综合素养提升(2)-【AI•易错题】2025-2026学年三年级数学下册应用题练习（人教版）

应用题 三年级 下册 3?图形的认识与测量 1.40+25+25=90(分米) 40+40+25=105(分米)》 90<105,吴伯伯用的栅栏长。 105-90=15(分米) 2.(1)(50+30)×2=160(米) (2)22×4=88(米) 3.明明的想法不对。对折后的长方形的长是8厘米 宽是8÷2=4（厘米），周长是（8+4)×2 24(厘米) ④7数据的收集、整理与表达 1.(1)正正正正T正 （2)略 (3)不4 2.(1)1620104222 (2)6+4=10(人) 57常见的量 1.2024年2月27日 2.晚上11时即23时 23时-8时=15小时 3.20+10+5=35(分) 19时-35分钟=18时25分 4.(1)8 （2)11:00后的最近一班车的发车时间是11：35 她至少要等35分钟客车才发车。 数学广角：重叠问题 1.15+18-5=28(人) 2.5+5-2=8(种) 3.30+30-10=50（厘米) 4.10×4=40（平方厘米)3×2=6（平方厘米） 40+40-6=74（平方厘米) 综合素养提升(1) 2.632÷7≈90（千克） 3.84÷7=12(张)95÷5=19（张） 12<19,聪聪每天收集的邮票多。 19-12=7(张) 4.8时11分-8时5分=6分钟 654÷6=109(页) 5.200×6×5=6000（米) 6.(120+80)×2=400(厘米) 7.36÷2=18(米)(18-2)÷2=8（米） 8+2=10(米)10×8=80（平方米） 8.(1)正正T (2)816 (3)《千字文》8 (4)(答案不唯一)我认为应该选《三字经》。 综合素养提升(2) 1.66÷6=11（个) 2.50×2×8=800(米) 3.5+1=6(人)786÷6=131（元） 4.162÷3=54（页)255÷5=51（页) 54>51张老师读得快。 5.60÷3÷2=10(人) 6.(10+6)×2=32(米) 7.7×4=28(平方厘米)4×4=16（平方厘米） 28+28-16=40(平方厘米) 8.（1)914127 (2)“古诗达人”等级的人数最多，“古诗小状元” 等级的人数最少。 60综合素养提升（2) 综合素养提升（2) 1.做一个风筝骨架需要6根竹条，现在有66根竹条，能做多少个风筝骨架？ 2.一名游泳运动员进行日常训练。他在50米的泳池游了8个来回，他游了多 少米？ 3.王阿姨和她的5个好朋友去聚餐，共消费了786元。她们约好花费要平均 分摊，每人应付多少元？ 4.回顾历史，感恩先烈。张老师和李老师都买了同样的《红军长征史》。张老 师3天读了162页，李老师5天读了255页，他们谁读得快？ 5.在“童心向党”合唱比赛中，李老师把参加比赛的60人平均分成3队，每 队再平均分成2排，每排有多少人？ 53 应用题 三年级 下册 6.王大叔家有两块相连的菜地（如图），青菜地是长方形，番茄地是正方形。 如果用栅栏把青菜地的四周围起来，需要栅栏多少米？ 青菜地 番茄地 10米 6米 7.有两个相同的长方形，长是7厘米、宽是4厘米，如果把它们按下图叠放， 组成的新图形的面积是多少平方厘米？ 8.三（1)班开展“传承经典，诗韵飞扬”古诗词背诵活动，期末统计了全班 42名同学本学期背诵古诗词的数量（单位：首，具体数据如下。 28,35,12,46,33,30,18,25,32,40,15,27,33,38,24, 16,21,42,36,29,19,31,23,45,26,34,17,20,37,41, 14,22,39,43,13，,28,35,44,21,30,25,42。 学校规定：背诵1~20首为“古诗新秀”，2130首为“古诗达人”， 31~40首为“古诗之星”，4150首为“古诗小状元”。 (1)对数据进行分类整理，填写下面的统计表。 等级 “古诗新秀” “古诗达人” “古诗之星” “古诗小状元” 人数 (2)哪个等级的人数最多？哪个等级的人数最少？ 54