江苏宿迁中学2025-2026学年度第二学期高二年级期中考试物理试题

2025-2026学年度第二学期高二年级期中考试 物理试题 试卷满分（100分） 考试时间（75分钟） 一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分，每题只有一个选项最符合题意。 1．上海光源是一台同步辐射光源，其内部加速到接近光速的电子在磁场中偏转时会沿轨道切线发出波长连续的电磁波，包含远红外线到X射线波段，被广泛用于各种前沿科学研究。上海光源产生的电磁波中，可用于人体透视检查的是（ ） A．X射线 B．紫外线 C．远红外线 D．可见光 2．如图所示是一款高空风车的发电模块原理图，两磁极间的磁场可近似视为匀强磁场，某时刻发电机线圈恰与磁场方向平行，则（ ） A．风车发电的原理是电流的磁效应 B．该时刻线圈的电流最大 C、风车每转一圈，线圈中电流方向改变一次 D．风力增大，线圈的感应电动势变小 3．以下电路中，能够最有效发射电磁波的是（ ） A． B． C． D． 4．在理想LC振荡电路中，某时刻电容器C两极板间的电场强度E的方向如图所示，M是电路中的一点。若此时刻电容器正在充电，则（ ） A．电路中的磁场能在增大 B．电容器所带的电荷量在减小 C．电容器两极板间的电压在增大 D．流过M点的电流方向向右 5．笔记本电脑机身和显示屏分别装有霍尔元件和磁体，实现开屏变亮，合屏熄灭。图示为一块利用自由电子导电的霍尔元件，电流方向向右，水平放置的元件处于竖直向下的匀强磁场中，下列说法中正确的是（ ） A．元件上表面的电势比下表面的高 B．元件前表面的电势比后表面的高 C．磁感应强度变大，霍尔电压减小 D．电流强度变大，霍尔电压减小 6．如图所示，弹簧上端固定，下端悬挂一个磁体。磁体正下方水平桌面上放置一个闭合线圈。将磁体托起到某一高度后放开，磁体能上下振动并最终停下来。磁体振动过程中未到达线圈平面且线圈始终静止在桌面上。下列选项不正确的是（ ） A．磁体振动时，线圈总有缩小的趋势 B．磁体靠近线圈时，线圈中感应电流方向逆时针（俯视） C．磁体靠近线圈时，线圈对桌面的压力大于线圈的重力 D．有无线圈，磁体和弹簧组成的系统最终损失的机械能相同 7．如图所示电路，L为一自感线圈，A为灯泡，L的直流电阻比A的电阻小得多，接通S，待电路稳定再断开S，断开时（ ） A．通过灯A的电流方向为从左向右 B．灯A将立即熄灭 C．灯A将比原来更亮一些后再逐渐熄灭 D．通过L的电流方向为从右向左 8．现在家用的调光台灯、调速电风扇是用可控硅电子元件来实现调节的。如图所示为一个经过可控硅电子元件调节后加在电灯上的电压u随时间t变化的图像，其中曲线为正弦曲线的一部分。则加在电灯上的电压的有效值为（ ） A．10 V B． C． D． 9．如图所示，理想变压器原线圈与定值电阻串联后接入电动势有效值恒定的正弦式交流电源。当阻值减小时（ ） A．电流表的示数减小 B．电压表的示数增大 C．电阻两端的电压不变 D．变压器的输入功率可能增大 10．如图所示，两块平行金属板构成的电容器C置于不导电液体中，与线圈L组成振荡电路。先将开关S接a给电容器充电，再将开关S拨到b，下列说法中正确的是（ ） A．开关从a拨到b瞬间，流过线圈L中的电流最大 B．开关拨到b之后，振荡电路中的磁场能一直增加 C．当不导电液体液面降低时，电容器的电容减小 D．当不导电液体液面降低时，电路的振荡频率减小 11．如图所示，导体棒以初速度沿足够长水平放置的光滑导线框向右运动，空间存在垂直于线框平面的匀强磁场，线框电阻不计。下列关于导体棒的速度v和加速度a随运动时间t的变化图像可能正确的是（ ） A． B． C． D． 二、非选择题：共5题，共56分，其中第13题～第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 12．（15分）某中学科学小组用可拆变压器探究“变压器原、副线圈电压与匝数的关系”。 （1）下列仪器中不需要的是______。（填写字母） A．可拆变压器 B．磁铁 C．低压交流电源 D．多用电表 （2）下列说法正确的是______（填字母代号）。 A．为确保实验安全，实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数 B．研究副线圈匝数对副线圈电压影响，应保持原线圈电压、匝数不变，改变副线圈匝数 C．测量电压时，先用直流电压档最大量程试测，大致确定电压后再选用适当的档位进行测量 D．变压器开始正常工作后，铁芯导电，把电能由原线圈输送到副线圈 （3）实验时，某同学听到变压器内部有轻微的“嗡嗡”声，他做出如下猜想，正确的是_______。 A．“嗡嗡”声来自副线圈中电流流动的声音 B．“嗡嗡”声是由于铁芯中存在过大的涡流而发出的 C．交变电流的磁场对铁芯有吸、斥作用，使铁芯振动发声 D．若去掉铁芯，“嗡嗡”声马上消失，也能完成“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验 （4）该同学将原线圈接一学生电源的交流电压输出端，并使用交流电压表分别测量原、副线圈两端的电压，得到的实验数据如下表所示。 实验序号 原线圈匝数 副线圈匝数 原线圈电压（V） 副线圈电压（V） 1 400 200 4.22 2.10 2 400 800 4.22 8.36 3 400 1600 4.22 16.83 根据实验数据，得到的结论为：__________________________。 （5）该同学利用（4）问中第2组数据时的副线圈给一标有“3.8 V，0.3 A”字样的小灯泡供电，发现小灯泡并没有被烧坏。测量此时小灯泡两端的电压约为3.00 V，并不是8.36 V，其原因主要是____________________________________。 13．（8分）如图甲所示，竖直向上的匀强磁场中水平放置一半径为r的单匝圆形线圈。磁场的磁感应强度B随时间t变化关系如图乙所示。线圈的电阻为R，忽略线圈的形状变化。求时间内 （1）线圈中产生的感应电动势E； （2）线圈中产生的热量Q。 14．（8分）共享单车内小型发电机发电原理可简化为图乙所示，矩形线圈的面积，共有匝，线圈处于磁感应强度大小为的匀强磁场中，线圈总电阻，外电阻，不计交流电流表的内阻。在外力作用下线圈以角速度绕轴匀速转动时，求： （1）线圈转动过程中产生感应电动势的最大值； （2）线圈从图示位置转过90°的过程中通过电阻R的电荷量； 15．（12分）如图所示为某一新能源动力电池充电的供电电路图。升压变压器副线圈两端接有一理想电压表（图中未画出），示数，升压变压器原、副线圈的匝数比，降压变压器原、副线圈的匝数比。充电桩充电时的额定功率，额定电压，变压器均视为理想变压器。求： （1）升压变压器原线圈两端电压以及降压变压器原线圈两端电压； （2）通过输电线上的电流及输电线的总电阻r； （3）供电电路的效率。 16．（13分）如图所示，间距均为的光滑平行倾斜导轨与足够长光滑平行水平导轨在M、N处平滑连接，虚线MN右侧存在方向竖直向下、磁感应强度为的匀强磁场。a、b是两根完全相同粗细均匀的金属棒，单棒质量，电阻为，a棒垂直固定在倾斜轨道上距水平面高处；b棒与水平导轨垂直并处于静止状态，距离MN的距离。现让a棒由静止释放，运动过程中与b棒始终没有接触且始终垂直于导轨；不计导轨电阻，重力加速度，求： （1）a棒刚进入磁场时回路中的电流大小； （2）稳定时b棒上产生的焦耳热； （3）稳定时a、b两棒间的间距d。 学科网（北京）股份有限公司 $