第9课《多彩的民族传统纹样》（课件）-2025-2026学年五年级美术下册人美版

第9课 多彩的民族传统纹样 五年级下册 创设情境导入新课 看完这段视频请告诉我，你们看到了什么？感受到了什么？ 插入《奥运火炬祥云的宣传片》视频 创设情境导入新课 祥云纹；感受到了中国传统文化的氛围。 讲授新课 传统纹样具有悠久的历史和独特的民族风格，从远古时期人们就将纹样设计在陶器上，让我们了解传统纹样从古到今的发展。 讲授新课 欣赏中国古代典型的纹样图例 苗族 彝族 哈尼族 讲授新课 中国传统纹样是中国传统文化的一种，以人物、动物、植物、日月星辰、风雨雷电等自然现象、文字、神话传说、民间故事和谚语等为题材，运用谐音、寓意、象征、会意等不同手法等来绘成图像，表现美好的祝愿与愿景。 讲授新课 在生活中你还在哪些地方见过纹样？ 讲授新课 在生活中你还在哪些地方见过纹样。 讲授新课 欣赏图片纹样在生活用品上的运用。在重大活动时为什么要用到传统纹样，有何意义？ 自主探究 探究活动一： 了解传统纹样的种类：单独纹样、适合纹样、二方连续、四方连续等，欣赏各种纹样图片，加深对传统纹样了解。 自主探究 探究活动二： 学生作品欣赏，了解设计方法。 自主探究 探究活动三： 教师出示一块白色方纸，如果要对它进行装饰，你会选择哪种方法？说一说自己的观点和想法。 艺术实践 为自己手中的方形纸，设计自己喜欢的纹样做装饰。 要求：造型美观，设计工整，色彩搭配合理。 评价赏析 组内选评优秀学生作品并展示。 总结拓展 民族纹样的色彩搭配遵循着中国传统色彩观---“五色观”，颜色不仅起到装饰作用，还可以表达情感。 谢谢大家 再 见 $