精品解析：湖北鄂州市鄂城区2025-2026学年下学期期中质量监测八年级生物试题

2026年春季期中质量监测试题 八年级生物 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1. 春日的荆楚大地生机盎然：校园的种植园里，生菜、番茄的细胞正悄悄“把关”着物质的进出；荆门的千亩油菜花田一片金黄，从吸收水分到制造养分，再到完成传粉结果，每一步都藏着生命的智慧。请据此回答下面小题。 （1）为落实“五育并举”，湖北多所中小学打造“校园种植园”。同学们种植的生菜、番茄等蔬菜，下列关于蔬菜的细胞说法，正确的是（　　） A. 所有植物细胞都有叶绿体，细胞壁和液泡 B. 细胞核是控制细胞生命的中心 C. 细胞膜具有支持和保护细胞作用 D. 切番茄流出的汁液来自细胞质 （2）荆门是湖北油菜核心产区，油菜花不仅装点春光，更孕育菜籽。下列关于油菜开花结果的叙述，正确的是（　　） A. 根尖伸长区是吸收水分的主要部位 B. 花粉落到雌蕊柱头上的过程叫受精 C. 油菜所需有机物主要通过叶片光合作用制造 D. 油菜花的主要结构是花瓣和花萼 2. 猴痘是由猴痘病毒引起的传染病，接种天花疫苗后，可以对猴痘产生交叉免疫效果，对防治猴痘起到一定作用。与猴痘患者长时间接触，病毒可能会通过飞沫侵入健康人的体内，从而发生传染，大多数情况下，猴痘的症状会在几周内自行消失，不过有些人感染后可能会导致并发症，甚至死亡。据此完成下面小题。 （1）图中最有可能是猴痘病毒的是（　　） A. B. C. D. （2）从传染病的角度分析，下列关于猴痘传染病及其预防的说法，正确的是（　　） A. 猴痘病毒属于传染源，飞沫属于传播途径 B. 对猴痘患者进行隔离治疗，属于切断传播途径 C. 接种天花疫苗预防猴痘，属于保护易感人群 D. 日常戴口罩、勤洗手预防猴痘，属于控制传染源 3. 中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”强调了均衡膳食对于健康的重要作用。《中国居民膳食指南（2022）》提出了一般人群的膳食指南和九个特定人群的膳食指南。据此完成下面小题。 （1）下列关于该膳食结构中各类食物营养成分的消化与吸收，叙述正确的是（　　） A. 五谷中的淀粉主要在胃中被初步消化为麦芽糖 B. 五畜肉类中的脂肪可在口腔中被消化酶初步分解 C. 五果、五菜中的大部分维生素无需消化可直接被小肠吸收 D. 膳食纤维能在小肠内被彻底消化为葡萄糖并为人体供能 （2）下列针对成人肥胖患者的食谱中，最合理的是（　　） A. 脆皮五花肉、炸薯条、冰淇淋 B. 杂粮面、凉拌黄瓜、水煮鸡胸肉 C. 油焖茄子、白米饭、麻婆豆腐 D. 葱爆牛肉、方便面、炒腊肠 4. 鄂州籍科学家朱松纯，用贝叶斯网络、马尔可夫随机场建立人脸数学模型，攻克光照、姿态、表情变化下的鲁棒识别难题，其成果成为手机人脸识别等技术的核心理论，为生物特征识别奠定坚实基础。据此完成下面小题。 （1）鄂州籍科学家朱松纯攻克的人脸识别技术，已广泛应用于手机解锁、门禁核验等生活场景，我们观察并识别面部特征的生理过程，离不开神经系统的精准调节。下列相关叙述正确的是（　　） A. 感受面部光线刺激的视觉感受器位于大脑皮层 B. 完成人脸识别的神经调节基本方式是反射 C. 视觉在视网膜上直接形成 D. 人脸识别过程仅受神经调节，不受激素影响 （2）人脸的相貌、五官特征是朱松纯建立人脸数学模型的核心生物依据，这类性状由遗传物质控制。下列关于人脸性状与遗传的说法，正确的是（　　） A. 子女与父母相貌相似，体现了生物的变异现象 B. 控制人脸相貌等性状的基本遗传单位是基因 C. 生物的性状只由基因决定，与环境无关 D. 后天通过美容、整形改变的面部特征属于可遗传的变异 5. 神农架自然保护区生物种类丰富，是湖北生态名片，这里生物种类丰富，被誉为“华中屋脊”，下列关于该保护区生物多样性的说法，正确的是（　　） A. 引进外来物种，可丰富本地生物多样性 B. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施 C. 生物多样性仅指生物种类的多样性 D. 消灭森林中的害虫，利于生态平衡 6. 湖北大力倡导“文明健康，湖北人家”行动，下列行为符合健康生活理念的是（　　） A. 熬夜追剧，长期久坐 B. 暴饮暴食，无辣不欢 C. 合理膳食，适度运动 D. 吸烟酗酒，缓解压力 二、非选择题（共4题，每空1分，共30分） 7. 下图为被子植物叶片结构示意图，结合荆门油菜种植、校园植物观察实践，回答问题：叶片结构示意图如下： （1）叶片进行光合作用的主要部位是______，该结构中含有_______，能捕获光能。 （2）植物蒸腾作用散失水分的“门户”是[6]_____，它的开闭由_______细胞控制。 （3）[1]_______属于输导组织，能运输水分、无机盐和有机物，与湖北农田灌溉、作物生长密切相关。 （4）荆门夏季光照充足，油菜叶片光合作用旺盛，制造的____增多，从而提高油菜籽产量。 （5）植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的_____平衡。 8. 近期鄂州文旅最新消息：鄂州灵玲野生动物王国迎来首批陆地动物，非洲斑马、澳大利亚鸸鹋、国家一级保护动物金毛羚牛顺利入驻，3月中旬小熊猫也已抵达，鄂州灵玲成为华中地区最大的小熊猫家园，该园区也成为鄂州中小学生生物研学实践基地。请结合所学知识回答： （1）从动物分类的角度看，斑马、鸸鹋、金毛羚牛和小熊猫体内都有由脊椎骨组成的脊柱，因此都属于_____动物。 （2）金毛羚牛、斑马和小熊猫都属于哺乳纲，它们生殖发育的共同特点是________。在生物分类等级中，斑马与金毛羚牛同属偶蹄目，而小熊猫属于食肉目，因此斑马与金毛羚牛的亲缘关系比斑马与小熊猫的亲缘关系更_____（填“近”或“远”）。 （3）鸸鹋属于鸟类，虽然它不善飞行，但仍保留了许多适应飞行的结构特征，例如：身体呈__________型，可以减少空气阻力；前肢特化为_______。 （4）斑马的四肢强健有力，这与其在草原上快速奔跑的生活方式相适应；金毛羚牛以植物为食，其牙齿分化为门齿和______，有利于切断和磨碎植物纤维。 （5）鄂州灵玲将成为华中地区最大的小熊猫家园，从生物栖息地保护的角度，除了为小熊猫提供适宜的温度和清洁的水源，园区还需要为小熊猫提供哪些适宜的生存条件？（写出一条即可）。_______________。 9. 【探究“光照对绿豆种子萌发的影响”】 湖北某校生物兴趣小组结合校园种植园实践，开展种子萌发实验探究，实验设计如下： ① 取40粒大小饱满、结构完整的绿豆种子，均分为4组，每组10粒； ② 甲组：置于光照充足、温度25℃、水分适宜的环境中； ③ 乙组：置于黑暗环境、温度25℃、水分适宜的环境中； ④ 丙组：置于光照充足、温度0℃、水分适宜的环境中； ⑤ 丁组：置于光照充足、温度25℃、不加水的环境中； ⑥ 连续观察7天，记录种子萌发情况。 实验结果：甲组萌发9粒，乙组萌发8粒，丙组萌发0粒，丁组萌发0粒。 请回答下列问题： （1）本实验中，甲组和___组形成对照，变量是光照；甲组和丙组对照，变量是______。 （2）实验中选用大小相似的种子，目的是______。 （3）丁组种子未萌发的原因是__________。 （4）根据实验结果，可得出结论：绿豆种子萌发_____（需要/不需要）光照，种子萌发还需要适宜的____和适量的_____。 （5）实验结束后，应将萌发的绿豆幼苗______，用于校园种植园栽培。 10. 江汉平原湿地密布，是湖北重要的生态屏障。近年来，湖北深入实施“长江大保护”“十年禁渔”政策，湿地生态环境持续改善，芦苇摇曳、鱼虾成群、水鸟翱翔。请结合所学知识，回答下列问题： （1）湿地生态系统中，芦苇、荷花等植物属于____，它们通过______作用制造有机物，为其他生物提供食物和能量。 （2）湿地中，鱼虾以水草为食，水鸟以鱼虾为食，请写出一条完整的食物链：_______。 （3）湿地中的细菌和真菌属______，它们能分解动植物遗体，促进生态系统的__________循环。 （4）“十年禁渔”政策的实施，主要有利于保护长江流域____的多样性，维护湿地生态系统的稳定。 （5）若湿地周边农田大量使用农药，农药会通过食物链逐级积累，体内农药含量最高的生物是_______。 （6）作为中学生，在保护湿地生态环境方面，你可以做的具体行动是________（写出一条即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期中质量监测试题 八年级生物 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1. 春日的荆楚大地生机盎然：校园的种植园里，生菜、番茄的细胞正悄悄“把关”着物质的进出；荆门的千亩油菜花田一片金黄，从吸收水分到制造养分，再到完成传粉结果，每一步都藏着生命的智慧。请据此回答下面小题。 （1）为落实“五育并举”，湖北多所中小学打造“校园种植园”。同学们种植的生菜、番茄等蔬菜，下列关于蔬菜的细胞说法，正确的是（　　） A. 所有植物细胞都有叶绿体，细胞壁和液泡 B. 细胞核是控制细胞生命的中心 C. 细胞膜具有支持和保护细胞作用 D. 切番茄流出的汁液来自细胞质 （2）荆门是湖北油菜核心产区，油菜花不仅装点春光，更孕育菜籽。下列关于油菜开花结果的叙述，正确的是（　　） A. 根尖伸长区是吸收水分的主要部位 B. 花粉落到雌蕊柱头上的过程叫受精 C. 油菜所需有机物主要通过叶片光合作用制造 D. 油菜花的主要结构是花瓣和花萼 【答案】（1）B （2）C 【解析】 【小问1详解】 A．并非所有植物细胞都有叶绿体，例如植物根部细胞就不含叶绿体，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，B正确。 C．细胞壁具有支持和保护细胞的作用，细胞膜的功能是控制物质进出细胞，C错误。 D．切番茄流出的汁液来自液泡中的细胞液，而非细胞质，D错误。 【小问2详解】 A．根尖成熟区有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，伸长区主要负责细胞的伸长生长，A错误。 B．花粉落到雌蕊柱头上的过程称为传粉，受精是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，B错误。 C．叶片是植物进行光合作用的主要器官，油菜生长所需的有机物主要通过叶片的光合作用制造，C正确。 D．油菜花的主要结构是雄蕊和雌蕊，它们与果实和种子的形成有直接关系，花瓣和花萼主要起保护作用，并非主要结构，D错误。 2. 猴痘是由猴痘病毒引起的传染病，接种天花疫苗后，可以对猴痘产生交叉免疫效果，对防治猴痘起到一定作用。与猴痘患者长时间接触，病毒可能会通过飞沫侵入健康人的体内，从而发生传染，大多数情况下，猴痘的症状会在几周内自行消失，不过有些人感染后可能会导致并发症，甚至死亡。据此完成下面小题。 （1）图中最有可能是猴痘病毒的是（　　） A. B. C. D. （2）从传染病的角度分析，下列关于猴痘传染病及其预防的说法，正确的是（　　） A. 猴痘病毒属于传染源，飞沫属于传播途径 B. 对猴痘患者进行隔离治疗，属于切断传播途径 C. 接种天花疫苗预防猴痘，属于保护易感人群 D. 日常戴口罩、勤洗手预防猴痘，属于控制传染源 【答案】（1）A （2）C 【解析】 【小问1详解】 A．噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒，猴痘病毒属于病毒，病毒没有细胞结构，形态多种多样，最有可能是猴痘病毒的是噬菌体，A符合题意。 B．酵母菌是单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，其细胞呈椭圆形，B不符合题意。 C．细菌是单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，没有成形的细胞核，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构，细菌的形态有球状、杆状、螺旋状等，C不符合题意。 D．青霉是多细胞真菌，由许多菌丝组成，其直立菌丝的顶端呈扫帚状，上面生有成串的孢子，D不符合题意。 【小问2详解】 A．猴痘病毒是引起猴痘的病原体，而不是传染源，猴痘患者或携带猴痘病毒的动物属于传染源。飞沫可以携带猴痘病毒，从传染源传播到健康人，属于传播途径，A不符合题意。 B．猴痘患者是能够散播病原体的传染源，对其进行隔离治疗是为了防止患者将猴痘病毒传播给其他人，属于控制传染源，而不是切断传播途径，B不符合题意。 C．天花疫苗可以刺激人体免疫系统产生相应的抗体，使人体对猴痘病毒具有一定的免疫力，从而降低感染猴痘的风险，属于保护易感人群，C符合题意。 D．戴口罩可以减少通过飞沫传播感染猴痘病毒的机会，勤洗手可以清除手上可能携带的猴痘病毒，这些措施都是为了阻止病原体进入人体，属于切断传播途径，而不是控制传染源，D不符合题意。 3. 中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”强调了均衡膳食对于健康的重要作用。《中国居民膳食指南（2022）》提出了一般人群的膳食指南和九个特定人群的膳食指南。据此完成下面小题。 （1）下列关于该膳食结构中各类食物营养成分的消化与吸收，叙述正确的是（　　） A. 五谷中的淀粉主要在胃中被初步消化为麦芽糖 B. 五畜肉类中的脂肪可在口腔中被消化酶初步分解 C. 五果、五菜中的大部分维生素无需消化可直接被小肠吸收 D. 膳食纤维能在小肠内被彻底消化为葡萄糖并为人体供能 （2）下列针对成人肥胖患者的食谱中，最合理的是（　　） A. 脆皮五花肉、炸薯条、冰淇淋 B. 杂粮面、凉拌黄瓜、水煮鸡胸肉 C. 油焖茄子、白米饭、麻婆豆腐 D. 葱爆牛肉、方便面、炒腊肠 【答案】（1）C （2）B 【解析】 【小问1详解】 A．五谷中的淀粉主要在口腔中被唾液淀粉酶初步消化为麦芽糖，胃内无消化淀粉的酶，故A错误。 B．五畜肉类中的脂肪初步消化场所是小肠，口腔中不含消化脂肪的酶，无法分解脂肪，故B错误。 C．维生素属于小分子营养物质，无需消化可直接被小肠吸收，五果、五菜富含维生素，故C正确。 D．膳食纤维不能被人体消化酶消化，也不能为人体提供能量，故D错误。 【小问2详解】 A．脆皮五花肉、炸薯条、冰淇淋均为高脂肪、高糖食物，热量过高，不利于肥胖患者控制体重，故A错误。 B．杂粮面富含膳食纤维，凉拌黄瓜低脂且含丰富维生素，水煮鸡胸肉是低脂优质蛋白，营养均衡，适合肥胖患者，故B正确。 C．油焖茄子、麻婆豆腐油脂含量高，白米饭为精制碳水，热量较高，不利于体重控制，故C错误。 D．葱爆牛肉、炒腊肠油脂多，方便面属于高盐高脂加工食品，不适合肥胖患者，故D错误。 4. 鄂州籍科学家朱松纯，用贝叶斯网络、马尔可夫随机场建立人脸数学模型，攻克光照、姿态、表情变化下的鲁棒识别难题，其成果成为手机人脸识别等技术的核心理论，为生物特征识别奠定坚实基础。据此完成下面小题。 （1）鄂州籍科学家朱松纯攻克的人脸识别技术，已广泛应用于手机解锁、门禁核验等生活场景，我们观察并识别面部特征的生理过程，离不开神经系统的精准调节。下列相关叙述正确的是（　　） A. 感受面部光线刺激的视觉感受器位于大脑皮层 B. 完成人脸识别的神经调节基本方式是反射 C. 视觉在视网膜上直接形成 D. 人脸识别过程仅受神经调节，不受激素影响 （2）人脸的相貌、五官特征是朱松纯建立人脸数学模型的核心生物依据，这类性状由遗传物质控制。下列关于人脸性状与遗传的说法，正确的是（　　） A. 子女与父母相貌相似，体现了生物的变异现象 B. 控制人脸相貌等性状的基本遗传单位是基因 C. 生物的性状只由基因决定，与环境无关 D. 后天通过美容、整形改变的面部特征属于可遗传的变异 【答案】（1）B （2）B 【解析】 【小问1详解】 A．感受面部光线刺激的视觉感受器位于视网膜，大脑皮层是视觉中枢，故A错误。 B．神经调节的基本方式是反射，人脸识别是人体通过神经系统对外界刺激作出的有规律反应，属于反射，故B正确。 C．视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，视网膜仅能形成物像，故C错误。 D．人体生命活动受神经调节和激素调节共同作用，人脸识别过程也会受激素影响，故D错误。 【小问2详解】 A．子女与父母相貌相似体现了生物的遗传现象，变异是指亲子间和子代个体间的差异，故A错误。 B．基因是控制生物性状的基本遗传单位，控制人脸相貌等性状的基本遗传单位是基因，故B正确。 C．生物的性状由基因决定，同时也受环境因素影响，比如人的肤色既受基因控制，也受阳光照射影响，故C错误。 D．后天美容、整形改变的面部特征，遗传物质未发生改变，属于不可遗传的变异，故D错误。 5. 神农架自然保护区生物种类丰富，是湖北生态名片，这里生物种类丰富，被誉为“华中屋脊”，下列关于该保护区生物多样性的说法，正确的是（　　） A. 引进外来物种，可丰富本地生物多样性 B. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施 C. 生物多样性仅指生物种类的多样性 D. 消灭森林中的害虫，利于生态平衡 【答案】B 【解析】 【详解】A．引进外来物种若缺乏天敌，易造成生物入侵，威胁本地物种生存，破坏本地生物多样性，A错误。 B．建立自然保护区属于就地保护，能为生物提供原生栖息环境，是保护生物多样性最有效的措施，B正确。 C．生物多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，并非仅指生物种类的多样性，C错误。 D．森林中的害虫是生态系统食物链的组成部分，盲目消灭会破坏食物链结构，不利于维持生态平衡，D错误。 6. 湖北大力倡导“文明健康，湖北人家”行动，下列行为符合健康生活理念的是（　　） A. 熬夜追剧，长期久坐 B. 暴饮暴食，无辣不欢 C. 合理膳食，适度运动 D. 吸烟酗酒，缓解压力 【答案】C 【解析】 【详解】A．熬夜追剧会打乱生物钟，影响睡眠质量，长期久坐不利于血液循环与骨骼健康，故A错误。 B．暴饮暴食会加重胃肠负担，无辣不欢易刺激肠胃，引发消化系统疾病，故B错误。 C．合理膳食能为人体提供充足且均衡的营养，适度运动可增强体质、提升免疫力，符合健康生活理念，故C正确。 D．吸烟会损害呼吸系统，酗酒会损伤肝脏等器官，且无法真正缓解压力，反而危害健康，故D错误。 二、非选择题（共4题，每空1分，共30分） 7. 下图为被子植物叶片结构示意图，结合荆门油菜种植、校园植物观察实践，回答问题：叶片结构示意图如下： （1）叶片进行光合作用的主要部位是______，该结构中含有_______，能捕获光能。 （2）植物蒸腾作用散失水分的“门户”是[6]_____，它的开闭由_______细胞控制。 （3）[1]_______属于输导组织，能运输水分、无机盐和有机物，与湖北农田灌溉、作物生长密切相关。 （4）荆门夏季光照充足，油菜叶片光合作用旺盛，制造的____增多，从而提高油菜籽产量。 （5）植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的_____平衡。 【答案】（1） ①. 叶肉 ②. 叶绿体 （2） ①. 气孔 ②. 保卫 （3）叶脉 （4）有机物 （5）碳-氧 【解析】 【分析】图中①叶脉，②上表皮，③叶肉，⑤下表皮，⑥气孔。 【小问1详解】 叶片进行光合作用的主要部位是叶肉，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体中含有叶绿素等光合色素，能捕获光能，将光能转化为化学能，用于光合作用制造有机物。 【小问2详解】 植物蒸腾作用散失水分的“门户”是[⑥]气孔，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。保卫细胞的形状和大小是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合，它的开闭由保卫细胞控制。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。 【小问3详解】 [①]叶脉属于输导组织，叶脉中有导管和筛管。导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物，所以叶脉能运输水分、无机盐和有机物，与湖北农田灌溉、作物生长密切相关，为植物的生长提供必要的物质支持。 【小问4详解】 光合作用的实质是制造有机物，储存能量。荆门夏季光照充足，油菜叶片光合作用旺盛，制造的有机物增多，这些有机物是构成植物体的物质基础，也是油菜籽的主要成分，从而提高油菜籽产量。 【小问5详解】 植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，而生物的呼吸作用等会消耗氧气，释放二氧化碳。光合作用和呼吸作用等相互协调，维持了生物圈中的碳-氧平衡，使大气中氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定。 8. 近期鄂州文旅最新消息：鄂州灵玲野生动物王国迎来首批陆地动物，非洲斑马、澳大利亚鸸鹋、国家一级保护动物金毛羚牛顺利入驻，3月中旬小熊猫也已抵达，鄂州灵玲成为华中地区最大的小熊猫家园，该园区也成为鄂州中小学生生物研学实践基地。请结合所学知识回答： （1）从动物分类的角度看，斑马、鸸鹋、金毛羚牛和小熊猫体内都有由脊椎骨组成的脊柱，因此都属于_____动物。 （2）金毛羚牛、斑马和小熊猫都属于哺乳纲，它们生殖发育的共同特点是________。在生物分类等级中，斑马与金毛羚牛同属偶蹄目，而小熊猫属于食肉目，因此斑马与金毛羚牛的亲缘关系比斑马与小熊猫的亲缘关系更_____（填“近”或“远”）。 （3）鸸鹋属于鸟类，虽然它不善飞行，但仍保留了许多适应飞行的结构特征，例如：身体呈__________型，可以减少空气阻力；前肢特化为_______。 （4）斑马的四肢强健有力，这与其在草原上快速奔跑的生活方式相适应；金毛羚牛以植物为食，其牙齿分化为门齿和______，有利于切断和磨碎植物纤维。 （5）鄂州灵玲将成为华中地区最大的小熊猫家园，从生物栖息地保护的角度，除了为小熊猫提供适宜的温度和清洁的水源，园区还需要为小熊猫提供哪些适宜的生存条件？（写出一条即可）。_______________。 【答案】（1）脊椎 （2） ①. 胎生、哺乳 ②. 近 （3） ①. 流线 ②. 翼 （4）臼齿 （5）提供足够的食物和活动空间 【解析】 【小问1详解】 依据动物体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有由脊椎骨构成脊柱的动物属于脊椎动物，斑马、鸸鹋等均满足该特征，因此属于脊椎动物。 【小问2详解】 哺乳纲动物的核心生殖发育特点是胎生、哺乳，该特征能提升后代成活率；生物分类等级中，分类单位越小，生物间亲缘关系越近，斑马与金毛羚牛同属偶蹄目，小熊猫属于食肉目，目是比纲更小的分类单位，故斑马与金毛羚牛亲缘关系更近。 【小问3详解】 鸟类适应飞行的结构里，身体呈流线型可降低飞行时的空气阻力；前肢特化为翼是鸟类的典型结构，即便鸸鹋不善飞行，仍保留该适应飞行的结构特征。 【小问4详解】 草食性哺乳动物的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿负责切断植物纤维，臼齿负责磨碎食物，金毛羚牛以植物为食，因此具备门齿和臼齿的分化。 【小问5详解】 生物栖息地需满足多项生存条件，除温度和水源外，还需提供充足的食物（小熊猫主要以竹子为食），或营造贴近原生环境的栖息空间、减少外界干扰等，以保障小熊猫正常生存。 9. 【探究“光照对绿豆种子萌发的影响”】 湖北某校生物兴趣小组结合校园种植园实践，开展种子萌发实验探究，实验设计如下： ① 取40粒大小饱满、结构完整的绿豆种子，均分为4组，每组10粒； ② 甲组：置于光照充足、温度25℃、水分适宜的环境中； ③ 乙组：置于黑暗环境、温度25℃、水分适宜的环境中； ④ 丙组：置于光照充足、温度0℃、水分适宜的环境中； ⑤ 丁组：置于光照充足、温度25℃、不加水的环境中； ⑥ 连续观察7天，记录种子萌发情况。 实验结果：甲组萌发9粒，乙组萌发8粒，丙组萌发0粒，丁组萌发0粒。 请回答下列问题： （1）本实验中，甲组和___组形成对照，变量是光照；甲组和丙组对照，变量是______。 （2）实验中选用大小相似的种子，目的是______。 （3）丁组种子未萌发的原因是__________。 （4）根据实验结果，可得出结论：绿豆种子萌发_____（需要/不需要）光照，种子萌发还需要适宜的____和适量的_____。 （5）实验结束后，应将萌发的绿豆幼苗______，用于校园种植园栽培。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 温度 （2）控制单一变量 （3）缺少水分 （4） ①. 不需要 ②. 温度 ③. 水分 （5）移栽到校园种植园 【解析】 【小问1详解】 对照实验的核心是单一变量，甲组与乙组仅光照条件不同，其他条件一致，因此二者形成对照探究光照的影响；甲组与丙组仅温度条件不同，所以变量为温度，考点为对照实验的变量判断。 【小问2详解】 选用大小相似的种子，是为了消除种子自身形态、饱满度等无关变量对实验结果的影响，保证实验只有研究的变量存在差异，遵循单一变量原则，确保实验结论的科学性，考点为对照实验的单一变量原则。 【小问3详解】 种子萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，丁组环境中不加水，缺少种子萌发必需的水分条件，因此种子无法萌发，考点为种子萌发的环境条件。 【小问4详解】 甲组光照充足和乙组黑暗环境下种子萌发数量相近，说明光照不是绿豆种子萌发的必要条件；丙组低温环境下种子未萌发，丁组缺水未萌发，结合实验结果可归纳出种子萌发还需要适宜的温度和适量的水分，考点为根据实验结果推导实验结论。 【小问5详解】 实验结束后，将萌发的幼苗移栽到校园种植园，既可以让幼苗继续生长，也契合校园种植园的实践主题，考点为实验后的实践操作。 10. 江汉平原湿地密布，是湖北重要的生态屏障。近年来，湖北深入实施“长江大保护”“十年禁渔”政策，湿地生态环境持续改善，芦苇摇曳、鱼虾成群、水鸟翱翔。请结合所学知识，回答下列问题： （1）湿地生态系统中，芦苇、荷花等植物属于____，它们通过______作用制造有机物，为其他生物提供食物和能量。 （2）湿地中，鱼虾以水草为食，水鸟以鱼虾为食，请写出一条完整的食物链：_______。 （3）湿地中的细菌和真菌属______，它们能分解动植物遗体，促进生态系统的__________循环。 （4）“十年禁渔”政策的实施，主要有利于保护长江流域____的多样性，维护湿地生态系统的稳定。 （5）若湿地周边农田大量使用农药，农药会通过食物链逐级积累，体内农药含量最高的生物是_______。 （6）作为中学生，在保护湿地生态环境方面，你可以做的具体行动是________（写出一条即可）。 【答案】（1） ①. 生产者 ②. 光合 （2）水草→鱼虾→水鸟 （3） ①. 分解者 ②. 物质 （4）生物种类##物种 （5）水鸟 （6）宣传保护湿地的重要性（或不向湿地乱扔垃圾、不排放污水等） 【解析】 【小问1详解】 在生态系统中，能通过光合作用制造有机物的生物属于生产者，芦苇、荷花等植物符合这一特征，属于生产者；光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物的过程，为生态系统其他生物提供食物和能量。 【小问2详解】 食物链反映生产者与消费者的捕食关系，起点为生产者，箭头指向捕食者，根据题干里提到的生物间的捕食关系，可写出的食物链是：水草→鱼虾→水鸟。 【小问3详解】 细菌和真菌能分解动植物遗体中的有机物，转化为无机物，属于分解者；它们的分解作用能让动植物遗体中的物质回归无机环境，促进生态系统的物质循环。 【小问4详解】 “十年禁渔”主要保护长江流域的生物种类的多样性（物种的多样性），避免生物因过度捕捞灭绝，物种多样性是维持生态系统稳定的重要基础。 【小问5详解】 有害物质会通过食物链逐级积累，营养级越高的生物体内有害物质含量越高，水鸟处于题干食物链的最高营养级，所以体内农药含量最高。 【小问6详解】 中学生可从日常小事入手保护湿地，比如通过宣传保护湿地的重要性，或做到不向湿地乱扔垃圾、不排放污水等，减少对湿地的破坏。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $