2025-2026学年高二下学期告别小长假 收心启新程主题班会课件

2026-05-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 拓展
教材版本 高中拓展之班会育人
年级 高二
章节 行为习惯
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 175.93 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57714132.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

告别小长假, 收心启新程 2026年五一劳动节节后收心主题班会 五一假期结束了,你的心情是哪一种? 依依不舍 焦虑不安 还没玩够,不想上学 想想作业和考试就头大 期待满满 迷茫困惑 新学期新目标,我要冲刺 不知道从哪开始 假期里我们做了什么? 出门旅行 回家探亲 宅家休息 睡到自然醒 是奢侈品 朋友聚会 突击作业 王者峡谷 最后一天的 疯狂赶工 开黑到深夜 开黑到深夜 看山看水 看人海 陪伴是最长 情的告白 火锅奶茶 剧本杀 你的假期是哪一种? 那些旅行中的美好瞬间 风景 陪伴 美食 3 一家人其乐融融 老友重逢、促膝长谈 老友重逢、促膝长谈 和爱的人一起看世界 山顶看日出、云海翻涌 家乡的味道、妈妈的菜 海边看日落、沙滩漫步 古镇小巷、石板路 各地小吃、网红餐厅 夜市烧烤、啤酒配炸鸡 这些美好,都是继续前行的力量 那些宅在家里的幸福 睡到自然醒 追剧到天明 闹假简笔 放息简笔 身体休息 宅 外卖吃到撑 游戏开黑夜 l 刷剧简笔 月肩作战 这种奢侈,节后只能怀念了 假期的遗憾 flag倒了 计划没完成 说好要看三本书,只翻了十页 说好要减肥五斤,反而胖了三斤 说好要早睡早起, 凌晨三点还在刷手机 时间不够用 感觉才放了两天,怎么就要上学了 想做的事太多,时间太少 眼睛一闭一睁,假期没了 该做的事没做 作业堆成山,最后一天熬夜赶 复习计划泡汤,开学就要考试 预习?那是下学期的事 没关系,新学期从今天开始! -从假期模式到学习模式- 假期模式 学习模式 切换中 放空状态 随时休息 知识输入 规律作息 想吃就吃 娱乐为主 专注学习 目标明确 你的大脑还在假期频道 自测:你的节后综合征有多严重? 早上起床困难,闹钟响了三遍还不想动 上课时注意力无法集中,总是走神 情绪低落,对什么事都提不起兴趣 食欲不振,或者暴饮暴食 睡眠质量差,多梦易醒 勾选2-3项:中度「需要调整」 勾选0-1项:轻度「假期综合症」 勾选4-5项:重度「立即收心」 承认现状,是改变的第一步 什么是节后综合征? 节后综合征是一种短期生理和 心理的不适应状态 核心概念 发生时间 假期结束后的头几天到一周内 典型人群 学生、上班族等假期后需要快速回归工作学习状态的人 科学解释你的不想上学 症状一:疲惫啫睡 表现 早上睡不醒,起床困难 闹钟响了三四遍还是不想动 白天昏昏沉沉,注意力不集中 头备 原因 假期熬夜到凌晨三四点 -生物钟被彻底打乱 身体的生物钟还在放假 症状二:注意力涣散 课堂走神 无法专注 看书三分钟就开始发呆 坐在教室里,脑子里 全是假期的画面 注意力飘走 效率低下 频繁分心 每隔几分钟就 想看看手机 平时一小时能做完的事, 现在要三小时 坐在教室心在海边 症状三:情绪低落 心情愉悦,每天都开心 莫名感到失落 和家人朋友聚会 提不起兴趣 收礼物、吃美食 总觉得少了点什么 这是正常的情绪波动,不是矫情 从兴奋到空虚 症状四:焦虑烦躁 想到作业就头大作业堆成山,根本不想动 抓狂小 假期没复习,考试怎么办 担心考试 不想面对 只想逃避,不想上学 莫名烦躁 看什么都不顺眼 焦虑是因为在乎,说明你有责任感 症状五:社交倦息 朋友聚会玩得开心 不想说话 明明假期很开心, 为什么现在不想社交? 只想一个人待着 和同学约出去玩 社交也需要能量恢复,给自己一点时间 为什么会有节后综合征? 13\frac{1}{3}31​ 2 新 大脑习惯模式 假期重置 惯性继续 大脑喜欢自动化运行 假期打破日常规律 大脑进入放松模式 假期结束,大脑还想维持放松状态 一旦进入某种模式就会保持 无法快速切换回来 大脑的惯性效应是正常的生理反应 节后综合征不是矫情 生理层面 心理层面 皮质醇水平波动 褪黑素分泌失调 多巴胺水平下降 奖励系统需要重新校准 环境因素 社会因素 从放松环境切换到压力环境 群体效应的影响 从众心理的作用 角色转换带来的不适 这是真实的生理反应,需要科学应对 不同人的不同反应 3-5天恢复 秒切型 正常型 慢热型 困难型 自律达人, 天生适应力强 大多数人, 需要适度调整需要更长时间过渡可能需要专业帮助 1周左右 1-2天恢复 超过1周 无论哪种类型,都值得被理解 承认它、面对它,才能战胜它 承认 面对 行动 承认自己确实有 节后综合征 不逃避,不自责 正视自己的状态 了解这是正常现象 采取具体措施调整 一步一步恢复状态 改变的第一步,是接纳现状 收心先收身 精力充沛 大脑清醒 好身体才能支撑高强度学习 身体状态影响大脑运转 身体 是本钱 情绪稳定 效率提升 身体舒适心情才会好 身体好才能专注持久 身体是学习的基础,先调整身体状态 调整作息 假期作息 目标作息 晚上11点前入睡 早上7点前起床 固定时间生物钟 凌晨2点才睡 中午12点才起 随时补觉 今晚开始执行 Z Z 今晚开始,11点前入睡 睡眠法则 提前一小时 手机、ipad、 电脑全部放下 睡眠准流流 晚上10点开始 阅读纸质书 洗个热水澡 步骤二 步骤三 营造氛围 放松活动 躺下入睡 不要想明天 的学习任务 保持安静 调暗灯光 睡前一小时远离手机和屏幕 闭眼放空 饮食调整 假期饮食 健康饮食 油炸食品吃太多 多吃水果蔬菜 饮料代替白开水 每天八杯水 半夜还在吃烧烤 规律三餐不暴食 告别假期暴饮暴食,回归规律三餐 运动唤醒 ①有氧运动 ②日常活动 简单伸展 天 跑步、游泳、骑车 每周3-5次 每次30分钟 步行上学 走楼梯代替电梯 课间站起来活动 做几组拉伸动作 每天30分钟有氧,赶走假期懒肉 晨间仪式 第1-2分钟 第3-4分钟 喝杯水 早起10分钟: 伸懒腰 补充夜间流失水分 促进新陈代谢 唤醒身体,拉伸肌肉 第5-6分钟 第5-6分钟 整理床铺 7-10分钟 制定计划 给自己一个小成就 开启有序的一天 写下今天的三件 三件重要事 起床后的10分钟决定一整天的状态 环境整理 第一步:清空 把不用的东西全部拿走 第二步:分类 书本、文具、资料分类放 第三步:定位窗 固定每样东西的位置 第四步:保持 每天用完物归原位 收拾书桌等于收拾心情 减少刺激 设置使用时限 每天不超过30分钟 删除不必要的APP 短视频 设定游戏时间段 不要在睡前玩游戏 可以卸载改日再装 游戏 抵 固定时间查看消息 不要刷朋友圈成瘾 社交媒体 控制短视频和游戏时间,留出大脑清醒空间 番茄钟练习 专注 第一设定任务 明确接下来要做什么 关掉手机,排除干扰 全力以赴只做一件事 专注25分钟 第二 休息5分钟 站起来活动,喝水让大脑短暂休息 第三 循环 第四 每4个番茄后休息15-30分钟 从25分钟专注开始,训练你的注意力 身体调整7天计划表 整理 收拾书桌 Day4 固定起床 时间 Day2 30分钟 运动 Day5 11点前睡 8杯水 Day3 周二 Day5 Day6 Day7 Day1 Day5 00 30分钟 运动 坚持 保持好 习惯 复盘 回顾本 周进步 晨读 10分钟 2个番茄 钟学习 多吃蔬菜 收拾书桌 减少使用 30分钟 晨跑20分钟 30分钟 坚持一周,见证改变 从容易的事开始 心理角度 先完成简单任务 大脑角度 从随单任务开始 像爬山一步来 建立信心和成就感 大脑角度 效果角度 大脑需要热身 循序渐进进入状态 完成带来正反馈 完成带来正反馈 形成良性循环 别一上来就啃硬骨头,先做简单的找回感觉 复盘假期前学习进度 步骤 回顾进度 步骤二 识别断点 步骤三 制定补漏计划 假期前学到了哪里 哪些章节已完成 哪些地方有疑问 哪些知识点模糊 优先补哪些内容 每天补多少合适 接上断点 从断点继续 而不是从零开始 接上断点,而非从零开始 列出待办清单 为什么要列 大脑用来思考 不是用来存储 列什么 所有要学的内容 所有要做的作业 所有要解决的问题 怎么列 用app或笔记本 越详细越好 把脑袋里的东西倒出来,释放大脑内存 o000 优先级排序 紧急且重要 重要不紧急 明天要交的作业 马上要来的考试 长期学习计划 能力提升任务 紧急不重要 不紧急不重要 无意义的刷手机 可有可无的社交 临时通知的活动 他人的紧急请求 用紧急重要矩阵分清主次 每日三件事 今日三件事 1 第一件事 第二件事 第二重要 尽量完成 第三件事 第三重要 最重要的一件事 必须完成的 完成前两件事后做 聚焦最重要任务,拒绝面面俱到 课堂专注法 ?对抗走神 课前准备 课中技巧 走神时用笔尖指着老师 跟着老师的思路走 提前预习,知道要讲什么 深呼吸把注意力拉回来 积极回答问题 准备好文具和水杯 简短记录走神内容课后再想 做简短笔记 45分钟专注是可以训练的能力 笔记恢复法 为什么手写 动手写加深记忆 比打字更专注记什么 老师强调的重点 自己的思考和疑问 怎么记 简洁,不要抄板书用自己的话总结 手写笔记帮你重新进入深度思考 课后复习黄金30分钟 第1-30分钟 快速回顾今天学了什么 在脑子里过一遍 顾 整理 练习 补充课堂笔记 整理思路框架 做几道相关练习 检验理解程度 趁记忆还在赶紧巩固 错题本重新启动 第一 第二 第三 收集错题 分类整理 分析原因 整理假期前的练习和试卷 标记出错的题目 是粗心还是不会 标记出错的题目 4 3 定期复习 为什么会错 是粗心还是不会 按章节和类型分类 标注错误原因 每周复习一次 直到完全掌握 假期前的漏洞赶紧补 学习小组 定规则 找伙伴 互监督 找一个志同道合的同学 目标相近、水平相当 约定学习时间 约定检查节点 约定奖励和惩罚 互相提醒不偷懒 互相检查完成情况 互相鼓励加油打气 找一个人互相监督比独自硬撑有效 周计划模板 早读 上午 晚自习 下午 周日 认真听课 背诵或朗读 认真听课 做作业+复习 回顾本周 完成情况 调整下周计划 把大目标拆成每天的小任务 第一周不求完美,只求开始 不求完美 降低门槛 允许自己做得不完美 哪怕只学了10分钟 开始就 是胜利 重要的是在做 也比没学好 从小做起 持续行动 从一个知识点开始 从一个习惯开始 每天进步一点点 积累带来改变 完成比完美更重要 接纳自己的状态 不是你的错 节后综合征是正常现象 不是你意志力不够强 大脑需要时间 大脑切换需要缓冲期 身体和心理都需要适应 允许自己慢慢来 慢慢来比较快 不需要一天就完全恢复 给自己一周的适应时间 不是你不够努力,是大脑需要缓冲 设定小目标 更强的学习动力 更好的精神状态 大动力 收获小胜利 成就感一点点累积 自信心一点点建立 完成一个小目标 今天背10个单词 比昨天早睡10分钟 小胜利带来大动力 积极心理暗示 早上起床时 学习开始前 遇到困难时 睡前回顾时 对自己说: 今天又是新的一天 我可以做到 对自己说: ·专注这一小时 我能行的 ·对自己说: ·这只是暂时的 ·办法总比困难多 ·对自己说: ·今天进步了 ·明天继续加油 告诉自己我可以 可视化未来 想象场景 想象期末拿到好成绩 想象拿到录取通知书 想象爸妈骄傲的笑容 感受情绪 回到当下 感受到努力的价值 感受到坚持的意义 感受到目标的吸引力 现在多学一点 就离目标近一点 想象期末拿到好成绩的喜悦 与同学分享 分享的意义 分享的方式 分享的好处 和好朋友聊一聊 和同学互相鼓励 参加班级讨论 说出来就不那么焦虑 你不是一个人在战斗 获得别人的理解和支持 发现自己并不孤单 大家都有类似的困扰 说出来就不那么焦虑了 写日记 写什么 今天的心情如何 学习上有什么困惑 对未来的期待和担忧 对未来的期待和担忧 怎么写 写给谁 不需要文采,只需真实 写下来就是整理思路 写给自己 这是和自己的对话 把杂乱的情绪写出来就清晰了 学会说不 每天的学习计划 必要的运动锻炼 规律的作息时间 不必要的社交活动 影响学习的邀请 消耗能量的闲聊 先问自己:这件事对我的目标有帮助吗 ? 没有的话,学会说不 暂时拒绝不必要的社交,专注自己 给自己奖励 看一集剧 动力促进更多完成 完成带来满足 满足激发动力 玩半小时游戏 喝一杯奶茶 完成今天的三个任务 复习完一个章节 完成一个小目标就犒劳自己 如果还是调整不过来 求助老师 求助同学 求助家人 和学习伙伴互相监督 请教成绩好的同学 和班主任聊聊 找任课老师答疑 寻求学习方法指导 和父母谈谈心 获得家人的支持 创造良好的学习环境 参加学习小组 学会求助老师和朋友 心理调适7天打卡表 Day1 Day2 Day3 早起对镜子说加油 和同学分享自己的状态 写一篇心情日记 完成任务后给自己奖励 设定下周小目标 Day4 Day6 Day7 和家人聊聊学校的事 设定下周小目标 回顾并鼓励自己 坚持一周,做自己的心理导师 五一之后的时间线 期中考、期末复习开始 期末考试冲刺 距离期末还有约XX天 五月 七月 收获的季节 七月 把握当下,每一天都是冲刺的机会 学期中段反思 学到了哪些知识 取得了哪些进步 哪些知识点还薄弱 哪些地方没做好 如何改进不足 如何巩固优势 还有哪些不足 接下来怎么做 收获了什么 前半学期你满意吗? 下半学期目标设定 Specific 具体 MMeasurable Time-bound AAchievable 可衡量 可达成 有时限 T Relevant相关性 目标要有截止日期 比如「期末考前」 目标要具体明确 不能说「要学好」 目标要可以量化 √目标要现实 R不能定太高 比如 「数学提高10分」 The smecifonmefun ochus cines bo the celeged of he restioned and s the lestion an rematutunsno becading aldast athe,desase in the tbs sated relevant in bas thd nes 用SMART原则重新规划你的目标 d paariying inth and tually one is sence 20 劳动节的真正含义 致敬劳动者 各行各业的劳动者 用汗水创造美好生活 致敬努力的自己 努力学习是脑力劳动 每一个坚持都是劳动 劳动最光荣 不管是体力还是脑力 付出都值得被尊重 致敬劳动,也要致敬自己的努力 从劳动者精神中汲取力量 坚持 勤劳 天道酬勤 努力不会被辜负 日复一日 持续付出 专注 担当 精益求精 追求卓越 对自己负责对未来负责 别让假期成为借口 借口型思维 强者型思维 从借 口到行动 等假期结束再说吧 等我准备好就开始 等下学期再努力 假期结束正是开始 现在就开始行动 每一天都在努力 真正的强者从不等准备好了 每一天的积累都是复利 复利曲线图示 今天多付出一点 期末就多收获十分 期末的收获 1天=1小时 1周=7小时 时间的力量 每天多学1小时 1月=30小时 但日积月累 每天多学1小时 看起来不多 今天多学一小时,期末多拿十分 同学的收心故事 小明同学 小红同学 小华同学 单 第一天就开始调整作息 三天内完全进入状态 期末考了班级前十 制定每日三件事 坚持打卡21天 成为班级自律达人 用番茄工作法训练专注 一周后效率翻倍 他们是怎么快速进入状态的 全班收心宣言 我承诺 我承诺 调整作息,早睡早起 调整作息,早睡早起 我们 一起 我承诺 我承诺 专注课堂,认真听讲 完成每天的学习任务 我承诺 我承诺 互相监督,共同进步 互相监督,共同进步 我们一起向期末出发 假期已远,前路正长 加油少年! 告别小长假,收心启新程 $

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