精品解析：2025-2026学年河南省南阳市社旗县大象版六年级下册期中考试科学试卷

2026年春期六年级期中巩固练习 科 学（共50分） 注意事项： 练习页上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔及2B铅笔直接把答案填涂在答题卡上。 亲爱的同学：你好！相信你自己，用手中的笔，把你的收获展示出来，请认真答题。老师、家长还有关心你的人都期盼着分享你的成功喜悦！ 一、选择题（请将正确答案填涂在答题卡上对应的位置。本大题共10个小题，每小题2分，共20分。） 1. 每年10月，深圳的鸟类大明星黑脸琵鹭就会抵达深圳湾越冬，等到次年的3月再飞往繁殖地大连。以上描述的黑脸琵鹭的行为方式受到（　　）的影响。 A. 四季变化 B. 昼夜交替 C. 炎热多雨 【答案】A 【解析】 【详解】动物迁徙行为主要受季节更替影响。题干中黑脸琵鹭10月越冬、次年3月繁殖，时间跨度长达数月，跨越了秋、冬、春三个季节。这种长周期的周期性移动是为了适应不同季节的温度和食物变化，而非一天内的昼夜变化或短期的天气状况。故选A。 2. 下列人类的行为中，有利于保护生物多样性的是（ ）。 ①售卖野生动物 ②随意排放污水 ③拒食野生动物 ④修建动物通道 ⑤退耕还林 ⑥设休渔期 A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ③④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。生物多样性为人类提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料，人类的食物全部来源于自然界，维持多样性，人类的食物品种才能不断丰富。通过查找资料，我们知道人类为了保护生物多样性采取的措施有建立自然保护区保护濒危物种、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、颁布相关法律法规、多植树造林、退耕还林、设休渔期、不乱捕滥杀、拒食野生动物、修建动物通道等，③④⑤⑥符合题意。 3. 下列变化中，既有形态改变，又有新物质产生的是（　　）。 A. 金属热胀冷缩 B. 纸做成纸杯 C. 蜡烛燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A.金属受热体积发生变化，但没有生成新物质，A选项错误； B.纸张形状发生改变，但物质成分未变，没有生成新物质，B选项错误； C.蜡烛受热熔化形态改变，燃烧生成二氧化碳和水等新物质，既有形态改变又有新物质产生，C选项正确。 故选C。 4. 当动物不能适应环境的变化时，下列将会发生的是（　　）。 A. 动物死亡甚至灭绝 B. 环境发生再改变 C. 动物照样能完好生存下去 【答案】A 【解析】 【详解】动物与环境密切相关，适应环境是动物生存的基本条件。一旦环境发生改变且动物无法适应，其生存需求无法得到满足，会导致个体死亡乃至物种灭绝。环境是否再次变化不受动物适应能力的直接影响，而无法适应却能完好生存违背了生物生存规律。因此，动物不能适应环境变化时将面临死亡或灭绝的风险。故选A。 5. 下列选项中，利用了可再生资源的是（　　）。 A. 用天然气做饭 B. 太阳能汽车行驶在路上 C. 用煤炭取暖 【答案】B 【解析】 【详解】A.天然气是地下埋藏的能源，形成周期极长，短期内无法恢复，属于不可再生资源，该选项错误； B.太阳能来源于太阳辐射，可以持续利用，不会因使用而枯竭，属于可再生资源，该选项正确； C.煤炭是地下埋藏的能源，储量有限，消耗后无法在短时间内再生，属于不可再生资源，该选项错误。 故选B。 6. 妙妙在查阅资料时发现，寒冷地区的北极狐的耳朵小而圆，炎热地区的非洲沙漠狐的耳朵大而薄。由此可以推测（　　）。 A. 北极狐更擅长奔跑 B. 耳朵大小与动物适应环境的温度有关 C. 沙漠狐的听力比北极狐好 【答案】B 【解析】 【详解】A. 题干资料仅描述了耳朵形态与生活环境温度的对应关系，未涉及运动能力，无法推断北极狐的奔跑能力，A 选项不符合题意。 B. 寒冷地区的北极狐耳朵小而圆，炎热地区的沙漠狐耳朵大而薄，表明动物身体特征的变化是为了适应周围环境的温度，B选项符合题意。 C. 资料中只对比了耳朵的大小形状，没有提供关于听力灵敏度的信息，无法判断哪种狐狸听力更好，C选项不符合题意。 故选B。 7. 下列不属于地球为人类提供的自然资源的是（ ）。 A. 水、土壤 B. 塑料 C. 生物、矿产 【答案】B 【解析】 【详解】A．水和土壤是自然界中天然存在的物质，属于自然资源。 B．塑料是通过人工加工石油等原料制成的工业产品，并非自然形成。 C．生物和矿产是自然界中直接存在的资源，无需人为加工。 故选B。 8. 海洋蕴藏着丰富的资源，下列不属于开发、利用海洋资源行为的是（　　）。 A. 淡水养殖 B. 海滨旅游 C. 潮汐发电 【答案】A 【解析】 【详解】海洋资源是指来源于海洋的生物、能源等资源，开发利用行为需发生在海洋环境或利用海洋特性。淡水养殖是在河流、湖泊等内陆水域进行的，不属于海洋资源开发；海滨旅游和潮汐发电分别利用海洋景观和潮汐能，属于海洋资源开发。因此不属于开发利用海洋资源行为的是淡水养殖。故选A。 9. 进行白糖加热实验时，下列操作不恰当的是（　　）。 A. 选择长柄的铁勺进行实验 B. 在铁勺上放适量白糖 C. 凑近铁勺去闻焦糖的气味 【答案】C 【解析】 【详解】A.选择长柄铁勺能避免热量传导至手部，防止烫伤，操作恰当；不符合题意。 B.放入适量白糖可保证实验现象明显且避免浪费，操作恰当；不符合题意。 C.凑近铁勺闻气味易吸入高温气体损伤呼吸道，操作不恰当，符合题意 故选C。 10. 探探在新闻中看到，我国正在大力推广新能源汽车，减少燃油汽车的使用。 这样做的主要目的是（　　）。 A. 降低汽车价格 B. 减少汽车尾气对空气的污染 C. 提高汽车的速度 【答案】B 【解析】 【详解】燃油汽车工作时，汽油燃烧会产生一氧化碳、氮氧化物、颗粒物等尾气污染物，这些物质会污染空气。而新能源汽车以电力为主要能源，行驶过程中几乎不产生尾气排放，因此推广它的主要目的就是减少汽车尾气对空气的污染，改善环境质量。降低汽车价格和提高汽车的速度都不是推广新能源汽车的主要目的。故选B。 二、判断题（本大题共8个小题，每小题1分，共8分。） 11. 我们现在使用的大多是节能灯，所以不用关。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】节能灯虽然比普通灯泡更省电，但它在开启时仍会消耗电能；如果不需要照明时还开着灯，就会浪费能源。因此，即使使用节能灯，也应该在不需要时关闭，以节约电力。 12. 在我们接触的所有植物中，一般来说，阔叶植物都喜阴，针叶植物都喜阳。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物根据对光照的需求分为喜阳植物和喜阴植物。大多数阔叶植物需要充足阳光，并非都喜阴，只有少数生长在阴暗环境中的阔叶植物喜阴。针叶植物大多喜阳，但也存在喜阴种类，叶片形状不能作为判断喜光习性的绝对依据。因此该说法错误。 13. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 中，山下桃花先凋谢，山上桃花后开放，主要是因为山上温度更高。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一般情况下，海拔越高，气温越低。山下海拔低，温度相对山上高，所以山下桃花先开放、先凋谢；山上海拔高，温度相对低，桃花后开放。 故题干说法错误。 14. 大量使用化肥会引起水域生态富营养化，有利于鱼、虾等水生动物生长。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】化肥中的氮、磷、钾是植物生长需要的营养元素，大量使用化肥会使水体富营养化，引起藻类等水生植物过度繁殖，从而使水体出现缺氧状态，导致鱼、虾等水生动物大量死亡。 15. 秸秆可以用来编织坐垫、床垫等，这说明“废物”也有大用处。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】秸秆是农作物收获后留下的茎叶，属于可再利用的资源。将其编织成坐垫、床垫等生活用品，是对废弃物的有效回收与加工。这一过程实现了资源的循环利用，减少了浪费和污染，体现了变废为宝的理念，说明许多看似无用的物质经过合理处理都能发挥实际价值。题目描述正确。 16. 天然气是一种较清洁的能源，燃烧时不会产生任何污染。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】天然气相比煤炭和石油，燃烧后产生的烟尘和二氧化硫等有害物质较少，因此被视为较清洁的能源。然而，天然气的主要成分是甲烷，燃烧会产生二氧化碳，过量排放会导致温室效应，且在燃烧不充分时可能产生一氧化碳等有害物质，所以“不会产生任何污染”的说法是不准确的。 17. 环境条件受到破坏，动物的生存会受到影响，但植物的生存不会受到影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物生存依赖于环境。植物和动物都需要适宜的阳光、空气、水、土壤等条件才能正常生长。环境条件受到破坏，如水源污染、空气污染或土壤退化，会直接影响植物的光合作用、呼吸作用及营养吸收，导致植物生长受阻甚至死亡。因此，环境破坏不仅影响动物的生存，同样也会严重影响植物的生存。 18. 海洋中蕴含的热能、潮汐能都可以用来发电。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】海洋蕴藏着多种能量形式。潮汐能利用海水涨落产生的动能驱动发电机，海洋热能利用表层与深层海水的温差进行能量转换。这两种方式均属于可再生能源利用，技术上可以实现发电。故正确。 三、探究实验（请将答案填写在答题卡的对应位置。）（共12分） 19. 关于铁与铁锈是不是同一种物质的研究方法有多种。请你以导电性研究比较的方法为例开展一次探究，完成下面的实验报告及问题。 研究问题 铁与铁锈___________？ 我的假设 铁与铁锈___________ 实验材料 铁片一块 纯铁锈粉一盒 电路检测器（见右图）。 过程与方法 ①分析并记录结论。 ②检查电路检测器能否正常使用。 ③认真观察小灯泡亮和灭的情况，适时记录观察到的现象。 ④用电路检测器分别与铁片和纯铁锈粉相连接。 实验现象 将铁片与电路检测器A、B端相连接时，小灯泡___________。将纯铁锈粉与电路检测器A、B端相连接时，小灯泡___________。 我的结论 铁与铁锈___________。 （1）请完成本实验报告的“研究问题”和“我的假设”部分： 研究问题：___________ 我的假设：___________ （2）实验报告中“过程与方法”的步骤顺序是打乱的，请你正确排序为：_________（填写序号） （3）我们可以观察到的实验现象为： 将铁片与电路检测器A、B端相连接时，小灯泡___________。 将纯铁锈粉与电路检测器A、B端相连接时，小灯泡___________。 （4）由实验现象可以得出结论：___________。 （5）铁与铁锈还有哪些不同的性质，请你写出两点。 【答案】（1） ①. 铁与铁锈是同一种物质吗？/铁与铁锈都能导电吗？ ②. 铁与铁锈不是同一种物质/铁与铁锈导电性不同 （2）②④③① （3） ①. 亮 ②. 不亮 （4）铁与铁锈不是同一种物质。 （5）颜色不同，软硬度不同，光泽不同等 【解析】 【小问1详解】 根据题干可知，该实验以检测铁与铁锈的导电性来探究它们是否为同一种物质，因此探究的问题可设为：铁与铁锈是同一种物质吗？（或铁与铁锈都能导电吗？），根据提出的问题可以做出假设：铁与铁锈不是同一种物质（或铁与铁锈导电性不同）。 【小问2详解】 该实验应需先检查电路是否能正常使用，然后分别测试铁片和铁锈，观察灯泡现象并记录，最后分析得出结论。因此实验的正确顺序为②④③①。 【小问3详解】 铁是金属，具有导电性，能让电路形成通路，小灯泡会亮。 铁锈（氧化铁）不是金属，不具备导电性，电路无法形成通路，小灯泡不亮。 【小问4详解】 根据实验结果可知：铁能导电，而铁锈不能导电，二者导电性不同，因此可以判断出铁与铁锈不是同一种物质。 【小问5详解】 铁与铁锈的不同有：①二者颜色不同：铁通常是银白色或银灰色，铁锈是红棕色。②二者硬度不同：铁质地坚硬，铁锈疏松、质地较软。③二者光泽不同：铁有金属光泽，铁锈无金属光泽。 四、实践运用（请将答案填写在答题卡的对应位置。）（每小题2分，共10分） 20. 太阳每时每刻都在以太阳光的方式向外辐射巨大的能量，太阳能是取之不尽、用之不竭的清洁能源。目前人类对太阳能的利用已经渗透到了几乎所有领域，生活中最常见的是利用太阳能发电、供热。 （1）如图一是家庭常见的太阳能热水器，它的能量转化方式为：___________。 （2）为了使太阳能热水器利用太阳能的效率更高，温度上升得更快，热水器的摆放方向应该是尽可能与正午的阳光___________。 （3）目前，设计人员设计出了一种新型即热式热水器，利用太阳能发电，将电能储存在电容中，当打开水龙头时，有水流通过即打开加热功能，实现即时加热。则这种即热式太阳能热水器的能量转化过程为：___________。 （4）如图二是太阳能发电板，正确放置太阳能电池板的倾斜角度，可以更好地吸收热量。通过查阅资料发现（如图三），如果某一地区春分或秋分正午时太阳高度角为60°，则将太阳能电池板的倾斜角调整为30°，可以吸收更多的太阳能；如果正午时太阳高度角为50°，则将太阳能电池板的倾斜角调整为40°，可以吸收更多的太阳能。 由资料信息可以推测：南阳市春分正午时太阳高度角约为57°，则南阳地区在安装太阳能路灯时，太阳能电池板的倾斜角度为___________时，利用太阳能的效率更高。 （5）根据你学习到的知识，说说太阳能除了能供热、发电外，还可以转化为其他哪些能源？（请写出两例）___________ 【答案】（1）太阳能（或光能）转化为热能（或内能） （2）垂直（或者成90°） （3）太阳能（或光能）→电能→热能 （4）33° （5）风能、水能 【解析】 【小问1详解】 太阳能热水器的核心作用是把太阳辐射的光能转化为水的内能，也就是我们常说的热能，通过集热板吸收热量，让冷水升温，实现了太阳能到热能的直接转化，这也是它能为家庭提供热水的根本原理。 【小问2详解】 要让太阳能热水器的集热板接收的阳光能量最大化，摆放时需要让集热板尽可能与正午的阳光垂直，这样光线才能垂直入射到集热板上，减少反射损失，让集热效率达到最高，水温上升得更快。 【小问3详解】 这种即热式太阳能热水器的能量转化是分两步完成的：首先通过光伏板把太阳能转化为电能储存起来，再在用水时把储存的电能转化为热能加热水流，实现了“太阳能→电能→热能”的多级转化，满足即时加热的需求。 【小问4详解】 根据题目给出的规律，太阳能电池板的倾斜角= 90°- 正午太阳高度角，南阳市春分时正午太阳高度约为57°，计算可得倾斜角为 90°-57°=33°，此时电池板能更高效地吸收太阳能，提升发电效率。 【小问5详解】 除了直接供热、发电，太阳能还可以转化为多种其他形式的能源，比如：通过大气受热不均形成风能，通过水循环蒸发、降水形成水能；此外，植物的光合作用还能把太阳能转化为化学能储存在有机物中，这些都是太阳能转化的重要形式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期六年级期中巩固练习 科 学（共50分） 注意事项： 练习页上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔及2B铅笔直接把答案填涂在答题卡上。 亲爱的同学：你好！相信你自己，用手中的笔，把你的收获展示出来，请认真答题。老师、家长还有关心你的人都期盼着分享你的成功喜悦！ 一、选择题（请将正确答案填涂在答题卡上对应的位置。本大题共10个小题，每小题2分，共20分。） 1. 每年10月，深圳的鸟类大明星黑脸琵鹭就会抵达深圳湾越冬，等到次年的3月再飞往繁殖地大连。以上描述的黑脸琵鹭的行为方式受到（　　）的影响。 A. 四季变化 B. 昼夜交替 C. 炎热多雨 2. 下列人类的行为中，有利于保护生物多样性的是（ ）。 ①售卖野生动物 ②随意排放污水 ③拒食野生动物 ④修建动物通道 ⑤退耕还林 ⑥设休渔期 A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ③④⑤⑥ 3. 下列变化中，既有形态改变，又有新物质产生的是（　　）。 A. 金属热胀冷缩 B. 纸做成纸杯 C. 蜡烛燃烧 4. 当动物不能适应环境的变化时，下列将会发生的是（　　）。 A. 动物死亡甚至灭绝 B. 环境发生再改变 C. 动物照样能完好生存下去 5. 下列选项中，利用了可再生资源的是（　　）。 A. 用天然气做饭 B. 太阳能汽车行驶在路上 C. 用煤炭取暖 6. 妙妙在查阅资料时发现，寒冷地区的北极狐的耳朵小而圆，炎热地区的非洲沙漠狐的耳朵大而薄。由此可以推测（　　）。 A. 北极狐更擅长奔跑 B. 耳朵大小与动物适应环境的温度有关 C. 沙漠狐的听力比北极狐好 7. 下列不属于地球为人类提供的自然资源的是（ ）。 A. 水、土壤 B. 塑料 C. 生物、矿产 8. 海洋蕴藏着丰富的资源，下列不属于开发、利用海洋资源行为的是（　　）。 A. 淡水养殖 B. 海滨旅游 C. 潮汐发电 9. 进行白糖加热实验时，下列操作不恰当的是（　　）。 A. 选择长柄的铁勺进行实验 B. 在铁勺上放适量白糖 C. 凑近铁勺去闻焦糖的气味 10. 探探在新闻中看到，我国正在大力推广新能源汽车，减少燃油汽车的使用。 这样做的主要目的是（　　）。 A. 降低汽车价格 B. 减少汽车尾气对空气的污染 C. 提高汽车的速度 二、判断题（本大题共8个小题，每小题1分，共8分。） 11. 我们现在使用的大多是节能灯，所以不用关。（ ） 12. 在我们接触的所有植物中，一般来说，阔叶植物都喜阴，针叶植物都喜阳。（ ） 13. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 中，山下桃花先凋谢，山上桃花后开放，主要是因为山上温度更高。（ ） 14. 大量使用化肥会引起水域生态富营养化，有利于鱼、虾等水生动物生长。（ ） 15. 秸秆可以用来编织坐垫、床垫等，这说明“废物”也有大用处。（ ） 16. 天然气是一种较清洁的能源，燃烧时不会产生任何污染。（ ） 17. 环境条件受到破坏，动物的生存会受到影响，但植物的生存不会受到影响。（ ） 18. 海洋中蕴含的热能、潮汐能都可以用来发电。（ ） 三、探究实验（请将答案填写在答题卡的对应位置。）（共12分） 19. 关于铁与铁锈是不是同一种物质的研究方法有多种。请你以导电性研究比较的方法为例开展一次探究，完成下面的实验报告及问题。 研究问题 铁与铁锈___________？ 我的假设 铁与铁锈___________ 实验材料 铁片一块 纯铁锈粉一盒 电路检测器（见右图）。 过程与方法 ①分析并记录结论。 ②检查电路检测器能否正常使用。 ③认真观察小灯泡亮和灭的情况，适时记录观察到的现象。 ④用电路检测器分别与铁片和纯铁锈粉相连接。 实验现象 将铁片与电路检测器A、B端相连接时，小灯泡___________。将纯铁锈粉与电路检测器A、B端相连接时，小灯泡___________。 我的结论 铁与铁锈___________。 （1）请完成本实验报告的“研究问题”和“我的假设”部分： 研究问题：___________ 我的假设：___________ （2）实验报告中“过程与方法”的步骤顺序是打乱的，请你正确排序为：_________（填写序号） （3）我们可以观察到的实验现象为： 将铁片与电路检测器A、B端相连接时，小灯泡___________。 将纯铁锈粉与电路检测器A、B端相连接时，小灯泡___________。 （4）由实验现象可以得出结论：___________。 （5）铁与铁锈还有哪些不同的性质，请你写出两点。 四、实践运用（请将答案填写在答题卡的对应位置。）（每小题2分，共10分） 20. 太阳每时每刻都在以太阳光的方式向外辐射巨大的能量，太阳能是取之不尽、用之不竭的清洁能源。目前人类对太阳能的利用已经渗透到了几乎所有领域，生活中最常见的是利用太阳能发电、供热。 （1）如图一是家庭常见的太阳能热水器，它的能量转化方式为：___________。 （2）为了使太阳能热水器利用太阳能的效率更高，温度上升得更快，热水器的摆放方向应该是尽可能与正午的阳光___________。 （3）目前，设计人员设计出了一种新型即热式热水器，利用太阳能发电，将电能储存在电容中，当打开水龙头时，有水流通过即打开加热功能，实现即时加热。则这种即热式太阳能热水器的能量转化过程为：___________。 （4）如图二是太阳能发电板，正确放置太阳能电池板的倾斜角度，可以更好地吸收热量。通过查阅资料发现（如图三），如果某一地区春分或秋分正午时太阳高度角为60°，则将太阳能电池板的倾斜角调整为30°，可以吸收更多的太阳能；如果正午时太阳高度角为50°，则将太阳能电池板的倾斜角调整为40°，可以吸收更多的太阳能。 由资料信息可以推测：南阳市春分正午时太阳高度角约为57°，则南阳地区在安装太阳能路灯时，太阳能电池板的倾斜角度为___________时，利用太阳能的效率更高。 （5）根据你学习到的知识，说说太阳能除了能供热、发电外，还可以转化为其他哪些能源？（请写出两例）___________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $