第三单元 100以内数的认识-【AI•易错题】2025-2026学年一年级数学下册应用题练习(人教版)

2026-05-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级下册
年级 一年级
章节 三 100以内数的认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.35 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 AI易错题·小学
审核时间 2026-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57709569.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 参考答案 第一单元 认识平面图形 ①认识平面图形 ⑤十几减8、7、6(2) 1.16-7=9 (1)51242 2.15-8=7 (2)长方形正方形 67十几减5、4、3、2 2平面图形的拼组 1.989 1.(1)①③(2)①② 2.11-3=8 2.11 3用七巧板拼图形 ⑦7解决问题 1.15-8=7 1.略 2.13-5=8 2.三角长方 3.略 第二单元练习 第一单元练习 1.15-9=6 1.长方形正方形圆平行四边形 三角形2.11-6=5 2.略 、 3.13-5=8(只) 3.略 4.(1)14-7=7(2)14-6=8 4.56 (3)略 5.正方⑥ ③ 5.(1)12-8=4(个) 6.① 智慧乐园 (2)12-5=7(个) 略 6.16-9=7(只) 第二单元20以内的退位减法 智慧乐园 ①十几减9(1) 熊猫小狗小熊小免小猴 1.(1)12-9=3(2)14-9=5 第三单元 100以内数的认识 2.13-9=4 ①数数 数的组成(1) 2十几减9(2) 1.(1)43 1.18-9=9 2.17-9=8 (2)十5十个6- 3十几减9(3) (3)4242 1.17-2=15(只)15-9=6(只) 2.38 2.18-9=9(层)9-1=8(层) 27数数数的组成(2) ④十几减8、7、6(1) 1.27二十七40四十100一百 1.14-6=8 2.(1)1515(2)3535 2.16-8=8 应用题 年级 下册 3数的顺序比较大小(1) 第四单元 100以内的口算 加、减法 37 45 81 ①两位数加一位数(不进位) 1.72+4=76(架) 2 12 38 45 81 2.63+6=69(名) △ 2?两位数加两位数(不进位)】 ④7数的顺序比较大小(2)】 1.42+44=86 1.283543677689 2.35+50=85(千克) 2.(1)202530 3两位数加一位数(进位) (2)15181920 ⑤整十数加整十数 1.37+6=43(棵) 1.(1)50+20=70 2.82+9=91(个) (2)20+30=50 ④两位数减一位数(不退位) 2.40+30=70(颗) 1.38-7=31(下) 6?整十数减整十数 2.6×4=24(分) 24-2=22(分) 1.(1)60-10=50 5两位数减两位数(不退位) (2)40-20=20 1.34+34=68(个) 2.40-30=10(根) 68-23=45(个) ⑦整十数加一位数及相应的减法(1) 2.38-22=16(只) 1.34-30=4(把) 6两位数减一位数(退位) 2.60+8=68(朵) 1.35-8=27(页) 8?整十数加一位数及相应的减法(2) 1.60+6=66 这个两位数是96。 2.32-8=24(只) 96-6=90 ⑦解决问题 2.76-6=70 70+9=79 1.175125752 第三单元练习 可以装满3筐,还剩2个。 1.60+5=65(根) 2.46-1036-1026-1016-106 2.162534435261 70 4+1=5(条) 3. 92 68 25 至少需要5条船才能坐下。 第四单元练习 4.③ 1.98-90=8(页) 5.20+10=30(架) 98-8=90(页) 6.38-30=8(个) 90>8,小青看完的页数多。 智慧乐园 2.(答案不唯一)①③还剩多少只? 35-30=5(个) 13-5=8(只) 9+5=14(个) 3.42+42=84(下) 58第三单元 100以内数的认识 第三单元100以内数的认识 数数 数的组成(1) 易错剖析 高频易错点:未理解100以内数的组成 (易错指数●OO 由7个一和4个十组成的数是多少? 直接按照题目叙 错解:74 述的顺序致误 正解:47 敲黑板:根据数的组成写数时,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位 上写几。 学以致用 1.填一填。 (1)一个数十位上的数字是4,个位上的数字是3,这个数 是( )。 (2)56里面的“5”在()位上,表示()个( “6”在()位上,表示()个()。 (3)【新情境·图表信息】恶地毯耶( )个十和( )个 一,合起来是()。 2.一个两位数,个位上的数字是8,十位上的数字加5就和个位上的 数字相同,这个数是多少? 15 应用题 一年级 下册 2 数数数的组成(2) 易错剖析 高频易错点:未掌握计数器上数的表示 (易错指数●●O) 看图写数。 百位十位个位 看错计数器上的十位和 个位的位置 错解:42 正解:24 敲黑板:用计数器表示100以内的数时,要看清楚个位和十位上分别有多少颗 珠子。 学以致用 1.写出下面的数,并读出来。 101000 2 百位十位个位 百位十位个位 百位十位个位 写作: 写作: 写作: 读作: 读作: 读作: 2.数一数,填一填。 (1) )个十和( )个一是( (2) ( )个十和( )个一是( 16 第三单元 100以内数的认识 37 数的顺序 比较大小(1) 易错剖析 高频易错点:未理解描述两个数的大小关系的词语易错指数●·O 鹅的只数比鸡少一些,比鸭多得多。鹅可能有多少 只?(在合适的答案下面画“√”)? 一描述数据的大小 36 50 90 100只 34只 ?只 错解: 50 正解: 90 V 敲黑板:如果两个数比较接近,就用“大一些”或“小一些”来描述;如果两 个数相差很多,就用“大得多”或“小得多”来描述。 学以致用 1.小军可能拍了多少下? (在合适的答案下面画“√”) 我拍了 我拍的比小 40下。 彬多得多。 9 37 45 81 小彬 小军 2.【新情境·推理意识】连环画可能有多少本?(在合适的答案下面 画“△” 科技书 连环画比科 12 38 45 有42本。 技书少一些。 81 应用题 一年级 下册 4 数的顺序 比较大小(2) 易错剖析 高频易错点:未掌握比较数的大小的方法 易错指数●●O 有45名学生,2名教师,每人1瓶酸奶,50瓶酸 奶够吗? 错解:45+2=47(名) 正解:45+2=47(名) 47>50,不够 47<50,够 比较数的大小出错 敲黑板:比较两位数的大小,先比较十位上的数,再比较个位上的数。 学以致用 1.按照顺序排列。 35 4376 2889 67 2.【新情境·数学趣题】跳远比赛。(找规律填数字) 1015 (2) 14 1617 21 18 第三单元 100以内数的认识 57 整十数加整十数 易错剖析 高频易错点:未理解题意造成列式错误易错指数··O 鲜花店上午卖出40朵玫瑰,下午卖出50朵玫瑰,一 天一共卖出多少朵玫瑰? 一共卖出的=上午卖出的+下午卖出的 错解:50-40=10(朵)】 正解:50+40=90(朵) 敲黑板:做题时一定要认真分析题意。 学以致用 1.【新情境·图文信息】看图列式计算。 20个 (1) (2) ?根 30个 □○□=□(根) □○□=□(个) 2.两只小松鼠一共采了多少颗橡果? 我采了40 我采了30 颗橡果。 颗橡果。 □○□=□( 19 应用题 一年级 下册 整十数减整十数 易错剖析 高频易错点:解决问题时分不清该用加法还是减法 (易错指数●●● 吃了多少个苹果? 、看到一共就盲目用加法 我们一共买了30个苹果。 现在还剩20个。 错解:30+20=50(个) 正解:30-20=10(个) 敲黑板:求吃了多少个苹果,用一共买的苹果个数减去剩下的苹果个数。 学以致用 1.看图列式计算。 (1) (2) 20个 ?个 块 广成万 酒 60块 40个 ☐○☐=☐(块) □○□=☐(个) 2.【新情境·生物科普】兔子是食草性动物,吃草、蔬菜、水果等。 菜地里有40根胡萝卜,小白兔吃了一些后,还剩下30根胡萝卜, 小白免吃了多少根胡萝卜? □○□=□() 20 第三单元 100以内数的认识 ⑦整十数加一位数及相应的减法(1) 易错剖析 高频易错点:未理解整十数加一位数及相应的减法的算理 易错指数●●O 草地上有30只羊,又来了5只,现在一共有多少只羊? □○□=□() 错解:30+5=80(只) 正解:30+5=35(只) 误以为3个十 和5个十相加 敲黑板:计算整十数加一位数时,一定要用整十数个位上的数与一位数相加。 学以致用 1.动物学校举行运动会,有34位选手参加。每位选手需要1把椅子, 还差几把椅子。 已经搬了30把。 ☐○□=□() 2.【新情境·校园生活】为庆祝“六一”儿童节,同学们做了60朵红 花、8朵黄花。同学们一共做了多少朵花? □○□=□() 21 应用题 年级 下册 87 整十数加一位数及相应的减法(2) 易错剖析 高频易错点:未掌握用倒推法解决“看错”问题的方法 (易错指数●● 小红在计算一道整十数加一位数的题时,误把一位数 1看成了7,算出来的得数是57,正确的得数是多少? 错解:57+1=58 正解:57-7=50 不理解“误把…… 看成……” 50+1=50 敲黑板: 解决“看错”问题时,先将错就错把正确的加数算出来,再进行计算 得到正确的得数。 学以致用 1.明明在计算一道两位数减6的题时,误把被减数十位上的9看成 了6,算出来的得数是60,这个两位数是多少?正确的得数是多少? 2.甜甜在计算一道整十数加一位数的题时,错把一位数9看成了6, 结果得到的答案是76,正确的得数是多少? 22 第三单元100以内数的认识 第三单元练习 先摆 6捆小棒,每捆10根 再摆 5根小棒 一共 2.【新情境·开放式题】个位上和十位上的数合起来是7的两位数,可 能是多少?写出所有可能的数。 3.明明拨的数可能是多少?(在正确的数下面画“√”) 我拔的数 我拔的数比你 是74。 拨的数小一些 92 68 25 丽丽 明明 百位十位个位 百位十位个位 4.合唱队有40人,美术组可能有( )人。(填序号) 美术组的人数比 合唱队多一些。 ①10 ②38 ③43 ④85 23 应用题 一年级 下册 5.【新情境·社会发展】随着经济的发展,飞机越来越成为了为人们长途 旅行最喜欢的交通工具之一。飞机场有20架飞机,又飞来了10架,现 在有多少架飞机? ☐○☐=☐() 6.壮壮两天写了38个生字,第一天写了30个生字,第二天写了多少个生 字? ☐○□=□() 智慧乐园 兔爸爸买了多少个桃子? 我买了一些桃 我又买了 我家现在有 子,吃了9个。 30个桃子。 35个桃子。 免爸爸 免妈妈 兔宝宝 24

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