山东临沂市兰陵县2026年中考历史模拟试题（一）

**基本信息** 试卷以中国史与世界史融合为核心，通过非选择题综合考查时空观念与历史解释，适配中考模拟需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/40分|中外历史基础知识点|注重基础巩固，覆盖商鞅变法、工业革命等核心内容| |非选择题|4题/60分|中国古代制度、近代探索、世界政治经济变革、20世纪格局|22题主题探究要求史论结合，24题关联世界格局与中国发展，体现历史解释与家国情怀|

2026年中考模拟试题（一） 历史 试卷共6页，满分100分，考试时长60分钟，考试结束后需将试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答卷前要在答题卡和试卷指定位置填写姓名、准考证号等信息 2.选择题用2B铅笔填涂答题卡，修改时需擦干净：非选择题用0.5毫米黑色签字笔写在 答题卡上，写在试卷上无效。 一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题 目要求。 1.元谋人、北京人、山顶洞人是我国境内距今上万年，甚至百万年的典型原始人类，我 们现在之所以能够了解他们的生产和生活状况，主要是通过() A.考古发掘 B.文字记载 C.神话传说 D.专家推测 2.下图是某同学制作的中国古代朝代更替的一部分，空框中应填的是( 一 一☐一 一 ☐一汉 A.西周、春秋 B.西周、秦朝C.春秋、战国 D.战国、秦朝 3.汉武帝在位54年间，先后用相13人，他还特意从身份低微的士人中破格选用人才， 参与国家政治中枢的主要决策。汉武帝此举旨在() A.提高中央行政效率 B.削弱相权强化皇权 C.拓宽选材用人渠道 D.弥补丞相才干不足 4.绘制思维导图是梳理知识结构、学习历史的一种重要方法。下图“？”处应该是() 三国鼎立一—→短暂统一—→政权分立 区战经济 推动 推动 民族关系 江南地区的开发 交往交洗交融 A,孝文帝改革B.人口迁徙 C.盐铁专卖 D.丝路开辟 5.科举创立后，出现了“朝为田舍郎，暮登天子堂”的现象。这表明科举制有利于() A,提高官员素质B,加强中央集权 C.促进阶层流动 D.营造读书风气 6.归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一，辽、宋、夏、金时期的阶段特征是() A.国家的产生和社会变革 B.民族政权并立 C.统一国家的建立和巩固 D.帝国危机渐现 7.如果选用下列图片进行研究性学习，那么应确定的主题是( 伊礼丹 伊犁将军府图 金奔巴瓶图 平定大、小和卓叛乱图 A.对外关系的发展 B.社会经济的发展 C.国家分裂 D.统一多民族国家的巩固 8.下图是历史兴趣小组设计的中国近代史上不平等条约签订年代尺，该设计表达的主题 最可能是() 1842 1895 1860 1901 A.近代化道路的探索历程 B.近代社会生活的变化 C.半殖民化程度逐渐加深 D.从专制独裁到民主共和 9.如下图所示，发行该公债可能是为了支持( 质公命革周草翻推伐北持支心 6685UI2 圓伍 A.北洋军阀 B.国民革命军 C.工农红军 D.八路军 10.“红色旅游”是近年来旅游路线中比较受欢迎的路线。假如我们选择去临沂旅游，下 面能够适用于介绍临沂的是() A.七大会场一指出光明前途 B.红色游船—一见证党的诞生 C.双拥模范—凝聚军民同心 D.英雄城市—诞生八一军魂 11.新中国成立后第一次人口流动高峰出现在1952一1957年，城市职工的人数从1603万 增加到3101万，当时东三省成为主要的人口迁移目的地。上述人口流动() A. 支援了工业化建设 B.适应了土地改革的需要 C.加快了农业集体化 D.推动了城市经济体制改革 12.“中央给予经济特区的特殊政策，包括：允许经济特区大量吸收利用外资，经济活动 以市场调节为主，经济成分可以让非公有制经济的比重更大些，…赋予经济特区政 府有较大的经济活动自主权。”由此可见，经济特区发展是因为() A.吸收利用了大量外资 B.实行市场调节的措施 2 C.拥有多种特殊的政策 D,具有特殊的地理位置 13.对于下面童谣的解读，最准确的是() 《七月一日，我们祝福您》 举起十二亿强健的臂膀.手捧紫荆花，让我们欢呼那个激动人心的日子。 迈开十二亿人铿鏘的步伐，奔向那个庄严的时刻一九九七年，七月一日！ 十二亿双黑眼睛在那一天都饱含着热泪—那是要倾诉一个半世纪以来 的屈辱。 A.颂扬“一国两制”，捍卫国家统一B.庆祝党的诞生，歌颂祖国富强 C.恢复合法席位，构建世界和平 D.发展经济特区，促进对外开放 14.神舟二十一号于2025年10月31日在酒泉卫星发射中心发射，这次发射首次实现载 人状态下3,5小时自主快速交会对接，创造神舟飞船对接最快纪录。这表明中国() A.空间技术已处于世界领先地位 B.空间站开启长期有人在轨模式 C.空间技术得益于国外先进技术 D.综合国力和科研创新能力提升 15.6世纪的日本是一个贵族联合政体，而天皇只有名义上的统治权。7世纪中期，日本 开始实行“八省百官”制和国郡里制，天皇成为实际的掌权者。该变化是因为() A.幕府统治的确立 B.大化改新的实施 C.大和政权的建立 D.明治维新的开展 16.“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发 展。”这一观点表明文艺复兴() A,是一场复古运动 B.禁锢了人们的思想 C.是一场宗教改革 D.促进人的思想解放 17.“在19世纪法国社会主义知识分子运动和德国工人运动日益合流的现实中，它首次 提出现代无产阶级及其政党这一新生的世界历史主体所肩负的历史使命，为实现世界 历史的终极目标即共产主义找到了主体性制度保障。”“它”指() A.《共产党宣言》B.《资本论》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 18.苏联在不同历史时期有过众多不同的名字，如图图示中“？”处最应该填写() 沙俄 1917 1922 1991 A.苏俄 B.俄国 C.苏联 D.俄罗斯 19.时任美国国务卿的赫尔认为战时美国对华政策目标，“一是采取共同行动，有效地进 行战争，二是承认并扶植中国成为一个大国。”美国对华政策转变主要是由于() A.九一八事变 B.卢沟桥事变 C.珍珠港事件 D.“冷战”爆发 20.漫画可以形象地反映历史事实。对右图美国与伊朗关 系的解读最准确的一项是() A.美国凭借霸权地位对伊朗实施制裁与极限施压 B,伊朗成功打破了美国的军事封锁与经济制裁 C.美伊双方通过对话协商解决了核心利益分歧 D,中东地区的和平与稳定已经得到彻底保僻 二.非选择题：本题共四小题，共60分。 21.(18分)统一是历史发展的主流。请阅读材料，回答问题。 材料一 战国形势图 秦朝疆域图 (1)战国时的商鞅变法与秦朝疆域的扩大有何关联？(2分) (2)从战国形势图到秦朝疆域图的变化，反映出我国古代历史发展的主要趋势是什 么？(2分) 材料二 隋朝疆域图 元朝疆域图 (3)据隋朝疆域图并结合所学，指出隋朝为加强南北交通开凿的水利工程是什么？请 从积极和消极两方面评价这一工程。(4分) (4)据元朝疆域图并结合所学，概括元朝为加强对东南、西南、西北地区的管辖分别 采取的具体措施。(6分) (5)综合上述材料并结合所学知识，指出战国时期的秦国、秦朝、元朝在地方分别实 行的行政制度，并分析秦、隋、元三朝能够完成全国统一的共同原因。(4分) 22.(12分)某历史兴趣小组开展“中国道路”主题探究活动，以下为收集的四组材料。 4 阅读材料，回答问题。 村料二：要拥护那德先生，便不得 材料一：法者，天下之公器也： 不反对孔救、礼法：要拥护那赛先 变者，天下之公理也…变亦变，不 生，便不得不反对旧艺术、旧宗教… 变亦变。 只有这两位先生可以放治中国政治上、 一果启超《变法通议》 道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 (1896年) 陈独秀《〈新青年〉罪策之答辨书》 (1919年) ) 0 村耕三：一国之内，在四国白色政 村科四：计划多一点还是市场多一 权的包围中，有一小块或若千小块红色 点，不是杜会主义与资本主义的本质区 政权的区城长期地存在，这是世界各国 别。…社会主义的本质，是解放生产 从来没有的事。 力，发展生产力，消灭剥削，消除两极 一毛泽东《中国的红色政权 分化，最终达到共同富裕。 为什么能够存在？》(1928年) 一邓小平《在武昌、深圳、来海、 上海等地的谈话要点》(1992年) (1)材料一、二所叙述的历史事件都是哪个阶级发动的？他们分别主张采用哪种方式 来救国？(3分) (2)材料三、四提到的两位伟人分别为中国革命和建设指明了怎样的具体道路？(2 分) (3)请以“中国道路”为主题，根据材料并结合所学完成主题探究的撰写。（要求： 观点正确，史论结合，条理清晰)(7分) 23.(12分)近代以来，资本主义制度在世界范围内逐步确立和扩展，推动了世界历史 的发展。阅读材料，回答问题 材料一 芙国资产 成果 《权利法蒙》 推翻封建君主专制， 俄国1861年 推动俄国走上了发辰 阶级苹今 项立君主立宪制 发奴制改苹 黄本主义的道路 美国 成果 宣告北美殖民地独 废除了奴隶制，排护了 独立战争 《独立宣言) 立，建主美利坚合 @ 国家统一，清龄了资本 众国 主义发展的最大障母 抢翻法国君主统治 法国大革命 传撸了资产阶级自 日本明治推制 使日本迅建走上了发晨 由民主思想 资本主义的道路 资本主义制度的确立和扩展 (1)结合所学知识，写出材料一中①②对应的内容。(4分) 材料二下图反映了1820世纪世界的变化，有人说地球变得越来越小了。 18世纪世界 19世纪世界20世纪世界21世纪世界 (2)根据材料二并结合所学，分别列举第一次、第二次、第三次工业革命中，推动“地 球变得越来越小”的一项发明。(3分) (3)综合上述材料，从政治和经济两方面概括资本主义制度确立和扩展的共同影响， 并分析“地球变得越来越小”的根本原因。(5分) 24.(18分)20世纪，世界格局历经多次变动，中国与世界的联系日益紧密，在世界舞 台上发挥着越来越重要的作用。阅读下图， 回答问题。 已黎和会 罗斯福新政 第 际格 ① 界经 世界多极化 界大 二战 ③ 济危 经济全球化 华盛顿 会议 虑日法西斯 依国② 苏联解体 194 1939 1947 1991 中国巨变 ④ 九一入亭变抗日战 中华 改 人奥 马克思 人民 命运 主义传 新民主主义革命 共和 共同 中共一大 国 开放 (1)根据所学知识，分别完成时间轴中①②③④处的内容填写。(8分) (2)请分别说明巴黎和会与④所示的事件之间的内在联系。(2分) (3)结合图示与所学知识，概括20世纪世界格局演变的主要阶段。(6分) (4)依据图示与所学知识，谈谈你对“20世纪的世界与中国”的认识。(2分) 6 一模历史参考答案 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1.A 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.C 9.B 10.C 11.A 12.C 13.A 14.D 15.B 16.D 17.A 18.A 19.C 20.A 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21.(18分) ()商鞅变法使秦国国力大增，军队战斗力提高，为秦统一全国、扩大疆域奠定 了基础。(2分) (2)由分裂走向统一。(2分) (3)工程：隋朝大运河。(1分) 积极：加强了南北地区政治、经济和文化交流。(2分) 消极：加重了人民的徭役负担，激化了社会矛盾。(1分) (4)东南：设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。(2分) 西南：设宣政院，管辖西藏地区，西藏正式成为中央直接管辖下的地方行政 区域。(2分) 西北：设北庭都元帅府等机构，加强对西域的管辖。(2分) (⑤)地方制度：秦国一县制：秦朝—郡县制：元朝—行省制。(2分)》 共同原因：顺应历史发展潮流；统治者励精图治：经济发展，实力增强；人 民渴望统一等。(2分，任答两点即可) 22.(12分) (1)阶级：资产阶级。(1分) 方式：材料一主张维新变法（改良）：材料二主张思想解放（民主科学）。(2 分)》 (2)毛泽东：农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。(1分) 邓小平：中国特色社会主义道路。(1分) (3)主题探究示例： 中国道路是中国人民在救亡图存与强国富民的探索中走出的正确道路。近代 以来，资产阶级先后尝试维新变法、思想解放运动，虽未成功，却为后续探索提 供借鉴。中国共产党成立后，毛泽东开辟农村包围城市的革命道路，领导中国人 民取得新民主主义革命胜利，建立新中国。改革开放后，邓小平开创中国特色社 会主义道路，推动国家发展富强。历史证明，只有立足国情、符合人民利益的中 国道路，才能实现民族复兴。(7分，观点正确，史论结合，条理清晰即可) 23.(12分) (1)①：确立了资产阶级民主共和制。(2分) ②：美国南北战争（美国内战）。(2分) (2)第一次工业革命：火车、汽船。(1分，任答一项) 第二次工业革命：汽车、飞机、电报、电话。(1分，任答一项) 第三次科技革命：计算机、互联网。(1分，任答一项) (3)政治影响：确立了资产阶级统治，推动世界政治民主化进程。(2分) 经济影响：促进了资本主义经济发展，推动世界市场形成。(2分) 根本原因：科技革命的推动（生产力的发展）。(1分) 24.(18分) (1)①：凡尔赛一华盛顿体系。(2分) ②：两极格局（雅尔塔体系）。(2分) ③：冷战。(2分) ④：新中国成立（中华人民共和国成立）。(2分) (2)巴黎和会上中国外交失败，引发五四运动，是新民主主义革命的开端，为新 中国成立奠定基础。(2分) (3)一战后：凡尔赛一华盛顿体系；二战后：两极格局；苏联解体后：多极化趋 势加强。(6分) (4)20世纪世界格局变动深刻影响中国，中国的发展也推动世界格局演变；中国 始终顺应世界潮流，坚持独立自主，在国际舞台上发挥重要作用。(2分，言之 有理即可)