1.1 中华人民共和国成立 课件 2025--2026学年统编版八年级历史下学期

2026-05-06
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中国现代史: 时间界限:1949年至今 两大历史阶段:新民主主义社会(1949-1956)与社会主义社会(1956至今) 一条道路:中国特色社会主义道路 七大阶段主题 、 5大领导人物: 一、中华人民共和国成立和社会主义制度建立(1949-1956)(毛泽东) 二、社会主义建设道路的探索(1956-1976)(毛泽东) 三、改革开放与中国特色社会主义的开创(1978-1992)(邓小平) 四、中国特色社会主义迈向21世纪(1992-2002)(江泽民) 五、在新形势下坚持和发展中国特色社会主义(2002-2012)(胡锦涛) 六、中国特色社会主义进入新时代(2012-2020)(习近平) 七、全面建设社会主义现代化国家(2020-今)(习近平) 中华民族从 “站起来”(毛泽东) 到 “富起来”(邓小平) 再到 “强起来”(习近平) 。 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 zjy 公众号:初中历史教学园地 课标:了解中国人民政治协商会议召开和开国大典,认识新中国成立的对中国和世界历史在伟大意义; 第1课 中华人民共和国成立 zjy 初中历史教学园地 任务一:请观看视频并结合教材,思考中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点、目的、内容和意义分别是什么? 一、筹建新中国:中国人民政治协商会议 4 1、会议名称: 2、时间: 3、 地点: 4、 目的: 1949年9月 北平(今北京) 中国人民政治协商会议第一届全体会议 完成新中国的 筹备工作 一、筹建新中国:中国人民政治协商会议 思考:政协代表的身份说明了政协会议什么样的特征? 具有广泛参与性,代表性、民主性。代表最广大人民的根本利益。 5、会议内容: ①会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件 《共同纲领》的内容 《共同纲领》的地位和作用 中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政;国家政权属于人民,人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府;各级政权机关一律实行民主集中制。 国体 (国家性质) 政权组织原则 《共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的作用。 一、筹建新中国:中国人民政治协商会议 5、会议内容: ②会议决定中华人民共和国首都定于_____,改北平为______; ③采用______纪年; ④以__________________为代国歌; ⑤以_____________为国旗。 代国歌——《义勇军进行曲》 永远警示中国人民居安思危、奋勇前进; 1982年正式定为国歌。 中国共产党 国旗 中国共产党 工人阶级、 农民阶级、 小资产阶级、 民族资产阶级 红色代表革命 黄色代表光明 代国歌 五星红旗象征全国人民在中国共产党领导下的大团结。 一、筹建新中国:中国人民政治协商会议 北平 北京 公元 义勇军进行曲 五星红旗 5、会议内容: 中国共产党 ⑥会议选举出中华人民共和国中央人民政府委员会,毛泽东为主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。 毛泽东 中央人民政府主席 朱德 刘少奇 李济深 宋庆龄 张澜 高岗 中 央 人 民 政 府 副 主 席 一、筹建新中国:中国人民政治协商会议 5、会议内容: ⑦会议决定在北京天安门广场建立_____________,表示对革命先烈的崇敬和缅怀。 人民英雄纪念碑的碑座四周共镶嵌有八幅主题浮雕、两幅装饰性浮雕 一、筹建新中国:中国人民政治协商会议 碑文:“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!” 1946—1949:人民解放战争时期 1919—1949:新民主主义革命时期 1840—1949:从鸦片战争到新中国成立(民主革命时期) 人民英雄纪念碑 7、意义: 标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 6、职能: 1949年 中国人民政治协商会议第一届全体会议 1954年 第一届全国人民代表大会 暂时代行将来召开的全国人大的职权 (立法权、选举权和决议权) 作为统一战线组织继续存在 政治协商、民主监督和参政议政 一、筹建新中国:中国人民政治协商会议 中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权。 “多党合作好比是交响乐团,乐团里的演奏家各有专长,各有专职,但要奏出和谐、动听的乐曲,关键是要有一个统一的指挥,这个指挥就是中国共产党。” ——民建中央原名誉主席孙启孟 10 任务二:先阅读教材第二子目,再观看视频,说一说开国大典召开的时间、地点、过程,意义、你有何感受? 二、建立新中国:开国大典 任务二 结合课文,完成表格 时间 地点 流程 意义 北京天安门广场 1949年10月1日下午3时 宣告了新中国的成立 毛泽东宣告新中国成立 → 升国旗,奏国歌,鸣礼炮 → 宣读中央人民政府公告 → 盛大的阅兵和群众游行 毛泽东在开国大典上宣读中华人民共和国中央人民政府公告 1、开国大典 二、建立新中国:开国大典 代表当时参加开国大典的54个民族,象征中国人民空前的大团结。 标志着中国共产党领导人民英勇奋斗28年的历史(1921-1949) 54门礼炮 28响 易错点:新中国成立时的社会性质是新民主主义社会,不是社会主义社会。 (2)中国的新民主主义革命史就是从天安门到天安门。 ——周恩来 结合所学知识,说出两个“天安门”分别对应什么历史事件? 1919年的五四运动 1949年的开国大典 拓展 (1)为什么要用54门礼炮吗?连放28响是什么意思吗? 二、建立新中国:开国大典 类别 旧中国 新中国 核心史论(意义) 社会性质 半殖民地半封建社会 人民命运 极少数剥削者(地主、官僚资产阶级)统治广大劳动人民 国家命运 军阀割据、战乱频繁、一盘散沙 国际关系 列强强加不平等条约,帝国主义享有在华特权 新民主主义社会 (人民民主专政) ①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史; 没收封建阶级的土地归农民所有,没收官僚资本归新民主主义的国家所有。 彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史; 民族团结、社会稳定 彻底结束了旧中国一盘散沙的局面; 独立自主,不承认旧条约,收回国家主权 彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权; 2.意义 结合材料,谈谈中华人民共和国成立的伟大历史意义。 二、建立新中国:开国大典 材料一: 出席政协会议的部分女代表(前排左起为何香凝(廖仲恺夫人)、宋庆龄(孙中山夫人)、邓颖超(周恩来夫人) 实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 二、开国大典 材料二: 政协代表们以举手表决方式通过议案 结合材料,谈谈中华人民共和国成立的伟大历史意义。 ④国际:中华人民共和国的成立也极大改变了世界政治格局。(壮大社会主义阵营,鼓舞被压迫民族解放运动) ③中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元。 材料三:我们团结起来…打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国的成立了…我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。 ——毛泽东:《中国人民站起来了》 材料四:中国革命胜利是十月革命后世界最伟大事件,打破帝国主义东方战线,壮大社会主义力量,为殖民地解放指明道路。——1949.10.02苏联《真理报》第1版 拉美一国 亚洲六国 东欧八国 二、建立新中国:开国大典 结合材料,谈谈中华人民共和国成立的伟大历史意义。 三、巩固新中国:祖国大陆的完全统一 中国人民解放军向全国进军形势图 【思考:开国大典上,朱德为什么发出解放一切国土的命令?】 (1)新中国成立时,人民解放战争后期作战还在继续。100多万国民党军队占据着以广州为中心的华南地区、以重庆为中心的西南地区和一些沿海岛屿。 (2)中国人民解放军采取大迂回、大包围的作战方针,以雷霆万钧之势扫荡残敌,至1949年底,解放了除西藏以外的全部中国大陆。 1949年10月14日,广州解放 11月14日,贵阳解放; 11月30日,重庆解放; 12月4日,南宁解放; 12月9日,昆明解放; 12月27日,成都解放; 1950年5月1日,海口解放; 1、西藏和平解放背景: 唐 朝 清 朝 元 朝 唐太宗:文成公主嫁松赞干布 唐中宗:金城公主嫁尺带珠丹 唐穆宗:唐蕃会盟碑 顺治帝,册封达赖 康熙帝,册封班禅 雍正帝,设驻藏大臣 乾隆帝,金瓶掣签制 (中央)设置宣政院管辖, (地方)宣慰使司都元帅府 西藏正式归属中央政府管辖 中央人民政府成立后,西藏地方政府上层少数分裂分子在英、美等帝国主义势力策动下加紧分裂活动。企图将西藏从祖国大陆分离出去。 三、巩固新中国:祖国大陆的完全统一 1、西藏和平解放背景: (3)历史情况:西藏自古以来就是我国领土的一部分。 (4)现实情况: 戴着锁链劳动的农奴 时间 过程 意义 1951年 1951年,中央人民政府代表与西藏地方政府派出的以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团经过充分协商谈判,达成关于和平解放西藏办法的协议,西藏和平解放。1951年10月,人民解放军进驻拉萨。 2.解放 结合课文内容完成西藏和平解放表格。 祖国大陆获得完全统一,各族人民实现了大团结。 中共中央确定了绝不容许任何外国势力分割西藏的方针,一面向西藏进军,一面力争和平解放西藏。 三、巩固新中国:祖国大陆的完全统一 1951年5月24日,毛泽东在北京设宴款待班禅额尔德尼•确吉坚赞和阿沛•阿旺晋美 中国人民政治协商会议 (筹备) 时间、地点:1949年9月,北平 内容:通过《共同纲领》;确定首都、公元纪年、代国歌、国旗;选举主席;决定建立人民英雄纪念碑。 时间、地点:1949年10月1日、天安门 新中国成立意义:“四个彻底 + 飞跃 + 改变 + 站起来+开启” 中 华 人 民 共 和 国 成 立 开国大典 (成立) 祖国大陆的完全统一 (巩固) 时间:1951年 意义:祖国大陆获得完全统一,各族人民实现了大团结 意义:标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 《共同纲领》的地位:是新中国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 解放华南、西南地区:中国人民解放军采取大迁回、大包围的作战方针 西藏和平解放 课堂小结 中 华 人 民 共 和 国 成 立 开国大典 (成立) 祖国大陆的完全统一 (巩固) 考法1 【跨学科·艺术】以诗词为材料考查历史分期 1.歌词蕴含着历史信息。下列最能反映新中国成立的歌词是(    ) A.雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江 B.我们唱着东方红,当家作主站起来 C.打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀 D.解放区的天是明朗的天,解放区的人民好喜欢 北伐战争 解放战争 开国大典 抗美援朝 B 以歌词蕴含着历史信息作为命题材料,创设了新的情境。 将艺术素养与历史学习相结合,考查跨学科的理解与迁移能力。 考查学生从文学化、形象化的语言中提取关键历史信息的能力。 新情境 新考法 新角度 情境练习 21 情境练习 考法2 【新情境】以诗词为材料考查历史分期 2.周恩来在1949年9月的《关于人民政协的几个问题》中提到:“人民政协全国委员会,便是同中央人民政府协议事情的机构。一切大政方针,都要先经过全国委员会协议,然后建议政府施行。”这表明当时(   ) A.中央政府是全国政协下属机构 B.政协是国家的司法机关 C.民主政治制度的建设已经完善 D.全国政协代行人大职能喜欢 没有完善 全国人民代表大会尚未成立 监督机制 混淆概念 D 以文字材料历史信息作为命题材料,创设了新的情境。 新情境 22 情境练习 考法3 【跨学科·艺术】以诗词为材料考查历史分期 3.“喜马拉雅山再高也有顶,雅鲁藏布江再长也有源,藏族人民再苦也有边,共产党来了苦变甜”,歌词中西藏人民“苦变甜”的历史始于(   ) A.第一届政协会议召开 B.香港、澳门的回归 C.西藏地区的和平解放 D.西藏自治区成立 与歌词相符合 1965年西藏自治区成立 与西藏无关 与歌词不符 C 以歌词蕴含着历史信息作为命题材料,创设了新的情境。 将艺术素养与历史学习相结合,考查跨学科的理解与迁移能力。 考查学生从形象化的语言中提取关键历史信息的能力。 新情境 新考法 新角度 23 4.某次会议的关键词是:“筹建新中国”“确定国旗、国都、纪年法”“选举中央人民政府主席”。由此判断这是(     ) A.中国共产党第七次全国代表大会 B.中共七届二中全会 C.中国人民政治协商会议第一届全体会议 D.第一届全国人民代表大会 5.《共同纲领》从起草到提交政协审议,反复讨论和修改了7次,广泛吸收了各方面的意见。这表明《共同纲领》( ) A.发挥了临时宪法的作用 B.制定的过程体现民主协商 C.代表中华人民共和国成立 D.彰显了各民族平等的原则 6.“它标志着中国新民主主义革命基本结束,中华民族开启了新的历史纪元,党的历史也揭开了新的篇章。”“它”使中国(    ) A.真正成为独立自主的国家 B.开始全面的社会主义建设 C.进入了社会主义初级阶段 D.开始改变工业落后的面貌 B C A Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.73 $

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