精品解析:2026年山东省淄博市周村区(五四学制)中考一模历史试题(八年级)
2026-05-06
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(五四学制)(2018)世界历史第二册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 淄博市 |
| 地区(区县) | 周村区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.88 MB |
| 发布时间 | 2026-05-06 |
| 更新时间 | 2026-05-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57716116.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年初中学业水平模拟考试历史试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共4页,满分50分,考试时间60分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷的相应位置,并核对监考教师粘贴的考号条形码是否与本人信息一致。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能写在试卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
4.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 山西襄汾陶寺遗址大墓中出土的一对玉神面,与长江中游石家河文化遗址的玉神面造型高度一致;墓中陪葬有完整的公猪下颌骨,象征“修兵止战”。这些发现体现了中华文明具有( )
A. 多样性和包容性 B. 开放性和连续性
C. 凝聚性和创新性 D. 统一性和和平性
【答案】D
【解析】
【详解】A.多样性强调不同区域文化的差异,包容性强调对不同文化的接纳,但题干核心是南北文化的一致性与“修兵止战” 的和平理念,并非强调文化的多样性,错误。
B.开放性强调对外文化交流,连续性强调文明传承未中断,题干未涉及对外交流与文明延续的内容,错误。
C.凝聚性强调文明的向心力,创新性强调文化的创造发展,题干未体现创新相关内容,错误。
D.山西襄汾陶寺遗址(黄河流域,北方)出土的玉神面,与长江中游石家河文化(南方)的玉神面造型高度一致,说明早在史前时期,南北区域就存在文化认同,体现了中华文明多元一体、追求统一的特征。墓中陪葬的公猪下颌骨象征“修兵止战”,体现了中华文明崇尚和平、反对战争的核心理念,正确。
2. 西汉以后,原产于西亚的葡萄出现在了中国人的餐桌上;原产于中亚的狮子,成了中国建筑物中最为常见的装饰形象,象征着吉祥和威严。这一现象的出现得益于( )
A. 丝绸之路的开通 B. 孝文帝推行改革 C. 北方人口的南迁 D. 玄奘西行求佛法
【答案】A
【解析】
【详解】A.西汉张骞出使西域后,丝绸之路逐渐开通,成为连接中国与西亚、中亚的重要通道,促进了东西方经济文化交流,西亚的葡萄、中亚的狮子正是通过丝绸之路传入中国的,符合史实与题意,正确。
B.孝文帝改革是北魏时期的汉化改革,时间远晚于西汉,且改革核心是鲜卑族汉化,与西亚、中亚的物种和文化传入无关,错误。
C.北方人口南迁主要发生在魏晋南北朝、唐朝中后期等时期,影响是推动江南地区开发,和题干中西亚、中亚的物产传入中国无关,错误。
D.玄奘西行是唐朝时期的事件,时间晚于西汉,且核心是前往印度求取佛教经典,与题干中的物种、装饰形象传入无关,错误。
3. 拉萨大昭寺是松赞干布主持修建的藏传佛教寺院,寺内绘制有大型壁画《文成公主进藏图》,该壁画以生动的笔触描绘了送亲队伍长途跋涉、吐蕃民众热烈迎接等场景。由此可知,拉萨大昭寺( )
A. 是中外交流的结果 B. 仅具有宗教功能
C. 是汉藏交流的见证 D. 壁画的类型广泛
【答案】C
【解析】
【详解】A.文成公主进藏是中国境内汉藏民族间的交流,并非中外交流,错误。
B.大昭寺同时承载着见证汉藏交往的历史文化功能,并非“仅具有宗教功能”,错误。
C.大昭寺留存《文成公主进藏图》,是汉藏友好交流的实物见证,正确。
D.材料仅提及大昭寺有这一幅主题壁画,没有信息说明壁画类型广泛,错误。
4. 雍正二年,清政府设会考府,总理财政核销事务。雍正帝在批阅会考府文书后,将项目进度表交由急递铺快速传送,直至送达接收地。据此推断,急递铺( )
A. 促进了全国人口自由流动
B. 提升了政府行政效率
C. 使边疆与中原管理一体化
D. 加强了边疆军事情报
【答案】B
【解析】
【详解】A.急递铺是清代的官方通信系统,服务于政府文书传递,与人口自由流动无关,错误。
B.题干中提到雍正帝批阅后的文书通过急递铺快速传送,这直接提升了政府政令、公文的传递速度,从而提升了政府行政效率,正确。
C.题干仅体现了文书传递功能,并未涉及边疆与中原管理一体化的内容,错误。
D.题干中的文书是财政核销事务的项目进度表,并非军事情报,错误。
5. 下图为鸦片战争博物馆的雕塑:沉重的立方体被铁链束缚,表面布满裂痕。该意象凸显了( )
A. 闭关锁国的延续 B. 农耕文明的困境 C. 民族命运的沉重 D. 近代思想的束缚
【答案】C
【解析】
【详解】A.鸦片战争打破了清政府的闭关锁国政策,并非闭关锁国的延续,错误。
B.雕塑核心主题是鸦片战争带来的民族危机,并非凸显农耕文明的困境,错误。
C.1840年鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,陷入严重的民族危机。该意象凸显了近代中国民族命运的沉重,正确。
D.该雕塑对应鸦片战争的历史主题,和近代思想束缚无关,错误。
6. 一位抗日将领这样描述人们的反应:在石家庄,忽然传来了八路军在平型关大捷的好消息,当时石家庄的人民群众,以无比兴奋的情绪庆祝这个胜利,竟然在那种时候放起鞭炮来,几乎把敌机的空袭都忘记了。这反映了平型关大捷( )
A. 振奋了国人抗日的精神 B. 打破了日本速胜的迷梦
C. 促成了国共团结的局面 D. 加速了抗日战争的胜利
【答案】A
【解析】
【详解】A.平型关大捷极大地振奋了人民群众的情绪,让人们看到了抗战胜利的希望,体现了平型关大捷振奋了国人抗日的精神,正确。
B.淞沪会战持续了三个月,打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,不是平型关大捷,错误。
C.1937年9月蒋介石发表谈话,标志着国共两党第二次合作的正式形成。平型关大捷是国共合作抗日的成果,错误。
D.平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利,粉碎了日军“不可战胜”的神话,但它并没有直接加速抗日战争的胜利,错误。
7. 下图是山东省一位农民珍藏的《土地房产所有权证》,上面有土地持有人姓名、土地面积、房屋间数等信息,并盖有县人民政府的公章,时间为1951年。该证书( )
A. 证明土地私有制被彻底废除
B. 是研究土地改革的一手史料
C. 是无法反映真实情况的史料
D. 反映社会主义改造真实发生
【答案】B
【解析】
【详解】A.土地改革实行农民土地所有制,并未废除土地私有制,土地私有制被彻底废除是在1956年农业社会主义改造完成后,错误。
B.该证书是土地改革时期官方颁发的原始史料,直接反映当时的土地制度情况,是研究土地改革的一手史料,正确。
C.该证书是当时人民政府官方颁发,能够真实反映建国初期土地改革的历史情况,是可信史料,错误。
D.社会主义改造发生在1953-1956年,时间与题干1951年不符,错误。
8. 1955年,周恩来率团参加万隆会议,期间,中国提出“求同存异”方针,赢得亚非国家尤其是周边国家的信任。会后,中国在4年内与10个亚非国家建交。这表明万隆会议( )
A. 使中国外交重点转向亚非国家 B. 打破了美国对中国的外交孤立
C. 提升了中国外交领域的影响力 D. 推动了新型区域合作机制创建
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“中国提出‘求同存异’方针,赢得亚非国家尤其是周边国家的信任。会后,中国在4年内与10个亚非国家建交”可知,万隆会议后,中国与亚非国家建交增多,说明会议提升了中国的外交影响力,C项正确;中国外交并非在万隆会议后将重点转向亚非国家,当时中国仍重视与社会主义国家的关系,排除A项;“打破了美国对中国的外交孤立”的标志性事件是1971年中国恢复在联合国的合法席位,并非万隆会议,排除B项;万隆会议是亚非国家的国际会议,并非新型区域合作机制,排除D项。故选C项。
9. 无论是古埃及的金字塔,还是巴比伦王国的空中花园,这些建筑都耗费了巨大的人力和物力。这体现出两国( )
A. 天文历法高度发达 B. 国家动员能力强大
C. 对外贸易日益繁荣 D. 建筑材料丰富易得
【答案】B
【解析】
【详解】A.天文历法发达,和建筑耗费人力物力没有直接联系,错误。
B.金字塔和空中花园需要调动大量的人力、物力来完成,都体现了国家能够有效组织、调配资源,具备强大的动员能力,正确。
C.建筑的修建和对外贸易没有关系,错误。
D.金字塔的石材开采和运输需要大量成本,并非丰富易得,错误。
10. 公元前431年,鞋匠出身的公民克里昂在五百人议事会上,围绕伯罗奔尼撒战争据理力争,驳斥主和贵族。这一场景可能发生于( )
A. 古巴比伦 B. 罗马帝国 C. 古代雅典 D. 古代印度
【答案】C
【解析】
【详解】A.古巴比伦是古代两河流域的奴隶制国家,实行君主专制制度,不存在“五百人议事会”“公民参政”这类民主政治机构与制度,错误。
B.罗马帝国是古罗马的帝制时代,实行君主专制统治,不存在五百人议事会,且时间上罗马帝国建立于公元前27年,晚于题干的公元前431年,错误。
C.古代雅典在伯里克利时期民主政治达到顶峰,五百人议事会是雅典公民大会的常设机构,负责处理日常政务,公民不论出身都可参与城邦政治事务,与题干中“鞋匠出身的公民”“五百人议事会”等信息完全吻合,正确。
D.古代印度实行严格的种姓制度,社会等级森严,不存在公民参政、五百人议事会这类民主政治制度,错误。
11. 据统计,1270-1271年马歇尔伯爵的肯尼特写庄园出售产品的收入占总收入的77%;1299-1300年温彻斯特主教的庄园小麦出售量占生产量的70%。据此可知,庄园( )
A. 生产自给自足 B. 生产结构单一 C. 生活安宁富足 D. 逐步面向市场
【答案】D
【解析】
【详解】A.数据恰恰说明不是自己用,而是大量出售,与“自给”矛盾,错误。
B.题干只提小麦和“产品”,没提是否只种一种或只做一类,无法推断,错误。
C.题干没提居民生活状态、治安或财富水平,主要是围绕农业市场化,错误。
D.两个案例都体现产品大量进入流通领域,符合中世纪晚期庄园经济商品化趋势,正确。
12. 史学家艾伦等人的研究表明,一个城市建筑工要购买全家人一年的基本消费品,在1750年只需劳动150天,到1780年却需200天,1800年达210天。该现象折射了当时( )
A. 世界市场的发展 B. 工作效率的提高
C. 科学技术的革新 D. 阶级矛盾的加剧
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干中“史学家艾伦等人的研究表明,一个城市建筑工要购买全家人一年的基本消费品,在1750年只需劳动150天,到1780年却需200天,1800年达210天。”从表格中的数据变化来看,在物价水平基本持平的情况下,城市建筑工购买全家人基本消费品所需的年工作天数有所增加,即购买的消费品增多,说明这一时期英国民众的消费水平在不断提高。结合所学可知,1800年是19世纪,资本主义国家正进行科学技术的革命,工业革命极大提高了社会生产力,促进了资本主义经济的发展,间接促进消费水平的提高,C项正确;题干中未体现世界市场的发展的信息,排除A项;题干中未出现工作效率的提高的信息,排除B项;题干中未出现阶级矛盾的加剧的信息,排除D项。故选C项。
13. 《革命的年代》中写道:“1810年,整个西属美洲沸腾起来。来自土生白人的革命领袖们,率领着由混血种人、印第安人和黑人组成的军队,为了一个共同的目标而战。”材料中的“共同的目标”指的是( )
A. 推翻封建专制 B. 摆脱殖民统治 C. 废除农奴制度 D. 实现美洲统一
【答案】B
【解析】
【详解】A.西属美洲当时处于西班牙殖民统治之下,社会矛盾主要是殖民地与宗主国之间的民族矛盾,并非封建专制制度,错误。
B.19世纪初,西属美洲(拉丁美洲)爆发独立运动,各阶层团结一致反抗西班牙的殖民统治,争取民族独立,正确。
C.西属美洲独立运动中确实包含社会改革诉求,但“共同目标”是指全体参与者(包括土生白人)一致的斗争目的,即民族独立,而非废除某种具体制度,错误。
D.西属美洲独立运动的结果是建立多个独立国家,并非追求美洲统一,“共同目标”仍是摆脱殖民统治,错误。
14. 如图所示海报创作于一战时期的英国,展示了士兵、工人、女性、邮递员等不同群体的战时角色形象。据此推知,这幅海报意在( )
A. 化解阶级矛盾 B. 明确作战动机 C. 进行战争动员 D. 重塑战后秩序
【答案】C
【解析】
【详解】A.海报核心是号召全民参与一战,并非以化解英国国内阶级矛盾为目的,一战期间英国阶级矛盾并未因战争消失,错误。
B.海报未阐释英国参战的政治、经济等作战动机,仅展示不同群体的战时角色,错误。
C.海报创作于一战时期的英国,呈现士兵、工人、女性等各群体的战时贡献,配文“Are YOU in this?”(你是否参与其中?),意在动员全体国民投身战争、支援前线,正确。
D.海报创作于一战进行期间,此时战争尚未结束,不存在重塑战后秩序的意图,错误。
15. 2026年央视春晚舞台上,宇树机器人与演员联动演绎中国传统武术节目,其背后的人工智能、精密制造技术,彰显了我国( )
A. 国防建设加速 B. 科技成果突出 C. 外交取得突破 D. 社会生活改变
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干中仅提及人工智能、精密制造技术用于春晚舞台的宇树机器人表演,未涉及国防装备研发、国防体系建设等与国防相关的内容,因此该选项与题干场景无关错误。
B.人工智能、精密制造技术都属于科技领域的成果,这些技术被应用在春晚舞台的表演中,直接彰显了我国的科技发展水平和成果,正确。
C.题干描述的是春晚舞台的科技应用场景,没有提到中外外交活动、外交政策落实、国际合作达成等外交相关的信息,所以该选项不符合题意,错误。
D.虽然科技发展会间接推动社会生活改变,但题干聚焦的是春晚舞台上的科技技术展示,并非这些技术对民众日常生活的实际影响,因此该选项偏离题干核心,错误。
二、非选择题:本题共35分,其中,16题9分,17题12分,18题14分。
16. 某班开展 “制作长城旅游宣传册”项目化学习,搜集的两组材料如下:
第一组:三幅形势图
A
B
C
第二组:三则资料片
长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上……唐朝末年,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去了中原先进的生产技术和生活方式……北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。
——选自部编版《中国历史》
明代戚继光说,汉族 “边人大都五分类夷,五分有京师气习”。蒙古族亦渐习华风,“喜见车书同”。以至有人 “每于佛前忏悔,求再生当居中华”。
——摘编自《中国长城志》
八路军 “狼牙山五壮士”、新四军 “刘老庄连”、东北抗联八位女战士、国民党军 “八百壮士” 等众多英雄群体,就是千千万万抗日将士的杰出代表。中国人民以铮铮铁骨战强敌,以血肉之躯筑长城,以前仆后继赴国难,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。
——摘自习近平《论中国共产党历史》
◆任务一:时序排序·梳理长城沿革
(1)请将三幅形势图按修筑长城的朝代先后排序。(填字母)
◆任务二:价值提炼·解读长城内涵
(2)请根据材料,概括长城的历史价值与精神象征。(任答3点)
◆任务三:写卷首语·讲好长城故事
(3)请为《长城旅游宣传册》撰写一段卷首语,放在开篇吸引游客。要求:紧扣主题、史论结合、条理清晰,50 - 100字。
【答案】(1)排序:B → A → C。
(2)历史价值与精神象征:军事防御工程;促进民族交往、交流、交融;保障边疆经济与贸易往来;中华民族精神的象征等。
(3)卷首语:示例:长城是中华文明的瑰宝。从战国到明清,它历经千年风雨,不仅是古代的军事防御工程,更是连接农耕与游牧文明的桥梁,见证了各民族的交融与发展。近代以来,长城更被血肉之躯铸就,铸就了中华民族众志成城、抵御外侮的精神丰碑。让我们走进长城,领略文明的厚重与力量。
【解析】
【小问1详解】
排序:B图中有燕、赵、秦等诸侯国,是战国时期,战国时北方各国已开始修筑长城抵御游牧民族;A图以咸阳为都城,设置郡县,是秦朝,秦统一后将各国长城连接修缮,形成秦长城;C图标注“明”,是明代,明代大规模修筑长城,因此答案为B → A → C。
【小问2详解】
历史价值与精神象征:“长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上”→提炼出“军事防御工程”;“北出长城,带去了中原先进的生产技术和生活方式”“蒙古族亦渐习华风”→提炼出“促进民族交往、交流、交融”;“北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行”→提炼出“保障边疆经济与贸易往来”;“以血肉之躯筑长城,以前仆后继赴国难,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗”→提炼出“中华民族精神的象征等”。
【小问3详解】
卷首语:本题是开放性问题,紧扣“长城”主题,可从长城的基本史实、历史价值、精神象征等角度进行作答,做到语言有吸引力,符合字数要求即可。
17. 某班开展 “传唱红色歌曲·传承红色基因” 主题活动,请你参加。
歌曲名称
歌词(节选)
①《毛委员和我们在一起》
红米饭那个南瓜汤,挖野菜那个也当粮,毛委员和我们在一起,餐餐味道香,味道香。干稻草那个软又黄,金丝被那个盖身上……
②《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……学习雷锋好榜样,艰苦朴素永不忘,愿做革命的螺丝钉,集体主义思想放光芒……
③《春天的故事》
1979年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。1992年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇……
④《过雪山草地》
雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦。革命理想高于天……
◆任务一:红歌入册
(1)请将上述歌曲填入对应的历史篇章。(填序号)
◆任务二:红歌释义
(2)请仿照示例,结合所学知识,为另外三首歌曲分别撰写介绍词,每段介绍词均需包含历史背景与时代精神。
示例:《毛委员和我们在一起》诞生于土地革命时期,背景是井冈山革命根据地创建,体现了坚定信念、艰苦奋斗、军民团结的井冈山精神。
◆任务三:红歌铸魂
(3)综合本次项目式学习,谈谈开展红色歌曲传唱活动的现实意义。
【答案】(1)民族独立求解放:①④;探索建设谋发展:②;改革开放展新颜:③。
(2)介绍词:《学习雷锋好榜样》:创作于全面建设社会主义时期,背景是社会主义建设探索时期全国掀起学习雷锋热潮,体现了爱岗敬业、无私奉献、忠于党和人民的雷锋精神。
《春天的故事》:反映改革开放新时期,背景是1978年十一届三中全会后中国开始改革开放,1979年设立经济特区等,体现了解放思想、开拓创新、勇于探索的改革开放精神。
《过雪山草地》:反映红军长征的艰难历程,体现了不怕牺牲、百折不挠、革命理想高于天的长征精神。
(3)意义:有利于铭记革命历史,传承红色基因;弘扬民族精神,厚植爱国情怀;坚定理想信念,凝聚奋进力量等。
【解析】
【小问1详解】
民族独立求解放:①《毛委员和我们在一起》提到毛委员、红米饭南瓜汤,对应井冈山革命根据地创建,属于土地革命时期井冈山斗争;④《过雪山草地》直接提到红军过雪山草地,对应红军长征时期。探索建设谋发展:雷锋是20世纪60年代社会主义建设探索时期的模范人物。改革开放展新颜:《春天的故事》提到1979年、南海画圈,对应1978年后的改革开放新时期。
【小问2详解】
介绍词:严格按照示例要求,从歌曲诞生的时期、历史背景、体现的时代精神等方面进行作答即可。
【小问3详解】
意义:围绕题干“传承红色基因”的主题,从精神传承、思想建设的角度作答即可。
18. 天下之势不盛则衰,天下之治不进则退。阅读材料,回答问题。
材料一:近代以来中、美、英、日四国实力变迁示意图(纵轴为国家实力对比系数)
——瑞·达利欧《原则:应对变化中的世界秩序》
(1)结合所学,分别指出材料一图1中A、B、C、D四条曲线代表的国家。
(2)从四个国家中任选一个,说明你判断的理由。
材料二:关于大国崛起的原因,史学界有以下认识。
科技创新是决定大国兴替的关键因素,一个国家要崛起为大国并持久保持大国地位,必须靠科技创新能力的持续提升。
杰出领袖在大国崛起进程中扮演着重要角色:崛起之初,领袖对推动社会转型具有不可替代的作用;崛起过程中,领袖能为国家进一步发展扫除障碍:在保障国家持久繁荣稳定的制度建设中,领袖的率先垂范也意义重大。
制度建设是一个国家社会发展的关键因素,契合本国国情的制度建设,是大国崛起并保持发展活力的关键因素。
——摘编自阮建平《大国强盛与领袖意志——大国崛起领袖因素透析》
(3)请运用世界近现代史两个或两个以上具体史实,围绕“大国崛起的原因”,任选材料中的观点或自拟观点,撰写一篇历史小短文。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
【答案】(1)国家:A美国,B英国,C日本,D中国。
(2)国家:D中国;理由:材料D曲线在1500-1800年长期处于高位,19世纪中后期至20世纪中期持续走低,20世纪中后期稳步回升,其走势与中国近代以来的国力变迁完全吻合。 因此D曲线代表中国。
(3)示例一:
观点:制度建设保障社会发展/制度建设是大国崛起的基础保障
论述:英国《权利法案》的颁布,限制了国王的权力,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,确立了君主立宪制,契合英国的政治传统,为英国资本主义发展提供了稳定的政治环境。美国1787年宪法依据分权制衡原则,把国家权力分为立法、行政、司法三部分,避免了权力过于集中,确立了三权分立的联邦共和制,保障了民主与稳定,为美国经济的快速发展奠定了制度基础。
因此,契合国情的制度建设,是大国崛起的关键保障,能为国家发展提供稳定的框架与持久的动力。
示例二:
观点:经济发展是大国崛起的重要因素
论述:18世纪六十年代英国开始进行工业革命,率先进入“蒸汽时代”、“铁路时代”,社会生产力水平极大提升。到19世纪中期,英国成为世界上第一个工业国家,是资本主义最强国。1868年,日本开始实行明治维新。在经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济,极大地促进了资本主义经济的发展。19世纪末,日本迅速摆脱了被殖民的命运,开始跻身资本主义强国之列。
综上所述,经济发展是大国崛起的基础,一个国家如果能实现经济增长和发展,就能提高国际地位和国际影响力。
示例三:
观点:各种因素的综合造成了大国的崛起/大国崛起是多种因素综合作用的结果
论述:制度创新是大国崛起的重要因素。英国资产阶级革命后,议会通过了《权利法案》,限制了王权,此后英国议会的权力日益超过国王。英国封建君主专制被推翻,君主立宪制逐渐形成,为英国资本主义的发展开辟了道路。经济发展也是大国崛起的重要基础。18世纪六十年代英国开始进行工业革命,蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它促使工业革命更快地向纵深发展。19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。工业革命极大地提高了社会生产力水平,19世纪中期,英国已经成为世界上第一个工业国家。
综上所述,制度创新、经济发展都是大国崛起的重要因素,各种因素的综合造成了大国的崛起。
【解析】
【小问1详解】
国家:A:19世纪末开始崛起,20世纪中期达到顶峰,此后长期领先,对应两次世界大战中崛起的美国;
B:16-19世纪长期领先,19世纪末后逐渐衰落,对应工业革命后鼎盛、两次大战后衰落的英国;
C:19世纪中后期国力快速上升,20世纪中期受挫后再度发展,对应明治维新后崛起、二战后复兴的日本;
D:1500-1800年长期高位,19世纪中后期至20世纪中期持续走低,20世纪中后期稳步回升,对应明清至近代由盛转衰、新中国成立后复兴的中国。
【小问2详解】
先明确所选国家,再按“曲线走势—对应时代特征”的逻辑说明理由,做到史论结合。
示例(选D):1500-1800年长期高位,19世纪中后期至20世纪中期持续走低,20世纪中后期稳步回升,对应明清至近代由盛转衰、新中国成立后复兴的中国。
【小问3详解】
示例一:从材料给出的大国崛起相关要素里,抓住制度建设这一核心要素,结合英国、美国崛起历程中制度先行的共性特征,提炼出观点:制度建设保障社会发展/制度建设是大国崛起的基础保障。论述时分别列举英国颁布《权利法案》确立君主立宪制、美国制定1787年宪法确立联邦共和制两大史实,分别说明先进政治制度如何稳定政局、保障发展、助力国家崛起;最后总结回扣论点,点明完善的制度建设为大国崛起提供根本保障。
示例二:从材料大国崛起要素中选取经济发展角度,结合英国工业革命、日本明治维新都以经济变革实现国力跃升的共性,提炼出观点:经济发展是大国崛起的重要因素。论述时以英国工业革命推动生产力飞跃、日本明治维新殖产兴业发展资本主义经济为论据,分别阐释经济腾飞对国家实力提升、跻身世界强国的推动作用;结尾归纳总结,回扣经济发展助推大国崛起的核心论点。
示例三:综合材料中制度、经济、科技等多个大国崛起要素,不局限单一角度,从多因素共同作用的共性规律出发,提炼出观点:各种因素的综合造成了大国的崛起/大国崛起是多种因素综合作用的结果。论述时从制度、经济两个维度选取史实,以英国《权利法案》制度创新、工业革命经济发展为例,分别论证不同因素对大国崛起的推动作用;最后总结归纳,点明大国崛起依靠制度、经济等多重因素共同助力,回扣中心论点。
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2026年初中学业水平模拟考试历史试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共4页,满分50分,考试时间60分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷的相应位置,并核对监考教师粘贴的考号条形码是否与本人信息一致。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能写在试卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
4.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 山西襄汾陶寺遗址大墓中出土的一对玉神面,与长江中游石家河文化遗址的玉神面造型高度一致;墓中陪葬有完整的公猪下颌骨,象征“修兵止战”。这些发现体现了中华文明具有( )
A. 多样性和包容性 B. 开放性和连续性
C. 凝聚性和创新性 D. 统一性和和平性
2. 西汉以后,原产于西亚的葡萄出现在了中国人的餐桌上;原产于中亚的狮子,成了中国建筑物中最为常见的装饰形象,象征着吉祥和威严。这一现象的出现得益于( )
A. 丝绸之路的开通 B. 孝文帝推行改革 C. 北方人口的南迁 D. 玄奘西行求佛法
3. 拉萨大昭寺是松赞干布主持修建的藏传佛教寺院,寺内绘制有大型壁画《文成公主进藏图》,该壁画以生动的笔触描绘了送亲队伍长途跋涉、吐蕃民众热烈迎接等场景。由此可知,拉萨大昭寺( )
A. 是中外交流的结果 B. 仅具有宗教功能
C. 是汉藏交流的见证 D. 壁画的类型广泛
4. 雍正二年,清政府设会考府,总理财政核销事务。雍正帝在批阅会考府文书后,将项目进度表交由急递铺快速传送,直至送达接收地。据此推断,急递铺( )
A. 促进了全国人口自由流动
B. 提升了政府行政效率
C. 使边疆与中原管理一体化
D. 加强了边疆军事情报
5. 下图为鸦片战争博物馆的雕塑:沉重的立方体被铁链束缚,表面布满裂痕。该意象凸显了( )
A. 闭关锁国的延续 B. 农耕文明的困境 C. 民族命运的沉重 D. 近代思想的束缚
6. 一位抗日将领这样描述人们的反应:在石家庄,忽然传来了八路军在平型关大捷的好消息,当时石家庄的人民群众,以无比兴奋的情绪庆祝这个胜利,竟然在那种时候放起鞭炮来,几乎把敌机的空袭都忘记了。这反映了平型关大捷( )
A. 振奋了国人抗日的精神 B. 打破了日本速胜的迷梦
C. 促成了国共团结的局面 D. 加速了抗日战争的胜利
7. 下图是山东省一位农民珍藏的《土地房产所有权证》,上面有土地持有人姓名、土地面积、房屋间数等信息,并盖有县人民政府的公章,时间为1951年。该证书( )
A. 证明土地私有制被彻底废除
B. 是研究土地改革的一手史料
C. 是无法反映真实情况的史料
D. 反映社会主义改造真实发生
8. 1955年,周恩来率团参加万隆会议,期间,中国提出“求同存异”方针,赢得亚非国家尤其是周边国家的信任。会后,中国在4年内与10个亚非国家建交。这表明万隆会议( )
A. 使中国外交重点转向亚非国家 B. 打破了美国对中国的外交孤立
C. 提升了中国外交领域的影响力 D. 推动了新型区域合作机制创建
9. 无论是古埃及的金字塔,还是巴比伦王国的空中花园,这些建筑都耗费了巨大的人力和物力。这体现出两国( )
A. 天文历法高度发达 B. 国家动员能力强大
C. 对外贸易日益繁荣 D. 建筑材料丰富易得
10. 公元前431年,鞋匠出身的公民克里昂在五百人议事会上,围绕伯罗奔尼撒战争据理力争,驳斥主和贵族。这一场景可能发生于( )
A. 古巴比伦 B. 罗马帝国 C. 古代雅典 D. 古代印度
11. 据统计,1270-1271年马歇尔伯爵的肯尼特写庄园出售产品的收入占总收入的77%;1299-1300年温彻斯特主教的庄园小麦出售量占生产量的70%。据此可知,庄园( )
A. 生产自给自足 B. 生产结构单一 C. 生活安宁富足 D. 逐步面向市场
12. 史学家艾伦等人的研究表明,一个城市建筑工要购买全家人一年的基本消费品,在1750年只需劳动150天,到1780年却需200天,1800年达210天。该现象折射了当时( )
A. 世界市场的发展 B. 工作效率的提高
C. 科学技术的革新 D. 阶级矛盾的加剧
13. 《革命的年代》中写道:“1810年,整个西属美洲沸腾起来。来自土生白人的革命领袖们,率领着由混血种人、印第安人和黑人组成的军队,为了一个共同的目标而战。”材料中的“共同的目标”指的是( )
A. 推翻封建专制 B. 摆脱殖民统治 C. 废除农奴制度 D. 实现美洲统一
14. 如图所示海报创作于一战时期的英国,展示了士兵、工人、女性、邮递员等不同群体的战时角色形象。据此推知,这幅海报意在( )
A. 化解阶级矛盾 B. 明确作战动机 C. 进行战争动员 D. 重塑战后秩序
15. 2026年央视春晚舞台上,宇树机器人与演员联动演绎中国传统武术节目,其背后的人工智能、精密制造技术,彰显了我国( )
A. 国防建设加速 B. 科技成果突出 C. 外交取得突破 D. 社会生活改变
二、非选择题:本题共35分,其中,16题9分,17题12分,18题14分。
16. 某班开展 “制作长城旅游宣传册”项目化学习,搜集的两组材料如下:
第一组:三幅形势图
A
B
C
第二组:三则资料片
长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上……唐朝末年,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去了中原先进的生产技术和生活方式……北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。
——选自部编版《中国历史》
明代戚继光说,汉族 “边人大都五分类夷,五分有京师气习”。蒙古族亦渐习华风,“喜见车书同”。以至有人 “每于佛前忏悔,求再生当居中华”。
——摘编自《中国长城志》
八路军 “狼牙山五壮士”、新四军 “刘老庄连”、东北抗联八位女战士、国民党军 “八百壮士” 等众多英雄群体,就是千千万万抗日将士的杰出代表。中国人民以铮铮铁骨战强敌,以血肉之躯筑长城,以前仆后继赴国难,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。
——摘自习近平《论中国共产党历史》
◆任务一:时序排序·梳理长城沿革
(1)请将三幅形势图按修筑长城的朝代先后排序。(填字母)
◆任务二:价值提炼·解读长城内涵
(2)请根据材料,概括长城的历史价值与精神象征。(任答3点)
◆任务三:写卷首语·讲好长城故事
(3)请为《长城旅游宣传册》撰写一段卷首语,放在开篇吸引游客。要求:紧扣主题、史论结合、条理清晰,50 - 100字。
17. 某班开展 “传唱红色歌曲·传承红色基因” 主题活动,请你参加。
歌曲名称
歌词(节选)
①《毛委员和我们在一起》
红米饭那个南瓜汤,挖野菜那个也当粮,毛委员和我们在一起,餐餐味道香,味道香。干稻草那个软又黄,金丝被那个盖身上……
②《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……学习雷锋好榜样,艰苦朴素永不忘,愿做革命的螺丝钉,集体主义思想放光芒……
③《春天的故事》
1979年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。1992年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇……
④《过雪山草地》
雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦。革命理想高于天……
◆任务一:红歌入册
(1)请将上述歌曲填入对应的历史篇章。(填序号)
◆任务二:红歌释义
(2)请仿照示例,结合所学知识,为另外三首歌曲分别撰写介绍词,每段介绍词均需包含历史背景与时代精神。
示例:《毛委员和我们在一起》诞生于土地革命时期,背景是井冈山革命根据地创建,体现了坚定信念、艰苦奋斗、军民团结的井冈山精神。
◆任务三:红歌铸魂
(3)综合本次项目式学习,谈谈开展红色歌曲传唱活动的现实意义。
18. 天下之势不盛则衰,天下之治不进则退。阅读材料,回答问题。
材料一:近代以来中、美、英、日四国实力变迁示意图(纵轴为国家实力对比系数)
——瑞·达利欧《原则:应对变化中的世界秩序》
(1)结合所学,分别指出材料一图1中A、B、C、D四条曲线代表的国家。
(2)从四个国家中任选一个,说明你判断的理由。
材料二:关于大国崛起的原因,史学界有以下认识。
科技创新是决定大国兴替的关键因素,一个国家要崛起为大国并持久保持大国地位,必须靠科技创新能力的持续提升。
杰出领袖在大国崛起进程中扮演着重要角色:崛起之初,领袖对推动社会转型具有不可替代的作用;崛起过程中,领袖能为国家进一步发展扫除障碍:在保障国家持久繁荣稳定的制度建设中,领袖的率先垂范也意义重大。
制度建设是一个国家社会发展的关键因素,契合本国国情的制度建设,是大国崛起并保持发展活力的关键因素。
——摘编自阮建平《大国强盛与领袖意志——大国崛起领袖因素透析》
(3)请运用世界近现代史两个或两个以上具体史实,围绕“大国崛起的原因”,任选材料中的观点或自拟观点,撰写一篇历史小短文。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
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