第三单元 序曲赏听 欣赏 1812序曲 课件 2025-2026学年人音版（简谱）初中音乐八年级下册 -

第三单元 序曲赏听 欣赏 1812序曲 教学目标 1.审美感知：感知不同主题片段在旋律、节去、调性、力度、速度上的鲜明对比，体验音乐塑造“庄严祈祷”、“骑兵行进”、“战争侈烈”、“民间歌谣”等不同场景的表现力。2.艺术表现：能尝试用手势或简单的线条，描绘出《骑兵进行曲》主题的节去律动或《众赞歌》主题的旋律起伏。3.文化理解：了解《1812序曲》的创作背景与历史事件（俄法战争)，理解音乐作为“声音的历史”如何记录和表达民族情感。4.创意实践：能根据对“激烈、残酷的战争气氛”主题的聆听，用词语、短句或简笔画，描述或描绘出自己联想到的画面。 情景导入 同学们，1812年，欧洲大陆上发生了一场影响深远的战争——拿破仑率领法军入侵俄国。俄国人民奋起反抗，最终在严冬中击败了不可一世的法军，保卫了祖国。五十多年后，一位伟大的俄国作曲家，用音乐再现了这段波澜壮阔的历史。这首作品就是——《1812序曲》。 作品的背景: 《1812序曲》本作品是作曲家柴可夫斯基为纪念1812年俄国人民击退拿破仑大军的人侵，最终赢得胜利而创作的一首管弦乐作品，表现了俄国人民奋起反抗保家卫国的雄伟气魄。 1812序曲，正是用来描写法军被俄国军民阻击于大雪中，饥寒交迫而导致惨败的故事。由于俄国救主基督大教堂毁于1812年俄法战争，著名的作曲家柴科夫斯基就以这一战争为题材，于1880年创作了这部气势恢宏的交响乐曲。 作品介绍 《1812序曲》:是柴科夫斯基于1880年创作的一部管弦乐作品。为了纪念1812年库图佐夫带领俄国人民击退拿破仑大军的入侵，赢得俄法战争的胜利，表现了俄国人民奋起反抗保家卫国的雄伟气魄。 作品采用了大型管弦乐队和合唱团的演奏方式，将战争的激烈和紧张感完美地展现出来。整首乐曲中，鼓点声音如同战鼓擂响，给人以强烈的节奏感。乐曲中巧妙地运用了不同的曲调，有的部分凄美悠扬，有的部分激昂豪迈。 整个乐曲的结构严谨，每个部分之间相互衔接紧密，音乐的发展逻辑清晰。 该序曲于1882年8月20日在莫斯科救世主大教堂首演。 音乐家介绍 柴可夫斯基（1840—1893） 俄罗斯作曲家、指挥家，其创作涉及广泛的音乐体裁和形式。是第一位获得国际声誉的俄国作曲家，被誉为"俄罗斯音乐巨匠"。 代表作品： 歌剧:《叶甫根尼·奥涅金》、《黑桃皇后》等; 芭蕾舞剧:《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》 交响曲:《第四交响曲》 、《第五交响曲》、《第六交响曲"悲怆"》、《降b小调第一钢琴协奏曲》、《D大调小提琴协奏曲》; 交响诗:《罗密欧与朱丽叶》，音乐会序曲《1812序曲》等。 管弦乐:《1812序曲》《意大利随想曲》 序曲是音乐体裁形式的一种，是歌剧、清唱剧、舞剧或其他作品的器乐引入部分。最初，它仅仅是为了等待观众入场而演奏的简短音乐段落，并无固定形式。在17、18世纪时，序曲的曲式结构渐渐的固定下来。19世纪以后，序曲逐渐朝着音乐会序曲的方向发展，进而演变成单乐章的交响诗形式。现今的序曲大致有两大类:其一为歌剧或芭蕾舞剧的开始曲;其二是管弦乐团音乐会开场的前奏。 聆听音乐，通过聆听乐曲，你想到了什么画面?作品的情绪是怎样的?旋律有什么特点? 本首作品采用了大型管弦乐队和合唱团的演奏方式，将战争的激烈和紧张感完美地展现出来。整首乐曲中，鼓点声音如同战鼓擂响，给人以强烈的节奏感。乐曲中巧妙地运用了不同的曲调，有的部分凄美悠扬，有的部分激昂豪迈。整个乐曲的结构严谨，每个部分之间相互衔接紧密，音乐的发展逻辑清晰。 欣赏作品 通过聆听我们判断这首作品由几部分组成? 《1812序曲》是柴可夫斯基创作的一部管弦乐作品，采用了奏鸣曲式的结构，全曲由序论、主题乐段、发展段、再现段和尾声五个部分组成。每个部分之间相互衔接紧密，音乐的发展逻辑清晰，结构严谨，层次分明。旋律明快活泼，节奏鲜明有力，富有动感，能够生动地表现出节日的热闹和喜庆，构成了一个完整而统一的艺术整体。 序曲→ 呈示部 → 展开部 → 再现部 → 尾声 奏鸣曲式是一种大型曲式，是奏鸣曲主要乐章常用的一种结构形式。它包含几个不同主题的呈示、发展和再现以及特定的调性布局。有时也可以在呈示部前加上引子，在再现部后加上尾声。 同仇敌忾，严阵以待 的临战气息 俄国人民宁静的生活 速度较快、紧张急促，表现的战争形势迫切，战斗激烈 趾高气扬咄咄逼人 不可一世 温柔、舒缓、像在唱歌，好像在想念家乡 俄罗斯军民的乐观与昂扬斗志 分片段分析 庄严的《众赞歌》—战前的祈祷 战争开始前，人们会做什么? (祈祷)听，音乐响起了庄严的《众赞歌》。（播放该片段)它的速度是快是慢?（慢)情绪是怎样的?(肃穆、虔诚)这像是战前俄:国人民在教堂里为国家和军队祈祷平安。注意它是3/4拍，有一种舒缓、'摇曳的庄严感。 矫健的《骑兵进行曲》—出征的号角 祈祷完毕，军队要出发了!听这段矫健的、带有号召性的《骑兵进行曲》。（播放该片段)书奏和刚才比有什么变化?（变得鲜明、有力、进行曲风格)旋律是上扬的还是下行的?(多上行，富有号召万)这像是骑兵队伍在号角声中整齐列队，奔赴前线。 激烈、残酷的战争气氛 战斗打响了!音乐瞬间变得激烈、紧张。(播放此片段）你听到了什么声音?(可能:快速跑动的音符像枪林弹雨，不和谐的和弦像爆炸与惨叫)调性也变了(变为b G、b B) ，色彩更阴暗。这描绘的是战场上最残酷、最混乱的时刻。 俄罗斯民歌音调——希望与家园的象征 在战争的间隙，或者战士们的心里，总会萦绕着对家乡、对亲人的思念。听，一段优美的俄罗斯民歌音调浮现出来。（播放该片段)它的旋律和战争片段比，有什么不同?(优美、抒情、安宁)这象征着什:么?(对和平的向往，对家园的眷恋，人民心中的温暖与希望) 结构图示与战争进程 序奏:和平与宁静的氛围，展现战前的祥和景象。 呈示部:战争爆发，音乐主题强烈对比，冲突开始。 展开部:激烈的战斗场面,音乐充满张力与戏剧性。 再现部:俄军反攻，主题回归，象征战争的转折点。 尾声:庆祝胜利，和平降临，音乐宏大而庄严。 谢谢！ $