云南省玉溪市红塔区云南省玉溪第一中学2025—2026学年下学期高一期中考生物学试题

**基本信息** 玉溪一中高一下期中考生物试题，聚焦遗传学、减数分裂及DNA遗传物质等核心内容，通过噬菌体侵染实验分析、遗传杂交假说验证等综合性题目，考查科学思维与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|遗传学基本概念（第1题）、减数分裂（第6题）、伴性遗传（第12题）|以基础概念辨析为主，融入科学史（第8题孟德尔假说-演绎法）| |非选择题|5题/52分|遗传杂交实验（26题）、细胞分裂图像（27题）、人类遗传病（28题）、噬菌体实验（29题）|注重实验设计与结果分析（26题假说验证），结合图表解读（27题分裂曲线），体现生命观念与科学探究|

玉溪一中2025—2026学年下学期高一期中考 生物学试题评分参考 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D B C B C A C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C A B B C D A B C 题号 21 22 23 24 25 答案 A C A D B 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26．（10分） （1）常染色体 亲本正交、反交的结果相同 （2）5：3：3：1 AaRR、AARr AR （3）子一代宽叶红花做父本与子二代窄叶白花进行测交，观察子代的表型，统计比例，如果测交后代表型比例是窄叶红花：宽叶红花：窄叶白花=1：1：1，则假说二成立 （4）3AaRr：1AaRR：1AARr 27．（10分） （1）雄性细胞③处于减数分裂I后期，此时细胞均等分裂 （2）初级精母细胞次级精母细胞减数分裂Ⅱ后着丝粒分裂，染色单体分开，分别移向细胞两级 （3）①③2 （4）①③DNA复制 28．（10分） （1）常 隐 （2）AaXBXb aaXbXb （3）1/6 1/3 29．（10分） （1）放射性同位素标记法 不能 T2噬菌体专一性寄生在大肠杆菌体内 （2）细菌结构完整 沉淀物中含有少量的放射性 （3）确保没有子代噬菌体释放 保证大多数噬菌体能吸附到大肠杆菌上并将遗传物质注入其体内 （4）由图2可知，上清液中无裂解释放的子代噬菌体，上清液中含有少量放射性的原因可能是部分被32P标记的噬菌体未能侵染细菌 30．（10分） （1）6　腺嘌呤脱氧核苷酸 （2）同位素示踪　密度梯度离心 （3）A　B　D （4）半保留复制　遗传信息 生物学试题评分参考第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 玉溪一中2025—2026学年下学期高一期中考 生物学试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是 A．无论用纯种高茎豌豆作母本（正交），还是作父本（反交），杂交后产生的第一代总是高茎的 B．杂交是指不同个体之间的相互交配，能将不同优良性状集中到一起 C．在一对相对性状中区分显隐性时，通常采用测交的方法 D．纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子 2．用豌豆进行遗传实验时， 下列操作错误的是 A．异花授粉时，需在花未成熟前除去母本的雄芯 B．自花传粉时，雌蕊和雄蕊不用除去 C．异花授粉时， 需在花未成熟前除去父本的雄蕊 D．人工授粉前后，应套袋 3．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法孟德尔发现了基因的分离定律和自由组合定律。下列相关叙述错误的是 A．F2性状分离比为3∶1是否具有偶然性属于观察现象、提出问题 B．F1产生的4种配子数量比为1∶1∶1∶1属于作出假说 C．孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物细胞核遗传 D．设计F1与隐性纯合子的正反交实验属于实验验证 4．孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，用纯合黄色圆粒豌豆与纯合绿色皱粒豌豆杂交获得F1，F1自交得到F2，F2中黄色圆粒︰黄色皱粒︰绿色圆粒︰绿色皱粒＝9︰3︰3︰1。下列叙述正确的是 A．实验过程中需将亲本和F1豌豆的母本在开花前进行人工去雄和套袋处理 B．F2个体中，重组类型所占比例为3/8，重组类型中纯合子︰杂合子＝1︰2 C．F1产生的雌雄配子随机结合，配子间有9种结合方式，属于对现象的解释 D．F1与绿色皱粒个体进行杂交，预期后代比例为1︰1︰1︰1，属于实验验证 5．从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是 A．减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 B．减数分裂过程中，同源染色体非姐妹染色单体间互换是形成配子多样性的原因之一 C．受精时，雌雄配子间的随机结合是形成配子多样性的重要原因 D．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 6．某兴趣小组在“建立雄性果蝇减数分裂染色体变化的模型”探究实践中，为模拟出各时期染色体行为，采用两种颜色橡皮泥为主体材料捏出每条染色体，并在每条染色体适宜位置嵌上一粒小纽扣来模拟着丝粒。下列有关叙述错误的是 A．模拟过程中被拉向细胞两极的每条染色体可能含有染色单体 B．模拟减数分裂Ⅰ后期时，细胞同一极的橡皮泥条颜色要不同 C．模拟减数分裂Ⅱ后期时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同 D．减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期，用于模拟每个细胞中着丝粒的小纽扣总数是相同的 7．图1表示某哺乳动物体内的细胞分裂过程中某一时期的示意图，图2表示该生物体内细胞分裂过程中染色体数目、核DNA含量的变化曲线。下列叙述错误的是 A．图1细胞名称为次级卵母细胞，处于减数分裂Ⅱ后期 B．图2甲曲线可表示有丝分裂过程细胞中核DNA含量的变化 C．图1细胞可处于图2中乙曲线④⑤阶段 D．图1细胞的前一时期，细胞中有两条染色体，且为非同源染色体 8．生物科学史是探索生命现象及其本质的史实。下列叙述中正确的是 A．孟德尔发现遗传规律和摩尔根证明基因在染色体上都采用了假说—演绎法 B．萨顿以蝗虫为实验材料，运用假说—演绎法，推测基因在染色体上 C．魏斯曼发现减数分裂的过程，为孟德尔发现遗传的基本规律提供了理论依据 D．孟德尔将遗传因子命名为基因，提出了基因型和表型的概念 9．摩尔根将白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，雌雄果蝇全表现为红眼，雌雄果蝇杂交，中雌果蝇全表现为红眼，白眼只出现在雄果蝇中。摩尔根提出假设：白眼基因位于X染色体上，在Y染色体上没有其等位基因。可通过以下哪一个实验证明假设的正确性？ A．让纯合的红眼雌雄果蝇相互交配 B．让雌果蝇与白眼雄果蝇进行交配 C．让白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配 D．让白眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行交配 10．下列关于孟德尔遗传规律的现代解释的叙述，错误的是 A．控制同一性状的基因在体细胞中成对存在，并相对独立 B．在真核细胞中，并不是所有基因的遗传都遵循孟德尔遗传规律 C．同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 D．等位基因由于姐妹染色单体的分离而分开，分别进入两个配子中 11．基因和染色体的行为存在平行关系。下列相关表述，错误的是 A．复制的两个基因随染色单体分开而分开 B．同源染色体分离时，等位基因也随之分离 C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 D．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合 12．下列关于性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是 A．生物的性别都由性染色体决定 B．若男女发病率不同则一定是伴性遗传病 C．性染色体上不一定都存在等位基因 D．男性的抗维生素D佝偻病基因来自他的母亲或父亲 13．“牝鸡司晨”是我国古代人民早就发现的性反转现象。原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声。鸡的性别决定方式是ZW型（WW的胚胎致死）。如果一只母鸡性反转成公鸡，下列叙述错误的是 A．这只公鸡和正常母鸡交配，后代的雌雄性别比例是1：1 B．性反转现象可能是某种环境因素使性腺发生变化 C．性反转只是表型变化，性染色体还是ZW D．性别受遗传物质和环境的共同影响 14．某雄性动物（2n=20）基因型为AaXBY，该动物体内的一个精原细胞进行减数分裂。下列有关说法错误的是 A．基因组成为AAXBXB时细胞可能处于减数分裂 Ⅱ后期 B．次级精母细胞中含有1条或2条Y染色体 C．该精原细胞经过减数分裂形成的精子中染色体数目为10条 D．若产生的精子AaXB：Y=1：1，则可能是同源染色体未分离 15．下列关于伴性遗传的叙述，正确的是 A．外耳道多毛症患者产生的精子中均含有该致病基因 B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 D．男性的性染色体来自祖母 16．下列关于DNA是主要的遗传物质的叙述，正确的是 A．所有生物的遗传物质都是DNA B．烟草花叶病毒、T2噬菌体的遗传物质均为RNA C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质都是RNA D．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA 17． 17．为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示，下列叙述正确的是 A．甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性 B．乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质 C．丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA D．该实验能证明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA 18．如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。下列有关叙述正确的是 A．图中X代表磷酸基团，A代表腺嘌呤 B．DNA的基本骨架是N所示的化学键连接的碱基对 C．每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 D．DNA两条链中，嘌呤总数都等于嘧啶总数 19．赫尔希和蔡斯用或分别标记 T2噬菌体并与未标记的细菌混合培养，保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物，并测量放射性。对此实验的叙述，错误的是 A．该实验利用的是T2噬菌体能侵染细菌 B．保温时间过长会使标记组上清液的放射性偏低 C．搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 D．实验所获得的子代噬菌体不含而部分含有 20．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是 A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 C．噬菌体侵染细菌实验比肺炎链球菌体外转化实验更具说服力 D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA 21．在“制作DNA双螺旋结构模型”的活动中，材料有4个碱基C、6个碱基G、3个碱基A、7个碱基T、40个脱氧核糖、100个磷酸、脱氧核糖和磷酸之间的连接物22个，代表氢键的连接物及脱氧核糖和碱基之间的连接物充足，搭建的DNA分子片段中碱基对最多有 A．6对 B．7对 C．8对 D．9对 22．M13噬菌体是一种丝状噬菌体，内有一个环状单链DNA分子，它只侵染某些特定的大肠杆菌，且增殖过程与T2噬菌体类似。研究人员用M13噬菌体代替T2噬菌体进行“噬菌体侵染细菌的实验”，下列有关叙述正确的是 A．M13噬菌体的遗传物质中含有一个游离的磷酸基团 B．M13噬菌体的遗传物质热稳定性与C和G碱基含量成正相关 C．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液的放射性与搅拌是否充分关系不大 D．若该噬菌体DNA分子含有100个碱基，在大肠杆菌中增殖n代，需要C+T的数量为50（2n-1） 23．将1个被32P标记的某动物的精原细胞（2n）置于不含32P的培养液中培养，得到4个子细胞，检测子细胞中的标记情况。若不考虑染色体互换和变异，则下列叙述错误的是 A．若该细胞进行一次减数分裂，4个子细胞有可能不含32P B．若该细胞进行两次有丝分裂，可能有2-4个子细胞含32P C．若该细胞进行两次有丝分裂，每个子细胞中含32P的染色体数为0-2n D．若该细胞进行一次有丝分裂和减数分裂Ⅰ，则4个子细胞都含32P 24．DNA是主要的遗传物质，储存有大量的遗传信息，DNA分子杂交技术可以用来比较不同种细胞生物DNA分子的差异。下列关于DNA分子的叙述错误的是 A．DNA分子中的碱基排列顺序千变万化构成DNA分子的多样性 B．烟草花叶病毒侵染烟草实验证明遗传物质并不都是DNA C．每种DNA分子的（A+G）与（T+C）比值相等，（A+T）与（G+C）的比值一般不相等，体现了DNA分子的特异性 D．利用DNA分子杂交技术比较不同种生物DNA分子的差异，杂交环越多，说明差异越小，亲缘关系越近 25．miRNA 是一种小分子 RNA，某 miRNA 能抑制 W 基因控制的蛋白质（W蛋白）的合成。某真核细胞内形成该 miRNA 及其发挥作用的过程如图所示。下列叙述正确的是 A．miRNA 基因转录时，RNA 聚合酶与该基因的起始密码子相结合 B．W 基因转录形成的 mRNA 在细胞核内加工后，进入细胞质用于翻译 C．miRNA 与 W 基因 mRNA 结合遵循碱基互补配对原则，即 A 与 T、C 与 G 配对 D．miRNA 抑制 W 蛋白的合成是通过双链结构的 miRNA 直接与 W 基因的 mRNA 结合所致 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 26．（10分）某多年生植物的宽叶和窄叶由等位基因A、a控制，红花和白花由等位基因R、r控制。用两种纯合植株杂交得到实验结果如表。请回答下列问题： 亲本组合 F1 F2 宽叶红花 宽叶红花 宽叶白花 窄叶红花 窄叶白花 宽叶白花（♀）×窄叶红花（♂） 98 102 61 63 20 宽叶白花（♂）×窄叶红花（♀） 101 103 62 61 21 （1）控制这两对相对性状的基因位于          （常染色体或性染色体）上，原因是          。 （2）F2中出现四种表型的比例约为          ，研究小组经分析提出了两种假说： 假说一：F2中有两种基因型的个体死亡，且致死的基因型为          。 假说二：F1中某种（          ）基因型的花粉不育。 （3）请利用上述实验中的植株为材料，设计一代杂交实验检验两种假说（写出简要实验设计思路，并指出支持假说二的预期实验结果）          。​​​​​​​ （4）如果假说二成立，则F2中宽叶红花植株的基因型种类及比例为          ；如果假说一成立，用F2中宽叶红花自交，后代窄叶白花植株所占比例是          。 27．（10分）图甲中①~③为某哺乳动物生殖器官中部分细胞分裂示意图，图乙是该动物在不同细胞分裂时期每条染色体上DNA数量的变化曲线图。请据图回答问题： （1）据图分析，该哺乳动物的性别 ，为判断依据是 。 （2）图甲中细胞①的名称是 ，其分裂一次产生的子细胞名称是 。细胞②处于 期，该分裂时期的特点是 。 （3）图甲中含有同源染色体的细胞有 （填序号），该动物经减数分裂形成的配子中含有 条染色体。 （4）图乙中BC段对应图甲中的细胞 （填序号）；AB段每条染色体上DNA数量发生变化的原因是 。 28．（10分）如图为某家系两种单基因遗传病的遗传系谱图，甲病致病基因用A或a表示。乙病致病基因用B或b表示，两种病中有一种为红绿色盲。请据图回答问题： （1）甲病的致病基因在 染色体上，为 （填“显”或“隐”）性遗传病。 （2）Ⅱ-6的基因型为 ，Ⅲ-13的基因型为 。 （3）若Ⅲ-11与Ⅲ-13婚配，他们生一孩子只患甲病的概率为 ；生育正常孩子的概率为 。 29．（10分）1939年，科学家德尔布吕克与埃里斯测定了T2噬菌体的生长曲线，如图1所示，这表明噬菌体的生长可分为三个阶段：潜伏期、裂解期和平稳期，明确了噬菌体在细菌中增殖。1952年，赫尔希和蔡斯进行了噬菌体侵染细菌实验，相关检测结果如图2所示。请回答下列问题： （1）赫尔希和蔡斯研究噬菌体的遗传物质时，利用的方法是          ；该实验          （填“能”或“不能”）选用乳酸杆菌作为实验材料代替大肠杆菌，理由是          。 （2）赫尔希和蔡斯的实验中，在保证          的前提下，搅拌不可能将吸附在细菌表面的噬菌体全部剥离，有20%～30%的噬菌体无法剥落下来，这会导致用35S标记噬菌体的蛋白质，经一系列正确操作后，          。 （3）依据图1的结果，赫尔希和蔡斯将实验时间严格控制在15min内，目的是          。赫尔希使用的噬菌体和大肠杆菌的数量比例为1︰5，且保温的时间为5min，这样做的目的是          。 （4）在用32P标记的噬菌体侵染细菌的实验组中，上清液中会含有少量放射性，请结合图2分析其原因：          。 30．（10分）2019年诺贝尔生理学或医学奖授予发现细胞感知和适应氧气变化机制的科学家。研究发现，正常供氧时，细胞内的一种蛋白质低氧诱导因子（HIF）会被水解。在氧气供应不足时，HIF会积累，与低氧应答元件（非编码蛋白序列）结合，使促红细胞生成素（EPO）基因表达加快，促进EPO的合成，过程如图所示。回答下列问题。 （1）图中①②过程 （填“能”或“不能”）在人体成熟红细胞内完成。 （2）HIF被彻底水解的产物是 。EPO是一种蛋白质类激素，可促进造血干细胞分裂、 ，产生更多红细胞，以适应低氧环境。 （3）据图分析，HIF通过 结构进入细胞核，在 （填“转录”或“翻译”）水平调控EPO基因的表达。 （4）已知肿瘤细胞也同样具有感知氧的机制，肿瘤细胞迅速增殖会造成内部缺氧，肿瘤内部细胞的HIF含量比正常细胞 从而刺激机体产生更多红细胞，为肿瘤提供更多氧气。根据该机制，可以通过导入外源mRNA，与HIF基因转录得到的mRNA特异性结合，从而影响 过程达到一定的治疗效果。 第18页，共19页 第 1 页（共 9 页） 学科网（北京）股份有限公司 $