内容正文:
应用题
三年级
下册
3?图形的认识与测量
1.40+25+25=90(分米)
40+40+25=105(分米)》
90<105,吴伯伯用的栅栏长。
105-90=15(分米)
2.(1)(50+30)×2=160(米)
(2)22×4=88(米)
3.明明的想法不对。对折后的长方形的长是8厘米
宽是8÷2=4(厘米),周长是(8+4)×2
24(厘米)
④7数据的收集、整理与表达
1.(1)正正正正T正
(2)略
(3)不4
2.(1)1620104222
(2)6+4=10(人)
57常见的量
1.2024年2月27日
2.晚上11时即23时
23时-8时=15小时
3.20+10+5=35(分)
19时-35分钟=18时25分
4.(1)8
(2)11:00后的最近一班车的发车时间是11:35
她至少要等35分钟客车才发车。
数学广角:重叠问题
1.15+18-5=28(人)
2.5+5-2=8(种)
3.30+30-10=50(厘米)
4.10×4=40(平方厘米)3×2=6(平方厘米)
40+40-6=74(平方厘米)
综合素养提升(1)
2.632÷7≈90(千克)
3.84÷7=12(张)95÷5=19(张)
12<19,聪聪每天收集的邮票多。
19-12=7(张)
4.8时11分-8时5分=6分钟
654÷6=109(页)
5.200×6×5=6000(米)
6.(120+80)×2=400(厘米)
7.36÷2=18(米)(18-2)÷2=8(米)
8+2=10(米)10×8=80(平方米)
8.(1)正正T
(2)816
(3)《千字文》8
(4)(答案不唯一)我认为应该选《三字经》。
综合素养提升(2)
1.66÷6=11(个)
2.50×2×8=800(米)
3.5+1=6(人)786÷6=131(元)
4.162÷3=54(页)255÷5=51(页)
54>51张老师读得快。
5.60÷3÷2=10(人)
6.(10+6)×2=32(米)
7.7×4=28(平方厘米)4×4=16(平方厘米)
28+28-16=40(平方厘米)
8.(1)914127
(2)“古诗达人”等级的人数最多,“古诗小状元”
等级的人数最少。
60综合素养提升(1)
综合素养提升(1)
1.将一张长方形彩纸对折后按照下图左边的样子剪一剪,展开后与下图右边
哪个图形是一样的?请你圈一圈。
2.节约用水,人人有责。算一算,一个没有关紧的水龙头,一天大约流失多
少千克水?
一个没有关紧的水龙
头,一个星期(7天)
能流失大约632千克水。
3.谁平均每天收集的邮票多?多多少张?
我7天收集了
我5天收集了
84张邮票。
95张邮票。
小明
聪聪
4.聪聪要复印一本654页的资料。从8:05开始复印,8:11结束。平均每分
钟复印多少页?
5.林林练习跑步。她每天绕学校操场跑6圈,每圈200米。她5天能跑多少米?
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应用题
三年级
下册
6.一幅长方形的山水画的长是120厘米,宽是80厘米,给这幅画四周做一个
边框,需要边框的长度是多少?
7.在周长是36米的长方形空间站微型实验田中,科研团队种植了两种特殊作
物一太空小麦和太空青椒。如果这块实验田的长比宽多2米,那么这块
实验田的面积是多少平方米?
8.读经典国学,学中华文化。老师统计了部分同学读经典国学的情况。
《千字文》
《弟子规》
《三字经》
《百家姓》
o00
正正正一
©OO
(1)用“正”字表示出最喜欢《百家姓》的人数(12人)。
(2)把上面统计的结果填在下表中。
书名
《千字文》
《弟子规》
《三字经》
《百家姓》
人数
7
12
(3)最喜欢(
)的人数最少;最喜欢《弟子规》的人数比最喜
欢《三字经》的人数少(
)人。
(4)如果老师要为本班选其中一种国学书籍参加学校的国学诵读大赛,你
认为应该选哪种?
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