山东德州市宁津县第二实验小学2025-2026学年第二学期阶段检测三年级道德与法治

**基本信息** 聚焦劳动教育与生活实践，通过判断、选择及情境分析等题型，强化道德修养与责任意识，如“职业分工不同”“清理积雪”等题引导学生践行劳动精神。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断|15题15分|劳动观念、职业平等|以“领导干部不是劳动者”辨析职业无贵贱，强化政治认同| |选择|13题13分|生活技能、奋斗精神|“精卫填海”故事题渗透坚持不懈的健全人格培养| |情境分析|2题5分|社会责任、生活变化|“清理积雪”情境题引导主动承担责任，体现责任意识| |连线|1题5分|生活环境优化|“高铁出行-交通便利”连线题感知国家发展，增强家国情怀| |交流探讨|2题12分|职业尊重、时代变迁|“家庭职业讨论”题引导尊重不同劳动者，深化道德修养|

道德与法治参考答案 一、判断（15分） 1. ×2. ×3. ×4. √5. ×6. √7. √8. ×9. √10. √11. √12. ×13. ×14. √15. × 二、选择（13分） 1. C 2. B 3. C 4. B 5. C 6. B 7. A 8. B 9. C 10. C 11. A 12. C 13. A 三、情境分析（5分） 1. （2分）小勇的做法是对的。 理由：①小勇主动加入清理积雪的劳动，是主动承担集体责任的表现。集体的建设需要每个人的智慧和力量，个人是集体的有机组成部分，只有人人主动参与，集体才能有序运转。②清理积雪是维护小区公共环境的行为，体现了积极承担社会责任。社会的正常运行需要每个社会成员履行相应责任，小勇的行为有助于营造整洁的生活环境，促进社会和谐。 2. （1分）（1）示例：更富足、更美好、更丰盛（意思对即可） （2）（2分）示例： 出行：过去主要靠步行、自行车，现在有汽车、高铁、飞机，出行更便捷； 通讯：过去靠书信，现在有手机、互联网，联系更方便； 居住：过去住平房、土房，现在住宽敞明亮的楼房，居住条件更好（任选两例即可） 四、连线（5分） 小区附近配套设施完善着 —— 居住环境优化 在不同的场合穿不同的服装 —— 服装风格多元 周末去科技馆参观展览 —— 文化生活丰富 超市里的食品琳琅满目 —— 食品丰富多样 坐高铁出省游玩 —— 交通便利快捷 五、交流探讨（12分） 1. (1)欢欢的想法不对。社会生活中存在不同的职业，每种职业都有其价值，工人通过劳动为社会生产和服务，与其他职业一样重要，职业没有高低贵贱之分，所有劳动者都值得尊重。（3分） (2)我们应该尊重劳动者，认识到他们的劳动贡献，平等对待不同职业的劳动者，不歧视，不轻视，以实际行动(如珍惜劳动成果，尊重服务人员等)支持和感谢劳动者。（3分） 2. (1)爷爷小时候人们的精神文化生活比较单调，主要是听收音机。因为当时物质产品匮乏，无法满足多样化的精神文化需求。（3分） (2)我们今天的精神文化生活更加丰富多样，如看电视，上网，阅读等。因为物质产品日益丰富，科技进步和文化产业发展为精神文化生活提供了更多选择。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期阶段检测 三年级道德与法治 时间：45分钟 满分：50分 一、判断（15分） 1. 学习劳动本领，我们只要在一旁观看就能掌握了。（ ） 2. 我不喜欢干脏活累活，我喜欢做一些干净又不累人的活。（ ） 3. 我现在还小，不需要劳动，长大后自然就会劳动了。（ ） 4. 正是由于各行各业劳动者的劳动，才有了我们的美好生活。（ ） 5. 工人、农民、教师、医生都是劳动者，领导干部不是劳动者。（ ） 6. 我们要珍惜劳动者的劳动成果。（ ） 7. 医生为我看完病后，我会说一声谢谢。（ ） 8. “五一”劳动节就是放假，根本没有什么节日的意义。（ ） 9. 李师傅是“五一”劳动奖章获得者，我们应该向他学习。（ ） 10. 中国航天人的奋斗精神值得我们学习和发扬。（ ） 11. 奋斗是艰辛的，树立目标后要做好长期努力的准备。（ ） 12. 1980年，我国拥有了第一艘核潜艇。（ ） 13. 幸福生活就是想吃多少就吃多少，想买什么就买什么。（ ） 14. 我国建成了全球最大的高速公路网。（ ） 15. 很多人还住在胡同的平房里，我觉得今天的生活不幸福。（ ） 二、选择（13分） 1. 学校要举行花样跳绳比赛，丽丽准备穿上（ ）去参加。 A. 连衣裙 B. 睡衣 C. 运动服 2. 我们现在的生活环境更加宜居，表现在（ ）。 A. 卫生条件差 B. 配套设施全 C. 出行不方便 3. 下面词语中，（ ）更接近爷爷奶奶童年时代的生活特点。 A. 大鱼大肉 B. 山珍海味 C. 艰苦朴素 4. 父母通过努力奋斗为我们创造了幸福生活，我们应该（ ）。 A. 坐享其成 B. 继续奋斗 C. 什么也不做 5. 精卫填海的故事表现了（ ）的奋斗精神。 A. 好吃懒做 B. 团结友爱 C. 坚持不懈 6. 今天我们的生活条件好了，还需要继承发扬奋斗精神，这样（ ）。 A. 才会让别人羡慕 B. 生活会更美好 C. 才会让自己高人一等 7. （ ）是人类生存和发展的基础。 A. 劳动 B. 幸福 C. 住房 8. 我国政府将每年的（ ）定为法定的劳动节。 A. 四月一日 B. 五月一日 C. 六月一日 9. （ ）创造美好生活。 A. 幻想 B. 享受 C. 劳动 10. 不同岗位上的劳动者（ ）。 A. 地位不同 B. 有高低贵贱之分 C. 职业分工不同 11. 下面行为中，表现出对劳动者尊重的是（ ）。 A. 向快递员说谢谢 B. 往马路上乱扔垃圾 C. 不喜欢吃的饭菜扔进垃圾桶 12. 下面不属于我们学会的劳动本领的一项是（ ）。 A. 叠被子 B. 擦桌子 C. 发脾气 13. 面对家务劳动我们应该（ ）。 A. 主动去做 B. 等父母指派 C. 不去做 三、情境分析（5分） 1. 星期天早上，小勇看到外面下了厚厚的雪，楼下有很多人都在清理小区的积雪，小勇赶紧拿上工具，加入到清理积雪的劳动中……积雪清完了，小勇高兴地笑了。小勇的做法对吗？请你用所学知识说说理由。（2分） 2. 餐桌上的变化。如图，一张是几十年前的餐桌上的食物，另一张是我们现在餐桌上的食物。 （1）通过两幅餐桌上食物图的对比，我觉得我们现在的生活比过去______。（1分） （2）你还能说出我们现在的生活比过去的生活更好的例子吗？请写出两例。（2分） 四、连线（5分） 小区附近配套设施完善着 食品丰富多样 在不同的场合穿不同的服装 交通便利快捷 周末去科技馆参观展览 服装风格多元 超市里的食品琳琅满目 居住环境优化 坐高铁出省游玩 文化生活丰富 五、交流探讨（12分） 1. 活动课上，同学们在介绍自己的家庭：亮亮的爸爸在银行工作，丁丁的爸爸是警察，乐乐的爸爸是公司老板，圆圆的爸爸是教授……欢欢的爸爸是一名工人，面对同学们的介绍，她觉得自己爸爸的工作很丢人。你觉得欢欢的想法对吗？为什么？（6分） 2. 爷爷说自己小的时候，家里没有电灯，没有电视机，整个村子里只有一台收音机。晚上很多人聚在一起听一会儿收音机，然后回家睡觉…… （1）爷爷小时候人们的精神文化生活是怎样的？为什么会这样？（3分） （2）我们今天的精神文化生活是怎样的？为什么会这样？（3分）     学科网（北京）股份有限公司 $