吉林延边市汪清县2025-2026年度四年级下册科学阶段学科评价

**基本信息** 吉林省延边市汪清县2025-2026年度四年级下册科学期中评价，聚焦植物结构与功能、电路基础、岩石土壤等核心知识，通过基础题与实践题结合，强化科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10空/20分|植物六部分、光合作用、电路组成|紧扣科学概念，强化基础认知| |选择题|10题/30分|根的作用、电路元件组合、岩石硬度比较|结合生活情境，考察科学思维| |判断题|10题/30分|种子发芽条件、绝缘体作用、土壤保护|辨析易混点，培养严谨态度| |简答题|2题/20分|根茎作用、安全用电规范|联系实际应用，体现态度责任| |实验探究题|1题/10分|电路连接、实验安全与整理|模拟探究过程，提升实践能力|

吉林省延边市汪清县2025-2026年度 四年级下册科学期中学科评价 考试时间 60分钟 满分100 学校___________ 班级___________ 姓名___________ 得分___________ 一、填空题 每空2分 共20分 1. 绿色开花植物一般由根、茎、叶、花、果实和___________六个部分组成。 2. 植物的根能够深入土壤中，主要作用是吸收水分和土壤中的各类___________。 3. 植物的茎可以输送水分和养分，同时还能支撑枝叶，让植株保持良好___________。 4. 植物的叶片可以接收阳光，利用阳光能量制造生长需要的营养，这个过程叫做___________。 5. 种子发芽需要适宜的温度、充足的水分和流通的___________，三者缺一不可。 6. 生活中使用的电器工作都需要电流，能够让电流通过的通路叫做___________。 7. 一个完整的简单电路一般包含电源、导线、用电器和___________四个基本元件。 8. 容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体统一叫做___________。 9. 我们身边常见的岩石，颜色、硬度、纹理各不相同，是大自然天然形成的___________。 10. 土壤是岩石经过长期风化、动植物腐烂变化后，慢慢形成的植物生长___________。 二、单项选择题 每题3分 共30分 每题只有一个正确答案 1. 观察一株完整的油菜花，我们可以看到最下方扎根土里的部分是（ ） A 茎 B 根 C 叶 D 果实 2. 把带叶的植物枝条插入装有清水的瓶子里，几天后水位会下降，这说明（ ） A 叶片和茎会吸收水分 B 水自己凭空消失 C 瓶子漏水变少 D 空气带走全部水分 3. 想要播种培育小苗，把种子放在温暖湿润通风的地方，主要目的是（ ） A 美化环境 B 满足种子发芽条件 C 方便随时观察 D 防止种子被拿走 4. 下列物品组合接入电路，能够成功点亮小灯泡的一组是（ ） A 电池 导线 小灯泡 开关 B 石头 玻璃 塑料片 C 纸片 木块 橡皮 D 泥土 沙子 树枝 5. 下列常见材料中，全部属于良好导体可以导电的是（ ） A 铜丝 铁钉 铝片 B 塑料尺 橡皮 干木头 C 玻璃片 陶瓷碗 D 作业本 纸巾 布条 6. 发现家里电线外皮破损露出金属线，正确的做法是（ ） A 伸手直接触摸检查 B 告诉家长专业人员处理 C 自己用胶布随便缠绕 D 靠近破损电线玩耍 7. 我们用来铺路、盖房子，质地坚硬不易碎裂的材料大多取自（ ） A 松软泥土 B 坚硬岩石 C 腐烂树叶 D 干枯小草 8. 比较不同岩石硬度，最简单安全的方法是（ ） A 互相轻轻刻画对比痕迹 B 用力砸开岩石观察 C 放入口中尝试味道 D 直接用手大力掰断 9. 肥沃的土壤适合种菜种花，土壤里面含量较多的营养物质来自（ ） A 腐烂的动植物残留 B 工厂丢弃废水 C 建筑垃圾废料 D 彩色塑料垃圾 10. 下列做法中，能够保护土壤不被破坏的是（ ） A 多种绿植树木稳固泥土 B 随意倾倒有害垃圾 C 大量踩踏压实土地 D 乱扔塑料袋污染土地 三、判断题 每题2分 共20分 1. 植物只有叶子能吸收水分，根部没有任何吸水作用。（ ） 2. 植物开花之后，经过一段时间可以慢慢结出果实和种子。（ ） 3. 种子放在寒冷干燥密闭的地方，发芽速度会更快更好。（ ） 4. 电路出现断路，电流无法正常流通，小灯泡就不会发光。（ ） 5. 小学生可以私自拆开家里插座，随意触碰内部金属零件。（ ） 6. 绝缘体可以隔绝电流，保护我们用电时不发生触电危险。（ ） 7. 每一种岩石的纹理、颜色、硬度都是独一无二的。（ ） 8. 岩石硬度都一样，没有软硬厚薄的区别。（ ） 9. 土壤里面有空气、水分、小颗粒，还有很多微小生物。（ ） 10. 保护岩石和土壤资源，就是保护植物生长的自然环境。（ ） 四、简答题 每题10分 共20分 1. 简单写出植物根和茎各自的两项主要作用，语句简单清楚即可。 2. 结合生活实际，写出三条小学生必须遵守的安全用电行为规范。 五、实验探究应用题 十分 科学小组做点亮小灯泡实验，准备电池、导线、小灯泡、开关等材料。请回答下面问题。 1.怎样连接元件才能顺利点亮小灯泡。 2.实验中为什么不能用湿手触碰电路器材。 3.实验结束后，我们要怎样整理实验器材。 参考答案及评分标准 一、填空题 每空2分 共20分 1. 种子 2. 养分 3. 形态 4. 光合作用 5. 空气 6. 电路 7. 开关 8. 绝缘体 9. 矿物材料 10. 基质 二、单项选择题 每题3分 共30分 1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.A 三、判断题 每题2分 共20分 1.错误 2.正确 3.错误 4.正确 5.错误 6.正确 7.正确 8.错误 9.正确 10.正确 四、简答题 每题10分 共20分 意思合理贴合知识点即可得分 1. 根的作用 吸收土壤中的水分和营养物质，牢牢固定植株不让植物倒伏。茎的作用 向上输送水分和养分，支撑植物的叶片花朵和果实，保持植株挺立。分点写清楚作用，语句通顺即可满分。 2. 不用潮湿的手去触碰开关和电器插头；不把金属小物件插进插座孔里玩耍；不私自拉扯电线、不拆解电动小物品；远离老旧破损电线，发现用电隐患及时告诉家长老师。写出三条规范，贴合小学生日常即可满分。 五、实验探究应用题 10分 1.将电池、导线、开关、小灯泡首尾依次连接起来，形成闭合完整回路，小灯泡就能点亮。 2.水容易导电，湿手触碰器材容易发生触电危险，伤害自身安全。 3.实验做完后，及时断开开关，拆除导线，把所有器材分类摆放整齐，桌面擦拭干净，有序放回收纳处。 三点回答完整贴合实验安全要求，表述通顺即可满分。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $