第四单元《跨媒介阅读与交流》 课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

　跨媒介阅读与交流 ▶微任务一　认识多媒介 　　“多媒体”一词译自英文“multimedia”,而该词又是由multi和media复合而成的。媒体(media)原有两重含义:一是指存储信息的实体,如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等,中文常译作媒质;二是指传递信息的载体,如数字、文字、声音、图形等,中文译作媒介。所以与多媒体对应的一词是单媒体(monomedia),从字面上看,多媒体就是由单媒体复合而成的。一般认为多媒体技术指的就是能对多种载体(媒介)上的信息和多种存储体(媒质)上的信息进行处理的技术。 1.主要媒介的传播特点。 　媒介 特点　 报刊 广播 电视 互联网 优势 ①方便性;②保存性;③信息容量大,信息较为详细且具有可选择性;④报纸成本低廉;⑤报纸分类比较齐全且较有权威性 ①传递信息迅速,时效性强;②受众面广,渗透性强;③运用丰富的语言和各种音响感染听众;④制作成本相对较低 ①视听兼备,图声并茂,感染力强;②手段先进,信息传递快,超越空间的力量强 ①交互性强;②多媒体与超文本链接;③数字化及其带来的全球化;④更强的针对性;⑤高技术支持性 （续表） 　媒介 特点　 报刊 广播 电视 互联网 劣势 ①时效性不强;②形式单一,缺乏图声并茂的电视新闻的动感,也不如广播报道亲切、活泼 ①广播内容保留性差;②传播过程单向,互动性弱; ①电视画面转瞬即逝,既不容易选择也不容易查考; ①______________________ _______________________;  ②______________________ ________________________;  体制不健全,网上信息真假难辨 信息量大,且有很多无用信息,利用率不高 （续表） 　媒介 特点　 报刊 广播 电视 互联网 劣势 ①时效性不强;②形式单一,缺乏图声并茂的电视新闻的动感,也不如广播报道亲切、活泼 ③线性传播模式,内容选择灵活性差;④只提供听觉形象,给受众留下的印象不如电视深刻 ②电视信号接收设备价格较高,又不如收音机轻便易携带 ③电脑及相应设备所需投入较高 2. 教材中呈现了一则招聘启事,需要通过不同的传播媒介发布出去,以得到更多同学的关注和响应。请根据班级微信群、校园广播和手机短信的媒介特点,对这则招聘启事进行改写。 招聘启事 校报拟招聘两名编辑,具体信息如下: 岗位职责:负责来稿筛选、文字编辑和部分校内新闻采写工作。 招聘对象:高一、高二年级学有余力的同学。 应聘条件:1.热爱文学,热爱写作,有一定的文学鉴赏能力和较高的文字水平;2.能够认真细致地做好文字工作,有较强的责任心;3.具备良好的沟通能力。 应聘方式:发送个人简历至邮箱××@××。 截止日期:3 月25 日。 校报编辑部 3月1日 [答案] (1)班级微信群 各位:校报要招聘编辑了!共招两位。如果你是高一或高二的学生,在文学上有雄鹰一样犀利敏锐的眼光,并希望用你的热情唤起更多的人,那么,来吧!来加入我们!将你的个人简历在3月25日之前发至校报编辑部邮箱××@××。(同时配发一幅精美校报封面图) (2)校园广播 同学们,下面广播一则招聘启事。校报准备招聘两名编辑,主要负责来稿筛选、文字编辑和部分校内新闻采写工作。招聘对象为高一、高二年级的同学。应聘的条件有三个:第一,热爱文学,爱好写作;第二, 能够认真细致地做好文字工作,有较强的责任心;第三,具备良好的沟通能力。请有意向的同学将个人简历发至指定邮箱,邮箱地址为××@××。截止日期为3月25日。 (3)手机短信 校报拟招聘两名编辑,招聘对象为高一、高二学生,请有意者将个人简历发至邮箱××@××,截止日期为3月25日。 3.根据第2题中的活动,概括作为媒介,微信群、广播和短信各有哪些语言特点。 [答案] 微信群:多用口语,多用第二人称,注重对话和交流;注重趣味性;可配图片。 广播:内容丰富一些,声情并茂;多用口语,文字连贯、流畅、形象,避免了听觉上的歧义。 短信:多用口语,文字简洁,只保留必要信息。 4.阅读下面三则材料,比较报刊、电视、自媒体等媒介的新闻语言特点。 材料一:不久前,亚洲最大重型自航绞吸船“天鲲号”抵达阿联酋阿布扎比港,投入中国港湾参与的胡达里亚特岛疏浚吹填工程建设。这是该船首次进入国际高端疏浚市场。目前,“天鲲号”已累计完成工程量近200万立方米。“天鲲号”由中国自主设计建造,全长140米,宽27.8米,绞刀功率6600千瓦,最大挖深35米。 (摘自《人民日报》) 材料二:商务部等五部门,近日联合印发《中华老字号示范创建管理办法》,加大老字号保护力度,以技艺、文化、人才为重点,健全老字号传承体系,推动老字号产品服务、生产技艺、营销方式全面创新。 (摘自央视《新闻联播》) 材料三:打赢芯片战,中国更有底气了!据央视网报道,1月31日上午,中国第一条量子芯片生产线首次向公众展示!该生产线自去年1月就投入运行,仅在过去的一年的时间里,已经孵化出了3套自研的量子芯片专用设备,并完成了流片试制1500多个批次的生产任务。 视频画面 (摘自某网络自媒体账号) [答案] 材料一,以文字为传播载体的报刊新闻语言是书面语体,其表达必须既概括又具体,在全面真实的基础上高度浓缩,但是又要借助具体事实来向公众发声,所以必须具体实在,不需要像文学作品那般精雕细琢,只需对事实做恰如其分的描述。其语言比较书面化,冗余性小。材料二,电视新闻要尽量使用通俗易懂的语言表达,避免使用深奥难懂的词汇,多用短句,细节描述不要求面面俱到,而是要配合画面需要进行。材料三,自媒体传播方式灵活多样,声音、文字、图片、视频相互融合,语言以口语语体为主,轻松活泼,朴实自然,贴近大众,但语言表达水平参差不齐。 ▶微任务二　善用多媒介 5.你所在的班级将于下周五参加学校的音乐广场会演。预热在即,班委会现邀请你参与讨论班级音乐广场会演的跨媒介宣传推广方案。与会之前需提交一份宣传草案,请选用两种媒介,参考媒介一予以完善。 班级音乐广场会演跨媒介宣传推广草案 媒介一:校园海报 宣传思路:以排演时的有趣图片为底本制作主题鲜明的海报,张贴于教学楼各个楼层。 媒介二: ______________________________________________________________ 宣传思路: ____________________________________________________________ _______________________________________________________________________媒介三: ______________________________________________________________ 宣传思路: ____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 校园广播 将会演时间、地点以及会演节目特色以广播形式告知全校师生。 电子投屏 将会演时间、地点以及会演节目特色在校园电子屏幕上 滚动播出。 [解析] 根据题干可知,这是一份音乐广场会演宣传推广草案,时间是下周五,地点是学校音乐广场,要求是跨媒介宣传。写“宣传思路”,应包括活动时间、地点、特色等,宣传要能吸引观众。“跨媒介宣传”可以有校园广播、宣传册子、校园电子投屏、学校微信公众号等多种媒介。选择其中两种,写出“宣传思路”。宣传思路因选择媒介不同而不同,如公众号宣传可以配图,广播宣传可以用语言说出会演特色。 6.下图是电视剧《觉醒年代》的宣传海报,该海报以红色为主色调,以钢笔前面部分为主体,笔头内是紧握拳头的手臂。请阐释其内涵。 　 【提示】电视剧《觉醒年代》以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为线索,展现了从新文化运动、“五四”运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史。 [答案] ①钢笔寓意用笔宣传先进文化、革命思想来唤醒国人,拳头寓意团结、力量。两者结合寓示着革命青年用笔唤醒国人,团结一心,众志成城。②背景用红色渲染,既有很强的视觉冲击力,也有厚重的历史感。③整幅画面充分体现了“觉醒年代”的时代主题。 7.下面是微信公众号的工作原理图,请把这个思路写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字(包括标点符号)。 [答案] 微信用户向腾讯服务器发送信息,你的服务器接收腾讯服务器POST数据,再输出数据,由腾讯抓取,最后微信用户接收到你的服务器通过腾讯服务器发送的返回信息。 [解析] 解答这类题目时用语一定要简洁、连贯、准确。回答此题要注意题目要求,如“表述准确”“语言连贯”“不超过100个字”。组织语言时注意箭头的指向,由“微信用户”到“腾讯服务器”再到“你的服务器”,然后再返回。 ▶微任务三　辨识媒介信息 8.中国古代典籍中记载了大量由于信息传播不当带来思想偏差和社会危害的事例。请写出自己从下列事例中得到的启示。 (1)穿井得一人(《吕氏春秋》) 原文: 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。 启示:________________________________________________________________  信息在传播过程中容易失真,我们切不可轻信流言,盲目跟从。 [参考译文] 宋国有一家姓丁的,家中没有井,要外出打水浇田,经常有一个(负责打水的)人在外面。等到他家挖了一口井之后,(他家的人)便对别人说:“我家挖井得到一个人。” 有人听到这话,传播说:“丁家挖井挖出了一个人。”居住在国都中的人讲述这件事,向宋国国君报告(这件事)。宋国国君派人去问丁家的人,丁家的人回答说:“(我说的是)得到一个人的劳力,并不是从井中挖出来一个人。”对传闻如果这样以讹传讹、道听途说,就不如没有听到。 (2)夔一足(《韩非子》) 原文: 哀公问于孔子曰:“吾闻夔一足,信乎?”曰:“夔,人也,何故一足?彼其无他异,而独通于声。尧曰:‘夔一而足矣。’使为乐正。故君子曰:‘夔有一,足。’非一足也。” 启示: _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 不要轻信流言蜚语,对道听途说的传言,必须进行考察分析,不然就会是非不分,以讹传讹,把事情搞错,甚至上当受骗。 [参考译文] 鲁哀公问孔子说:“我听说夔只有一条腿,这是真的吗?”孔子回答说:“夔是人,为什么只有一条腿?这个人没有别的特异之处,只是精通音律。尧说:‘夔有这一点就足够了。’让他当了乐正(官名)。因此君子说:‘夔有这一点就足够了。’不是说他只有一条腿。” 9.面对泛滥的失真信息,我们该如何去辨识?又该如何去表达?请以4~6人为一组,分组讨论,一组针对一个案例展开分析。你更认可哪一条信息?为什么? 案例1: ①自媒体消息:9月20日起厦门国内出港航班取消。(来源于短视频平台) ②央视新闻:记者向厦航方面证实,9月20日厦航的MF8567和MF8491航班将正常执行,后续每天还会有国内出港航班。(来源于电视新闻) 案例2: ①周日下午有一场篮球赛,欢迎同学们前来观看。(来源于学校宣传栏) ②本周日下午3:30,校东区篮球场,高一篮球队将迎战高二篮球队,欢迎有时间的同学前来观看。(来源于学校广播) 案例3: ①坚决反对入户门内开!群里这么多人,感到可笑、可悲、可怜!为了自己的权益,都不知道抗争!以前抗日的时候,连小孩子都知道要打倒日本的!(来源于某小区微信业主群) ②尊敬的来信人:您好!您反映的某小区入户门内开与房屋预售前宣传不符的问题,经市场监督管理部门核认合同后,认为不存在虚假宣传、欺诈销售行为。感谢您对我们工作的关心与支持。(来源于政府网站) [答案] 案例1:②。案例2:②。案例3:②。 原因:都是权威发布,不是道听途说;叙述清晰,没有模糊遗漏;客观公允,没有情绪煽动;严谨准确,没有简单断言。 $