2026年江西赣州市安远县初中学业水平考试生物样卷试题卷(三)

江西省2026年初中学业水平考试 生物样卷试题卷（三） 说明：1.本试题卷满分50分，考试时间50分钟。 裂 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题 的如 卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 猪笼草（如图1），石竹目猪笼草科猪笼草属，花期是4~11月，果期是8~12月，其捕虫 笼呈圆筒形，袋状体的盖面能分泌出香味引诱昆虫滑入捕虫笼，使昆虫被袋内储存的消化 液分解。完成1~3题。 1.通过材料可知，猪笼草是 A.蕨类 B.裸子植物 : C.被子植物 D.苔藓植物 辉 2.猪笼草细胞具有而昆虫细胞不具有的结构是 装 图 : A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 3.材料中所提到的生物分类单位中，包含生物种类最多的是 A.种 B.目 C.科 D.属 3 “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”荔枝营养丰富，味道甜美，品种繁多，有桂味荔 枝、妃子笑等，一般采用播种、压条、扦插、嫁接等方式进行繁殖。完成4~7题。 : 4.小明在制作荔枝果肉细胞临时装片时，取材前应在载玻片上滴加的液体是 A.碘液 B.生理盐水 C.酒精 D.清水 苏 甜 5.图2表示显微镜的四个镜头，若要在视野内看到的荔枝果肉细胞数目最多，最适合选用 的镜头组合是 A.甲和丁 40 10> 10x B.甲和丙 甲 丙 C.乙和丙 图2 o D.乙和丁 6.荔枝营养丰富，味道甜美。带甜味的物质主要储存在荔枝果肉细胞的 荣 馨 A.细胞壁上 B.细胞膜上 C.液泡中 D.细胞核中 7.上述材料所描述的繁殖方式中，需要由两性生殖细胞结合形成受精卵再发育成新个体 的是 A.播种 B.压条 C.扦插 D.嫁接 8.《本草纲目》记载：“治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕。”“蝉蜕”是指金蝉体表的 A.鳞片 B.外骨骼 C.贝壳 D.外套膜 生物样卷试题卷（三）第1页（共6页) 9.图3是甲、乙、丙三种微生物的结构示意图。 下列说法正确的是 A.甲中的①是DNA,甲是真核生物 B.乙可以通过孢子进行繁殖 )3 C.丙中的①是遗传物质 乙 丙 D.甲、乙、丙都只由一个细胞构成 图3 10.2025年11月25日，神舟二十二号载人飞船成功发射升空。航天员需要科学搭配饮食， 以应对微重力环境对身体的挑战。下列关于营养物质的作用的叙述中，错误的是 A.糖类是人体重要的能源物质，保障航天员对能量的需求 B.蛋白质是人体细胞的组成成分，用于人体组织的修复和更新 C.脂肪对人体没有任何作用，航天员完全可以不食用脂肪 D.维生素D和钙可预防骨质疏松，保障航天员骨骼的健康 11.2025年4月，我国科研人员将自主研发的一个矿泉水瓶盖大小、仅重45克的磁悬浮“人 工心”成功安装在一名患病儿童体内，使该患者重获新生。植人的“人工心”可以帮助患 者将血液从心脏输送至全身各处，代替或辅助患者的 A.左心室 B.左心房 C.右心室 D.右心房 12.秋冬季节，当气温骤降时，冷空气刺激呼吸道可引起支气管痉挛，诱发哮喘，支气管痉挛 主要是指支气管平滑肌痉挛性收缩导致气道变得狭窄。图4是正常气道和支气管痉挛 气道的模式图，下列说法错误的是 A.图甲所示气道较狭窄，为支气管痉挛气道的模式图 B.支气管痉挛会使呼吸道变窄，严重影响肺与外界的气体交 换，导致患者呼吸困难 C.若a和b表示进出支气管的气体，则气体b成分的变化为 氧气增多、二氧化碳减少 图4 D.出现支气管痉挛的情况，可在医生的指导下使用支气管扩张剂进行治疗，缓解呼吸 不畅 13.下列选项符合图5所示的包含关系的是 A.①染色体、②DNA、③基因 B.①裸子植物、②被子植物、③种子植物 ① ②)③ C.①人类、②动物、③生物 D.①蛋白质、②糖类、③维生素 图5 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。它是一种具有高度传染性 的疾病，通过飞沫、唾液或密切接触进行传播，接种腮腺炎疫苗是预防该病的有效手段。完 成14~16题。 14.根据病毒所寄生的细胞不同进行分类，下列病毒与腮腺炎病毒种类不同的是 A.水痘-带状疱疹病毒 B.烟草花叶病毒 C.乙型肝炎病毒 D.甲型流感病毒 15.当有学生确诊流行性腮腺炎时，学校会提醒学生们在教室要开窗通风，并组织后勤人员 对教室进行消毒。这些做法属于传染病预防措施中的 A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 生物样卷试题卷（三）第2页（共6页） 16.下列选项与利用腮腺炎疫苗防控流行性腮腺炎的免疫类型不同的是 A.某些人对花粉产生过敏反应 B.涂在皮肤上的病菌会很快死亡 C.给刚出生的婴儿接种乙肝疫苗 D.通过接种HPV(人乳头瘤病毒)疫苗预防宫颈癌 17.下列农业生产措施与生物学原理的对应关系错误的是 A.合理密植一充分利用光能，提高植物的光合作用效率 B.中耕松土一促进植物根细胞的呼吸作用 C.傍晚移栽一减弱植物的蒸腾作用 D.向大棚蔬菜增施“气肥”一促进植物的呼吸作用 18.某昆虫的体色由一对基因控制，深色（基因用H表示）对浅色（基因用h表示）为显性， 深色个体更易被天敌捕食。下列亲代基因组合中，子代被天敌捕食的比例最小的是 A.HH和Hh B.Hh和Hh C.Hh和hh D.hh和hh ① 19.人体内有多种多样的激素，它们都对生命活动起着重要的调节作 ② 用。图6是人体主要的内分泌腺的示意图，下列说法正确的是 A.①分泌生长激素，幼年时该激素分泌不足易患呆小病 3 B.②分泌甲状腺激素，幼年时该激素分泌不足易患侏儒症 C.③分泌胰岛素，该激素分泌不足易患糖尿病 -(4 D.④分泌雌激素 20.人类活动会对生态环境产生一系列影响。下列做法有利于改善生 图6 态环境的是 A.推广使用节能灯 B.大量引进外来物种 C.经常使用一次性塑料袋 D.及时焚烧垃圾 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21.（6分)阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：2026年2月，“鸟界国宝”东方白鹳现身江西省瑞金市沙洲水库。东方白鹳 为鹳形目鹊科鹳属的大型涉禽，羽毛主要为白色，脚细长而鲜红，嘴又尖又长，常在沼 泽、湿地、塘边涉水免食，以捕食鱼、蛙、昆虫为生。东方白鹤与彩鹊（鹳形目鹳科鹞鹳 属)、黑鹈（鸛形目鹤科鹅属）均被列为国家一级保护动物，秃鹤（鹊形目鸛科秃鹊属）被 列为国家二级保护动物。 材料二：位于我国大别山的某森林生态系统，曾经森林茂密、鸟兽众多。后来，人们 在山坡上毁林开荒，当地环境遭到破坏，林中的鸟类和哺乳动物大量死亡，各种农林害 虫因失去天敌的控制而大量繁殖，给树木造成了严重的危害。 (1)材料一画线部分的三种鸟中，与东方白鹳亲缘关系最近的是 (2)材料一中，东方白鹳主要生活在 生态系统中，该生态系统又称“地球之肾”。 东方白鹳脚细长而鲜红，嘴又尖又长，这体现了生物与环境关系中的 (3)材料二中，鸟类和哺乳动物死亡后，生态系统中的 能将它们的遗体分 解成水、二氧化碳和无机盐，重新被植物吸收和利用。但是由于鸟类的减少，农林害 虫失去控制而大量繁殖，给树木造成了严重的危害，这说明生态系统的自我调节能 力是 的。 生物样卷试题卷（三）第3页（共6页） (4)人与自然和谐共处是永恒的主题，我们需要为生物营造适宜的栖息环境。保护生物 就是保护我们自己，请提出一条保护生物多样性的措施： 22.(6分)针对当前呼吸道病毒（如流感病毒、鼻病毒等）呈现频繁变异、交替流行的特点， 科学家提出对抗病毒的“防线”应前移至病毒入侵的“第一现场”，即呼吸道黏膜。未来 的呼吸道疫苗研发应重视“黏膜免疫”研究，探索鼻喷、雾化等局部递送方式，在呼吸道 黏膜建立局部防护屏障。图7表示鼻喷流感疫苗的作用机理。请据图回答下列问题。 鼻喷流 鼻喷 分泌 感疫苗 甲细胞 物质A 刺激 进入 流感病毒 物质A与流感促进 乙细胞 呼吸道 病毒结合 吞噬、消灭 图7 (1)根据题干可知，流感病毒入侵的“第一现场”属于人体的第 道防线。从传染 病的角度分析，流感病毒属于 ●) (2)上图中，与流感病毒相结合的物质A是 这种免疫类型属于 (填“非特异性”或“特异性”)免疫。 (3)新型呼吸道疫苗能在呼吸道黏膜建立局部防护屏障，有效预防流感等传染病。从预 防传染病的角度分析，该措施属于 (4)针对特定人群和特定疫苗，科学家建议每半年接种一次疫苗，以维持免疫屏障。下 列四幅图A~D(①表示首次接种疫苗，②表示再次接种疫苗)中，能正确解释上述 现象的是图 (填字母)。 ② 抗 体 体 ① ② 含量 体含量 ② 量 量 时间 时间 时间 时间 B D 23.(6分)下面是某医院急诊科医生一天内救治病人的部分情况。请根据所学知识，回答 相关问题。 (1)医生根据病情，建议患者甲服用某药物，该药物是非处方药，最可能是图 (填序号)所示药物。 头孢克肟片说明书 小柴胡颗粒说明书 【药品名称】通用名称：头孢克肟片 【药品名称】通用名称：小柴胡颗粒 【成分】本品主要成分为头孢克肪。 【成分】柴胡、黄芩、半夏（姜制）、党 上午8：10 【性状】本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显 参、生姜、甘草、大枣。辅料为蔗糖。 白色或淡黄色。 【性状】本品为黄棕色至棕褐色的颗 【用法用量】口服。成人和体重30公斤以上 粒；味甜。 的儿童一次50~100mg,一日2次。重症可 【用法用量】开水冲服。一次12袋， 增加到一次0.2g,一日2次。 一日3次。 ① ② 生物样卷试题卷（三） 第4页（共6页) 续表 (2)接诊的患者乙患有视网膜中央动脉阻塞，表现为突发 上午10：15 视力骤降。图8是眼球的结构示意图，结构[] ① (填序号)表示中央动脉阻塞的位置。人形成视觉的 ② ④ 部位是 图8 下午2：40 (3)医生根据病情，向接诊的患者丙体内注射胰岛素。由此可推测，该病人可能患有 病。 (4)医生回家途中遇到一湖水儿童，需要紧急实施心肺复苏。一般情况下，先做30次 下午6：30 胸外按压，并保持气道通畅，再做 次人工呼吸，如此反复交替进行，直到心 跳、呼吸恢复正常。控制心跳和呼吸的神经中枢位于 (填“大脑”“小脑” 或“脑干”)。 24.(6分)模型建构是学习生物学知识的重要手段之一。某校生物兴趣小组在学习完泌尿 系统的相关知识后，制作了图9所示的模型。请据图回答下列问题。 红色 麻绳 ② 红色 漏斗 麻绳球 塑料颗粒8 橡皮管 蓝色 麻绳 模型一 模型二 模型三 图9 (1)模型一是该小组利用超轻黏土制作的简易泌尿系统结构模型，其中形成尿液的结构 是[]（填序号）。从结构的完整性角度进行评价，该模型缺少的是 (填泌尿系统的结构)。 (2)模型二中，红色麻绳球模拟肾单位中的 ；麻绳网从红色变成蓝色，模拟血液 流经肾小管周围毛细血管后，氧气含量 (填“增加”或“减少”)了。 (3)老师对模型二给予了充分的肯定，他认为该模型把肾单位的结构完整地模拟出来 了，但该模型不能模拟尿液的形成过程。在老师的指导下，该小组进行了优化，制作 出了模型三。在模型三中，H段橡皮管被戳出了若干个大小适宜的小孔，推动注射 器时，进入漏斗中的含有小塑料颗粒的液体相当于形成的 (4)表1是“肾单位结构模型”评价量表（节选）。 表1 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，有创意，结构 结构不完整，有1处以 完整 结构完整 上缺失 指标二 能模拟尿液形成的完整 能模拟尿液形成的部分 不能模拟尿液的形成 过程，效果明显 过程 过程 根据评价量表中的“指标二”对模型三进行科学评价，你认为评价等级是 (填“优秀”“合格”或“待改进”)。 生物样卷试题卷（三）第5页（共6页） 5.(6分)雨水花园是自然形成的或经人工挖掘而形成的浅淮绿地，用于汇聚并吸收屋顶 或地面的雨水，通过植物、沙土的综合作用净化雨水，逐步渗入土壤，涵养地下水或补给 城市用水。若你是某兴趣小组的一员，参与“设计学校的雨水花园”的项目式学习活动， 请完成以下任务。 【任务一】查阅资料，实地调查。 (1)实地调查学校的地形特点，确定在地形低洼的绿地进行雨水花园设计，能汇集地表 径流雨水。水中溶解的 （如氮、磷等元素)主要被植物根尖的 区吸 收。因此，雨水花园具有蓄水、补充地下水、净水等作用。 【任务二】系统设计，形成方案。 该小组同学通过网络搜索到图10所示的雨水花园设计草图，据此开展活动。 蓄水层 砾石层 丙 排水管 图10 (2)设计填充层：除蓄水层和砾石层外，主要还需要表2所列的砂层、覆盖层、种植土层。 其中，覆盖层应选取疏松的材料，有利于根细胞吸收氧气进行 作用；种植土 层是植物根系的生长层；砂层对应图10中的 (填“甲”“乙”或“丙”)的 位置。 表2 名称 主要成分 主要功能 砂层 砂 防止土壤颗粒落入砾石层 初步过滤雨水杂质，避免种植土层板结， 覆盖层 树皮、树枝或树叶等 促进微生物生长 种植土层 砂质壤土 利于渗水，固定植物根系 (3)选择植物：植物能净化污水，吸收的水主要用于 (填生理作用)，参与生 物圈的水循环。由于雨水花园存在积水或缺水的情况，因此选种的植物应具有耐 污、耐旱、耐涝的特点，如香蒲等。 【任务三】分享交流，评价创造。 (4)小强建议在雨水花园中种满香蒲，但小君认为这样会导致雨水花园生态系统的稳定 性变差、净化能力减弱。请你提出一个能同时提高雨水花园生态系统的稳定性和净 化能力的种植方案： 生物样卷试题卷（三）第6页（共6页） 样卷 (三)参考答案 1-5:CABDA 6-10:CABBC 11-15:ACCBC 16-20: BDDCA 21.（1) 黑鹳 (2) 湿地；生物适应环境 (3)分解者/细菌，真菌；有限 (4) 拒绝吃野味 22.（1)-； 病原体 (2) 抗体；特异性 (3) 保护易感人群 (4)C 23.(1)② (2)③；大脑皮层 (3) 糖尿 (4)2；脑干 24.（1)( ①；尿道 (2) 肾小球；减少 (3)原尿 (4) 合格 25.（1)无机盐； 成熟 (2) 呼吸；丙 (3) 蒸腾作用 (4) 分层种植，本土植物和香蒲搭 配 龟来自华为笔记