981-2010年北半球土壤平均冻结期和平均冻结天数变化为情境 通过土壤冻结考查冻土影响因素 2021 河北，20题，10分 以青藏高原研学活动为情境 通过冻土消融影响考查冻土的影响 福建，14-16题，9分 以我国某山脉L谷地五个站点的部分资料为情境 通过土壤冻结深度考查冻土 广东，20题，10分 以我国青藏高原的热熔湖变化发展为情境 通过冻土冻融的影响考查冻土地貌 【命题趋势】近几年高考题中对冻土融化对地理环境的影响及冻土地貌考查增加，往往结合全球变暖进行考查。 【考情考向统计】 3 冻土 冻土影响因素 冻土成因 永久性冻土 永冻层 短时冻土 冻土消融的影响 坡向坡度 岩性 分类 季节性冻土 结构 植被雪盖 活动层 分布 气候 【知识体系构建】 冻土地貌 4 思考：除水体与固态土颗粒之外，冻土中还可能含有哪些物质？ 矿物质、动植物的遗骸、大量以有机质形式存在的碳、未知病菌病毒、部分气体等。 联合国环境规划署(UNEP)和国际科学理事会(ISC)于2025年1月7日发布的最新报告指出，随着气候变化加剧，北极永久冻土融化可能释放出长期冰封的致命微生物，对人类健康和生态系统构成严重威胁。尤其令人担忧的是冻土中埋藏着众多携带休眠病原体的动物尸体。病原体在人类与动物之间传播并非新现象，但北极永久冻土融化可能会在新的地区引发疫情。随着北极航运、采矿等活动增多，人类接触到融化冻土和微生物的风险也在增加。 1．（2024·北京卷）如图为俄罗斯普托拉纳自然保护区的局部地形图及景观照片。读图，回答下列问题。 该地多年冻土层含丰富的有机质。有研究认为，气候变暖造成多年冻土层融化，进而加剧气候变暖。 推断多年冻土层融化加剧气候变暖的过程。（4分） 第一步：审题目设问 第二步：列知识框架 第三步：扣图文材料 第四步：用专业术语 通过多年冻土考查冻土 考查角度 【分析】多年冻土层含有丰富的有机质，冻土融化、气温升高导致微生物活动增强，加速土壤有机质分解；有机质中碳降解加速，从而释放大量二氧化碳和甲烷等温室气体，大气逆辐射效应凸显，大气保温作用增强，加剧了气候变暖的趋势。 【答案】土壤中的微生物活动增强，加速土壤有机质分解；释放二氧化碳和甲烷等温室气体进入大气，增强温室效应。 【高考真题研析】 通过全球变暖考查冻土融化的影响 考查角度 2．（2024·湖北卷）阅读图文材料，完成下列要求。 在全球变暖的今天，北极正上演着“放大器”的戏法，其变化往往是全球平均水平的数倍。升温促使北极地区水汽含量增加，并带来降水增多，水循环过程深受影响。育空河是北极地区的主要河流之一，该河流域96%被冻土覆盖，冬季降水常以积雪形式存在。观测数据表明，育空河流域多年冻土退化深度与降雨量显著相关，降雨量每增加1厘米，多年冻土退化深度增加约0.7厘米。这些变化，使流域径流过程变化显著。1980～2019年，育空河年均径流量呈增加趋势，且冬季增幅最大，达16%。如图示意育空河流域径流过程变化的主要途径。 说明全球变暖背景下育空河流域不同冻土层的变化特点。（6分） 第一步：审题目设问 第二步：列知识框架 第三步：扣图文材料 第四步：用专业术语 季节性冻土 融化期延长 冻结期缩短 界线下移 变薄 多年冻土活动层 多年冻土层 答案：季节性冻土融化期延长，冻结期缩短；多年冻土活动层界线下移；多年冻土层变薄。 【高考真题研析】 冻土 冻土层的成因分析：土壤水分条件好（降水、地下水）、地势低平处排水不畅、低温（蒸发量小，冻结） 厚度影响因素 ①纬度越高，多年冻土层永冻层厚度越厚，深度越浅 ②海拔越高，多年冻土层区永冻层厚度越厚，深度越浅 影响因素 ①气候：大陆性半干旱气候较有利于冻土的形成，而温暖湿润的海洋性气候不利于冻土的发育。 ②岩性：砂土导热率较高，易透水，不利于冻土的形成；黏土导热率较低，不易透水，有利于冻土的形成；泥炭的导热率最低，最有利于冻土的发育。 ③坡向、坡度：阳坡日照时间长，受热多于阴坡，因而在同一高度、不同坡向冻土的深度、分布高度和地温状况都不同，冻土厚度也不同。坡向对冻土发育的影响随坡度减小而减弱，冻土厚度的差别小一些。 ④植被、雪盖：冬季，植被和雪盖阻碍土壤热量散失。夏季，植被和雪盖减少地面受热。因此，在有雪盖和植被的地区，地面年温差减小，永冻层较厚。 【重难点突破】 一、冻土及其影响因素 二、冻土消融的影响（观看视频并归纳） 二、冻土消融的影响 1.生态环境： （1）改变地貌：引发地面塌陷、滑坡和泥石流等地质灾害，进而改变地貌。 （2）破坏生态：消融使有机碳分解并释放二氧化碳和甲烷等温室气体，加剧全球变暖。此外还会导致依赖冻土环境的动植物栖息地发生改变，影响生物多样性。 2.水文环境： （1）改变径流：增加地表径流，河流流量和洪涝灾害增加；改变地下水的补给和排泄条件影响地下水水位和水资源的分布。 （2）影响水质：消融使土壤中的污染物和营养物质随着融水进入水体，影响水质。 3.基础设施：导致各类管道变形、破裂等；道路路基变软，出现坑洼、裂缝，降低道路的使用寿命和通行能力。 （2024·福建卷）冻结期是指一年内土壤冻结第一天至冻结最后一天的天数，冻结天数是指一年内 土壤发生冻结的所有天数 。 由于冻结期内土壤并非每天都会冻结,因而冻结期往往大 于冻结天数。下图示意 1981-2010 年北半球土壤平均冻结期和平均冻结天数随纬度的变化 。据此完成 3-5题。 【对点演练】 考向01 从综合思维、地理实践力的角度，考查冻土 3.从 27 °N 到 37 °N  土壤平均冻结天数大幅上升 ，主要影响因素是(    ) A.植被   B.土壤 C.洋流    D.地形 D 4.下列土壤平均冻结期范围中 ，对应陆地面积最大的是(   ) A.120-150  天      B.150-180  天 C.210-240  天      D.310-340  天 C （2024·福建卷）冻结期是指一年内土壤冻结第一天至冻结最后一天的天数，冻结天数是指一年内 土壤发生冻结的所有天数 。 由于冻结期内土壤并非每天都会冻结,因而冻结期往往大 于冻结天数。下图示意 1981-2010 年北半球土壤平均冻结期和平均冻结天数随纬度的变化 。据此完成 3-5题。 【对点演练】 考向01 从综合思维、地理实践力的角度，考查冻土 B 5.北半球高纬地 区土壤平均冻结期与平均冻结天数差异较小 ，主要原 因是冻结期内 (    ) A.昼夜温差较小      B.气温波动较小 C.光照时间较短      D.地表反射较强 三、典型冻土地貌举例——石环 由细粒土和碎石为中心，周围由较大砾石为圆边的一种环状冻土地貌，在极地、亚极地以及高山地区常有发育，直径一般为0.5~2.0m，极地可达十余米。 石环形成过程中的垂直分选 石块和沙土在地下的原有位置关系。 含有水分的沙土和石块混杂在一起，水被冻结而发生膨胀，石块位置也相应抬升。 天气变得温暖，但是石块仍被一部分冰支撑住，不能落回原位置。 土层全部融化，石块下面的空隙被沙土填满，位置相对原来提升了一段距离。 石块周围孔隙比较大，容易积聚较多的液态水，结冰膨胀，石块被抬高，但是融化的时候它却不能回到原地，因为石块的边缘被掉落下来的土块支撑住了，就这样石块一步步从地下被顶托到地面了。 ？ ？ ？ 石环形成过程中的水平分选 石块已经被抬升到了地面。沙土冻结之后膨胀，形成了高出地面的小凸起，石块们从小凸出的中间慢慢滚到边缘形成石环。 含水较多的细粒沙层，冻结时体积膨胀要大于含水较少的粗粒碎石层，结果细粒沙层就形成一个个微微向上凸起的膨胀中心，慢慢把碎石挤到边缘，组成一个个石头圆环。 考向02 从综合思维、地理实践力的角度，考查冻土地貌 近些年来，北极地区显著升温导致多年冻土快速退化。进而发育形成大量热融湖塘。随着热融湖塘的扩张和生长．最终热融湖塘与地表水系统或地下水系统相连发生排水事件而干涸，随后是冰冻土再冻结或植物定殖湖盆。热融湖塘的形成、扩张和消失，深刻地影响着全球碳循环。下图是热融湖塘不同发展阶段的甲烷（CH4）释放示意图。 (1)说明热融湖塘的形成、扩张和消失对北极地区碳排放的影响。（6分） 6．阅读图文材料，回答下列问题。 【答案】(1)热融湖塘形成，埋藏在冻土中的碳(CH4)进入湖塘的水体中，碳以温室气体(CH4)的形式进入大气；随着热融湖塘的扩张，从冻土汇入湖塘的碳(CH4)不断增加，进入大气的碳(CH4)也不断增加；热融湖塘消失后，不再对冻土中的碳有汇集作用，其排入大气的碳(CH4)随之减少。 【对点演练】 扩张期 近些年来，北极地区显著升温导致多年冻土快速退化。进而发育形成大量热融湖塘。随着热融湖塘的扩张和生长．最终热融湖塘与地表水系统或地下水系统相连发生排水事件而干涸，随后是冰冻土再冻结或植物定殖湖盆。热融湖塘的形成、扩张和消失，深刻地影响着全球碳循环。下图是热融湖塘不同发展阶段的甲烷（CH4）释放示意图。 (2)从大气受热过程角度，说明热融湖塘增多与全球气温变化的关系。（6分） 6．阅读图文材料，回答下列问题。 【答案】(2)北极地区热融湖塘增多，下垫面吸收太阳辐射增多，地面辐射增强，大气吸收的地面辐射增多，气温升高；热融湖塘增多，进入大气的水汽和 CH4也增多，吸收地面辐射增多，气温升高；大气中的 水汽和温室气体增多，保温作用增强，加剧气温升高。 【对点演练】 考向02 从综合思维、地理实践力的角度，考查冻土地貌 扩张期 Lavf58.41.100 $