精品解析：河南南阳市方城县第三初级中学等校2026年春期九年级道德与法治模拟试题

河南南阳市方城县第三初级中学等校2026年春期九年级 道德与法治模拟试题 1. 2025年是联合国成立80周年，国家主席习近平在相关多边场合强调，面对地缘冲突加剧、发展鸿沟扩大、气候变化严峻等全球性挑战，中国将继续推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，同各国携手完善全球治理体系，共同守护世界和平与发展。这一论述体现了（ ） A. 中国已成为全球治理体系的主导者，决定国际事务走向 B. 中国积极承担大国责任，为破解全球难题贡献中国智慧 C. 消除国家间利益分歧是我国外交政策的基本目标 D. 经济全球化已逆转，各国需回归封闭发展模式 【答案】B 【解析】 【详解】B：面对全球性挑战，中国主动提出全球治理相关倡议，同各国共同应对全球问题，充分体现了中国积极承担大国责任，为破解全球难题贡献中国智慧，故B说法正确； A：中国是全球治理体系的参与者、建设者、贡献者，并不是主导者，也不能决定国际事务走向，该选项夸大了中国的国际地位，故A说法错误； C：我国外交政策的基本目标是维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展；同时国家间的利益分歧无法彻底消除，故C说法错误； D：经济全球化是当今世界发展的必然趋势，并没有逆转，封闭发展不符合世界发展潮流，说法本身错误，故D说法错误； 2. 2024年，我国粮食总产量连续多年稳定在1.3万亿斤以上，夏粮产量保持高位。各地大力推进高标准农田建设，推广良种良法，发展绿色高效农业，不断夯实粮食安全根基。这表明我国（ ） ①坚持农业农村优先发展，夯实经济发展根基 ②贯彻新发展理念，推动农业高质量发展 ③把粮食安全作为引领发展的第一动力 ④已建成现代化经济体系，实现城乡同步富裕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：农业是国民经济的基础，我国夯实粮食安全根基、推进农业建设，体现了坚持农业农村优先发展，夯实经济发展根基，①符合题意。 ②：题干中“推广良种良法、发展绿色高效农业”，体现了我国贯彻创新、绿色的新发展理念，推动农业高质量发展，②符合题意。 ③：创新是引领发展的第一动力，不是粮食安全，③错误。 ④：我国目前仍在建设现代化经济体系，我国追求的是共同富裕，不是同步富裕，④错误。 3. 从昔日装备落后、技术薄弱，到如今大国重器频频亮相、国防实力大幅提升，我国国防和军队现代化建设实现历史性跨越。这表明（ ） ①我国综合国力不断增强 ②科技创新是强国强军的重要支撑 ③我国坚持科技强军、建设巩固国防 ④我国科技总体水平已位居世界前列 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：国防实力是综合国力的重要组成部分，我国国防建设实现跨越，体现我国综合国力不断增强，①正确。 ②：大国重器的研发依赖科技创新，科技创新是强国强军的重要支撑，符合题意，②正确。 ③：我国国防实力大幅提升，正是我国坚持科技强军、建设巩固国防的成果，③正确。 ④：我国科技的现状是部分重要领域走在世界前列，但总体科技水平仍与发达国家有差距，并未位居世界前列，④错误。 4. 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领中国人民书写了中华民族历史上最恢宏的篇章，在治国理政中不断推进国家各项事业发展。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 中国共产党是中国特色社会主义制度的最大优势 B. 党的根本宗旨是全心全意为人民服务 C. 党是最高政治领导力量 D. 全国人大制定宪法，党带头执法，保证守法 【答案】D 【解析】 【详解】ABC：中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领中国人民书写了中华民族历史上最恢宏的篇章，在治国理政中不断推进国家各项事业发展，说明中国共产党是中国特色社会主义制度的最大优势，是最高政治领导力量，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，故ABC说法正确； D：我国坚持依法治国，中国共产党作为执政党，坚持领导立法、保证执法、带头守法，执法是国家行政机关等法定执法机关的职权，党不具体行使执法权，故D说法错误。 5. 劳动是幸福的基石，是创造财富的源泉，我国宪法明确规定公民享有劳动的权利，也必须履行劳动的义务。下列行为契合宪法精神的是（ ） 序号 宪法规定 行为表现 ① 国家提倡公民参与公益义务劳动 青少年不愿参与志愿服务 ② 劳动者享有休息休假的法定权利 企业强制员工无偿加班 ③ 国家倡导劳动竞赛，表彰模范劳动者 河南嘉奖工匠技能人才 ④ 劳动是公民的光荣职责，要热爱劳动 中学生主动承担家务劳动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：国家提倡公民参与公益义务劳动，青少年不愿参与志愿服务违背了提倡精神，故①不符合题意； ②：劳动者享有休息休假的法定权利，企业强制员工无偿加班侵犯了劳动者权利，违背宪法精神，故②不符合题意； ③：国家倡导劳动竞赛，表彰模范劳动者，河南嘉奖工匠技能人才体现了对劳动者的尊重和表彰，契合宪法精神，故③符合题意； ④：劳动是公民的光荣职责，要热爱劳动，中学生主动承担家务劳动体现了热爱劳动的态度，契合宪法精神，故④符合题意； 6. 2025年我国法治建设持续推进，《社会信用体系建设法》《未成年人网络保护条例》等一系列法律法规相继落地实施，进一步完善了社会治理、民生保障、未成年人保护等领域的法律体系。这一系列立法举措（ ） ①说明坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ②预防了违法犯罪，实现了全民守法 ③健全完善了中国特色社会主义法律体系 ④为全面依法治国提供坚实法治保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：坚持依法治国首先要坚持依宪治国本身说法正确，但题干强调的是具体法律法规的落地实施，未直接体现宪法的根本法地位，故①不符合题意； ②：法律法规的实施有利于预防违法犯罪，促进全民守法，但“预防了”“实现了”说法过于绝对，故②说法错误； ③：一系列法律法规相继落地实施，进一步完善了相关领域的法律体系，说明健全完善了中国特色社会主义法律体系，故③符合题意； ④：完善法律体系是全面依法治国的前提，这一系列立法举措为全面依法治国提供坚实法治保障，故④符合题意。 7. 国家统计局公布的2025年粮食产量数据显示，全国粮食总产稳定在1.4万亿斤以上，其中河南全年粮食总产量1350.97亿斤，依然保持在全国第二。河南每年向外调出原粮及制成品600亿斤以上，用实际行动守护国家粮食安全底线。最贴合这一内容的标题是（ ） A. 河南智造领跑全球，工业强省成效显著 B. 河南农业基础稳定，文化强省效果凸显 C. 中原粮仓稳如磐石，牢牢端稳中国饭碗 D. 河南粮食连年增产，共同富裕大步向前 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是粮食产量和粮食安全，与工业智造无关，故A不符合题意； B：题干未涉及文化建设内容，与文化强省无关，故B不符合题意； C：题干数据体现了河南粮食产量稳定及对国家粮食安全的贡献，与该标题契合，故C符合题意； D：题干未涉及收入分配和共同富裕相关内容，故D不符合题意； 8. 河南多地开展了“国家安全进校园、进社区、进企业”系列活动。活动中，学生、工人、农民等普通群众积极参与，主动学习国家安全知识，其中9名群众因发现并举报危害国家安全的线索受到国家安全机关表彰奖励。这说明（ ） A. 维护国家安全是成年人的责任，与青少年无关 B. 维护国家安全人人可为，树立总体国家安全观 C. 只有为国家安全做贡献，才能实现人生的价值 D. 维护国家安全的行为必须获得政府的表彰肯定 【答案】B 【解析】 【详解】A：维护国家安全是每个公民的法定义务，青少年也是公民的一部分，故A说法错误； B：题干中学生、工人、农民等积极参与并举报线索，表明维护国家安全人人可为，应树立总体国家安全观，故B说法正确； C：实现人生价值的途径有很多，维护国家安全只是其中之一，该说法过于绝对，故C说法错误； D：维护国家安全是公民的责任和义务，不应以是否获得表彰肯定为前提，故D说法错误； 9. AI助教、智能学习工具广泛走进校园，为学生提供答疑解惑、知识点梳理等服务，极大便利了学生学习。但与此同时，部分学生过度依赖AI导致独立思考、自主解题能力明显退化，学习效果大打折扣。这警示我们青少年要（ ） A. 仅仅知晓知识不是学习，只有使用知识才是学习 B. AI未来能取代所有传统职业，给人们带来就业压力 C. 在人工智能时代，仍要培养独立思考能力和批判精神 D. 科技正在改变我们的生活，每个人都必须学会使用AI 【答案】C 【解析】 【详解】A：学习不仅包括知识的获取，还包括能力的培养、品德的塑造等，且该选项未体现对过度依赖 AI 的反思，故A说法不符合题意； B：“取代所有传统职业”说法过于绝对，AI 会改变职业形态但不会取代所有职业，且题干强调的是学习而非就业，故B说法错误； C：针对部分学生过度依赖 AI 导致独立思考能力退化的问题，警示我们在人工智能时代，仍要培养独立思考能力和批判精神，合理利用科技，故C说法符合题意； D：“每个人都必须学会使用 AI"说法过于绝对，科技是工具，关键在于如何理性使用而非强制学习，故D说法错误。 10. 全国各地广泛开展“传承优良家风・厚植家国情怀”主题活动，通过家风宣讲、家书诵读、主题班会等形式，让红色家风走进校园、走进社区。这些优良家风滋养着青少年的品德修养，引导青少年树立家国情怀，自觉传承中华传统美德。这说明（ ） ①优良家风传承中华美德，培育家国情怀 ②家风建设与爱国主义教育相辅相成 ③家风传承以爱国主义为核心的时代精神 ④家风建设是家庭的事情与社会无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中指出优良家风滋养青少年品德修养，引导树立家国情怀，传承中华传统美德，故①符合题意； ②：主题活动将家风建设与家国情怀结合，走进校园社区，说明家风建设与爱国主义教育相互促进、相辅相成，故②符合题意； ③：中华民族精神以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心，选项表述混淆了二者核心，故③说法错误； ④：家风建设不仅关乎家庭，也影响社会风气和国家发展，题干中“走进社区”也体现了社会参与，故④说法错误； 11. 校园文明是社会文明的重要组成部分，文明有礼、遵守公共秩序、尊重他人是当代青少年必备的道德品质。下列言行符合这一要求的是（ ） A. 小明因赶时间写作业在餐厅前插队打饭 B. 小芳听讲座时主动把前排座位让给老师 C. 小刚对随地吐痰行为坚决制止当众争吵 D. 小东把同学隐私公之于众号召大家帮助 【答案】B 【解析】 【详解】A：插队打饭破坏了公共秩序，是不文明的行为，故A说法不符合题意； B：主动给老师让座体现了尊师重道和文明有礼，符合道德品质要求，故B说法符合题意； C：制止不文明行为虽出于好心，但当众争吵方式粗暴，不符合文明有礼的要求，故C说法不符合题意； D：公开同学隐私侵犯了他人隐私权，是不尊重他人的表现，故D说法不符合题意。 12. 某校开展“习近平新时代中国特色社会主义思想”学习活动，采取“课堂研讨+研学实践+成果展示”的方式，让理论学习与现实生活紧密结合，真正实现理论学习落地见效。下列做法符合学习要求的是（ ） ①积极参与学习讨论，深入领会理论核心要义 ②整理研学报告，将报告文字及图片橱窗展示 ③走进红色基地美丽乡村开展沉浸式研学实践 ④研学以实践体验为主，以理论知识学习为辅 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：积极参与讨论有助于深入理解理论核心，符合“课堂研讨”要求，故①符合题意； ②：整理并展示报告符合“成果展示”的方式，有助于巩固学习成效，故②符合题意； ③：走进基地开展沉浸式实践符合“研学实践”及“与现实生活紧密结合”的要求，故③符合题意； ④：理论学习与实践体验应紧密结合，相辅相成，不能片面强调实践为主、理论为辅，故④说法错误。 13. 某中学全面开展防灾减灾应急演练，演练内容涵盖地震逃生、火灾避险、防踩踏、溺水救援等多个场景，学校提前制定详细演练方案，安排老师现场指导，确保学生熟练掌握自救自护技能。下列做法符合安全要求的是（ ） ①主动参与演练，掌握自救技能 ②建议张贴安全提示，排查安全隐患 ③遭遇突发险情，盲目跟随跑动 ④安全演练不是真实场景，贵在参与 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：主动参与演练，掌握自救技能，有利于增强安全意识，提高避险能力，故①符合题意； ②：建议张贴安全提示，排查安全隐患，有利于消除安全风险，营造安全环境，故②符合题意； ③：遭遇突发险情，盲目跟随跑动容易引发踩踏事故，应保持冷静听从指挥，故③说法错误； ④：安全演练虽非真实场景，但应认真对待以提升实战能力，不能敷衍了事，故④说法错误。 14. 某班开展“我为班规献一策”活动，班主任广泛征求学生意见，组织全班同学开展分组讨论，对于学生提出的合理建议，老师充分采纳最终形成全员参与制定、共同遵守的班级公约。这一过程说明（ ） ①建设美好集体需要大家的共同参与 ②构建和谐师生关系需吸纳合理意见 ③规则具有强制性无需结合学情调整 ④学生需专注学习集体事务不必参与 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“全员参与制定、共同遵守”体现了集体建设需要每个人的智慧和力量，需要大家的共同参与，故①说法正确； ②：题干中“班主任广泛征求学生意见⋯⋯老师充分采纳”体现了师生之间民主平等，吸纳合理意见有利于构建和谐师生关系，故②说法正确； ③：规则虽然具有强制性，但也应随着实际情况的变化结合学情进行调整，题干中正是根据学生建议形成了公约，故③说法错误； ④：学生是集体的一员，建设美好集体需要每个人积极参与，并非只需专注学习，故④说法错误。 15. 2025年中考临近，面临升学压力，不少同学出现考前焦虑、情绪烦躁、注意力不集中、失眠等问题，严重影响了正常的学习和生活。面对这种情况，下列调节情绪的方式科学合理的是（ ） ①主动找心理教师、父母好友倾诉，专业疏导负面情绪 ②理性看待中考制定分层复习计划，劳逸结合科学备考 ③控制压抑自身情绪，通过多吃零食合理宣泄烦躁情绪 ④正确看待备考压力，通过大量刷短视频来转移注意力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：主动找心理教师、父母好友倾诉，属于合理宣泄和寻求帮助，有利于缓解负面情绪，故①符合题意； ②：理性看待中考制定分层复习计划，属于改变认知评价，有利于劳逸结合科学备考，故②符合题意； ③：控制压抑自身情绪不利于身心健康，通过多吃零食宣泄不是科学合理的方式，故③说法错误； ④：通过大量刷短视频来转移注意力容易沉迷网络，影响学习，不是科学的方式，故④说法错误。 16. “中国天眼”FAST科研团队深耕十余年，克服极端环境、技术难题等多重挑战，反复试验、不断创新，终获重大科研成果，助力我国天文事业实现跨越式发展；河南“大国工匠”李师傅坚守岗位30余年，潜心钻研技艺，反复打磨细节，练就顶尖技能，用匠心诠释责任与担当。他们的事迹启示青少年成长要（ ） A. 注重提高效率，用科学方法快速解决问题 B. 加强技能提升，摒弃思想道德空洞的束缚 C. 勤于自主钻研，积极寻求外界的帮助支持 D. 脚踏实地厚积薄发，以实干锤炼过硬素养 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调长期深耕与坚守，而非追求快速解决问题，故A说法不符合题意； B：思想道德是成长的基石，不能摒弃，且题干体现了责任担当，故B说法错误； C：题干主要强调自身的钻研与坚守，未体现积极寻求外界帮助支持，故C说法不符合题意； D：FAST 团队和李师傅的事迹均体现了长期坚持、脚踏实地、实干奋斗的精神，故D说法符合题意。 17. “把小我融入大我，把个人理想融入国家发展，青春才更有意义。”下列行为不能体现这一理念的是（ ） A. 青年志愿者奔赴山区，为留守儿童辅导功课 B. 同学只顾自己刷题复习，从不参与班级劳动和集体活动 C. 大学毕业生回到家乡，带领村民发展特色产业 D. 科研人员刻苦攻关，为国家科技发展贡献力量 【答案】B 【解析】 【详解】ACD：这三个选项表述的行为都是主动奉献社会、将个人发展融入集体或国家发展，符合题干表述的理念，故ACD不符合题意； B：只关注个人学习，拒绝融入集体、承担集体责任，只看重小我，不符合题干理念，故B符合题意； 18. 留言一 原来的我，生性内向、怯于表现。三年来，在同学帮助和集体关爱下，我变得越来越活泼开朗。 留言二 学校开齐开足体育课，实施课间15分钟⋯⋯我每天能运动两小时，体质增强，身体更健康了。 留言三 我和同学们参加丰富多彩的实践活动，坚持在实践中学习⋯⋯在这些社会实践活动中，我收获了很多快乐。 临近毕业，同学们纷纷在“留言墙”分享三年来的成长与收获。上述同学的留言，分别给了我们哪些感触？ 【答案】留言一：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；我们要积极参加集体生活，不断完善自我。（亦可从集体生活、美好集体等方面作答，或友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。） 留言二：生命是宝贵的；我们要守护生命，爱护身体；要养成健康的生活方式，对生命负责。 留言三：实践出真知；我们要重视实践，积极参加各类社会实践活动，努力做到知行合一。 【解析】 【详解】设问要求分析同学的留言给我们的感触，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 在同学帮助和集体关爱下，我由生性内向、怯于表现变得越来越活泼开朗，可知集体的力量是强大的；要积极参加集体生活，完善自我； 我每天能运动两小时，体质增强，身体更健康了，可知生命是宝贵的；要守护生命，爱护身体；要养成健康的生活方式，对生命负责； 我和同学们参加丰富多彩的实践活动，坚持在实践中学习，收获了很多快乐，可知实践出真知；我们要重视实践，做到知行合一。 19. 快递员小张送快递到某出租房时，发现屋内几个人形迹可疑、举止异常。在签收快递的短暂时间里，他悄悄观察到这些人正频繁用手机、电脑等电子设备与外界进行通讯，怀疑他们正在实施电信诈骗。小张没有打草惊蛇，离开后第一时间拨打了报警电话，向公安机关提供了详细信息，但小张也因此送快递超时，被顾客投诉。对此中学生小强认为：“小张只是快递员，他报警举报可疑行为属于多管闲事，增加自己的麻烦。” 请结合材料并运用所学知识，对小强同学的观点进行辨别与分析。 【答案】小强的观点是错误的。 同违法犯罪作斗争是全体公民的责任，小张报警是见义勇为、有社会责任感的表现 举报电信诈骗有利于维护社会公平正义，保护人民财产安全 公民应增强法治观念，积极履行维护社会安全的义务 【解析】 【详解】小强的观点是错误的。同违法犯罪作斗争是全体公民的责任，小张报警是有社会责任感的表现,举报电信诈骗有利于保护人民财产安全,公民应增强法治观念，积极履行维护社会安全的义务。 20. 请阅读以下材料并回答问题。 2026年央视春晚北京主会场，节目《武BOT》惊艳全场。80名河南塔沟武校学员与杭州宇树科技的人形机器人跨次元联袂演绎，将中华传统武术的刚健灵动与中国智造的精准高效完美结合，让少年的蓬勃朝气与科技的强劲锋芒在春晚舞台上双向交融、绽放光彩。 宇树科技创始人王兴兴在接受央视采访时表示，今年登台的机器人在头部激光雷达、灵巧手等硬件设备，以及配套软件方面均完成了大幅升级。他坦言：“过去一年，我们公司乃至全中国的机器人技术都实现了飞速提升，目前我们的机器人已能完成各类功夫动作，甚至在舞台上挑战了许多极限动作，这些动作即便对专业武术演员而言，也具有不小的难度。”王兴兴还强调，未来，随着AI能力的持续提升，希望让人形机器人更多地投入到危险性、重体力劳动中，切实提升社会生产力，改善人们的生活品质，为社会发展注入新动能。 （1）节目《武BOT》中，传统武术与中国智造的双向奔赴，体现了哪些文化与科技相关联的道理？ （2）结合王兴兴的表态，谈谈青少年应如何以实际行动助力我国科技创新事业发展？ 【答案】（1）①中华文化源远流长、博大精深，传统武术作为中华优秀传统文化的重要组成部分，需要我们传承和创新；②科技创新赋能中华优秀传统文化，为优秀传统文化的传承注入新活力；③科技创新推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；④我国坚持科技与文化深度融合，既彰显了中国智造的实力，也增强了中华文化的影响力和感染力。 （2）①努力学习科学文化知识，打下扎实的知识基础，为科技创新储备能力；②培养批判性思维和创新思维，敢于质疑、勇于探索，善于思考和发现问题；③积极参加科技小发明、小创造、科技实践等活动，提高动手能力和创新实践能力；④关注科技新闻，增强创新创造的使命感，为实现科技创新强国贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析材料体现的文化与科技相关联的道理，需要结合材料分析； 80 名塔沟武校学员与人形机器人联袂演绎传统武术，可知中华文化源远流长、博大精深，传统武术需传承创新。 机器人升级，完美呈现武术动作，可知科技创新赋能中华优秀传统文化，为其传承注入新活力。 传统武术与中国智造结合，惊艳全场，可知科技创新推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 春晚舞台展现武术与机器人融合，彰显中国智造，可知我国坚持科技与文化深度融合，彰显智造实力，增强中华文化影响力。 【小问2详解】 设问要求分析青少年应如何以实际行动助力我国科技创新事业发展，需要结合材料分析； 机器人技术飞速提升，需硬件、软件升级，可知青少年要努力学习科学文化知识，夯实基础，为科技创新储备能力。 机器人突破极限动作，实现技术突破，可知青少年要培养批判性思维和创新思维，敢于质疑、勇于探索。 机器人完成高难度武术动作，体现技术实践价值，可知青少年要积极参与科技实践活动，提升动手能力和创新实践能力。 未来机器人助力社会发展，注入新动能，可知青少年要关注科技发展，增强创新使命感，助力科技强国建设。 21. 【国家规划公民行动】 材料一 “十五五”规划明确提出，我国将确保如期实现2030年前碳达峰目标，并向国际社会作出郑重承诺。规划编制过程中，广泛听取群众意见，将人民群众的环境权益作为重要考量，依靠国家顶层设计强力推进。 材料二 与此同时，美国宣布退出多项国际气候协定，强调“本国优先”，将降碳任务转嫁给其他国家；欧洲多国则以经济压力为由，宣布推迟或降低原有减排目标，放松对高碳产业的限制，弱化自身的气候承诺。 （1）请结合所学知识，对比中美欧的不同表现，谈谈你对“大国担当”的理解。 （2）为引导社区居民响应国家“十五五”碳达峰部署，“碳路者”小队设计了社区宣讲方案，请帮助其完善。 方案项目：具体设计 宣讲主题：①____ 宣讲成员：中学生“碳路者”小队 时间地点：4月11日上午10：00-11：00，湘江社区居民活动中心 政治认同：开场宣讲“十五五”碳达峰部署重要意义，发出绿色生活倡议 公共参与：为了让居民真正动起来，我们设计了一个现场参与活动：②____ 科学精神：宣讲员讲解一种日常生活中常见的减碳做法所蕴含的科学道理：③____ 宣讲结束：发放减碳行动手册，邀请居民签名承诺 （3）实现碳达峰目标，人人有责。请结合自身实际，谈谈青少年可以为践行低碳生活、助力“双碳”目标实现做些什么? 【答案】（1）①中国诚信守诺，积极主动负责任。②中国坚持全过程人民民主，保障人民当家作主。③中国坚持以人民为中心，尊重和保障人权，绿色惠民。④中国坚持保护环境，节约资源基本国策，走绿色发展道路。⑤中国积极构建人类命运共同体，为全球生态治理贡献中国智慧。 （2）①"十五五"碳达峰，社区齐行动；或是低碳进社区，助力碳达峰。 ②低碳知识抢答：开展家庭减碳妙招分享会，现场交流节电、节水、垃圾分类等做法；组织垃圾分类现场实操体验等等。③节约纸张：可以减少树木砍伐，树木能吸收二氧化碳，助力减碳；节约用电：可以减少化石能源消耗和碳排放； 合理设置空调温度：可减少耗电量，从而降低火力发电的碳排放； 绿色出行；可以减少尾气排放；垃圾分类；可以促进资源回收，减少碳排放，等等 （3）青少年坚持绿色出行、节约资源、减少一次性用品使用、践行光盘行动、做好垃圾分类、宣传带动他人等日常小事做起，践行低碳生活，助力"双碳"目标实现。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对比中美欧的不同表现，谈谈对“大国担当”的理解，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 我国将确保如期实现2030年前碳达峰目标，并向国际社会作出郑重承诺，可联系中国诚信守诺，积极主动负责任；中国坚持保护环境，节约资源基本国策，走绿色发展道路； 规划编制过程中，广泛听取群众意见，将人民群众的环境权益作为重要考量，依靠国家顶层设计强力推进，可联系坚持全过程人民民主，保障人民当家作主；坚持以人民为中心，尊重和保障人权，绿色惠民； 美国强调“本国优先”，将降碳任务转嫁给其他国家；欧洲多国放松对高碳产业的限制，弱化自身的气候承诺，可联系中国积极构建人类命运共同体，为全球生态治理贡献中国智慧。 【小问2详解】 本题考查完善社区宣讲方案，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查青少年为践行低碳生活、助力“双碳”目标实现做些什么，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南南阳市方城县第三初级中学等校2026年春期九年级 道德与法治模拟试题 1. 2025年是联合国成立80周年，国家主席习近平在相关多边场合强调，面对地缘冲突加剧、发展鸿沟扩大、气候变化严峻等全球性挑战，中国将继续推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，同各国携手完善全球治理体系，共同守护世界和平与发展。这一论述体现了（ ） A. 中国已成为全球治理体系的主导者，决定国际事务走向 B. 中国积极承担大国责任，为破解全球难题贡献中国智慧 C. 消除国家间利益分歧是我国外交政策的基本目标 D. 经济全球化已逆转，各国需回归封闭发展模式 2. 2024年，我国粮食总产量连续多年稳定在1.3万亿斤以上，夏粮产量保持高位。各地大力推进高标准农田建设，推广良种良法，发展绿色高效农业，不断夯实粮食安全根基。这表明我国（ ） ①坚持农业农村优先发展，夯实经济发展根基 ②贯彻新发展理念，推动农业高质量发展 ③把粮食安全作为引领发展的第一动力 ④已建成现代化经济体系，实现城乡同步富裕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 从昔日装备落后、技术薄弱，到如今大国重器频频亮相、国防实力大幅提升，我国国防和军队现代化建设实现历史性跨越。这表明（ ） ①我国综合国力不断增强 ②科技创新是强国强军的重要支撑 ③我国坚持科技强军、建设巩固国防 ④我国科技总体水平已位居世界前列 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领中国人民书写了中华民族历史上最恢宏的篇章，在治国理政中不断推进国家各项事业发展。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 中国共产党是中国特色社会主义制度的最大优势 B. 党的根本宗旨是全心全意为人民服务 C. 党是最高政治领导力量 D. 全国人大制定宪法，党带头执法，保证守法 5. 劳动是幸福的基石，是创造财富的源泉，我国宪法明确规定公民享有劳动的权利，也必须履行劳动的义务。下列行为契合宪法精神的是（ ） 序号 宪法规定 行为表现 ① 国家提倡公民参与公益义务劳动 青少年不愿参与志愿服务 ② 劳动者享有休息休假的法定权利 企业强制员工无偿加班 ③ 国家倡导劳动竞赛，表彰模范劳动者 河南嘉奖工匠技能人才 ④ 劳动是公民的光荣职责，要热爱劳动 中学生主动承担家务劳动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年我国法治建设持续推进，《社会信用体系建设法》《未成年人网络保护条例》等一系列法律法规相继落地实施，进一步完善了社会治理、民生保障、未成年人保护等领域的法律体系。这一系列立法举措（ ） ①说明坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ②预防了违法犯罪，实现了全民守法 ③健全完善了中国特色社会主义法律体系 ④为全面依法治国提供坚实法治保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 国家统计局公布的2025年粮食产量数据显示，全国粮食总产稳定在1.4万亿斤以上，其中河南全年粮食总产量1350.97亿斤，依然保持在全国第二。河南每年向外调出原粮及制成品600亿斤以上，用实际行动守护国家粮食安全底线。最贴合这一内容的标题是（ ） A. 河南智造领跑全球，工业强省成效显著 B. 河南农业基础稳定，文化强省效果凸显 C. 中原粮仓稳如磐石，牢牢端稳中国饭碗 D. 河南粮食连年增产，共同富裕大步向前 8. 河南多地开展了“国家安全进校园、进社区、进企业”系列活动。活动中，学生、工人、农民等普通群众积极参与，主动学习国家安全知识，其中9名群众因发现并举报危害国家安全的线索受到国家安全机关表彰奖励。这说明（ ） A. 维护国家安全是成年人的责任，与青少年无关 B. 维护国家安全人人可为，树立总体国家安全观 C. 只有为国家安全做贡献，才能实现人生的价值 D. 维护国家安全的行为必须获得政府的表彰肯定 9. AI助教、智能学习工具广泛走进校园，为学生提供答疑解惑、知识点梳理等服务，极大便利了学生学习。但与此同时，部分学生过度依赖AI导致独立思考、自主解题能力明显退化，学习效果大打折扣。这警示我们青少年要（ ） A. 仅仅知晓知识不是学习，只有使用知识才是学习 B. AI未来能取代所有传统职业，给人们带来就业压力 C. 在人工智能时代，仍要培养独立思考能力和批判精神 D. 科技正在改变我们的生活，每个人都必须学会使用AI 10. 全国各地广泛开展“传承优良家风・厚植家国情怀”主题活动，通过家风宣讲、家书诵读、主题班会等形式，让红色家风走进校园、走进社区。这些优良家风滋养着青少年的品德修养，引导青少年树立家国情怀，自觉传承中华传统美德。这说明（ ） ①优良家风传承中华美德，培育家国情怀 ②家风建设与爱国主义教育相辅相成 ③家风传承以爱国主义为核心的时代精神 ④家风建设是家庭的事情与社会无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 校园文明是社会文明的重要组成部分，文明有礼、遵守公共秩序、尊重他人是当代青少年必备的道德品质。下列言行符合这一要求的是（ ） A. 小明因赶时间写作业在餐厅前插队打饭 B. 小芳听讲座时主动把前排座位让给老师 C. 小刚对随地吐痰行为坚决制止当众争吵 D. 小东把同学隐私公之于众号召大家帮助 12. 某校开展“习近平新时代中国特色社会主义思想”学习活动，采取“课堂研讨+研学实践+成果展示”的方式，让理论学习与现实生活紧密结合，真正实现理论学习落地见效。下列做法符合学习要求的是（ ） ①积极参与学习讨论，深入领会理论核心要义 ②整理研学报告，将报告文字及图片橱窗展示 ③走进红色基地美丽乡村开展沉浸式研学实践 ④研学以实践体验为主，以理论知识学习为辅 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 某中学全面开展防灾减灾应急演练，演练内容涵盖地震逃生、火灾避险、防踩踏、溺水救援等多个场景，学校提前制定详细演练方案，安排老师现场指导，确保学生熟练掌握自救自护技能。下列做法符合安全要求的是（ ） ①主动参与演练，掌握自救技能 ②建议张贴安全提示，排查安全隐患 ③遭遇突发险情，盲目跟随跑动 ④安全演练不是真实场景，贵在参与 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 某班开展“我为班规献一策”活动，班主任广泛征求学生意见，组织全班同学开展分组讨论，对于学生提出的合理建议，老师充分采纳最终形成全员参与制定、共同遵守的班级公约。这一过程说明（ ） ①建设美好集体需要大家的共同参与 ②构建和谐师生关系需吸纳合理意见 ③规则具有强制性无需结合学情调整 ④学生需专注学习集体事务不必参与 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2025年中考临近，面临升学压力，不少同学出现考前焦虑、情绪烦躁、注意力不集中、失眠等问题，严重影响了正常的学习和生活。面对这种情况，下列调节情绪的方式科学合理的是（ ） ①主动找心理教师、父母好友倾诉，专业疏导负面情绪 ②理性看待中考制定分层复习计划，劳逸结合科学备考 ③控制压抑自身情绪，通过多吃零食合理宣泄烦躁情绪 ④正确看待备考压力，通过大量刷短视频来转移注意力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. “中国天眼”FAST科研团队深耕十余年，克服极端环境、技术难题等多重挑战，反复试验、不断创新，终获重大科研成果，助力我国天文事业实现跨越式发展；河南“大国工匠”李师傅坚守岗位30余年，潜心钻研技艺，反复打磨细节，练就顶尖技能，用匠心诠释责任与担当。他们的事迹启示青少年成长要（ ） A. 注重提高效率，用科学方法快速解决问题 B. 加强技能提升，摒弃思想道德空洞的束缚 C. 勤于自主钻研，积极寻求外界的帮助支持 D. 脚踏实地厚积薄发，以实干锤炼过硬素养 17. “把小我融入大我，把个人理想融入国家发展，青春才更有意义。”下列行为不能体现这一理念的是（ ） A. 青年志愿者奔赴山区，为留守儿童辅导功课 B. 同学只顾自己刷题复习，从不参与班级劳动和集体活动 C. 大学毕业生回到家乡，带领村民发展特色产业 D. 科研人员刻苦攻关，为国家科技发展贡献力量 18. 留言一 原来的我，生性内向、怯于表现。三年来，在同学帮助和集体关爱下，我变得越来越活泼开朗。 留言二 学校开齐开足体育课，实施课间15分钟⋯⋯我每天能运动两小时，体质增强，身体更健康了。 留言三 我和同学们参加丰富多彩的实践活动，坚持在实践中学习⋯⋯在这些社会实践活动中，我收获了很多快乐。 临近毕业，同学们纷纷在“留言墙”分享三年来的成长与收获。上述同学的留言，分别给了我们哪些感触？ 19. 快递员小张送快递到某出租房时，发现屋内几个人形迹可疑、举止异常。在签收快递的短暂时间里，他悄悄观察到这些人正频繁用手机、电脑等电子设备与外界进行通讯，怀疑他们正在实施电信诈骗。小张没有打草惊蛇，离开后第一时间拨打了报警电话，向公安机关提供了详细信息，但小张也因此送快递超时，被顾客投诉。对此中学生小强认为：“小张只是快递员，他报警举报可疑行为属于多管闲事，增加自己的麻烦。” 请结合材料并运用所学知识，对小强同学的观点进行辨别与分析。 20. 请阅读以下材料并回答问题。 2026年央视春晚北京主会场，节目《武BOT》惊艳全场。80名河南塔沟武校学员与杭州宇树科技的人形机器人跨次元联袂演绎，将中华传统武术的刚健灵动与中国智造的精准高效完美结合，让少年的蓬勃朝气与科技的强劲锋芒在春晚舞台上双向交融、绽放光彩。 宇树科技创始人王兴兴在接受央视采访时表示，今年登台的机器人在头部激光雷达、灵巧手等硬件设备，以及配套软件方面均完成了大幅升级。他坦言：“过去一年，我们公司乃至全中国的机器人技术都实现了飞速提升，目前我们的机器人已能完成各类功夫动作，甚至在舞台上挑战了许多极限动作，这些动作即便对专业武术演员而言，也具有不小的难度。”王兴兴还强调，未来，随着AI能力的持续提升，希望让人形机器人更多地投入到危险性、重体力劳动中，切实提升社会生产力，改善人们的生活品质，为社会发展注入新动能。 （1）节目《武BOT》中，传统武术与中国智造的双向奔赴，体现了哪些文化与科技相关联的道理？ （2）结合王兴兴的表态，谈谈青少年应如何以实际行动助力我国科技创新事业发展？ 21. 【国家规划公民行动】 材料一 “十五五”规划明确提出，我国将确保如期实现2030年前碳达峰目标，并向国际社会作出郑重承诺。规划编制过程中，广泛听取群众意见，将人民群众的环境权益作为重要考量，依靠国家顶层设计强力推进。 材料二 与此同时，美国宣布退出多项国际气候协定，强调“本国优先”，将降碳任务转嫁给其他国家；欧洲多国则以经济压力为由，宣布推迟或降低原有减排目标，放松对高碳产业的限制，弱化自身的气候承诺。 （1）请结合所学知识，对比中美欧的不同表现，谈谈你对“大国担当”的理解。 （2）为引导社区居民响应国家“十五五”碳达峰部署，“碳路者”小队设计了社区宣讲方案，请帮助其完善。 方案项目：具体设计 宣讲主题：①____ 宣讲成员：中学生“碳路者”小队 时间地点：4月11日上午10：00-11：00，湘江社区居民活动中心 政治认同：开场宣讲“十五五”碳达峰部署重要意义，发出绿色生活倡议 公共参与：为了让居民真正动起来，我们设计了一个现场参与活动：②____ 科学精神：宣讲员讲解一种日常生活中常见的减碳做法所蕴含的科学道理：③____ 宣讲结束：发放减碳行动手册，邀请居民签名承诺 （3）实现碳达峰目标，人人有责。请结合自身实际，谈谈青少年可以为践行低碳生活、助力“双碳”目标实现做些什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $