期末学科素养评估卷(二)-【直播新课堂】2025-2026学年二年级语文下册期末黄冈培优100分(统编版·新教材)

学科素养评估 →>>>>>>>二年级语文下·RJ 期末学科素养评估卷（二） 时间：60分钟总分：100分（含5分卷面分） 题号 三 四 五 六 卷面分 总分 密 得分 今天“小问号研学团”将开启一段探索发现之旅，快来加入他 们吧！ 一、读语段，完成练习。(28分) fang bian 出发前，记得带好水杯 及时补水；要重(zhòng wu yun hei chen chen ya 到 chong)视天气变化，看到 地 tong chang lei yu yěwài 来 会有 记得带伞。进入 后， 部 zhi nan zhen fang xiang 能够为我们辨别 ;如果迷路了，可以利 lian 时 线 用定位器重(zhong chong)新定位；在 花池附近 hu6dòng te bie 时，要 注意安全。 1.用“/”给加，点字选择正确的读音。(2分) 2.根据语段中的拼音写出字词。(24分) 3.在括号中写出画横线词语的近义词。(2分) 辨别—( 二、下面是老师的叮嘱，请先圈出加点词语的反义词，再写一写加点 词语的意思。(4分) 1.“研学期间听从老师安排，参观场馆时安静有序，不要喧哗。”其 中，“喧哗”的意思是 2.“碰到紧急状况，要保持冷静，千万别慌张。”其中，“慌张”的意 思是 三、在车上，老师和同学们做起了游戏，气氛十分活跃。(21分) (一)按要求写词语。(15分) 1.你说我做。(9分) (1)填动词：（织）围巾 ( )杨桃 (2)两个字意思相近的词语：教诲 (3)形容高兴的词语：快乐 (4)带“笑”的词语： (5)按照顺序写生肖：卯兔、 、巳蛇、 2.照样子，写词语。(6分) (1)甜津津（表示味道的ABB式）： (2)遮遮掩掩(AABB式)： (3)自言自语(ABAC式)： (二)按要求完成句子练习。(6分) 1.一齐快乐地喜鹊弟弟回答（连词成句并加上标点） 2.天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 雪后的田野， 的，好像 3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教 他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母… 照样子，用加点的词语写一写妈妈做家务的情景。 四、到站后，同学们参观了植物基地，请你根据下面的描述填空。(6分) 1.看到荷叶铺展，荷花娇红，让人想到“ 映日荷花别样红”。 2.看到黄鹂落柳，白鹭飞空，让人想到“ 鸣翠柳，一 行白鹭 ”。 五、老师在湿地公园分享了下面这篇文章，请你阅读并完成练习。 (21分) 大自然的语言 别以为只有人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有， 仔细观察就会发现。 你看那天上的白云，就是大自然的语言：白云飘得高高的，明 天准是晴天。你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言：蚂蚁忙着 搬家，出门要带雨伞。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗号”吗？大自然在水中写 着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像一串“省略号”吗？ 大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。 大自然的语言啊，真是妙不可言。 不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。 1.像“逗号”的是( ),像“省略号”的是( )。(4分) A.大雁 B.蝌蚪 C.蚂蚁 D.白云 2.把大自然的现象和它的语言连起来。(8分) 春天来到 明天是晴天 秋天来到 天要下雨 白云飘得高 蚂蚁搬家 蝌蚪水中游 大雁南飞 3.怎样才能发现大自然的语言呢？用“/”选出来。(4分) (1)爱学习，不粗心大意，仔细观察。 ( (2)爱学习，爱写字，不随意乱跑。 4.你读懂大自然的语言了吗？请仿照文中画线的句子写一写。 (5分) 你看那 ,就是大自然的语 言： 六、快乐写话。(15分) 为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的 形状为什么是各种各样的？…大自然中有许多秘密，你发现了 吗？请以“我发现了 的秘密”为题，先把题目补充完整， 再写话。够不着月亮。 2.小海龟大象狮子 3.示例：原来月亮的味道是这样的，太好吃了！大家快尝 尝吧！ 七、示例： 早上，大象用长鼻子当滑梯，小猴、小兔、小猫开 心地玩滑滑梯。过了一会儿，大象用长鼻子搭了一座桥， 帮助小猴、小兔、小猫过河。到了下午，大象用长鼻子当花 洒喷水，给小伙伴们带来清凉。这一天，大家都很快乐。 期末学业质量评价卷（五】 一、1.青蛙莲叶野鸭碧绿芬芳 引来精灵柳树哈哈大笑 2.zisào sao jin jin qiu 3.(1)①弟递②纹蚊 (2)①B②A (3)①（扇子）②鸡蛋③摆桌椅 4.示例：(1)追蝴蝶捉蚂蚱打滚晒太阳 (2)兴奋极了高高兴兴地 5.(1)一树高万条儿童散学归来早东风 莲叶无穷碧别样红 (2)有人帮 二、1.71科技馆 2.C 3.示例：小朋友，乱扔垃圾是不对的，公共环境需要大家共 同来爱护。以后不要乱扔垃圾了，好吗？ 三、1.朋友相信 2.瑟瑟发抖大汗淋漓 3.那一年，我来到热带丛林里，这里很热。头上是火辣辣 的太阳，人们大汗淋漓… 4.② 5.示例：豪猪先生，你心地善良，能在朋友遇到困难时送去 关心和帮助，真是好样儿的！ 四、示例： 小灰兔找朋友 草地上有许多只小白兔和一只小灰兔。小白兔每天 都一起开心地唱歌和玩耍，而小灰兔却总是独来独往，不 愿意和大家一起玩。 一天，小灰兔决定离开草地出去找朋友。走着走着， 小灰兔看到了一只强壮威风的大灰狼，就主动上去打招 呼，饥饿的大灰狼假意与小灰兔做朋友，并带小灰兔回了 家，大灰狼原形毕露，张开大嘴，露出锋利的牙齿，想要吃 掉小灰兔。就在小灰兔又害怕又惊觉得难以逃脱时，一直 在寻找小灰兔的小白兔们冲进来救了小灰兔，得救了的小 灰免向大家表示了感谢，并且大声道谢：“谢谢大家，之前 是我不对，请大家原凉我！” 从此，小灰兔和小白兔成了好朋友，他们每天都在一 起开心的唱歌和玩耍。 期末学科素养评估卷（一） 一、1.传说洪水带来首领奔波号召 民众最后生机安居乐业 2.nan dai 3.D 二、1.(1)②⑧ (2)⑦① (3)⑥⑨ (4)⑤⑩ (5)①④ (6)③② 2.B 3.①无云 ②儿女③开笑④不舍⑤大 同⑥发图 (1)①(2)③ 三、1.雷锋叔叔是我们学习的榜样。 2.邮递员黄狗把鼹鼠先生的包裹单送来了。 3.羊圈被他修得结结实实的。 4.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。 四、1.春风吹又生柳青天儿童散学归来早 2.急时有人帮大信立 五、1.②/ 2.示例：小朋友，你这样做很危险，而且也会伤害到大树， 快下来吧。 六、1.B2.C3.月亮星星 4.示例：“我”会把月亮挂在病房里，让生病的奶奶能够看 到明亮的月亮。 七、示例： 小兔在野外采蘑菇，突然天空下起了大雨。小 兔灵机一动，用一朵大蘑菇当伞。在回家的路上，它遇到 了淋雨的小松鼠，于是把伞送给了小松鼠，自己淋着雨跑 回了家。天晴了，小兔把淋湿的衣服晾在绳子上。太阳公 公对小兔竖起了大拇指，小兔不好意思地笑了。 期末学科素养评估卷（二）】 -、1.zhong chong 2.方便乌云黑沉沉压通常雷雨 野外指南针方向莲活动特别 30 3.分辨 二、1.（安静） 喧嚷 2.(冷静)心里不沉着，动作忙乱 三、（一）示例： 1.(1)画(2)明亮寻找 (3)兴奋愉快(4)笑呵呵哈哈大笑(5)辰龙 午马 2.(1)酸溜溜辣乎乎 (2)平平安安岁岁年年 (3)又长又细自由自在 (二)1.喜鹊弟弟一齐快乐地回答。 2.洁白洁白铺上了一层白地毯 3.示例：妈妈一会儿洗莱，一会儿炒菜，一会儿蒸馒 头，忙得脚不沾地。 四、1.接天莲叶无穷碧 2.两个黄鹂上青天 五、1.BA 3.(1)/ 4.示例：水里的鱼儿鱼儿游到水面上大雨不久就会到 六、示例： 我发现了妈蚁搬家的秘密 上周的一个午后，我在小区草坪上玩耍时，发现了一 群忙碌的蚂蚁。它们排着长长的队伍，嘴里叼着细小的 “沙粒”或食物碎屑，正往花坛高处爬。我蹲在地上观察了 好久，好奇它们为什么突然要“搬家”。 这时天空渐渐阴沉下来，奶奶在阳台上喊我回家，说 马上要下雨了。我突然想起科学课上老师讲过的知识：蚂 蚁对空气湿度很敏感，下雨前土壤会变得潮湿，它们的洞 穴容易被水淹。原来这些小蚂蚁是在提前转移家园，把 “幼虫”和“粮食”搬到地势更高的地方躲避雨水呀！ 不一会儿，雨，点就落了下来，我望着花坛，想着蚂蚁们 的新家，突然明白大自然藏着许多奇妙的规律。只要我们 仔细观察、用心思考，就能发现它们的秘密。 期末学科素养评估卷（三） 一、1.慢慢商店新奇青蛙 泉水遇到仿佛任何