第10课 中央军事委员会（课件以“习主席检阅部队”导入）-【时政热搜课】八年级道德与法治下册时政热搜课（统编版新教材）

初中道德与法治 统编版·新教材 八年级下册道德与法治 第四单元 走进国家机构 第十课 中央军事委员会 10课 中央军事委员会 护甲+盾牌：保卫国家安全 热点回顾：超燃九三阅兵：习主席检阅部队 当主席喊出“同志们好”的时候，地面方队喊出_____________。 这里“主席”是以什么身份来检阅部队的? 中央军事委员会主席 “主席好” 自 学导航 1. 中央军事委员会：性质、地位、武装力量、组成、产生、任期？ 2.中央军事委员会的领导体制、优越性、职权？ 要求：阅读教材P83-88，在课本上标记问题要点。 目录 大国盾牌如何铸就 — 解码中央军事委员会的强军密码 阅兵剪影—探析军委的性质与产生 探究1 法条研读—明确军委的体制与职权 探究2 Part one 阅兵剪影—探析军委的性质与产生 探究活动一：阅兵剪影—探析军委的性质与产生 中央军事委员会是我国国家机构的重要组成部分。P83蓝字 A.性质 B1.中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。B2.中央军事委员会是我国的最高军事领导机关。P77蓝字 B.地位 第93条：中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。 观察图片、阅读宪法，说说中央军委的性质和地位？ 【笔记】1.中央军事委员会：性质A、地位B、武装力量C、组成D、产生E、任期F？P83-85 探究活动一：阅兵剪影—探析军委的性质与产生 C.武装力量 回顾九三阅兵，出现了哪些武装力量? C1.组成：中国人民解放军现役部队和预备役部队+武装警察部队+民兵 找寻人民军队的影子?“姓什么？为了谁？” 海陆空三军仪仗队 武装警察部队 民兵 抗洪救灾 9.3大阅兵 边境巡逻 维和行动 C2.任务：中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 C3.建设：国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化的建设，增强国防力量。 两弹一星建设 探究活动一：阅兵剪影—探析军委的性质与产生 结合P85探究，画一画:“中央军事委员会产生流程图”。 D.组成 中央军事委员会由主席、副主席和委员组成。 E1.中央军事委员会主席由全国人大选举产生；E2.中央军事委员会其他组成人员的人选，根据中央军事委员会主席的提名，由全国人大决定；E3.在全国人大闭会期间，中央军事委员会其他组成人员的人选，根据中央军事委员会主席的提名，由全国人大常委会决定。E4.全国人大有权罢免中央军事委员会主席和中央军事委员会其他组成人员。中央军事委员会主席对全国人大和全国人大常委会负责。 （E4 中央军委会与全国人大的关系？） E.产生 F.任期 中央军事委员会每届任期同全国人大每届任期相同。（5年） Part two 法条研读—明确军委的体制与职权 探究活动二：法条研读—明确军委的体制与职权 在两则材料中，共同强调的核心内容是什么? 第90条：中央军事委员会领导全国武装力量。中央军事委员会实行主席负责制。 第23条：党的中央军事委员会组成人员由中央委员会决定。中央军事委员会实行主席负责制。 中央军事委员会实行主席负责制 “主席负责制”在国防和军队建设中，谁拥有最高和最后的决策权? 这一设计最直接的作用是什么? 中央军事委员会实行主席负责制。中央军委主席负责中央军委全面工作，领导指挥全国武装力量，决定国防和军队建设一切重大问题。P86 A.领导体制 B1.集中反映了我们党建军治军的先进理念、基因传承和制度结晶， B2.保证了党牢牢掌控军队最高领导权和指挥权， B3.是党和国家军事领导制度长期发展的重大成果。P86 B.优越性 军委主席；保证了军队指挥权的集中统一，避免指挥分散，实现“令行禁止" 探究活动二：法条研读—明确军委的体制与职权 连线活动:请将中央军委的作为与其具体的职权相对应。 中央军委指挥东部战区开展多军兵种联合演训 领导管理解放军、武警部队建设，制定规划并实施 与国务院协调解决国防事务重大问题 统一指挥全国武装力量，决定军事战略和作战方针 向全国人大或全国人大常委会提出议案 制定军事法规发布决定和命令 中央军委向全国人大常委会提请审议人事议案 中央军委制定并实施军队建设“十五五”规划 中央军委主席签署命令发布《军事理论工作条例》 国务院、中央军委联合公布军工设施保护条例 探究活动二：法条研读—明确军委的体制与职权 2.中央军事委员会的领导体制A、优越性B、职权C？P86-88 C.职权 C1.中央军事委员会统一指挥全国武装力量； C2.决定军事战略和武装力量的作战方针； C3.领导和管理中国人民解放军、中国人民武装警察部队的建设，制定规划、计划并组织实施； C4.向全国人大或全国人大常委会提出议案； C5.根据宪法和法律，制定军事法规，发布决定和命令； C6.中央军事委员会和国务院建立协调机制，解决国防事务的重大问题。 （军事领导权） （军队建设管理权） （提案权） （军事立法权） ≠ （全国人大立法权） （国防事务协调权） 本课梳理——课堂小结 中央军事委员会 性质、地位 我国武装力量的组成、任务及建设 中央军事委员会的组成、产生、任期 中央军事委员会的领导体制、优越性 中央军事委员会的职权 运用巩固——随堂训练 1.课堂上，道德与法治老师出示了两个词条，词条信息共同体现的国家机关是( ) A.中央人民政府 B.最高人民检察院 C.中央军事委员会 D.中华人民共和国主席 C 运用巩固——随堂训练 2.无论是熊熊烈火还是滔滔洪水,抑或是保家卫国的边疆防线、艰苦卓绝的革命建设征程,面对任何急难险重的任务,人民军队始终奉行人民至上、生命至上,挺身而出、无畏逆行。这充分说明(     ) ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ②我国要全面推进国防和军队现代化 ③中华人民共和国的武装力量属于人民 ④国家加强武装力量的年轻化建设 A.①②　　　B.①③　　C.②④　　　D.③④ B 革命化、现代化、正规化建设 运用巩固——随堂训练 3.以下对中央军事委员会的认识正确的有( ) ①是我国最高军事领导机关 ②负责领导全国武装力量 ③只能领导中国人民解放军 ④只能领导武装警察部队 A.①②　 B.①④　 C.②③　 D.③④ A 统一领导全国武装力量 统一领导全国武装力量 运用巩固——随堂训练 4.小秦在梳理中央军事委员会和全国人大的关系知识时，制作了下面的示意图。与空格匹配正确的选项是（    ） A．①对其负责 ②最高权力机关 B．①领导   ②最高军事领导机关 C．①领导   ②最高权力机关 D．①对其负责 ②最高军事领导机关 D 运用巩固——随堂训练 5.2025年6月,中央军委主席习近平签署命令,发布《军事设施建设条例》,自2025年8月1日起施行。这一举措主要体现了(     ) ①中央军事委员会统一指挥全国武装力量 ②中央军事委员会实行主席负责制 ③中央军事委员会制定军事法规,发布决定和命令 ④中央军事委员会领导预备役人员工作 A.①②　　　B.②③　 C.③④　　　D.①④ B 运用巩固——随堂训练 6.学习了“中央军事委员会”后,某校八年级(1)班开展了一次探究活动,请你参与并完成下列任务。 材料一    2025年6月24日,贵州省黔东南州榕江县遭遇特大洪水。灾情就是命令,险情就是战场。解放军和武警部队官兵闻令而动,迅即展开抢险救灾行动。累计出动9 200余人次、大型机械90台次,组织民兵1.4万余人次,参与人员搜救、群众安置、道路抢通、物资搬运、清淤消杀等任务。 (1)结合所学知识,谈谈解放军和武警部队、民兵参与抢险救灾行动的原因。 解析：（1）①在我国,人民是国家的主人。②中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。 运用巩固——随堂训练 6.学习了“中央军事委员会”后,某校八年级(1)班开展了一次探究活动,请你参与并完成下列任务。 材料二    2025年2月,中央军委主席习近平签署命令,发布新修订的《中国人民解放军内务条令》、《中国人民解放军纪律条令》、《中国人民解放军队列条令》(统称共同条令),自2025年4月1日起施行。 (2)结合材料二,分析中央军事委员会行使了何种职权。 解析：（2）根据宪法和法律,制定军事法规,发布决定和命令。 $同志们好。你好。同志们，辛苦了。为人民。同志们好。同志们。辛苦了。同志们好。祝好。同志们辛苦了。