内容正文:
小学科学一年级(下)阶段综合练习
一、我会选。
1. 如图中的材料是( )。
A. 塑料 B. 木头 C. 石头
【答案】C
【解析】
【详解】图中的物体质地坚硬、形状不规则,表面有石头特有的纹理和粗糙质感,符合石头的特征。塑料通常表面光滑、有固定的加工形状,木头能看到明显的木纹且质地也相对更轻,二者均不符合图中物体的特征。故选C。
2. 我了解物体的花纹、颜色用到的观察方法是( )。
A. 看 B. 听 C. 摸
【答案】A
【解析】
【详解】观察物体的花纹和颜色属于视觉特征,需要通过眼睛进行感知。利用眼睛获取物体视觉信息的方法对应看,听用于辨别声音,摸用于感知冷热、粗糙程度等触觉信息。了解花纹和颜色应选用看的观察方法。故选A。
二、我会选。
3. 小科同学的小书橱是用( )做成的。
A. 塑料 B. 木头 C. 石头
【答案】B
【解析】
【详解】A.塑料虽然轻便,但承重能力差,放满书后容易变形,不适合做小书橱。
B.木头质地轻便、容易加工,而且结实耐用,是制作书柜、书橱最常见的材料,符合小书橱的使用需求。
C.石头非常重,且不易加工,也不适合放在室内作为书橱材料。
故选B。
4. 书橱是( )。
A. 自然物 B. 人造物
【答案】B
【解析】
【详解】物体根据来源可分为自然物和人造物。自然物是自然界中天然存在的,人造物是经过人类加工制造出来的。书橱是由人类利用木材、金属等材料经过设计、加工组装而成,自然界中不会天然形成书橱,因此书橱属于人造物。故选B。
5. 树木是( )。
A. 自然物 B. 人造物
【答案】A
【解析】
【详解】物体根据来源可分为自然物和人造物。树木生长在自然界中,不是由人类加工制造出来的,属于自然界中存在的物体。因此树木符合自然物的特征。故选A。
三、找一找
6. 下列物品有可能是金属制成的是(用√选出来)
( )
( )
( )
【答案】 ①. √ ②. × ③. ×
【解析】
【详解】从图中可以看出,图①为锅,锅是厨房中常见的金属制品。金属能快速传递热量,非常适合用来烹饪食物。图②为玉石饰品,该物品没有金属特有的光泽,因此不属于金属制品。图③中的物品看起来质地粗糙,没有金属的光泽和延展性,因此不属于金属制成的。
四、我会选。
7. 参加研学活动时,小科同学的班级去了蔬菜大棚,他发现建造蔬菜大棚的透明的、能保温的材料是( )。
A. 塑料 B. 金属 C. 石头
【答案】A
【解析】
【详解】塑料是建造蔬菜大棚最常用的覆盖材料,既透明,能让阳光透过照射到蔬菜上,又能起到保温作用,减少棚内热量散失,帮助蔬菜在寒冷天气里正常生长。金属和石头都是不透明的,不具备保温透光的特性,无法用于搭建蔬菜大棚的围护结构。故选A。
8. 在大棚里他们发现了图中的动物是( )。
A. 蛐蛐 B. 蜗牛 C. 蚂蚁
【答案】B
【解析】
【详解】图中的动物有着蜗牛标志性的螺旋形外壳,且蜗牛喜欢大棚里温暖潮湿的环境,而蛐蛐、蚂蚁都没有这种带螺旋纹的硬壳,外形特征明显不符,所以可以判断这是蜗牛。故选B。
9. 这种动物( )壳。
A. 有 B. 没有
【答案】A
【解析】
【详解】蜗牛背部生长有硬壳,用于保护柔软的身体。根据动物身体结构特征,这种动物具备壳这一构造。拥有硬壳符合实际情况,故选A。
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小学科学一年级(下)阶段综合练习
一、我会选。
1. 如图中的材料是( )。
A. 塑料 B. 木头 C. 石头
2. 我了解物体的花纹、颜色用到的观察方法是( )。
A. 看 B. 听 C. 摸
二、我会选。
3. 小科同学的小书橱是用( )做成的。
A. 塑料 B. 木头 C. 石头
4. 书橱是( )。
A. 自然物 B. 人造物
5. 树木是( )。
A. 自然物 B. 人造物
三、找一找
6. 下列物品有可能是金属制成的是(用√选出来)
( )
( )
( )
四、我会选。
7. 参加研学活动时,小科同学的班级去了蔬菜大棚,他发现建造蔬菜大棚的透明的、能保温的材料是( )。
A. 塑料 B. 金属 C. 石头
8. 在大棚里他们发现了图中的动物是( )。
A. 蛐蛐 B. 蜗牛 C. 蚂蚁
9. 这种动物( )壳。
A. 有 B. 没有
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