[中学联盟]四川省叙永县永宁中学八年级语文上册学案（无答案）：1 新闻两则

1 新闻两则 （《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》） 【学习目标】 1.什么是新闻？它有何特点？ 2.如何概括新闻的主要内容？ 3.本文是怎样体现新闻特点的？ 【重点难点】 重点： 1.新闻的“六要素”和“五部分结构”分别是什么？ 2.概括新闻的主要内容。 难点： 1. 本文是怎样体现新闻真实性、及时性、简明性、思想性的？ 2. 感受人民解放军排山倒海的气势和一往无前的精神。 【预习指导】 1.收集报纸上的三则新闻，自行归纳新闻特点。 2.自读课文，了解文章内容，识记字词。 3.自读课后练习一，了解新闻结构的五部分。 【预习检测】 1. 给加点字注音： 歼灭（ ） 要塞（ ） 锐不可当（ ） 荻港（ ） 2. 新闻的“五部分结构”分别是指： 、 、 、 、 ；新闻的特点是： 、 、 。 【知识勾连】 记叙六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 【教学建议】 一、教学预设 1．学情预设： 生活中学生通过电视、报刊、网络等已广泛接触过新闻这一体裁。作为课文，这是学生第一次正式接触，因此，就有关新闻的知识和课文有机的结合在一起，让学生学会快速阅读新闻。 2．建议课时：1—2课时,第二篇略讲或不讲。 3.教学中怎样发挥教师的个人所长 （1）教师利用朗读优势，对新闻作有气势的朗读，激发学生的学习热情。 （2）教师可利用自己阅历丰富这一优势，联系相关历史史实，以突出新闻在生活中的重要。 二、课堂流程 环节一：新课导入 导入一： 同学们展示自己收集的报纸新闻，七嘴八舌话新闻的特点导入新课。 导入二： 愉快的暑假过去了，大家能把假期中发生的有意义的事说来给同学们分享吗？记住只说要点，不展开，可以按照事情发生的时间、地点、人物、事件起因、主要经过和结果来说。 环节二：课堂探究 1.结合新闻的五部分结构，在文章中找出这五部分结构。 突破方式： A. 引导学生反复看课后练习一，并勾画明确新闻的五部分结构，强调导语的位置。 B. 学生自读课文，对号入座，在本则新