专题02 选择题（6～10题）（抢分专练）（全国通用）2026年中考化学终极冲刺讲练测

**基本信息** 聚焦中考化学5大高频选择考点，以“考点-真题-方法-特训”体系构建，融合概念辨析、技巧提炼与新情境应用，实现化学观念与科学思维双提升。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |原子结构与周期表|6题|周期表信息提取、原子结构示意图分析|从核外电子排布到周期表规律，构建“结构-位置-性质”关联| |化学用语|8题|符号周围数字含义对比、化合价与离子符号转换|元素符号→离子符号→化学式→化学方程式，形成符号表征体系| |溶解度与曲线|6题|溶解度四要素应用、曲线点/线含义及结晶方法|以溶解度概念为核心，通过曲线分析溶液状态与转化| |金属活动性顺序|7题|“两金夹一盐”“两盐夹一金”比较法|基于活动性顺序表，建立置换反应规律与实验设计逻辑| |实验设计|7题|实验目的与方案匹配、变量控制与现象分析|从实验原理到方案评价，培养科学探究与实践能力|

抢分02 选择题（6~10题）（全国通用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分考点 真题 命题预测 原子结构示意图和元素周期表 2025年湖北武汉第2题 2024年江苏无锡第3题 2023年广东第5题 5~10题常考内容有：化学用语，考查化学式意义、化合价、离子符号、化学方程式正误；元素周期表和原子结构示意图，含周期信息、质子数、电子层、阴阳离子判断；溶液与溶解度，涉及饱和溶液、溶解度曲线、溶质质量分数；金属活动性顺序，含反应规律、置换反应、滤渣滤液；物质的推断、除杂和鉴别，简单离子、气体、物质区分，难度中等。预测2026年依然沿袭该考法。 化学用语 2025年江苏苏州第5题 2025年江苏无锡第2题 2024年广东深圳第3题 溶解度与溶解度曲线 2025年江苏无锡第5题 2024年江苏南京第12题 2023年江苏南通第8题 金属活动性顺序 2025年湖北武汉第8题 2024年浙江嘉兴第9题 2023年江苏扬州第5题 实验设计是否达到目的 2025年江苏苏州第19题 2025年重庆第14题 2025年江苏南京第15题 【高频考点聚焦】 一、原子结构示意图和元素周期表 1．原子核外电子排布 第一层最多容纳2个电子；第二层最多容纳8个电子；最外层不超过8个电子（若第一层为最外层时，不超过2个电子）。 2. 元素周期表 （1）每格信息：如右图所示：氩元素，其原子内质子数为18、元素符号Ar、相对原子质量为39.95、氩是非金属元素等。 （2）排列规律 ①横行：每周期一般以金属元素开头，过渡到非金属元素，以稀有气体结尾；每周期元素的原子电子层数相同；每周期元素的原子，从左向右最外层电子数从1依次递增至8。 ②纵行：从上到下，元素的原子最外层电子数相同；从上到下，元素的原子核外电子层数依次递增；1~18号元素中，最外层电子数 = 主族序数 二、化学用语 1. 元素符号：宏观上表示一种元素 ；有的还表示一种物质；微观上：表示这种元素的一个原子。 元素符号前面加数字：只有微观意义，表示几个原子，不能表示该元素。 能用元素符号表示的物质有：金属、稀有气体、固态非金属。 2. 离子符号：在元素符号右上角标明电性和电荷数，数字在前，符号在后，“1”省略不写。 3．化学式 单质：金属、固态非金属、稀有气体直接写元素符号；常见气体在元素符号右下角加原子个数，如O2。 化合物：根据化合价书写（正价在左，负价在右）化学式；（几个特殊的需熟记：高锰酸钾KMnO4、锰酸钾K2MnO4、过氧化氢H2O2）； 4.化合价 （1）常见化合价：钾钠银氢铵＋1，钙镁钡锌铜＋2，亚铁＋2铁＋3，铝＋3硅+4，氟氯－1氧硫－2；单质零价要记清。－1氢氧硝酸根，－2硫酸碳酸根，+1价的是铵根。 （2）化合价与离子符号的比较： ①相同点：数值相同，正负一致。 ②不同点：A．标示位置不同: 化合价标示在正上方，如Mg2＋, 化合价标示在右上角，如M (+2)g； B．数字与符号的位置不同：化合价正负号在前，数字在后，数字“1”不能省略；离子符号数字在前，正负号在后数字“1”省略不写。 5．符号周围数字的含义 符号周围的数字 含义 举例 元素符号前面的数字 表示原子的个数 “2N”表示两个氮原子 化学式前面的数字 表示分子的个数 “2CO2”表示2个二氧化碳分子 离子符号前面的数字 表示离子的个数 “2Na+”表示两个钠离子 元素符号正上方的数字 表示某元素在化合物中的化合价。 “H (+1)2O”表示水中氢元素的化合价为+1价 元素符号右上角的数字 表示离子所带的电荷数 “O2-”表示氧离子带两个单位的正电荷 元素符号右下角的数字 表示一个分子中所含原子的个数 “H2O”表示每个水分子中含有两个氢原子 三、溶解度与溶解度曲线 1．固体溶解度四要素：条件：一定温度；标准：100g 溶剂；状态：饱和状态；单位：g。 2．气体溶解度影响元素：气体溶解度随温度升高而减小；随压强增大而增大。 3. 溶解度曲线 （1）溶解度曲线中点的含义 曲线上的点：表示该溶质在某温度下的溶解度，此时的溶液必然是饱和溶液。也称作饱和点。 两条曲线交叉点：表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度。 溶解度曲线下方的点：表示该溶液是不饱和溶液。 溶解度曲线上方的点：表示该溶液是饱和溶液且与固体溶质共存。 （2）溶解度曲线的变化规律 大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，图像是“陡升型”曲线，如硝酸钾。 少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，图像是“缓升型”曲线，如氯化钠。 极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，图像是“下降型”曲线，如氢氧化钙。 （3）结晶的方法 “陡升型”曲线：冷却热饱和溶液（降温结晶、冷却结晶） “缓升型”曲线：蒸发结晶 四、金属活动性顺序 1. 巧记金属活动性顺序：嫁给你美女；身体细纤轻；统共一百斤 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au 2. 比较金属活动性的方法： （1）比较两种金属活动性： ①选择一种金属和另一种金属的化合物溶液 方法：将一种金属插入另一种金属的化合物溶液中，能反应活动性强，不能反应活动性弱。 ②若有一种金属在H前，选择两种金属和稀盐酸或稀硫酸 方法：将两种金属分别插入稀盐酸或稀硫酸中，能反应的活动性强，不能反应的活动性弱。 （2）探究三种金属活动性的方法： ①“两金夹一盐”：选择活动性最强和最弱的两种金属和活动性居中的金属化合物溶液。 方法：将两边的金属插入中间金属的化合物溶液中，能反应的在前面，不能反应的在后面。 ②“两盐夹一金”：选择活动性最强和最弱的两种金属的化合物溶液和活动性居中的金属。 方法：将中间的金属插入两边金属的化合物溶液中，能反应的在后面，不能反应的在前面。 抢分01 原子结构示意图和元素周期表 1．【新考向·结合生活情境】（2026·河北张家口·一模）牙膏中常用氟化锶（SrF2）来预防龋齿，如图为元素周期表中锶元素的信息。下列说法错误的是 A．锶的原子序数为38 B．锶的相对原子质量为87.62g C．锶属于金属元素 D．SrF2属于化合物 【答案】B 【详解】A、在元素周期表中，左上方的数字表示原子序数，故锶的原子序数为38，正确； B、在元素周期表中，正下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，不是“g”，通常省略不写，故锶的相对原子质量为87.62，错误； C、锶带“钅”字旁，属于金属元素，正确； D、是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，正确。 2．【新考向·科技前沿】（2026·河南洛阳·一模）我国自主研发的“米级铌钨合金推力室”凭借耐高温等性能成为新型航天装备的核心“小脏”，填补了国内航天动力领域的技术空白。钨在元素周期表中的信息如图，下列说法不正确的是 A．钨原子的核外电子数为74 B．钨原子的中子数为74 C．钨的相对原子质量为183.84 D．钨是一种金属元素 【答案】B 【详解】A、元素周期表单元格中，左上角数字为原子序数，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，核外电子数=原子序数=74，说法正确。 B、由图可知钨质子数为74，相对原子质量约为184，中子数，说法错误。 C、元素周期表单元格中下方数字为钨的相对原子质量，为183.84，说法正确。 D、钨带“钅”字旁，属于金属元素，说法正确。 3．【新情境·结合新材料】（2026·山东聊城·一模）硼化钙是一种高性能陶瓷化合物，硼和钙在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A．Ca的原子结构示意图为 B．一个硼原子的相对原子质量为10.81 g C．Ca是人体内含量最多的金属元素 D．硼元素和钙元素的本质区别是电子数不同 【答案】C 【详解】A、Ca原子序数为20，核外电子排布应为2、8、8、2，且原子核外最外层电子数最多为8，图示最外层电子数为10，错误。 B、相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写，不是g，错误。 C、钙是人体内含量最高的金属元素，正确。 D、不同元素的本质区别是质子数（核电荷数）不同，不是电子数，错误。 4．（2026·安徽马鞍山·一模）如图是元素周期表中的一部分，下列说法正确的是 A．甲与氖的化学性质相似 B．氮原子最外层电子数为7 C．原子序数：乙>丙>甲 D．丙元素的符号是Fe 【答案】A 【分析】根据元素周期表规律：同周期从左到右原子序数依次增大，同主族元素化学性质相似，推导得：第二周期元素依次为氮（7）、乙（氧，8）、丙（氟，9）、氖（10），甲为氖上一周期同主族的氦（2）。 【详解】A、 甲为氦，与氖均为稀有气体，化学性质相似，正确。 B、 氮原子序数为7，核外电子排布为2、5，最外层电子数为5，错误。 C、 原子序数大小为丙>乙>甲，该选项顺序错误。 D、丙是氟，元素符号为F，Fe是铁的元素符号，错误。 5．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）徐光宪的团队研发了稀土分离技术，打破了发达国家在稀土市场的垄断地位。镧在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A．镧元素为非金属元素 B．镧元素位于第二周期 C．图中m的值为57，n的值为3 D．图中“138.9”表示1个镧原子的实际质量 【答案】C 【详解】A、镧元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，该选项错误。 B、元素所在周期数等于其原子核外电子层数，镧原子核外有6个电子层，位于第六周期，该选项错误。 C、 原子中原子序数=质子数=核外电子数，镧的原子序数为57，故m=57；核外电子总数为57，因此n=57-2-8-18-18-8=3，该选项正确。 D、 元素周期表中最下方数字为相对原子质量，“138.9”是镧的相对原子质量，不是1个镧原子的实际质量，该选项错误。 6．（2026·陕西宝鸡·一模）图1是氯元素在元素周期表中的部分信息，图2是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。下列说法错误的是 A．D中的x=8 B．A、B、C、D中属于同种元素的粒子是B、C C．氯的相对原子质量是35.45 D．C粒子属于阳离子，符号是Cl+ 【答案】D 【详解】A、质子数=原子序数，D粒子质子数为10，10号元素是氖元素，氖元素属于稀有气体元素，化学性质稳定，其原子不易得失电子，则D粒子表示原子，原子中质子数等于核外电子数，D粒子质子数为10，因此10=2+x，解得x=8，正确； B、同种元素的粒子质子数相同，B和C的质子数均为17，属于同种元素，正确； C、元素周期表单元格最下方数值为对应元素的相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，因此氯的相对原子质量是35.45，正确； D、C粒子质子数为17，核外电子数为2+8+8=18，质子数小于核外电子数，属于阴离子，17号元素是氯元素，则该粒子是氯离子，氯离子是其原子得到1个电子后形成的，从而带上1个单位的负电荷，符号为，错误。 抢分02 化学用语 7．【新情境·铜绿颜料】（2026·江苏宿迁·一模）“铜绿”可用作颜料，化学方程式为：2Cu+O2+X+CO2=Cu2(OH)2CO3。下列化学用语表示正确的是 A．O2中“2”：2个氧原子 B．铜绿中阴离子：、 C．二氧化碳中碳元素化合价： D．X的化学式：H2O2 【答案】B 【详解】A、化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数，O2中的“2”表示1个氧分子含2个氧原子；2个氧原子应表示为2O，故A选项不符合题意； B、铜绿是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]由铜离子、氢氧根离子和碳酸根离子构成，其中阴离子为氢氧根离子和碳酸根离子，由离子符号的表示方法：在元素符号的右上角标注离子所带电荷量，先写数字，后写正负号，若数字为“1”，则省略不写，因此氢氧根离子的符号为OH-，碳酸根离子的符号为，化学用语表示正确，故B选项符合题意； C、CO2中氧元素为-2价，根据化合物中正负化合价代数和为零可知，CO2中碳元素化合价为+4价，正确表示应为，故C选项不符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、数目不变：反应后总共有2个铜原子、5个氧原子、2个氢原子和1个碳原子，反应前已有2个铜原子、4个氧原子和1个碳原子，因此一个X分子中含2个氢原子和1个氧原子，则X的化学式为H2O，不是H2O2​，故D选项不符合题意。 故选B。 8．（2026·广东珠海·一模）化学用语表示正确的是 A．3个氨分子：3NH4 B．2个氢原子：H2 C．氖气：Ne2 D．2个钙离子：2Ca2+ 【答案】D 【详解】A、氨分子的化学式为，3个氨分子应表示为，该选项表示错误； B、表示多个原子时在元素符号前加对应数字，2个氢原子应表示为，表示1个氢分子，该选项表示错误； C、氖气属于稀有气体，由原子直接构成，化学式直接用元素符号表示，该选项表示错误； D、钙离子带2个单位正电荷，符号为Ca2+，表示2个钙离子时在离子符号前加数字2，即2Ca2+，该选项表示正确。 故选D。 9．（2026·河南周口·一模）下列化学用语中，表述正确的是 A．2个氢分子：2H B．氧化铁的化学式：FeO C．钠离子的结构示意图： D．氯元素的元素符号：Cl 【答案】D 【详解】A、2H表示2个氢原子，2个氢分子的正确写法为，表述错误； B、是氧化亚铁的化学式，氧化铁的化学式为，表述错误； C、图示粒子质子数等于核外电子数，是钠原子的结构示意图，钠离子核外电子数为10，表述错误； D、氯元素的元素符号为，书写规则符合要求，表述正确； 故选D。 10．（2026·河北石家庄·一模）化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是 A．：2个氮原子 B．2H：2个氢元素 C．氯化铁： D．镁离子： 【答案】D 【详解】A、N2表示氮气或1个氮分子，2个氮原子应表示为2N，表述错误。 B、元素只讲种类不讲个数，2H表示2个氢原子，表述错误。 C、氯化铁中铁元素显+3价，化学式为FeCl3，FeCl2是氯化亚铁，表述错误。 D、1个镁离子带2个单位正电荷，镁离子表示为Mg2+，表述正确。 故选D。 11．（2026·山东青岛·一模）下列化学用语表示正确的是 A．两个氢分子 B．氧化铁FeO C．一个镁离子 D．2个氮原子 【答案】A 【详解】A、化学式前的数字表示分子个数，2H2表示两个氢分子，该选项正确，符合题意； B、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为Fe2O3，FeO为氧化亚铁，该选项错误，不符合题意； C、离子符号右上角数字在前符号在后，一个镁离子应表示为Mg2+，该选项错误，不符合题意； D、元素符号前的数字表示原子个数，2 个氮原子应表示为2N，N2表示氮分子，该选项错误，不符合题意。 故选 A。 12．（2026·陕西渭南·一模）化学用语中的数字位置不同，所表示的意义不同，对下列数字“2”的意义认识不正确的是 ①  ②  ③2O  ④  ⑤ A．①和③中“2”表示的含义相同 B．②中的“2”表示电荷数 C．④中的两个“2”表示的含义不相同 D．①和⑤中“2”均表示原子数目 【答案】A 【分析】化学用语不同位置数字的含义：元素符号前的数字表示微粒个数，化学式中元素右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数，离子符号右上角的数字表示1个离子所带电荷数，元素符号正上方的数字表示该元素的化合价数值。 【详解】①中“2”表示1个氢分子中含2个氢原子； ②中“2”表示1个硫酸根离子带2个单位负电荷； ③中“2”表示2个氧原子； ④中P右下角的“2”表示1个五氧化二磷分子中含2个磷原子，O正上方的“2”表示五氧化二磷中氧元素为-2价； ⑤中“2”表示1个乙醇分子中含2个碳原子。 据此判断：A选项①和③的“2”含义不同，表述错误；B、C、D表述均正确。 故选A。 13．（2026·广东佛山·一模）下列化学用语表述正确的是 A．氦气： B．氧化铝： C．1个镁离子： D．60个碳原子： 【答案】A 【详解】A、氦气属于稀有气体，其化学式直接用元素符号表示，即He，表述正确。故选项A正确； B、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式应为，而不是，表述错误。故选项B错误； C、离子的表示方法是在元素符号右上角标注所带电荷数，数字在前、正负号在后，1个镁离子应表示为，表述错误。故选项C错误； D、60个碳原子应表示为60C，原题表述错误。故选项D错误。 故选A。 14．（2026·陕西汉中·二模）下列有关化学用语的说法正确的是 A．中的“2-”：1个硫离子带两个单位的负电荷 B．Fe；只能表示1个铁原子 C．氧原子的结构示意图： D．中的数字“2”：二氧化碳中含有2个氧原子 【答案】A 【详解】A、元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，则中的“2-”表示1个硫离子带两个单位的负电荷，故选项说法正确。 B、Fe是铁的元素符号，同时也是铁单质的化学式，可表示铁元素、1个铁原子、铁这种物质，并非只能表示1个铁原子，故选项说法不正确。 C、氧原子质子数为8，核外电子数等于质子数，电子排布为第一层2个、第二层6个，则氧原子的结构示意图为，故选项说法不正确。 D、化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某元素的原子个数，则中的数字“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故选项说法不正确。 故选A。 抢分03 溶解度与溶解度曲线 15．【新情境·果蔬洗盐】（2026·山西大同·一模）“果蔬洗盐”是近年研发的一种果蔬清洁剂。某品牌果蔬洗盐的成分为氯化钠、碳酸钠与碳酸氢钠，其溶解度与温度的关系如下表，结合表中相关信息，下列说法正确的是 温度℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 7.0 21.5 48.8 46.4 45.1 44.7 6.9 9.5 12.7 16.4 — — A．果蔬洗盐溶液呈中性 B．果蔬洗盐中碳酸氢钠的溶解度最小 C．20℃时，向5g果蔬洗盐中加入100g水，能全部溶解 D．40℃时，碳酸钠的饱和溶液中溶质的质量分数为48.8% 【答案】C 【详解】A、碳酸钠、碳酸氢钠的水溶液均呈碱性，因此果蔬洗盐溶液呈碱性，不是中性，不符合题意； B、比较溶解度大小必须指明温度，未指定温度无法判断碳酸氢钠溶解度最小，不符合题意； C、20℃时三种物质中溶解度最小的是碳酸氢钠，为9.5g，即100g水至少可溶解9.5g该温度下溶解度最小的物质，因此5g果蔬洗盐加入100g水能全部溶解，符合题意； D、40℃时碳酸钠溶解度为48.8g，其饱和溶液溶质质量分数为，小于48.8%，不符合题意。 16．（2026·广东湛江·一模）《本草纲目》中描述豆腐的做法：“水浸硙碎，滤去滓，煎成，以盐卤汁或山矾叶或酸浆、醋淀就釜收之。”传统的豆腐制作常用卤水来点浆，常见的卤水中含有氯化镁和氯化钠，二者的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A．加水可以使卤水中二者的溶解度增大 B．氯化钠的溶解度受温度变化影响较大 C．时，两种物质的饱和溶液中，氯化镁溶液所含的溶质质量更大 D．若氯化钠含有少量氯化镁，可用蒸发结晶法提纯氯化钠 【答案】D 【解析】A、溶解度只与温度有关，温度不变时，溶解度不变。 B、从溶解度曲线可知，氯化钠的溶解度受温度变化影响很小。 C、t℃时，仅知道溶解度氯化镁更大，题干没有给出两种饱和溶液的总质量，无法比较溶质质量大小。 D、氯化钠溶解度受温度影响小，氯化镁溶解度受温度影响大，当氯化钠中混有少量氯化镁时，用蒸发结晶法提纯氯化钠，说法正确。 17．（2026·广东佛山·一模）工业废盐经处理可回收NaCl和，如图是两者的溶解度曲线。下列说法错误的是 A．40℃时，的溶解度为48.8g B．时，和NaCl的溶解度相同 C．回收晶体，需经过蒸发结晶过程 D．工业废盐的回收能节省资源和减少污染 【答案】C 【详解】A、正确； B、溶解度曲线的交点对应温度下，两种物质溶解度相等，t℃时二者曲线相交，溶解度相同，正确； C、低于40℃时，的溶解度随温度升高而增加，且溶解度受温度影响较大，适合用降温结晶的方法获得晶体；蒸发结晶适用于溶解度受温度影响较小的物质（如NaCl），错误； D、工业废盐回收可实现资源再利用，同时减少废弃物污染，正确。 18．（2026·安徽马鞍山·一模）氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如下表所示。下列有关分析和推理正确的是 氢氧化钠 碳酸钠 20℃ 40℃ 20℃ 40℃ 水 109g 129g 21.8g 49g 酒精 17.3g 40g 不溶 不溶 A．20℃碳酸钠饱和水溶液溶质质量分数为21.8% B．20℃时，将适量通入饱和的NaOH酒精溶液中，溶液变浑浊 C．40℃时，用50g水配出氢氧化钠的饱和溶液，再降温到20℃，析出20 g氢氧化钠晶体 D．40℃时，若将50 g氢氧化钠分别投入100 g水和100 g酒精中，均能形成饱和溶液 【答案】B 【详解】A. 饱和溶液溶质质量分数=，20℃碳酸钠饱和水溶液溶质质量分数为≈17.9%，小于21.8%，错误。 B. 与反应生成，由表格可知在酒精中不溶，因此溶液变浑浊，正确。 C. 40℃时NaOH的溶解度为129g，则50g水最多溶解NaOH质量为，20℃时NaOH的溶解度为109g，则50g水最多溶解NaOH质量为，所以降温后析出晶体质量为，错误。 D. 40℃时NaOH在水中溶解度为129g，100g水中最多可以溶解129g，则加入50g得到的是不饱和溶液；40℃时NaOH在酒精中溶解度为40g，100g酒精中最多可以溶解40g，则加入50g得到的是饱和溶液，错误。 19．【新考法·结合实验流程考查溶解度】（2026·陕西宝鸡·一模）某同学设计下图实验，研究Ca(OH)2的溶解度随温度的变化。室温时，向试管中加入一定量的固体X后，锥形瓶中发生下图所示的变化。下列说法不正确的是 A．固体X可能是氢氧化钠 B．锥形瓶中溶液只有①②为饱和状态 C．锥形瓶中溶液的溶质质量分数：①=③>② D．向锥形瓶③中加水后，Ca(OH)2的溶解度不变 【答案】B 【分析】Ca(OH)2的溶解度随温度升高而减小，加入固体X后，出现白色沉淀，说明X溶于水或是与水反应放出热量，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，氢氧化钙析出，恢复至室温后，温度降低，氢氧化钙的溶解度增加，析出的晶体重新溶解，溶液又变澄清。 【详解】A、氢氧化钠固体溶于水放热，可使温度升高，正确； B、①是室温下的饱和溶液，②中有氢氧化钙析出，也是饱和溶液；③恢复至室温，析出的氢氧化钙重新溶解，也为室温下的饱和溶液，错误； C、①和③均为室温下的氢氧化钙饱和溶液，溶质质量分数相等；②中有溶质析出，溶质质量分数减小，因此①=③>②，正确； D、加水后温度不变，Ca(OH)2溶解度不变，正确。 20．（2026·山东·一模）木糖醇作为蔗糖替代品，甜味足、溶解性好、可防龋齿，适合糖尿病患者。木糖醇和蔗糖的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是 A．在人体体温37℃时，木糖醇的溶解度小于蔗糖的溶解度 B．40℃时，将30 g木糖醇放入50 g水中，充分溶解后得到该温度下木糖醇的不饱和溶液 C．30℃时木糖醇和蔗糖的饱和溶液升温至60℃时，木糖醇的溶质质量分数大于蔗糖 D．60℃时木糖醇和蔗糖的饱和溶液降温到20℃，蔗糖析出晶体比木糖醇少 【答案】B 【详解】A、37℃时木糖醇的溶解度曲线在蔗糖上方，木糖醇溶解度大于蔗糖，错误。 B、40℃时木糖醇溶解度大于70g，50g水最多可溶解超过35g木糖醇，加入30g木糖醇可完全溶解，得到该温度下的不饱和溶液，正确。 C、30℃时二者溶解度相等，对应饱和溶液溶质质量分数相等；升温后二者溶解度均增大，溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，仍相等，错误。 D、 未说明两种饱和溶液的质量相等，无法比较析出晶体的质量，错误。 故选B。 抢分04 金属活动性顺序 21．【新情境·古迹记载】（2026·甘肃平凉·一模）《周礼・考工记》记载古代“五金”为金、银、铜、铁、锡，它们常用于铸造礼器、兵器与钱币。“五金”中金属活动性最弱的是 A．金 B．银 C．铜 D．铁 【答案】A 【详解】初中阶段常见金属活动性顺序为：，金属的位置越靠后，活动性越弱，则“五金”的金属活动性强弱关系为：铁>锡>铜>银>金，因此“五金”中活动性最弱的是金。 故选A。 22．（2026·广东珠海·一模）现有X、Y、Z三种金属，将X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；将Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z表面没有变化。根据以上实验事实，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 A．Y＞Z＞X B．Z＞X＞Y C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y 【答案】C 【分析】金属活动性判断依据：①位于氢前的金属能与稀硫酸反应生成氢气，氢后金属不能；②活动性较强的金属能将活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来。 【详解】由X与稀硫酸反应、Y不反应得X>Y；由Y能置换出Ag、Z不能得Y>Z，故活动性顺序为X>Y>Z， 故选C。 23．（2026·湖南长沙·二模）某化学小组在做金属的化学性质实验时，将一根银白色金属M插入N的盐溶液中，一段时间后发现M的表面出现红色固体，反应后的溶液为无色。下列说法正确的是 A．N的金属活动性比M强 B．金属M可能是Fe C．该反应为置换反应 D．N的盐溶液一定是溶液 【答案】C 【详解】A、将一根银白色金属M插入N的盐溶液中，一段时间后发现M的表面出现红色固体，说明金属M能将N从其盐溶液中置换出来，则金属活动性M>N，说法错误，不符合题意； B、将一根银白色金属M插入N的盐溶液中，一段时间后发现M的表面出现红色固体，则反应生成的红色固体为铜，则N的盐溶液为铜盐溶液，若金属M是Fe，铁与铜盐反应会生成浅绿色的亚铁盐溶液，与题干“反应后溶液为无色”的描述不符，则金属M不可能是Fe，说法错误，不符合题意； C、将一根银白色金属M插入N的盐溶液中，一段时间后发现M的表面出现红色固体，说明金属M能将N从其盐溶液中置换出来，该反应的反应物为单质M和化合物N的盐，生成物为单质N和化合物M的盐，符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，说法正确，符合题意； D、反应生成的红色固体为铜，则N的盐是可溶性铜盐即可，如氯化铜、硝酸铜，不一定是硫酸铜，说法错误，不符合题意。 故选：C。 24．（2026·河南周口·一模）向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入mg铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法错误的是 A．若滤液呈蓝色，则滤渣中一定含有Ag，可能含有Cu B．若滤渣中含有Fe，则滤液中一定不含有AgNO3和Cu(NO3)2 C．滤渣的质量一定小于加入铁粉的质量 D．滤液中一定含有Fe(NO3)2，滤渣中一定含有Ag 【答案】C 【详解】金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag，加入铁粉后优先与AgNO3反应：，待AgNO3完全反应后，剩余铁粉才会与反应：。 A. 滤液呈蓝色说明含，则铁粉不足，无法将硝酸铜完全反应，硝酸银已完全或部分反应，因此滤渣一定含Ag，若硝酸铜部分参与反应则滤渣含Cu，正确。 B. 滤渣含Fe说明铁粉过量，硝酸银、硝酸铜均被完全反应，滤液中无这两种溶质，正确。 C. 第一个反应中56份质量的Fe置换出216份质量的Ag，固体质量增加；第二个反应中56份质量的Fe置换出64份质量的Cu，固体质量也增加，因此无论反应进行到何种程度，滤渣质量一定大于加入铁粉的质量，错误。 D. 只要反应发生就会生成硝酸亚铁，且优先置换出Ag，因此滤液一定含硝酸亚铁，滤渣一定含Ag，正确。 25．（2026·河北沧州·一模）向盛有FeSO4和CuSO4混合溶液的烧杯中加入金属Zn，加入Zn的质量与溶液质量的关系如图所示，下列说法正确的是 A．反应过程中，锌先与FeSO4反应 B．b点时，溶液中溶质有3种 C．b点时，固体是Fe和Cu D．c点时，溶液中只含有一种溶质 【答案】D 【分析】根据金属活动性顺序，加入后，先与反应（对应），完全反应后，再与反应（对应），c点后反应完全，溶液质量不再变化。 【详解】A、锌优先和活动性更弱的金属对应的盐反应，因此先与反应，错误。 B、b点时恰好完全反应，，溶液中溶质为生成的和未反应的，共2种，错误。 C、b点时仅发生和的反应，铁还未被置换，固体只有，错误。 D、c点时也恰好完全反应，，溶液中溶质只有一种，正确。 26．（2026·陕西宝鸡·一模）为验证铁、铜、镁的金属活动性顺序，同学们设计了如下的6组实验（“→”表示将金属加入对应溶液中）。下列能达到实验目的的组合是 A．③④⑥ B．②④ C．①③④ D．③④⑤ 【答案】A 【详解】验证三种金属活动性顺序需证明活动性，先明确各实验结论： ①加入溶液：反应，则金属活动性； ②加入溶液：不反应，则金属活动性； ③加入稀硫酸：反应，则金属活动性； ④加入稀硫酸：不反应，则金属活动性； ⑤加入溶液：不反应，则金属活动性； ⑥加入溶液：反应，则金属活动性。 A、③④得出，⑥得出，可推出，能达到目的。 B、②仅得出，④仅得出，无法比较和的活动性，不能达到目的。 C、①③④可以得出，无法比较和的活动性，不能达到目的。 D、③④⑤可以得出，无法比较和的活动性，不能达到目的。 27．（2026·河南焦作·一模）现有X、Y、Z三种金属，如果将X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果将Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z表面没有变化。下列说法正确的是 A．金属活动性顺序为 B．涉及的化学反应都是置换反应 C．将水缓慢加入浓硫酸并不断搅拌可得到稀硫酸 D．可将pH试纸浸入硝酸银溶液中，检测硝酸银溶液的酸碱性 【答案】B 【详解】A、根据金属活动性，排在氢（）前的金属能与稀硫酸反应生成氢气，排在氢后的不能：X与稀硫酸反应，说明；Y 不反应，说明；从而得出。排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来：Y能置换出硝酸银中的，说明；Z不能，说明；从而得出；最终金属活动性顺序为，说法错误。 B、置换反应是一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。题干涉及的化学反应有2个：X与稀硫酸的反应（如），符合置换反应定义；Y与硝酸银的反应（如），也符合置换反应定义。Y、Z不反应的过程无化学变化，因此涉及的化学反应均为置换反应，说法正确。 C、浓硫酸溶于水会释放大量热，且水的密度远小于浓硫酸；若将水倒入浓硫酸，水会浮在浓硫酸液面，热量使水瞬间暴沸，导致酸液飞溅，造成严重灼伤。因此必须将浓硫酸缓慢注入水中，而非水入酸，说法错误。 D、试纸的正确使用方法：用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量待测液，滴在放在干燥玻璃片（或白瓷板）上的干燥试纸上，待试纸显色后，与标准比色卡比较读数。若将试纸直接浸入溶液，会污染待测试剂，同时影响测量结果的准确性，说法错误。 故选：B。 抢分05 实验设计能否达到目的 28．（2026·山东·一模）实验是科学探究的重要形式和学习化学的重要途径。下列实验设计能达到实验目的的是 A．比较Zn和Fe的金属活动性强弱 B．探究燃烧的条件 C．验证质量守恒定律 D．测定空气中氧气的体积分数 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、比较Zn和Fe的金属活动性需控制除金属种类外的其他变量一致，该实验中盐酸浓度不同，变量不唯一，故实验设计不能达到实验目的； B、铜片上的白磷燃烧、热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触；铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，可探究燃烧的条件，故实验设计能达到实验目的； C、小苏打和稀硫酸反应会生成二氧化碳气体，反应在敞口容器中进行，气体逸出，反应后天平不平衡，无法验证质量守恒定律，故实验设计不能达到实验目的； D、碳粉燃烧生成二氧化碳气体，反应前后装置内压强变化不明显，无法测定空气中氧气的体积分数，故实验设计不能达到实验目的。 故选B。 29．（2026·安徽淮南·一模）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验生石灰中是否含有熟石灰 取样加水溶解，滴加酚酞溶液，若变红说明含有熟石灰 B 鉴别氢气和甲烷 点燃气体，观察火焰颜色 C 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 将气体通入足量的灼热的氧化铜中 D 探究铁、锌、铜的金属活动性顺序 将铁丝、铜丝分别插入硫酸锌溶液中 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、检验生石灰中是否含有熟石灰，取样加水时，生石灰和水反应生成氢氧化钙显碱性，也能使无色酚酞变红，无法证明原有生石灰中是否含有熟石灰，故选项实验方案错误； B、氢气和甲烷燃烧的火焰颜色相近（氢气为淡蓝色，甲烷为蓝色），现象不明显，不易区分，因此通过观察火焰颜色难以鉴别，故选项实验方案错误； C、除去二氧化碳中少量的一氧化碳，将气体通入足量的灼热的氧化铜中，一氧化碳与氧化铜反应，二氧化碳不反应，故选项实验方案正确； D、探究铁、锌、铜的金属活动性顺序，如果将铁丝、铜丝分别插入硫酸锌溶液中，均没有反应发生，只能证明金属活动性：锌>铁、锌>铜，所以无法得出铁和铜的金属活泼性强弱，故选项实验方案错误。 故选C。 30．（2026·山东淄博·一模）下列实验设计能达到实验目的的是 A．图1：探究相同溶质在不同溶剂中的溶解性 B．图2：验证质量守恒定律 C．图3：测定硝酸钾和熟石灰溶解度受温度变化的影响 D．图4：验证、的金属活动性 【答案】C 【详解】A、探究相同溶质在不同溶剂中的溶解性需控制溶质质量、溶剂体积相同，实验中碘的质量、溶剂体积均不相同，变量不唯一，不能达到目的。 B、质量守恒定律适用于化学变化，酒精与水混合是物理变化，无法验证质量守恒定律。 C、硝酸铵溶于水吸热使温度降低，硝酸钾溶解度随温度降低而减小，饱和硝酸钾溶液降温会析出晶体；氢氧化钙溶解度随温度降低而增大，饱和石灰水降温无明显现象，根据现象差异可测定二者溶解度受温度变化的影响，能达到目的。 D、铜和银的金属活动性都弱于氢，均不能和稀盐酸反应，无明显现象，无法验证二者金属活动性强弱。 31．（2026·河北唐山·一模）下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别N2和CO2 通入紫色石蕊溶液中 B 鉴别羊毛和涤纶 灼烧，闻气味 C 除去中的CaO 加入足量稀盐酸，过滤 D 比较铜、银金属活动性强弱 将洁净银丝伸入硫酸铜溶液中 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、氮气通入紫色石蕊溶液中，无明显现象，二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，现象不同，可以鉴别，不符合题意； B、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧无此气味，气味不同，可以用灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛和涤纶，不符合题意； C、加入足量稀盐酸，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，不但除去了杂质，也除去了原物质，符合题意； D、将洁净银丝伸入硫酸铜溶液中，银与硫酸铜不反应，无明显现象，说明铜比银活泼，可以比较铜、银的金属活动性强弱，不符合题意。 故选C。 32．（2026·四川南充·一模）下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NaCl、NaOH、三种固体 取样，加适量水，观察温度变化情况 B 除去氯化钠中的碳酸钠 加入过量稀盐酸后蒸发结晶 C 分离铜粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 D 验证Fe、Cu、Ag的活动性 将铜片放入和溶液中，观察现象 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、取等量样品，加适量水，若溶于水后温度无明显变化，则为NaCl；若溶于水后温度升高，则为NaOH；若溶于水后温度降低，则为，故选项能达到实验目的。 B、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，蒸发结晶时过量的HCl会挥发，最终得到纯净的氯化钠晶体，故选项能达到实验目的。 C、加入足量稀硫酸后，铁粉与稀硫酸反应被消耗，过滤、洗涤、干燥能得到铜粉，但无法分离出铁粉，故选项不能达到实验目的。 D、铜片放入FeSO4溶液无明显现象，说明金属活动性Fe>Cu；放入AgNO3溶液中铜表面析出银白色固体，说明金属活动性Cu>Ag，可验证三者活动性顺序，故选项能达到实验目的。 33．（2026·山东济南·一模）下列运用控制变量法进行的实验设计，不能达到该实验设计目的的是 A．探究燃烧的条件 B．探究温度对分子运动快慢的影响      C．比较和的金属活动性强弱 D．探究铁生锈的条件 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、①处白磷与氧气接触且温度达到其着火点，所以白磷燃烧；②处白磷温度达到其着火点，但没有与氧气接触，所以白磷不燃烧；③处红磷与氧气接触，但温度没有达到其着火点，所以红磷不燃烧，对比①处白磷燃烧、②处白磷不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触；对比①处白磷燃烧、③处红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，能探究燃烧的条件，能达到实验目的，不符合题意； B、向50mL冷水、50mL热水中各滴入一滴红墨水，观察到红墨水在热水中的扩散速度比在冷水中快，说明温度越高，分子运动速率越快，能探究温度对分子运动快慢的影响，能达到实验目的，不符合题意； C、该实验中金属种类、盐酸的浓度均不同，变量不唯一，不能比较和的金属活动性强弱，不能达到实验目的，符合题意； D、①试管中铁钉同时与氧气和水接触，生锈；②试管中铁钉只与水接触，不生锈；③试管中铁钉只与干燥空气接触，不生锈，故①和②对比说明铁生锈需要与氧气接触，①和③对比说明铁生锈需要与水接触，能探究铁生锈的条件，能达到实验目的，不符合题意。 故选：C。 34．（2026·河南洛阳·一模）下列实验设计能达到实验目的的是 A．测定空气中氧气的含量 B．可比较 Al、 Fe、 Cu 的金属活动性 C．证明CH4是由碳、氢元素组成 D．检验 CO2与NaOH 是否发生反应 【答案】D 【详解】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强无明显减小，无法测定空气中氧气含量，不能达到实验目的。 B、和都不能与溶液反应，仅能证明的金属活动性强于，无法比较和的金属活动性，不能达到实验目的。 C、冷而干燥的烧杯只能检验甲烷燃烧生成水，可证明甲烷含氢元素，无法检验二氧化碳生成，不能证明含碳元素，不能达到实验目的。 D、挤压胶头滴管加入溶液，若与反应生成，打开弹簧夹后稀盐酸倒吸入试管，会与反应产生气泡，可证明二者发生反应，能达到实验目的。 3 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分02 选择题（6~10题）（全国通用） 【高频考点聚焦】 一、原子结构示意图和元素周期表 1．2个 8个 8个 2个 2. （1）氩 18 Ar 39.95 （2）金属元素 非金属元素 稀有气体 电子层数 最外层电子数 ②最外层电子数 电子层数 最外层电子数 二、化学用语 1.一种元素 一种物质 这种元素的一个原子。 微观 几个原子 金属 非金属。 2.右上角 电性 电荷数 前 后 3．金属、固态非金属、稀有气体 右下角 4.相同 一致 正上方 正负号 数字 不能省略 省略不写。 5．原子的个数 分子的个数 离子的个数 化合价 离子所带的电荷数 一个分子中所含原子的个数 三、溶解度与溶解度曲线 1．一定温度 100g 溶剂 饱和 g。 2．减小 增大。 3. 饱和 相同的溶解度 不饱和 饱和 固体溶质共存。 大多数 硝酸钾 少数 氯化钠 极少数 氢氧化钙。 冷却热饱和溶液 蒸发结晶 四、金属活动性顺序 2. （1）①金属 金属的化合物 强 弱。 ②两种金属 稀盐酸或稀硫酸 稀盐酸 稀硫酸 强 弱。 （2）①最强和最弱的两种金属 居中的金属化合物 ②最强和最弱的两种金属的化合物 居中的金属。 抢分01 原子结构示意图和元素周期表 1 2 3 4 5 6 B B C A C D 抢分02 化学用语 7 8 9 10 11 12 13 14 B D D D A A A A 抢分03 溶解度与溶解度曲线 15 16 17 18 19 20 C D C B B B 抢分04 金属活动性顺序 21 22 23 24 25 26 27 A C C C D A B 抢分05 实验设计能否达到目的 28 29 30 31 32 33 34 B C C C C C D 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分02 选择题（6~10题）（全国通用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分考点 真题 命题预测 原子结构示意图和元素周期表 2025年湖北武汉第2题 2024年江苏无锡第3题 2023年广东第5题 5~10题常考内容有：化学用语，考查化学式意义、化合价、离子符号、化学方程式正误；元素周期表和原子结构示意图，含周期信息、质子数、电子层、阴阳离子判断；溶液与溶解度，涉及饱和溶液、溶解度曲线、溶质质量分数；金属活动性顺序，含反应规律、置换反应、滤渣滤液；物质的推断、除杂和鉴别，简单离子、气体、物质区分，难度中等。预测2026年依然沿袭该考法。 化学用语 2025年江苏苏州第5题 2025年江苏无锡第2题 2024年广东深圳第3题 溶解度与溶解度曲线 2025年江苏无锡第5题 2024年江苏南京第12题 2023年江苏南通第8题 金属活动性顺序 2025年湖北武汉第8题 2024年浙江嘉兴第9题 2023年江苏扬州第5题 实验设计是否达到目的 2025年江苏苏州第19题 2025年重庆第14题 2025年江苏南京第15题 【高频考点聚焦】 一、原子结构示意图和元素周期表 1．原子核外电子排布 第一层最多容纳_______电子；第二层最多容纳_______电子；最外层不超过_______电子（若第一层为最外层时，不超过_______电子）。 2. 元素周期表 （1）每格信息：如右图所示：_______元素，其原子内质子数为_______、元素符号_______、相对原子质量为_______、氩是非金属元素等。 （2）排列规律 ①横行：每周期一般以_______开头，过渡到_______，以_______结尾；每周期元素的原子_______相同；每周期元素的原子，从左向右_______从1依次递增至8。 ②纵行：从上到下，元素的原子_______相同；从上到下，元素的原子核外_______依次递增；1~18号元素中，_______ = 主族序数 二、化学用语 1. 元素符号：宏观上表示_______ ；有的还表示_______；微观上：表示_______。 元素符号前面加数字：只有_______意义，表示_______，不能表示该元素。 能用元素符号表示的物质有：_______、稀有气体、固态_______。 2. 离子符号：在元素符号_______标明_______和_______，数字在_______，符号在_______，“1”省略不写。 3．化学式 单质：_______直接写元素符号；常见气体在元素符号_______加原子个数，如O2。 化合物：根据化合价书写（正价在左，负价在右）化学式；（几个特殊的需熟记：高锰酸钾KMnO4、锰酸钾K2MnO4、过氧化氢H2O2）； 4.化合价 （1）常见化合价：钾钠银氢铵＋1，钙镁钡锌铜＋2，亚铁＋2铁＋3，铝＋3硅+4，氟氯－1氧硫－2；单质零价要记清。－1氢氧硝酸根，－2硫酸碳酸根，+1价的是铵根。 （2）化合价与离子符号的比较： ①相同点：数值_______，正负_______。_______②不同点：A．标示位置不同: 化合价标示在_______，如Mg2＋, 化合价标示在右上角，如M (+2)g； B．数字与符号的位置不同：化合价_______在前，_______在后，数字“1”_______；离子符号数字在前，正负号在后数字“1”_______。 5．符号周围数字的含义 符号周围的数字 含义 举例 元素符号前面的数字 表示_______ “2N”表示两个氮原子 化学式前面的数字 表示_______ “2CO2”表示2个二氧化碳分子 离子符号前面的数字 表示_______ “2Na+”表示两个钠离子 元素符号正上方的数字 表示某元素在化合物中的_______。 “H (+1)2O”表示水中氢元素的化合价为+1价 元素符号右上角的数字 表示_______ “O2-”表示氧离子带两个单位的正电荷 元素符号右下角的数字 表示一个分子中所含原子的个数 “H2O”表示每个水分子中含有两个氢原子 三、溶解度与溶解度曲线 1．固体溶解度四要素：条件：_______；标准：_______；状态：_______状态；单位：_______。 2．气体溶解度影响元素：气体溶解度随温度升高而_______；随压强增大而_______。 3. 溶解度曲线 （1）溶解度曲线中点的含义 曲线上的点：表示该溶质在某温度下的溶解度，此时的溶液必然是_______溶液。也称作饱和点。 两条曲线交叉点：表示两种溶质在同一温度下具有_______。 溶解度曲线下方的点：表示该溶液是_______溶液。 溶解度曲线上方的点：表示该溶液是_______溶液且与_______。 （2）溶解度曲线的变化规律 _______固体物质的溶解度随温度升高而增大，图像是“陡升型”曲线，如_______。 _______固体物质的溶解度受温度的影响很小，图像是“缓升型”曲线，如_______。 _______固体物质的溶解度随温度的升高而减小，图像是“下降型”曲线，如_______。 （3）结晶的方法 “陡升型”曲线：_______（降温结晶、冷却结晶） “缓升型”曲线：_______四、金属活动性顺序 1. 巧记金属活动性顺序：嫁给你美女；身体细纤轻；统共一百斤 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au 2. 比较金属活动性的方法： （1）比较两种金属活动性： ①选择一种_______和另一种_______溶液 方法：将一种金属插入另一种金属的化合物溶液中，能反应活动性_______，不能反应活动性_______。 ②若有一种金属在H前，选择_______和_______ 方法：将两种金属分别插入_______或_______中，能反应的活动性_______，不能反应的活动性_______。 （2）探究三种金属活动性的方法： ①“两金夹一盐”：选择活动性_______和活动性_______溶液。 方法：将两边的金属插入中间金属的化合物溶液中，能反应的在前面，不能反应的在后面。 ②“两盐夹一金”：选择活动性_______溶液和活动性_______。 方法：将中间的金属插入两边金属的化合物溶液中，能反应的在后面，不能反应的在前面。 抢分01 原子结构示意图和元素周期表 1．【新考向·结合生活情境】（2026·河北张家口·一模）牙膏中常用氟化锶（SrF2）来预防龋齿，如图为元素周期表中锶元素的信息。下列说法错误的是 A．锶的原子序数为38 B．锶的相对原子质量为87.62g C．锶属于金属元素 D．SrF2属于化合物 2．【新考向·科技前沿】（2026·河南洛阳·一模）我国自主研发的“米级铌钨合金推力室”凭借耐高温等性能成为新型航天装备的核心“小脏”，填补了国内航天动力领域的技术空白。钨在元素周期表中的信息如图，下列说法不正确的是 A．钨原子的核外电子数为74 B．钨原子的中子数为74 C．钨的相对原子质量为183.84 D．钨是一种金属元素 3．【新情境·结合新材料】（2026·山东聊城·一模）硼化钙是一种高性能陶瓷化合物，硼和钙在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A．Ca的原子结构示意图为 B．一个硼原子的相对原子质量为10.81 g C．Ca是人体内含量最多的金属元素 D．硼元素和钙元素的本质区别是电子数不同 4．（2026·安徽马鞍山·一模）如图是元素周期表中的一部分，下列说法正确的是 A．甲与氖的化学性质相似 B．氮原子最外层电子数为7 C．原子序数：乙>丙>甲 D．丙元素的符号是Fe 5．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）徐光宪的团队研发了稀土分离技术，打破了发达国家在稀土市场的垄断地位。镧在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A．镧元素为非金属元素 B．镧元素位于第二周期 C．图中m的值为57，n的值为3 D．图中“138.9”表示1个镧原子的实际质量 6．（2026·陕西宝鸡·一模）图1是氯元素在元素周期表中的部分信息，图2是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。下列说法错误的是 A．D中的x=8 B．A、B、C、D中属于同种元素的粒子是B、C C．氯的相对原子质量是35.45 D．C粒子属于阳离子，符号是Cl+ 抢分02 化学用语 7．【新情境·铜绿颜料】（2026·江苏宿迁·一模）“铜绿”可用作颜料，化学方程式为：2Cu+O2+X+CO2=Cu2(OH)2CO3。下列化学用语表示正确的是 A．O2中“2”：2个氧原子 B．铜绿中阴离子：、 C．二氧化碳中碳元素化合价： D．X的化学式：H2O2 8．（2026·广东珠海·一模）化学用语表示正确的是 A．3个氨分子：3NH4 B．2个氢原子：H2 C．氖气：Ne2 D．2个钙离子：2Ca2+ 9．（2026·河南周口·一模）下列化学用语中，表述正确的是 A．2个氢分子：2H B．氧化铁的化学式：FeO C．钠离子的结构示意图： D．氯元素的元素符号：Cl 10．（2026·河北石家庄·一模）化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是 A．：2个氮原子 B．2H：2个氢元素 C．氯化铁： D．镁离子： 11．（2026·山东青岛·一模）下列化学用语表示正确的是 A．两个氢分子 B．氧化铁FeO C．一个镁离子 D．2个氮原子 12．（2026·陕西渭南·一模）化学用语中的数字位置不同，所表示的意义不同，对下列数字“2”的意义认识不正确的是 ①  ②  ③2O  ④  ⑤ A．①和③中“2”表示的含义相同 B．②中的“2”表示电荷数 C．④中的两个“2”表示的含义不相同 D．①和⑤中“2”均表示原子数目 13．（2026·广东佛山·一模）下列化学用语表述正确的是 A．氦气： B．氧化铝： C．1个镁离子： D．60个碳原子： 14．（2026·陕西汉中·二模）下列有关化学用语的说法正确的是 A．中的“2-”：1个硫离子带两个单位的负电荷 B．Fe；只能表示1个铁原子 C．氧原子的结构示意图： D．中的数字“2”：二氧化碳中含有2个氧原子 抢分03 溶解度与溶解度曲线 15．【新情境·果蔬洗盐】（2026·山西大同·一模）“果蔬洗盐”是近年研发的一种果蔬清洁剂。某品牌果蔬洗盐的成分为氯化钠、碳酸钠与碳酸氢钠，其溶解度与温度的关系如下表，结合表中相关信息，下列说法正确的是 温度℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 7.0 21.5 48.8 46.4 45.1 44.7 6.9 9.5 12.7 16.4 — — A．果蔬洗盐溶液呈中性 B．果蔬洗盐中碳酸氢钠的溶解度最小 C．20℃时，向5g果蔬洗盐中加入100g水，能全部溶解 D．40℃时，碳酸钠的饱和溶液中溶质的质量分数为48.8% 16．（2026·广东湛江·一模）《本草纲目》中描述豆腐的做法：“水浸硙碎，滤去滓，煎成，以盐卤汁或山矾叶或酸浆、醋淀就釜收之。”传统的豆腐制作常用卤水来点浆，常见的卤水中含有氯化镁和氯化钠，二者的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A．加水可以使卤水中二者的溶解度增大 B．氯化钠的溶解度受温度变化影响较大 C．时，两种物质的饱和溶液中，氯化镁溶液所含的溶质质量更大 D．若氯化钠含有少量氯化镁，可用蒸发结晶法提纯氯化钠 17．（2026·广东佛山·一模）工业废盐经处理可回收NaCl和，如图是两者的溶解度曲线。下列说法错误的是 A．40℃时，的溶解度为48.8g B．时，和NaCl的溶解度相同 C．回收晶体，需经过蒸发结晶过程 D．工业废盐的回收能节省资源和减少污染 18．（2026·安徽马鞍山·一模）氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如下表所示。下列有关分析和推理正确的是 氢氧化钠 碳酸钠 20℃ 40℃ 20℃ 40℃ 水 109g 129g 21.8g 49g 酒精 17.3g 40g 不溶 不溶 A．20℃碳酸钠饱和水溶液溶质质量分数为21.8% B．20℃时，将适量通入饱和的NaOH酒精溶液中，溶液变浑浊 C．40℃时，用50g水配出氢氧化钠的饱和溶液，再降温到20℃，析出20 g氢氧化钠晶体 D．40℃时，若将50 g氢氧化钠分别投入100 g水和100 g酒精中，均能形成饱和溶液 19．【新考法·结合实验流程考查溶解度】（2026·陕西宝鸡·一模）某同学设计下图实验，研究Ca(OH)2的溶解度随温度的变化。室温时，向试管中加入一定量的固体X后，锥形瓶中发生下图所示的变化。下列说法不正确的是 A．固体X可能是氢氧化钠 B．锥形瓶中溶液只有①②为饱和状态 C．锥形瓶中溶液的溶质质量分数：①=③>② D．向锥形瓶③中加水后，Ca(OH)2的溶解度不变 20．（2026·山东·一模）木糖醇作为蔗糖替代品，甜味足、溶解性好、可防龋齿，适合糖尿病患者。木糖醇和蔗糖的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是 A．在人体体温37℃时，木糖醇的溶解度小于蔗糖的溶解度 B．40℃时，将30 g木糖醇放入50 g水中，充分溶解后得到该温度下木糖醇的不饱和溶液 C．30℃时木糖醇和蔗糖的饱和溶液升温至60℃时，木糖醇的溶质质量分数大于蔗糖 D．60℃时木糖醇和蔗糖的饱和溶液降温到20℃，蔗糖析出晶体比木糖醇少 抢分04 金属活动性顺序 21．【新情境·古迹记载】（2026·甘肃平凉·一模）《周礼・考工记》记载古代“五金”为金、银、铜、铁、锡，它们常用于铸造礼器、兵器与钱币。“五金”中金属活动性最弱的是 A．金 B．银 C．铜 D．铁 22．（2026·广东珠海·一模）现有X、Y、Z三种金属，将X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；将Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z表面没有变化。根据以上实验事实，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 A．Y＞Z＞X B．Z＞X＞Y C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y 23．（2026·湖南长沙·二模）某化学小组在做金属的化学性质实验时，将一根银白色金属M插入N的盐溶液中，一段时间后发现M的表面出现红色固体，反应后的溶液为无色。下列说法正确的是 A．N的金属活动性比M强 B．金属M可能是Fe C．该反应为置换反应 D．N的盐溶液一定是溶液 24．（2026·河南周口·一模）向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入mg铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法错误的是 A．若滤液呈蓝色，则滤渣中一定含有Ag，可能含有Cu B．若滤渣中含有Fe，则滤液中一定不含有AgNO3和Cu(NO3)2 C．滤渣的质量一定小于加入铁粉的质量 D．滤液中一定含有Fe(NO3)2，滤渣中一定含有Ag 25．（2026·河北沧州·一模）向盛有FeSO4和CuSO4混合溶液的烧杯中加入金属Zn，加入Zn的质量与溶液质量的关系如图所示，下列说法正确的是 A．反应过程中，锌先与FeSO4反应 B．b点时，溶液中溶质有3种 C．b点时，固体是Fe和Cu D．c点时，溶液中只含有一种溶质 26．（2026·陕西宝鸡·一模）为验证铁、铜、镁的金属活动性顺序，同学们设计了如下的6组实验（“→”表示将金属加入对应溶液中）。下列能达到实验目的的组合是 A．③④⑥ B．②④ C．①③④ D．③④⑤ 27．（2026·河南焦作·一模）现有X、Y、Z三种金属，如果将X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果将Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z表面没有变化。下列说法正确的是 A．金属活动性顺序为 B．涉及的化学反应都是置换反应 C．将水缓慢加入浓硫酸并不断搅拌可得到稀硫酸 D．可将pH试纸浸入硝酸银溶液中，检测硝酸银溶液的酸碱性 抢分05 实验设计能否达到目的 28．（2026·山东·一模）实验是科学探究的重要形式和学习化学的重要途径。下列实验设计能达到实验目的的是 A．比较Zn和Fe的金属活动性强弱 B．探究燃烧的条件 C．验证质量守恒定律 D．测定空气中氧气的体积分数 A．A B．B C．C D．D 29．（2026·安徽淮南·一模）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验生石灰中是否含有熟石灰 取样加水溶解，滴加酚酞溶液，若变红说明含有熟石灰 B 鉴别氢气和甲烷 点燃气体，观察火焰颜色 C 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 将气体通入足量的灼热的氧化铜中 D 探究铁、锌、铜的金属活动性顺序 将铁丝、铜丝分别插入硫酸锌溶液中 A．A B．B C．C D．D 30．（2026·山东淄博·一模）下列实验设计能达到实验目的的是 A．图1：探究相同溶质在不同溶剂中的溶解性 B．图2：验证质量守恒定律 C．图3：测定硝酸钾和熟石灰溶解度受温度变化的影响 D．图4：验证、的金属活动性 31．（2026·河北唐山·一模）下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别N2和CO2 通入紫色石蕊溶液中 B 鉴别羊毛和涤纶 灼烧，闻气味 C 除去中的CaO 加入足量稀盐酸，过滤 D 比较铜、银金属活动性强弱 将洁净银丝伸入硫酸铜溶液中 A．A B．B C．C D．D 32．（2026·四川南充·一模）下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NaCl、NaOH、三种固体 取样，加适量水，观察温度变化情况 B 除去氯化钠中的碳酸钠 加入过量稀盐酸后蒸发结晶 C 分离铜粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 D 验证Fe、Cu、Ag的活动性 将铜片放入和溶液中，观察现象 A．A B．B C．C D．D 33．（2026·山东济南·一模）下列运用控制变量法进行的实验设计，不能达到该实验设计目的的是 A．探究燃烧的条件 B．探究温度对分子运动快慢的影响      C．比较和的金属活动性强弱 D．探究铁生锈的条件 A．A B．B C．C D．D 34．（2026·河南洛阳·一模）下列实验设计能达到实验目的的是 A．测定空气中氧气的含量 B．可比较 Al、 Fe、 Cu 的金属活动性 C．证明CH4是由碳、氢元素组成 D．检验 CO2与NaOH 是否发生反应 4 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $