辽宁省本溪市第二十二中学2025-2026学年八年级下学期物理第三次月考练习卷一

本溪市第二十二中学2025-2026学年八年级下学期物理第三次月考练习卷（一） 物理满分：80分 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．小聪是一名八年级的学生，下面是关于他的一些数据的估测，最接近实际的是（　　） A．他举起两个鸡蛋的力约为10N B．将八年级物理课本从地上拾起到课桌上做功约为30J C．他双脚站立时对水平地面的压强约为1.5×104Pa D．他的质量约为500kg 【答案】C 【详解】A．两个鸡蛋的质量约为m=100g=0.1kg，重力约为 因此举起两个鸡蛋的力约为1N，10N过大，故A不符合题意； B．八年级物理课本质量约为m=200g=0.2kg，重力约为 课桌高度约为0.8m，从地上拾起课本做功约为W=Gh=2N×0.8m=1.6J 故B不符合题意； CD．八年级学生质量约为50kg，对地面压力约为 双脚面积约为0.04m²，对地面压强约为 与1.5×10⁴Pa最接近，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 2．我国传统农耕文化中，劳动人民发明了许多智慧的工具。下列工具或做法中，属于减小压强的是（   ） A．农民用锋利的镰刀收割水稻 B．石磨的上扇做得较为沉重，以便碾碎粮食 C．木匠用尖利的凿子凿孔 D．挑担时，用宽大的扁担挑重物 【答案】D 【详解】A．锋利的镰刀，是压力一定时减小受力面积，目的是增大压强，故A不符合题意； B．沉重的石磨，是受力面积一定时增大压力，目的是增大压强，故B不符合题意； C．尖利的凿子，是压力一定时减小受力面积，目的是增大压强，故C不符合题意； D．宽大的扁担，是压力一定时增大了受力面积，从而减小对肩膀的压强，故D符合题意。 故选D。 3．生活中摩擦无处不在，下列措施中增大摩擦的是（   ） A．机器的轴承中装有滚珠 B．给自行车的飞轮加润滑油 C．将切菜刀表面磨得光滑 D．拉二胡时，在弓毛上涂松香 【答案】D 【详解】A．轴承装滚珠是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故A不符合题意； B．加润滑油是使接触面分离，减小摩擦，故B不符合题意； C．磨光滑菜刀是减小接触面粗糙程度，减小摩擦，故C不符合题意； D．弓毛上涂松香是增大弓毛与琴弦接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 4．吴姥姥自制“天女散花”：将各种颜色的彩纸剪成碎纸屑，放在桌面上。拿两个矿泉水瓶子，剪掉上面和下面的部分，用塑料胶带把两个塑料瓶连接在一起，如图所示。把塑料瓶放在纸屑的上面，用手拿塑料瓶的下部，晃动瓶子，使瓶子上部快速晃动（下部基本不动），可以看到碎纸屑从瓶子上部向外喷出，形成“天女散花”的有趣现象。下列图片中的应用与“天女散花”原理不相同的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】“天女散花”的原理：流体中流速越大的位置，压强越小；瓶子上部快速晃动，使瓶内上部空气流速变大，压强减小，小于外界大气压，碎纸屑在大气压作用下向外喷出，利用了流体压强与流速的关系； A．该图为吹硬币跳跃木块实验，吹气时硬币上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，产生向上的压力差使硬币跳起，利用了流体压强与流速的关系，原理与题干相同，故A不符合题意； B．该图为研究流体压强与流速关系的实验装置，水流动时，横截面积越小的位置水的流速越大，压强越小，利用了流体压强与流速的关系，原理与题干相同，故B不符合题意； C．向两个乒乓球中间吹气时，两球中间空气流速变大，压强变小，小于外侧压强，两个乒乓球在压强差作用下向中间靠拢，利用了流体压强与流速的关系，原理与题干相同，故C不符合题意； D．用吸管吸饮料时，吸气使吸管内气压减小，小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入口中，是利用了大气压，不是利用流体压强与流速的关系，原理与题干不同，故D符合题意。 故选D。 5．如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。下列说法中正确的是（     ） A．茶壶对桌面的压力与茶壶的重力大小相等 B．桌面对茶壶的支持力是由于茶壶发生形变产生的 C．茶壶对水平桌面的压力与桌面对茶壶的支持力是一对平衡力 D．茶壶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 【答案】A 【详解】AC．茶壶放置在水平桌面上处于静止状态，此时茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，即 根据力的作用是相互的，桌面对茶壶的支持力和茶壶对桌面的压力是一对相互作用力，大小相等，即 所以有，故A正确，C错误； B．桌面对茶壶的支持力，其施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后恢复原状时，对接触的茶壶施加的向上的力，故B错误； D．茶壶对桌面的压力，施力物体是茶壶，是由于茶壶发生形变恢复原状时，对桌面施加的力，故D错误。 故选A。 6．如图甲所示，小星在水平地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析，正确的是（　　） A．0~1s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态 B．3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 C．1~2s内木箱受到的摩擦力大小为50N D．若3s后人突然用60N的力往回拉箱子，则此刻物体受到的合力为100N 【答案】D 【详解】A．由图丙可知，0~1s内木箱静止，处于平衡状态，故A错误； B．如果3s后人停止用力，木箱水平方向只受摩擦阻力的作用，做减速直线运动，故B错误； C．由图丙可知，在2s~3s内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，由图乙可知，在2s~3s内推力，由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力 由图丙可知，木箱在1s~2s内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，所以1s~2s内木箱受到的摩擦力大小为40N，故C错误； D．如果3s后人突然用60N的力往回拉箱子，会同时受到向左的摩擦力和向左拉力作用，合力为二者之和，即 故D正确。 故选D。 7如图所示，下列有关惯性的说法不正确的是（　　） A．图甲中汽车正在向右做加速运动 B．图乙中离开手的箭矢由于受到惯性而继续运动 C．图丙中猛击筷子上端，苹果往上运动是利用了苹果的惯性 D．图丁中安全带和安全气囊可以减小惯性，从而保证驾驶人的安全 【答案】ABD 【详解】A．由图甲可知，乘客向汽车前进方向倾倒，即向右倾倒，说明汽车向右运动过程中突然减速，故A错误，符合题意； B．离开手的箭矢有速度，因为具有惯性要继续向前运动，而不是受到惯性的作用，故B错误，符合题意； C．猛击筷子上端，苹果由于惯性要保持原来的静止状态，所以就会出现苹果慢慢向上“走”的现象，故C正确，不符合题意； D．安全带和安全气囊，主要是防止快速行驶的汽车发生碰撞时，人由于惯性向前运动而带来的危害。质量变，所以惯性大小不变，故D错误，符合题意。 故选ABD。 8．如图所示，有一段弹簧固定在水平桌面上（图甲），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（图乙），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（图丁），不计空气阻力的影响。从撤去力F开始，到小球第一次运动到A点的过程中，下列说法中错误的是（   ） A．整个过程中，小球受到的合力一直变小 B．小球离开弹簧时，受到的合力最小 C．小球离开弹簧前，速度先增大后减小 D．小球在A点时，速度为零，处于静止状态 【答案】ABD 【详解】ABC．从撤去力 F 开始，小球受到弹簧向上的弹力和向下的重力。初始时，弹力大于重力，合力方向向上，大小等于弹力减去重力，小球加速向上运动；随着弹簧伸长量减小，弹力逐渐减小，合力逐渐减小；当弹力等于重力时，合力为零。之后弹力继续减小，小于重力，合力方向向下，大小等于重力减去弹力，合力逐渐变大，小球向上做减速运动；当小球离开弹簧后，只受竖直向下重力的作用，继续向上做减速运动，合力大小不变，整个过程中，小球受到的合力先变小后变大，然后不变；速度先增大后减小，故C正确，A、B错误； D．小球到达 A 点时速度为零，只受重力作用，此时受力不平衡，不是静止状态，故D错误。 故选ABD 。 9．在炎热的夏季，普通环境中的鸡蛋容易变质，变质鸡蛋内部的物质在细菌的作用下会产生气体，并从蛋壳孔隙中逸出而导致鸡蛋的密度变小。如图将体积相同的新鲜鸡蛋和变质鸡蛋分别放入两杯浓度相同的盐水中（两烧杯完全相同）。当鸡蛋静止时，两杯中液面刚好相平。下列说法中正确的是（    ） A．甲杯中的鸡蛋是新鲜的 B．甲杯中鸡蛋所受浮力等于乙杯中鸡蛋所受浮力 C．甲杯底受到的液体压强小于乙杯底受到的液体压强 D．甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强 【答案】AD 【详解】A．两杯盐水浓度相同，由图可知，甲杯中鸡蛋处于悬浮状态，乙杯中的鸡蛋处于漂浮状态，则甲杯中的鸡蛋密度等于浓盐水的密度，乙杯中的鸡蛋密度小于浓盐水的密度，则甲杯中鸡蛋密度较大，故甲杯中的鸡蛋是新鲜鸡蛋，故A正确； B．甲杯中鸡蛋排开盐水的体积较大，由得，甲杯中鸡蛋所受浮力大于乙杯中鸡蛋所受浮力，故B错误； C．当鸡蛋静止时，两杯中液面刚好相平，由得，甲杯底部受到的液体压强等于乙杯底部受到的液体压强，故C错误； D．两烧杯完全相同，重力、底面积相等。甲、乙鸡蛋的重力都等于排开盐水的重力，两杯中液面刚好相平，则浓盐水、鸡蛋、烧杯的总重力相等，容器对桌面的压力等于浓盐水、鸡蛋、烧杯的总重力，容器对桌面的压力相等，由得，甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强，故D正确。 故选AD。 二、填空题（本题共5小题，每空1分，共12分） 10．如图，某同学制成压缩空气动力小车。当气球向右喷气时，静止的小车会向左运动。该现象说明力的作用是________；还可说明力可以改变物体的________。 【答案】 相互的 运动状态 【详解】当气球向右喷气时，气球对喷出的气体施加了一个向右的力，同时静止的小车会向左运动，该现象说明物体间力的作用是相互的； 原本静止的小车，在受到力的作用后开始向左运动，小车的速度从零变为不为零，其运动状态发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态。 11．春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，机器人身穿花棉袄，与真人舞蹈演员同台表演。 (1)若某个机器人的质量为50kg，每只脚与舞台的接触面积为。则机器人站立时，如图所示，对舞台的压强为________Pa。 (2)当它行走时，压强将________（均选“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】(1) (2)变大 【详解】（1）机器人站立时，对舞台的压力等于自身重力 站立时为双脚着地，总受力面积 根据公式可得，舞台的压强 （2）机器人行走时，对舞台的压力仍等于自身重力，即压力不变；行走时变为单脚着地，受力面积减小，根据可知，压强将变大。 12．为了增强体质，小华定期进行跳绳训练。在一次训练中，小华跳绳时所穿运动鞋的总质量为0.2kg，平均1min跳绳120次。若每次跳绳时运动鞋离开地面的上升高度均为0.06m，则每跳一次绳他对运动鞋做的功为______J，他此次训练中跳绳时对运动鞋做功的平均功率为______W。（g取10N/kg） 【答案】 0.12 0.24 【详解】由重力公式，得运动鞋的重力 跳绳时对运动鞋做的功为克服其重力做的功，由功的公式，得每跳一次绳他对运动鞋做的功 1分钟跳绳120次，1分钟内做的总功为 根据平均功率公式得，跳绳时对运动鞋做功的平均功率 13．如图是我国研制的“珠海云”号是全球首艘智能型无人系统母船，其排水量为2000t，它满载时漂浮在海面上受到的浮力为__________N。该船卸掉一部分仪器后，“珠海云”号底部受到海水的压强会________。 【答案】 2×107 变小 【详解】[1]“珠海云”号排水量为2000t，它满载时漂浮在海面上受到的浮力为 [2]船漂浮在水面上，受到的浮力等于重力；该船卸掉一部分仪器后，“珠海云”号重力减小，受到的浮力减小，由得，船排开水的体积变小，船身会上浮些，船底在水中的深度变小，由得，船底部受到海水的压强会变小。 14．如图所示是实心球在空中运动轨迹的示意图，a、b两点在同一高度。忽略空气阻力，球在a点的机械能_______b点的机械能。球从最高点到落地的过程中，重力势能______。 【答案】 等于 变小 【解析】【小题1】[1]忽略空气阻力，实心球整个运动过程机械能守恒，机械能总和不变，即球在a点机械能等于b点机械能。 [2]球从最高点到落地的过程中，质量不变，高度下降，即重力势能变小。 15．如图容器底面积且足够高，柱形物体重15N，密度，底面积，与容器底部不密合。现往容器中加入1kg水，则水对容器底部压强为________Pa；向容器中再加入1.5kg水后，用体积不计的轻质细绳竖直向上提升物体，因绳子能承受的拉力有限，最多能将竖直向上提升12 cm。则该绳子能承受的最大拉力F为________。（） 【答案】 1000 11.5 【详解】[1] 柱形物体的密度大于水的密度，所以加水后A沉入水底；根据得A的质量 根据得A的体积 故A的高度 加入水的体积 加入水后容器中水的深度 恰好与A等高，所以水对容器底部压强为 [2]后续加入水的体积 加入水后，容器中水的深度又增加了 将竖直向上提升12 cm过程中，上升10cm恰好上表面到达水面，继续提升，A逐渐出水，水面下降，则物体露出水面的高度为 则水面以下高度为 A受到重力、浮力、拉力三力平衡，则拉力 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 16．如图甲为了方便游客，很多景区安装了上山传送带，游客只需坐在传送带上即可边欣赏沿途的风景边上山。如图乙是这一过程的简化图，人坐在传送带上和传送带一起匀速向上运动，请你在图乙中以重心为作用点，画出人所受摩擦力的示意图。 【答案】 【详解】从重心O沿斜坡向上画一条带箭头的线段，表示摩擦力f，据此作图。 17．如图，一个小球漂浮在液面上，请在图中画出杯子对斜面的压力F及物块受到的浮力F浮的示意图。 【答案】 【详解】在斜面上选取杯子与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，用F表示；物块受到的浮力方向竖直向上，作用点在物块的重心，用F浮表示。 四、实验探究题（本题共4小题，共24分） 18．如下列图片所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）。 (2)实验中改变小车所受阻力大小是通过改变水平面的______来实现的。 (3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。这说明小车受到的阻力越小，小车运动得越______（选填“远”或“近”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 (4)推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做______。 (5)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。 【答案】(1)相等 (2)粗糙程度 (3) 远 慢 (4)匀速直线运动 (5)不需要 【详解】（1）根据控制变量法，让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是保证小车每次到达水平面时的初速度相等，这样才能比较不同阻力对运动的影响。 （2）在水平面上，小车受到的阻力来自接触面的摩擦力。毛巾、棉布、木板的粗糙程度不同，对小车的阻力不同，因此通过改变水平面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小。 （3）[1][2]毛巾表面最粗糙，阻力最大，小车滑行距离最近，速度减小得最快；木板表面最光滑，阻力最小，小车滑行距离最远，速度减小得最慢。因此小车受到的阻力越小，小车运动得越远，速度减小得越慢。 （4）根据实验可以推理，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，就没有力改变小车的运动状态，小车将做匀速直线运动（一直以恒定速度运动下去）。 （5）牛顿第一定律的核心结论已经揭示了物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 19．课后服务活动中，物理兴趣小组的同学们进行了“二力平衡条件”的探究。 (1)实验过程中小王发现两托盘中的砝码质量相差较多，但物体却能保持静止，所以他得出结论是：互为平衡的两个力大小不相等。得到这一结论是因为他选择了___________ （选填“甲”或“乙”）组器材做的实验； (2)选择正确器材后，小王把小车转过一个角度，然后松手，观察小车能否恢复到原来的位置，他的这一操作是为了验证“两个力必须___________ 才能平衡”这一条件； (3)同组小李提出将装置中的物体换成小卡片，如图丙，这样不但能减小摩擦对实验产生的影响，还具有更适合探究___________ 的优点（填字母）； A．方向相同的两个力能否平衡 B．不在同一条直线上的两个力能否平衡 C．大小不相等的两个力能否平衡 D．不在同一物体上的两个力能否平衡 实验后，小组同学还想探究“同一直线上二力的合力”，于是他们找来一些器材进行实验，他们将橡皮筋的一端固定，另一端与小圆环相连。如图丁所示，把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，小王沿同方向用两个弹簧测力计拉橡皮筋上的小圆环至O点，记录示数F1、F2。然后用一个弹簧测力计拉橡皮筋上的小圆环也至O点，记录F合的大小如图（a）；小李沿相反方向重做上述实验，记录示数F1'、F2'、F合′，如图（b）； (4)实验中通过___________ 使F合的作用效果与F1、F2共同的作用效果相同；这种研究问题的方法叫___________ 法。 （b）中F合′=___________ 。 【答案】(1)甲 (2)作用在同一条直线上 (3)D (4) 将橡皮筋的一端固定，另一端拉至O点 等效替代 |F1'﹣F2'| 【详解】（1）甲组器材是木块，木块在桌面上受到的摩擦力较大，当两托盘中砝码质量相差较多时，摩擦力可能会与较小的拉力共同作用，使物体保持静止，从而导致得出错误结论；而乙组器材是小车，车轮与桌面间是滚动摩擦，摩擦力较小，更能准确探究二力平衡条件。 （2）把小车转过一个角度，此时两个拉力方向相反，但不在同一条直线上，松手后观察小车能否恢复到原来位置，若能恢复，说明两个力必须作用在同一条直线上才能平衡。 （3）小卡片质量小，重力可忽略不计，且空气阻力等对其影响也较小。用剪刀将小卡片中间剪成两半，可探究不在同一物体上的两个力能否平衡。而对于方向相同、大小不相等以及不在同一直线上的两个力能否平衡的探究，不是将物体换成小卡片的主要优点，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 （4）[1][2]实验中通过将橡皮筋的一端固定，另一端拉至 O 点让F合的作用效果与F1、F2共同的作用效果相同，这种方法叫等效替代法。 [3]在（b）图中，两个力方向相反，此时合力大小等于两个力大小之差，即F合′=|F1'﹣F2'| 20．如图所示，扎西利用矿泉水瓶、海绵等器材探究影响压力作用效果的因素。 (1)比较图C、D、E所示实验，可得出结论：受力面积相同时，___________越大，压力的作用效果越明显。通过比较图___________（选填序号）所示实验，可得出结论：压力大小一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用第二个结论的是___________。 A．图钉的一端做得很尖 B．交通管理部门规定，严禁货车超载 C．压路机的碾子很重 (2)将矿泉水瓶放置在砖块上（如图A）时，砖块受到的压强为p1；放置在海绵上（如图B）时，海绵受到的压强为p2，则两次压强的大小关系为p1___________（选填“＞”、“＜”或“=”）p2.若将两矿泉水瓶并排放置在地面上（如图F）时，它们对地面的压强为p3，则p1___________（选填“＞”、“＜”或“=”）p3。 (3)为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如下器材供同学们选择：①使用钉子作桌腿的小桌、②海绵、③砝码、④长方体木块、⑤盛有适量水的矿泉水瓶、⑥装有沙的容器。四个同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是___________。 A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．③④⑤ 【答案】(1) 压力 B、C A (2) = = (3)D 【详解】（1）C、D、E三次实验受力面积相同，改变了瓶内水的质量，即改变压力大小，压力越大，海绵凹陷程度越明显，因此结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 要得到“压力大小一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显”的结论，需要控制压力相同、改变受力面积，图B和图C符合要求。 A．图钉的一端做得很尖，是在压力一定时通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意； B．严禁货车超载，是因为受力面积一定时，货物越重，货车对路面的压力越大，压强越大，故B不符合题意； C．压路的碾子很重，可在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C不符合题意。 故选A。 （2）由压强公式可知，图A中瓶子对砖块的压力等于瓶子总重力，图B中瓶子对海绵的压力也等于瓶子总重力，且两次受力面积都是瓶底面积，因此 图F中两个相同瓶子并排，总压力为，总受力面积为，因此，即 （3）本实验通过受压物体的形变程度反映压力的作用效果，需要海绵、沙子这类容易发生明显形变的材料： A．①带钉子的小桌+③砝码+⑥装沙容器，可以通过沙面凹陷探究压强，能达到目的，故A不符合题意； B．②海绵+⑤矿泉水瓶，可以通过改变水量改变压力、改变放置方式改变受力面积，通过海绵凹陷探究，能达到目的，故B不符合题意； C．②海绵+③砝码+④木块，可以通过改变放置方式改变受力面积、增减砝码改变压力，探究压强，能达到目的，故C不符合题意； D．③砝码+④长方体木块+⑤矿泉水瓶，没有易观察形变的受压材料，无法比较压力作用效果，不能达到探究目的，故D符合题意。 故选D。 21．（一）学校物理实验课某小组要做测某种矿石密度的实验。 (1)把天平放在水平桌面上，游码归零，发现指针静止时如图甲，此时应将平衡螺母向____调节，使横梁平衡； (2)在调好的天平左盘内放入矿石，天平平衡时，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，用不吸水的细线拴住矿石，使其浸没在装有适量水的量筒中，量筒内水面位置如图丙所示，算出矿石的密度为______； (3)测量完成整理器材时，发现矿石具有吸水性，则所测矿石的密度值偏______。 （二）小组继续探究“浮力的大小跟哪些因素有关”时，进行了如图1所示的实验操作。 (4)图E中酒精的密度为______； (5)小组同学想用图2所示的实验器材验证阿基米德原理：将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，弹簧测力计乙的示数变大，若它们的变化量数值大小______（选填“相等”或“不相等”），则可验证阿基米德原理； (6)以下情况不会对得出实验结论产生影响的是（　　）（填字母序号）。 A．物体没有全部浸没在水中 B．实验前小桶内有少量的盐水 C．溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上 D．溢水杯中的水没有加至与溢水口相平 【答案】(1)右 (2) (3)大 (4) (5)相等 (6)AB 【详解】（1）把天平放在水平台上，将游码归零，由图甲可知指针静止时偏左，此时应将平衡螺母向右调节，使横梁平衡。 （2）由图乙可知，矿石的质量为 由图丙可得，矿石的体积为 矿石的密度为 （3）测量完成整理器材时，发现矿石具有吸水性，则测量的矿石的体积偏小，根据可知所测矿石的密度值偏大。 （4）由A、D可知物体浸没在水中受到的浮力大小为 由A、E可知物体浸没在酒精中受到的浮力大小为 因浸没在液体中的物体排开液体的体积等于物体的体积，由阿基米德原理有 图E中酒精的密度为 （5）当逐渐调高升降台时，发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，由称重法可知，减小值即为物体受到的浮力大小，弹簧测力计乙的示数变大，增大的值即为排出液体的重力，若它们的变化量数值大小相等，则可验证阿基米德原理； （6）A．物体没有全部浸没在水中，受到的浮力变小，排出的重力变小，对实验没有影响，故A符合题意； B．实验前小桶内有少量的盐水，根据两次测力计示数差来得出排出液体的重力大小的，对实验没有影响，故B符合题意； C．溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上，导致排出水的重力变小，对实验有影响，故C不符合题意； D．溢水杯中的水没有加至与溢水口相平，导致排出水的重力变小，对实验有影响，故D不符合题意。 故选AB。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22．济南地铁6号线建设前的勘探中发现了大明湖西南遗址，这一发现将济南建城史上推至距今约4200年。为保护遗址，工程采取“竖向避让”措施，如图所示，在施工过程中，一台起重机用的力将一块钢筋混凝土构件竖直提升了8m，用时40s。g取10N/kg，请通过计算回答： (1)构件上升过程中的平均速度； (2)整个过程中起重机对构件所做的机械功； (3)已知构件底面积为，质量为，求构件静止在水平地面时对地面的压强。 【答案】(1)0.2m/s (2) (3) 【详解】（1）构件上升过程中的平均速度 （2）整个过程中起重机对构件所做的机械功 （3）构件静止在水平地面上，对地面的压力 构件静止在水平地面时对地面的压强 23．守护龙江生态、便利市民出行，福清东部新城建成“彩虹飘带”龙江里美景观桥。如图甲所示，吊车向龙江河底匀速投放实心圆柱形混凝土构件用于桥梁水下基础施工。该构件底面积为，投放过程中，构件上、下表面的压强传感器示数随下表面所处的深度h变化如图乙所示。已知混凝土密度为。求： (1)构件的高度。 (2)构件完全浸没在江水中时受到的浮力。 (3)当时，钢丝绳对构件的拉力。 【答案】(1)1.2m (2) (3) 【详解】（1）由图像可知，构件上表面开始受到水的压强时，下表面所处的深度为1.2m，故构件的高度 （2）方法一： 构件体积 构件完全浸没在江水中时受到的浮力 方法二：根据图像可知，构件上表面刚好浸入水中时，构件上下表面压强差 （3）当时 排开水的体积 构件受到浮力 构件的重力 因为构件匀速投放，处于平衡状态，所以 即 24．阅读短文，回答问题。 空气阻力 在赛车界中有这么一句话：“谁控制好空气，谁就能赢得比赛！”。这里所说的空气，指的就是空气阻力，物体在流体（气体、液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体所受阻力较小。 雨滴从高空由静止下落，速度会越来越大，所受空气阻力也越来越大，下落过程中受到的空气阻力与雨滴（可看成球形）的横截面积S成正比，与下落速度v的平方成正比，即f=kSv2（其中k为比例常数）。下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。一般而言，直径为0.5mm的雨滴的收尾速度约为2m/s。 (1)关于流体的阻力，下列说法正确的是______； A．飞机为了减小阻力，应做成头尖尾圆的形状 B．降落伞从空中下落时因横截面积较大，更利于减小空气阻力 C．赛车要赢得比赛，应设法减小空气阻力 D．海豚等海洋动物能在水中高速前进，是因为它们的横截面积较小，阻力较小 (2)某雨滴的收尾速度为5m/s，当该雨滴的速度为4m/s时，其所受到的重力______。（选填“大于”“等于”、或“小于”）空气阻力；质量大的雨滴和质量小的雨滴的收尾速度谁大？_____ A．质量大的雨滴 B．质量小的雨滴 C．一样大 (3)人造地球卫星一般不需要设计成流线型，这是因为真空中_____（选填“有”或“没有”）空气。 (4)下列能大致反映雨滴下落速度v、所受到的空气阻力f随时间变化关系的图像为_____。 A． B． C． D． (5)已知球体的体积公式为（r为半径）；若某次下雨，最大的雨滴直径为2mm，则这次下雨，雨滴最大的落地速度约为______m/s。 【答案】(1)C (2) 大于 A (3) 没有 (4)D (5) 4 【详解】（1）根据材料给出的流体阻力规律：头圆尾尖的流线型物体阻力更小，横截面积越大阻力越大。 A. 飞机为减小阻力应做成头圆尾尖的流线型，故A错误； B. 降落伞横截面积更大，根据流体阻力规律，横截面积越大空气阻力越大，因此是增大阻力，故B错误； C. 赛车减小空气阻力可以提升速度，更易赢得比赛，故C正确； D. 海豚能高速前进是因为身体为流线型，阻力较小，不是因为横截面积小，故D错误。 故选C。 （2）收尾速度为5m/s，说明速度为5m/s时，阻力与重力相等。当速度为4m/s<5m/s，由可知，阻力更小，因此此时重力大于空气阻力。 当雨滴达到收尾速度时，阻力等于重力，即，代入、，整理得，可得收尾速度与成正比：质量越大的雨滴半径越大，收尾速度越大，故选A。 （3）人造地球卫星在太空的真空中运行，真空中没有空气，不存在空气阻力，因此不需要设计成流线型减小阻力。 （4）雨滴从静止开始下落，速度逐渐增大，阻力随速度增大而增大，当阻力增大到等于重力后，速度保持不变，阻力也保持不变，因此从0开始，逐渐增大，最终趋近于不变，符合规律的是图像D。故选D。 （5）雨滴的收尾速度与雨滴半径的平方根成正比，直径为0.5mm的雨滴的收尾速度约为2m/s，则最大直径为2mm的雨滴的收尾速度为 答案第2页，共18页 答案第1页，共18页 学科网（北京）股份有限公司 $ 本溪市第二十二中学2025-2026学年八年级下学期物理第三次月考练习卷（一） 物理满分：80分 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．小聪是一名八年级的学生，下面是关于他的一些数据的估测，最接近实际的是（　　） A．他举起两个鸡蛋的力约为10N B．将八年级物理课本从地上拾起到课桌上做功约为30J C．他双脚站立时对水平地面的压强约为1.5×104Pa D．他的质量约为500kg 2．我国传统农耕文化中，劳动人民发明了许多智慧的工具。下列工具或做法中，属于减小压强的是（   ） A．农民用锋利的镰刀收割水稻 B．石磨的上扇做得较为沉重，以便碾碎粮食 C．木匠用尖利的凿子凿孔 D．挑担时，用宽大的扁担挑重物 3．生活中摩擦无处不在，下列措施中增大摩擦的是（   ） A．机器的轴承中装有滚珠 B．给自行车的飞轮加润滑油 C．将切菜刀表面磨得光滑 D．拉二胡时，在弓毛上涂松香 4．吴姥姥自制“天女散花”：将各种颜色的彩纸剪成碎纸屑，放在桌面上。拿两个矿泉水瓶子，剪掉上面和下面的部分，用塑料胶带把两个塑料瓶连接在一起，如图所示。把塑料瓶放在纸屑的上面，用手拿塑料瓶的下部，晃动瓶子，使瓶子上部快速晃动（下部基本不动），可以看到碎纸屑从瓶子上部向外喷出，形成“天女散花”的有趣现象。下列图片中的应用与“天女散花”原理不相同的是（　　） A．B．C． D． 5．如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。下列说法中正确的是（     ） A．茶壶对桌面的压力与茶壶的重力大小相等 B．桌面对茶壶的支持力是由于茶壶发生形变产生的 C．茶壶对水平桌面的压力与桌面对茶壶的支持力是一对平衡力 D．茶壶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 5 6 7 6．如图甲所示，小星在水平地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析，正确的是（　　） A．0~1s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态B．3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 C．1~2s内木箱受到的摩擦力大小为50N D．若3s后人突然用60N的力往回拉箱子，则此刻物体受到的合力为100N 7．如图所示，下列有关惯性的说法不正确的是（　　） A．图甲中汽车正在向右做加速运动 B．图乙中离开手的箭矢由于受到惯性而继续运动 C．图丙中猛击筷子上端，苹果往上运动是利用了苹果的惯性 D．图丁中安全带和安全气囊可以减小惯性，从而保证驾驶人的安全 8．如图所示，有一段弹簧固定在水平桌面上（图甲），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（图乙），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（图丁），不计空气阻力的影响。从撤去力F开始，到小球第一次运动到A点的过程中，下列说法中错误的是（   ） A．整个过程中，小球受到的合力一直变小 B．小球离开弹簧时，受到的合力最小 C．小球离开弹簧前，速度先增大后减小 D．小球在A点时，速度为零，处于静止状态 9．在炎热的夏季，普通环境中的鸡蛋容易变质，变质鸡蛋内部的物质在细菌的作用下会产生气体，并从蛋壳孔隙中逸出而导致鸡蛋的密度变小。如图将体积相同的新鲜鸡蛋和变质鸡蛋分别放入两杯浓度相同的盐水中（两烧杯完全相同）。当鸡蛋静止时，两杯中液面刚好相平。下列说法中正确的是（    ） A．甲杯中的鸡蛋是新鲜的 B．甲杯中鸡蛋所受浮力等于乙杯中鸡蛋所受浮力 C．甲杯底受到的液体压强小于乙杯底受到的液体压强 D．甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强 二、填空题（本题共5小题，每空1分，共12分） 10．如图，某同学制成压缩空气动力小车。当气球向右喷气时，静止的小车会向左运动。该现象说明力的作用是________；还可说明力可以改变物体的________。 10 11 13 14 11．春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，机器人身穿花棉袄，与真人舞蹈演员同台表演。 (1)若某个机器人的质量为50kg，每只脚与舞台的接触面积为。则机器人站立时，如图所示，对舞台的压强为________Pa。 (2)当它行走时，压强将________（均选“变大”“不变”或“变小”）。 12．为了增强体质，小华定期进行跳绳训练。在一次训练中，小华跳绳时所穿运动鞋的总质量为0.2kg，平均1min跳绳120次。若每次跳绳时运动鞋离开地面的上升高度均为0.06m，则每跳一次绳他对运动鞋做的功为______J，他此次训练中跳绳时对运动鞋做功的平均功率为______W。（g取10N/kg） 13．如图是我国研制的“珠海云”号是全球首艘智能型无人系统母船，其排水量为2000t，它满载时漂浮在海面上受到的浮力为__________N。该船卸掉一部分仪器后，“珠海云”号底部受到海水的压强会________。 14．如图所示是实心球在空中运动轨迹的示意图，a、b两点在同一高度。忽略空气阻力，球在a点的机械能_______b点的机械能。球从最高点到落地的过程中，重力势能______。 15．如图容器底面积且足够高，柱形物体重15N，密度，底面积，与容器底部不密合。现往容器中加入1kg水，则水对容器底部压强为________Pa；向容器中再加入1.5kg水后，用体积不计的轻质细绳竖直向上提升物体，因绳子能承受的拉力有限，最多能将竖直向上提升12 cm。则该绳子能承受的最大拉力F为________。（） 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 16．如图甲为了方便游客，很多景区安装了上山传送带，游客只需坐在传送带上即可边欣赏沿途的风景边上山。如图乙是这一过程的简化图，人坐在传送带上和传送带一起匀速向上运动，请你在图乙中以重心为作用点，画出人所受摩擦力的示意图。 17．如图，一个小球漂浮在液面上，请在图中画出杯子对斜面的压力F及物块受到的浮力F浮的示意图。 四、实验探究题（本题共4小题，共24分） 18．如下列图片所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）。 (2)实验中改变小车所受阻力大小是通过改变水平面的______来实现的。 (3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。这说明小车受到的阻力越小，小车运动得越______（选填“远”或“近”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 (4)推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做______。 (5)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。 19．课后服务活动中，物理兴趣小组的同学们进行了“二力平衡条件”的探究。 (1)实验过程中小王发现两托盘中的砝码质量相差较多，但物体却能保持静止，所以他得出结论是：互为平衡的两个力大小不相等。得到这一结论是因为他选择了___________ （选填“甲”或“乙”）组器材做的实验； (2)选择正确器材后，小王把小车转过一个角度，然后松手，观察小车能否恢复到原来的位置，他的这一操作是为了验证“两个力必须___________ 才能平衡”这一条件； (3)同组小李提出将装置中的物体换成小卡片，如图丙，这样不但能减小摩擦对实验产生的影响，还具有更适合探究___________ 的优点（填字母）； A．方向相同的两个力能否平衡 B．不在同一条直线上的两个力能否平衡 C．大小不相等的两个力能否平衡 D．不在同一物体上的两个力能否平衡 实验后，小组同学还想探究“同一直线上二力的合力”，于是他们找来一些器材进行实验，他们将橡皮筋的一端固定，另一端与小圆环相连。如图丁所示，把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，小王沿同方向用两个弹簧测力计拉橡皮筋上的小圆环至O点，记录示数F1、F2。然后用一个弹簧测力计拉橡皮筋上的小圆环也至O点，记录F合的大小如图（a）；小李沿相反方向重做上述实验，记录示数F1'、F2'、F合′，如图（b）； (4)实验中通过___________ 使F合的作用效果与F1、F2共同的作用效果相同；这种研究问题的方法叫___________ 法。 （b）中F合′=___________ 。 20．如图所示，扎西利用矿泉水瓶、海绵等器材探究影响压力作用效果的因素。 (1)比较图C、D、E所示实验，可得出结论：受力面积相同时，___________越大，压力的作用效果越明显。通过比较图___________（选填序号）所示实验，可得出结论：压力大小一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用第二个结论的是___________。 A．图钉的一端做得很尖 B．交通管理部门规定，严禁货车超载 C．压路机的碾子很重 (2)将矿泉水瓶放置在砖块上（如图A）时，砖块受到的压强为p1；放置在海绵上（如图B）时，海绵受到的压强为p2，则两次压强的大小关系为p1___________（选填“＞”、“＜”或“=”）p2.若将两矿泉水瓶并排放置在地面上（如图F）时，它们对地面的压强为p3，则p1___________（选填“＞”、“＜”或“=”）p3。 (3)为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如下器材供同学们选择：①使用钉子作桌腿的小桌、②海绵、③砝码、④长方体木块、⑤盛有适量水的矿泉水瓶、⑥装有沙的容器。四个同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是___________。 A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．③④⑤ 21．（一）学校物理实验课某小组要做测某种矿石密度的实验。 (1)把天平放在水平桌面上，游码归零，发现指针静止时如图甲，此时应将平衡螺母向____调节，使横梁平衡； (2)在调好的天平左盘内放入矿石，天平平衡时，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，用不吸水的细线拴住矿石，使其浸没在装有适量水的量筒中，量筒内水面位置如图丙所示，算出矿石的密度为______； (3)测量完成整理器材时，发现矿石具有吸水性，则所测矿石的密度值偏______。 （二）小组继续探究“浮力的大小跟哪些因素有关”时，进行了如图1所示的实验操作。 (4)图E中酒精的密度为______； (5)小组同学想用图2所示的实验器材验证阿基米德原理：将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，弹簧测力计乙的示数变大，若它们的变化量数值大小______（选填“相等”或“不相等”），则可验证阿基米德原理； (6)以下情况不会对得出实验结论产生影响的是（　　）（填字母序号）。 A．物体没有全部浸没在水中 B．实验前小桶内有少量的盐水 C．溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上 D．溢水杯中的水没有加至与溢水口相平 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22．济南地铁6号线建设前的勘探中发现了大明湖西南遗址，这一发现将济南建城史上推至距今约4200年。为保护遗址，工程采取“竖向避让”措施，如图所示，在施工过程中，一台起重机用的力将一块钢筋混凝土构件竖直提升了8m，用时40s。g取10N/kg，请通过计算回答： (1)构件上升过程中的平均速度； (2)整个过程中起重机对构件所做的机械功； (3)已知构件底面积为，质量为，求构件静止在水平地面时对地面的压强。 23．守护龙江生态、便利市民出行，福清东部新城建成“彩虹飘带”龙江里美景观桥。如图甲所 示，吊车向龙江河底匀速投放实心圆柱形混凝土构件用于桥梁水下基础施工。该构件底面积为，投放过程中，构件上、下表面的压强传感器示数随下表面所处的深度h变化如图乙所示。已知混凝土密度为。求： (1)构件的高度。 (2)构件完全浸没在江水中时受到的浮力。 (3)当时，钢丝绳对构件的拉力。 24．阅读短文，回答问题。 空气阻力 在赛车界中有这么一句话：“谁控制好空气，谁就能赢得比赛！”。这里所说的空气，指的就是空气阻力，物体在流体（气体、液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体所受阻力较小。 雨滴从高空由静止下落，速度会越来越大，所受空气阻力也越来越大，下落过程中受到的空气阻力与雨滴（可看成球形）的横截面积S成正比，与下落速度v的平方成正比，即f=kSv2（其中k为比例常数）。下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。一般而言，直径为0.5mm的雨滴的收尾速度约为2m/s。 (1)关于流体的阻力，下列说法正确的是______； A．飞机为了减小阻力，应做成头尖尾圆的形状 B．降落伞从空中下落时因横截面积较大，更利于减小空气阻力 C．赛车要赢得比赛，应设法减小空气阻力 D．海豚等海洋动物能在水中高速前进，是因为它们的横截面积较小，阻力较小 (2)某雨滴的收尾速度为5m/s，当该雨滴的速度为4m/s时，其所受到的重力______。（选填“大于”“等于”、或“小于”）空气阻力；质量大的雨滴和质量小的雨滴的收尾速度谁大？_____ A．质量大的雨滴 B．质量小的雨滴 C．一样大 (3)人造地球卫星一般不需要设计成流线型，这是因为真空中_____（选填“有”或“没有”）空气。 (4)下列能大致反映雨滴下落速度v、所受到的空气阻力f随时间变化关系的图像为_____。 A．B．C．D． (5)已知球体的体积公式为（r为半径）；若某次下雨，最大的雨滴直径为2mm，则这次下雨，雨滴最大的落地速度约为______m/s。 答案第2页，共6页 答案第1页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $