第12课 终身学习 持续发展 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

第12课 终身学习 持续发展 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 终身学习的核心内涵是（ ），即个体在一生当中持续不断地学习，以适应社会发展和自身成长需求。 A. 一次性学习 B. 阶段性学习 C. 终身性、持续性学习 D. 仅在学校学习 2. 下列关于终身学习与持续发展关系的说法，正确的是（ ） A. 终身学习与个人持续发展无关 B. 终身学习是个人持续发展的前提和基础 C. 持续发展不需要终身学习 D. 终身学习会阻碍个人持续发展 3. 中职生树立终身学习理念，主要是为了（ ） A. 应付学校考试 B. 适应职业发展，实现个人持续成长 C. 获得他人认可 D. 完成家长期望 4. 下列行为中，体现终身学习意识的是（ ） A. 毕业后不再学习，满足于现有知识和技能 B. 主动学习新技能、新知识，适应行业变化 C. 认为学习只是学生的任务 D. 敷衍学习，不思进取 5. 个人持续发展的核心是（ ），不断提升自身素养和能力，适应社会发展需求。 A. 停滞不前 B. 被动接受 C. 持续学习、不断进步 D. 安于现状 6. 面对快速发展的社会和不断更新的行业技术，中职生更需要树立终身学习理念，因为（ ） A. 可以不用努力学习专业知识 B. 能提升职业竞争力，避免被行业淘汰 C. 能获得更多的物质回报 D. 能应付各种考试 7. 终身学习的主要途径不包括（ ） A. 学校教育 B. 职业培训 C. 自主学习、实践探索 D. 拒绝学习，依赖他人 8. 下列关于中职生终身学习的说法，错误的是（ ） A. 要珍惜在校学习机会，夯实专业基础 B. 要树立主动学习、持续学习的意识 C. 毕业后就不需要再学习 D. 要善于在实践中学习，提升自身能力 9. 个人持续发展不仅包括专业能力的提升，还包括（ ）的提升，实现全面发展。 A. 道德素养、综合素养 B. 投机取巧的能力 C. 敷衍了事的态度 D. 依赖他人的能力 10. 终身学习理念的提出，主要是为了适应（ ）的发展需求，让个体更好地融入社会。 A. 社会停滞不前 B. 社会快速发展、知识不断更新 C. 行业衰退 D. 个人安于现状 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 终身学习的主要特点包括（ ） A. 终身性 B. 持续性 C. 自主性 D. 一次性 12. 中职生实现终身学习、持续发展的途径有（ ） A. 认真学习专业知识和技能，夯实基础 B. 主动参与职业培训，提升专业能力 C. 自主学习新知识、新技能，适应行业变化 D. 毕业后停止学习，满足于现有状态 13. 树立终身学习理念对中职生的意义在于（ ） A. 提升职业竞争力，适应职业发展 B. 实现个人全面发展 C. 应对行业变化，避免被淘汰 D. 不用努力就能获得成功 14. 个人持续发展的具体表现包括（ ） A. 专业能力不断提升 B. 道德素养不断完善 C. 综合能力不断增强 D. 停滞不前，不思进取 15. 下列行为中，符合终身学习、持续发展要求的有（ ） A. 主动关注行业动态，学习新技术 B. 积极参与社会实践，在实践中学习 C. 定期反思自身不足，主动改进 D. 满足于现有知识，拒绝学习新内容 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 16. 终身学习是指个体在一生当中，持续不断地学习新知识、新技能，以适应______和自身发展的需求。 17. 个人持续发展的前提是树立______理念，不断提升自身素养和能力。 18. 中职生在校期间，要珍惜学习机会，夯实______，为终身学习和持续发展奠定基础。 19. 终身学习的途径多种多样，包括学校教育、职业培训、______和实践学习等。 20. 实现个人持续发展，不仅要提升专业能力，还要注重______的培养，实现全面发展。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 终身学习只是成年人的事情，与中职生无关。（ ） 22. 树立终身学习理念，能帮助中职生提升职业竞争力，更好地适应职业发展。（ ） 个人持续发展只需要提升专业能力，不需要注重道德素养的培养。（ ） 24. 终身学习意味着要持续不断地学习，不能有丝毫懈怠。（ ） 25. 中职生毕业后，就不需要再学习，只要做好本职工作即可。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述中职生树立终身学习理念的重要意义。 27. 作为中职生，应该如何践行终身学习理念，实现个人持续发展？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小林，毕业后进入一家电子科技公司工作。刚入职时，他凭借在校所学的专业技能，能够顺利完成工作任务。但随着科技的快速发展，公司引进了新的生产设备和技术，小林发现自己在校所学的知识和技能逐渐不能适应工作需求，工作效率越来越低，甚至出现失误。后来，小林认识到终身学习的重要性，开始利用业余时间主动学习新的电子技术和设备操作方法，积极参加公司组织的职业培训，主动向经验丰富的同事请教，不断提升自己的专业能力。经过一段时间的努力，小林不仅熟练掌握了新设备、新技术，还能独立解决工作中的复杂问题，成为公司的技术骨干，实现了个人的持续发展。 结合材料，回答下列问题： （1）小林前后的工作状态发生了哪些变化？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生践行终身学习理念对个人持续发展的重要性。（6分） 29. 材料：中职生小张和小王是同班同学，毕业后两人进入同一家企业工作。小张认为，毕业后就不需要再学习了，只要做好本职工作、完成任务即可，平时从不主动学习新技能、新知识，对公司组织的培训也敷衍了事。随着行业技术的不断更新，小张的专业能力逐渐落后，无法适应工作需求，最终被公司辞退。小王则不同，他始终树立终身学习理念，入职后不仅认真完成工作任务，还利用业余时间主动学习行业新知识、新技能，积极参加培训和学习交流活动，不断反思自身不足，提升综合能力。几年后，小王凭借扎实的专业能力和持续学习的能力，晋升为部门主管，实现了个人的持续发展和职业提升。 结合材料，回答下列问题： （1）小张被辞退的主要原因是什么？（4分） （2）对比小张和小王的经历，谈谈中职生应该如何践行终身学习理念，实现职业发展和个人成长？（6分） 参考答案 一、单项选择题 1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.C 9.A 10.B 二、多项选择题 11.ABC 12.ABC 13.ABC 14.ABC 15.ABC 三、填空题 16. 社会发展 17. 终身学习 18. 专业基础 19. 自主学习 20. 综合素养 四、判断题 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.× 五、简答题 26. （1）有利于中职生夯实专业基础，提升职业竞争力，适应行业发展和职业变化，避免被行业淘汰；（2）有利于实现个人全面发展，不断提升自身综合素养和能力，满足个人成长需求；（3）有利于适应社会快速发展和知识不断更新的需求，更好地融入社会；（4）有利于培养主动学习、持续进步的意识和习惯，为终身职业发展奠定基础；（5）有利于实现个人价值，提升职业成就感和幸福感。（每点2分，共10分，言之有理即可） 27. （1）树立正确的终身学习理念，认识到终身学习的重要性，激发持续学习的内在动力；（2）珍惜在校学习机会，认真学习专业知识和技能，夯实职业基础，培养自主学习能力；（3）主动关注行业动态和技术发展，利用业余时间学习新知识、新技能，拓宽学习渠道；（4）积极参与职业培训、社会实践和学习交流活动，在实践中学习、在学习中实践；（5）定期反思自身不足，明确学习目标，制定学习计划，持续改进和提升自己，实现个人持续发展。（每点2分，共10分，言之有理即可） 六、材料分析题 28. （1）变化：刚入职时，小林凭借在校所学技能能顺利完成工作；随着行业技术更新，他因知识技能不足，工作效率下降、出现失误；树立终身学习理念后，主动学习新技能、参加培训，最终成为公司技术骨干，实现个人持续发展。（4分，言之有理即可） （2）① 终身学习是个人持续发展的前提，能帮助中职生适应职业变化和行业发展，弥补知识技能的不足；② 践行终身学习理念，能提升专业能力和综合素养，让中职生在工作中不断进步，避免被行业淘汰；③ 像小林一样，主动学习、积极提升，能实现个人职业成长，从普通从业者成长为行业骨干，实现个人价值；④ 终身学习能培养主动进取的意识，让中职生在职业生涯中持续进步，适应社会发展需求。（6分，每点2分，答出3点即可，言之有理即可） 29. （1）小张被辞退的主要原因是缺乏终身学习理念，毕业后停止学习，不主动提升自身技能，无法适应行业技术更新和工作需求，专业能力逐渐落后，不能完成工作任务。（4分，言之有理即可） （2）① 树立终身学习理念，摒弃“毕业后无需学习”的错误思想，认识到持续学习对职业发展的重要性；② 主动学习行业新知识、新技能，利用业余时间自主学习，积极参加公司组织的培训和学习活动，不断提升专业能力；③ 认真对待本职工作，在实践中积累经验、反思不足，将学习与实践结合起来，提升综合能力；④ 保持积极进取的态度，不满足于现有状态，不断追求进步，实现职业提升和个人持续发展。（6分，每点2分，答出3点即可，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $