新疆昌吉回族自治州奇台县第四中学2025-2026学年下学期七年级语文期中检测试卷

**基本信息** 七年级语文期中试卷以英雄故事、生活实践、经典名著为载体，融合基础积累、综合运用与深度阅读，突出文化自信与语言运用，引导学生联系生活与文本。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/26分|字音字形、成语运用、文学常识、古诗文默写|以英雄故事文本串联基础题，如第1-4题依托同一语段考查书写与词语运用| |活动|5题/15分|广告赏析、对联选择、标语设计、《骆驼祥子》阅读|结合生活场景（广告、标语）与名著批注法，如第11题通过祥子态度变化分析人物成长| |阅读|13题/38分|古诗文鉴赏、文言文对比阅读、实用文本、散文阅读|文言文对比《孙权劝学》与《欧阳修苦读》考查学习态度，现代文结合补钙材料与《那个搭车的青年》提升思维能力| |写作|1题/60分|记叙文写作|以教材人物（邓稼先等）为引，要求写身边真人真事，体现审美创造与真情实感|

奇台四中2026学年春季学期七年级语文期中检测试卷 （七年级 语文） （卷面分值：150分 考试时间：120分） 一、积累与运用 天下兴亡，匹夫有责。在这片丰饶而古老的土地上，有许多（ ）的英雄故事妇孺皆知。他们为了守护家园，面对时代狂谰，契而不舍，鞠躬尽瘁，用一生哺育着一方百姓。他们气魄豪迈，有时气冲斗牛，却始终为人淳朴、谦逊，品格艰韧。即便功绩硕果累累，也从不觉得自己鹤立鸡群，时刻严于律己。他们走过亘古绵延的山川，翻山越岭，不惧风雨，眼中是斑斓的山河，心中容不下半点污秽。哪怕只是做着看似微不足道的事，也依旧坚守初心。远处一声霹雳，仿佛是天地为他们奏响的赞歌，而那片豁亮的天地，正是他们用一生换来的安宁。 1、请用正楷字将文中画横线的句子工整地书写在田字格里。（3分） 2、下列词语加横线的字读音不正确的一项是（ ）（3分） A.哺(bǔ)育 B.豁(huò)亮 C.谦逊(xùn) D.气冲（dòu）斗牛 3、下列词语中字形正确的一项是（ ）（3分） A. 狂谰 B. 艰韧 C. 鹤立鸡群 D. 契而不舍 4、填入文中括号里的成语恰当的一项是（ ）（3分） A.微不足道 B.诚惶诚恐 C.可歌可泣 D.正襟危坐 5.下列文学常识表述正确的一项是（ ）（3分） A. 《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，闻一多是诗人、学者、民主战士。 B. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，作者司马迁，这是一部纪传体通史。 C. 《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝南方乐府民歌。 D. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。 6、请在横线上 填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（8分，每空1分） 主题 古诗文名句 出处 内心宁静 （1） ，弹琴复长啸。 《竹里馆》 思乡怀人 (2) ，何人不起故园情。 马上相逢无纸笔，(3) 。 《春夜洛城闻笛》 《逢入京使》 赞美春光 (4) ，惟解漫天作雪飞 草树知春不久归， (5) 《晚春》 孤独悲慨 念天地之悠悠，(6) 《登幽州台歌》 旷日持久 (7) ， 《木兰诗》 二、活动。 学校开展“我的语文生活”综合性学习活动完成以下任务： 7、广告你来品。好的广告就像是商品的眼睛，能传达一个品牌的特点，还能吸引消费者。选择你认为最精彩的一则广告做赏析。（3分） A．一杯茶，一份情，一生缘。（茶楼广告） B．水龙头在哭泣，请擦干它们的眼泪吧！（节约用水公益广告） 8、对联你来选。一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联。（  ）（3分） A．小院新敷雪若诗  B．茶社常开客似云 C．小院新敷雪若梅  D．茶社常开云似客 9、标语我来写。为鼓励更多同学参与活动，请你为读书节活动设计一条宣传标语。（3分） 10、 下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（ ）(3分) A. 作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。 B. 祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。 C. 小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。 D. 虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。 11、批注法是阅读名著的常用方法，请帮暖暖补充完整《骆驼祥子》的批注。 章回 对乘客的态度 批注 第1回 杀好了腰，再穿上肥胖的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实。 （1）“杀好了腰“体现了作品语言的 （特点）（2分） 第7回 “先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧！ （2）这里的先生是 （2分） 第23回 他故意的耍坏；摔死谁也没多大关系，人都该死！ （3）从对乘客的态度的三处选文，你感受到祥子怎样的变化？ （3分） （3） 三、阅读 望岳 —杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 12、下列对杜甫《望岳》一诗的赏析，有误的一项是（ ）（3分） A. 首联运用设问，勾勒出泰山横跨齐鲁大地、青翠连绵不绝的壮阔画面。 B. 颔联中，“钟”字赋予大自然以情感，写出泰山凝聚天地间神奇秀丽；“割”字突出泰山巍峨高大，山南山北明暗分明。 C. 颈联细致描绘山中云气升腾、飞鸟归林的景象，表现诗人长时间凝神远望，心胸被云气涤荡，开阔而舒展。 D. 尾联写诗人已然登上泰山顶峰，俯瞰群山，心生豪迈，表达了诗人避世隐居、淡泊名利的人生追求。 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成13-17题。 【甲文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙文】欧阳公四岁而孤家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。 【任务一】释读 13、根据提示填空。（3分） （1）“刮”是形声字，形旁（表意思）：刂（刀）——和刀、削、擦的动作有关，在“即更刮目相待”中“刮”意思是 。 （2）“见往事耳”中的“往事”属于古今异义词，今义是过去的事，古义是 。 （3）“或”常见义项有:有人，有时，或许，在《欧阳修苦读》“或因而抄录”中的“或”意思是 。 14、用"/" 出【乙】文中画波浪句子的朗读停顿。(限1处)）（3分） 欧阳公四岁而孤家贫无资 15、用现代汉语翻译下列句子。（6分，每题3分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪？ （2）太夫人以荻画地，教以书字。 【任务二】解读 16、下列对《孙权劝学》一文内容的理解和分析，不正确一项是（ ）（3分） A. 本文以对话为主，人物语言简洁传神，孙权劝说吕蒙时语气恳切、言辞恳切，既指出学习的必要性，又现身说法，极具说服力。 B. 吕蒙起初以“军中多务”为借口推辞学习，在孙权的耐心劝说下，他认清了学习的重要性，开始刻苦读书，体现出知错能改的品质。 C. 鲁肃与吕蒙交谈后“大惊”，并发出“卿今者才略，非复吴下阿蒙”的赞叹，从正面直接表现了吕蒙学识进步之大、变化之显著。 D. 文末鲁肃“拜蒙母，结友而别”，既表现出鲁肃对吕蒙才学的敬佩，也从侧面烘托出吕蒙通过学习取得的惊人长进。 【任务三】比读 17、《孙权劝学》与《欧阳修苦读》都与学习有关，两文各表现了怎样的学习态度？（4分） 三、现代文阅读 【材料一】我们的骨骼中含有大量钙元素，它是强健骨骼的中坚力量，是人体必需的常量元素。人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙晶体的形式存在于骨骼和牙齿中。很多人缺钙后，会出现骨质疏松、牙齿脱落等症状。别小瞧了这部分钙元素，它能增加软组织的韧性，对人体的很多器官都有影响。例如皮肤、鼓膜血管内膜、脑血管、肠道内膜的弹性都与钙元素有关。缺钙时，这些软组织会变硬，失去弹性，慢慢地让你憔悴、衰老、疾病缠身，可见钙元素对人体健康的重要性。但是钙也不能补得过多，过多的钙容易增加结石的风险。所以医生会建议通过食物来补钙，还要多晒太阳这样可以增加维生素D帮助人体对钙元素的吸收。 【材料二】一般来说，大多数人认为只有老年人需要补钙，因为在老年阶段最容易患骨质疏松症。事实上，情况并非如此。其实，我们出生后就需要注意补钙，因为人的骨骼和牙齿是钙的重要组成部分。如果在婴儿期或青春期不注意补钙，可能会影响骨骼的发育和健康。14岁以后，身体发育会加快，对钙的需求也会增加。因为人体随着岁月的流逝，一旦过了30岁，骨量就在下降，吸收钙的能力也在下降，然后补钙，效果就会有所下降。即使多吃钙片，骨量也很难恢复到峰值状态。当然，老年人补钙，即使效果也很差，当然也会比缺钙的时候更健康。 【材料三】 对于正值青春期发育的青少年来说，补钙是非常重要的，当然，对于我们成年人也非常重要，但是，有没有什么好的方法进行补钙呢？ 日常很多饮食中都富含钙质，我们可以通过食物进行补钙。比如说一杯200ml的牛奶，就含有200mg的钙，而且牛奶中的乳钙很容易被人体吸收，另外，菠菜西兰花等深绿色的蔬菜，鱼虾贝类等海鲜类，芝麻酱，坚果等也富含钙质。 维生素D维生素K2等同步补充，能够让钙吸收的更好。维生素D会影响肠道的钙吸收，而维生素K参与着骨形成的环节维生素K在深绿色菜、豆油、菜籽油中含量较高。除此之外，运动也有助于钙的吸收。 避免一次补充钙量过多，建议分开多次食用，并避免和高钙的牛奶和豆制品一起服用，除了可能会造成胃肠道不适以外，单次剂量过高，会影响钙吸收率。 一般钙剂建议在餐后服用，以减少胃肠道的不适感。尤其是晚餐后服用钙剂是人体补钙的最佳时间，这是因为人体在晚间十二点到凌晨的期间，血钙浓度最低，生长激素分泌的浓度最高，这个时候钙的吸收率和利用率才会达到峰值。 18、下列说法与选文意思相符合的一项是（    ）（3分） A．钙是人体必需的常量元素，缺钙后会出现骨质疏松、牙齿脱落等症状，所以人体钙含量越高越好。 B．青春期不注意补钙可能影响骨骼的发育和健康。30岁以后吸收钙的能力下降，即使吃钙片也无济于事。 C．日常生活中我们可以通过吃深绿色菜、海鲜类和坚果类食品进行补钙，还可以通过运动促进钙的吸收。 D．晚餐后是补钙的最佳时间，这个时候血钙浓度最高，生长激素分泌的浓度最高，钙的吸收率和利用率最高。 19、下列说法或推断不正确的一项是（    ）（3分） A．材料一划线句子表明钙元素对人体健康的重要性 B．根据材料二表明只有老年人需要补钙，因为老年人最容易患骨质疏松症。 C．材料三表明避免一次补充钙量过多，建议分开多次食用，并避免和高钙的牛奶和豆制品一起服用。 D．材料三为大多数人补钙提供了建议，同时强调了补钙过程中的注意事项。 20、14岁的西西认为自己是班级最高的男生，正值青春活力之时，不需要补 钙。请你从补钙的作用与初中生身体成长的规律来对其进行劝说。（4分） 阅读下文，完成21-24题 那个搭车的青年（毕淑敏） ①那一年，我“五一”放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是初春，道路泥泞。突然，在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。 ②“你找死吗？你！你个兔崽子！”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着棕绳的袋子。“我不是找死，我要搭车，我得回家。”“不搭！你没长眼睛吗？司机楼里已经有人了，哪有你的地方！”司机愤愤地说。“我没想坐司机楼子，我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭！这样的天，你蹲大厢板会生生冻死！”说着，踩了油门，准备闪过他往前开。 ③那个人抱住车灯说：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧！”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬。 ④夜风在车窗外凄厉地呜叫。司机说：“我有一个同事，是个很棒的师傅。一天，他的车突然消失了，很长时间没有踪影。后来才知道，原来是有个青年化装成一个可怜的人，拦了他的车，上车以后把他杀死，甩在沙漠上，自己把车开跑了。” ⑤我心里一沉，找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物：“哎呀，他偷我的东西呢！”司机很冷静地说：“怎么样？我说得不错吧。”“然后会怎么样呢？”我带着哭音说。“你也别难过。我有个法子试一试。”只见司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰，抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。我把所见跟司机讲了，他笑了，说：“这就对了，他偷了东西，原本是要跳车了，现在车速这么快，他不敢动了。” ⑥路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫，就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车身剧烈倾斜，车窗几乎吻到路旁的沙砾。只见那个青年艰难地往轮胎缝里爬，他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉链上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢…… ⑦“师傅，他……他还在偷，就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。“是吗？”师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。 ⑧“到了。”司机突然干巴巴地说。我们到一个兵站了，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……司机打亮了驾驶室里的大灯，说：“现在不会出什么事了。”那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”。 ⑨我们微笑地看着他，不停地点头。他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……”他抹了一下下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他点点头，恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！” ⑩“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我爬上大厢板，动作是从未有过的敏捷。我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在黝黑的轮胎之中。我不放心地摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。 ⑪突然触到棕毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的棕绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。 21【读·文】请结合全文完成。（4分） （1） --青年搬动“我”的背包—（2） --“我”看到提包牢牢固定在木条上。 22、【读·析】结合全文，分析文中搭车的青年时怎样一个人？【4分】 23、【读·品】从修辞角度，赏析划线句子的表达效果。【4分】 我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在黝黑的轮胎之中。 24、【读·辨】阅读本文后，你推荐将其收录到教材七年级下册第三单元，请从内容和主题角度，为本篇文章写推荐理由。【4分】 四、写作（60分） 25、在书本里，我们了解了淡泊名利的邓稼先；见到了投身民主运动的闻一多；认识了认真相劝的孙权……他们就如同黑夜里的一道光，带给人慰藉、希望和自省，指引着人生的方向。关注你身边的真人真事，抒发真感情，以“你是我生命中的一道光”为题，写一篇记叙文。 要求：①文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实感；②不少于600字；③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $