模块五 项目三 （四）男西短裤（教案）-《服装结构制图》（高教版第二版）【上好课】

《服装结构制图》（高教版第二版）教案 模块五 裤子结构制图 课题 项目三 （四）男西短裤 课型 新授课 课时 2课时 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本节课内容选自《服装结构制图》教材模块五《裤子结构制图》的项目三《三、男西短裤》。男西短裤是男西裤的夏季款式，在结构上与长裤有相似之处，但也有其独特之处，如后裆低落增大、脚口围度大等。本节课通过对比教学，帮助学生掌握短裤的结构特点与制图方法。 学情分析 授课对象为服装专业中职一年级学生。通过前期学习，学生已经掌握了男西长裤和男修身西裤的结构制图方法，对裤装结构有较扎实的基础。学生对短裤这一常见品类有生活体验，但对短裤在结构上与长裤的差异（如后裆低落量、脚口处理等）缺乏系统认识。教师应通过对比、示范和练习，帮助学生掌握男西短裤的制图技巧。 学习目标 知识目标： 1.掌握男西短裤的款式特点（夏季穿着、长度在腿根至膝的1/2处、前门襟拉链、侧缝斜袋、后片嵌线挖袋）； 2.熟记男西短裤的制图规格及与男西长裤的差异； 3.理解短裤后裆低落增大、脚口加大等结构处理的原因。 能力目标： 1.能按照制图步骤，规范地绘制1:3比例的男西短裤结构图； 2.能正确计算并应用男西短裤的制图公式； 3.能通过对比分析，说出男西短裤与男西长裤的主要区别。 素养目标： 1.培养根据穿着季节和款式需求调整结构的能力； 2.树立“因款制宜、灵活制图”的职业意识。 学习重难点 教学重点： 1.男西短裤的款式特点与制图规格。 2.男西短裤前后片的结构制图方法。 教学难点: 1.后裆缝低落量的确定（2-3cm，比长裤大）及其对裆弯结构的影响。 2.脚口前后差的处理及脚口弧线的绘制。 教学方法 讲授法、示范法、练习法、纠错法、小组互助法 课前准备 1.教师准备：制作多媒体课件（包含男西短裤款式图、与男西长裤对比图、制图步骤分解图、后裆低落动态演示）；准备1:3比例的男西长裤制图样品（用于对比）；准备1:3比例的男西短裤制图示范教具；准备学生课堂任务单（包含空白制图框架、对比记录表）。 2.学生准备：复习男西长裤制图方法；准备制图工具（铅笔、橡皮、直尺、曲线板、比例尺）；预习男西短裤的款式特点和规格表。 教学媒体 课件PPT、制图示范教具 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 环节一： 视频赏析 情景导入 一、情景创设 “炎热的夏天到了，男士们喜欢穿什么样的裤子？”（引导学生回答：短裤） 二、视频赏析 播放男西短裤视频，提问：男西短裤和男西长裤在款式上有什么相似之处？有什么不同？ 三、引出新课 本节课我们学习男西短裤的结构制图。它保留了西裤的经典元素，但在长度和某些结构上做了调整。 1.积极回答，分享对短裤的认知。 2.观察款式图，发现相似点（腰头、侧袋、后袋）和不同点（长度短、脚口大）。 3.明确本节课的学习任务。 1.通过生活情境导入，激发学生兴趣。 2.引导学生自主观察，培养款式分析能力。 环节二： 师生互动 讲授新知 一、男西短裤款式特点 夏季穿着，也可作运动便服裤；裤长一般在腿根至膝的1/2处（约42cm）；前门襟开口装拉链，侧缝斜袋；后裤片左右各一只嵌线挖袋；面料要求吸湿性强、透气性好、挺括凉爽。 二、男西短裤制图规格 号型170/70A，裤长42cm，腰围72cm。臀围96cm，上裆24cm，脚口26cm。 三、男西短裤结构制图 分步演示男西短裤前、后片制图 （一）框架 侧缝基础线、脚口线、裤长线、横裆线、臀围线。 （二）前裤片 1.前臀围大：H/4-1，画垂直线与臀围线相交。 2.前腰围大：在腰口线侧缝劈势1.5cm，再量出W/4-1+裥。 3.前裆宽：在横裆线上向右量0.04H。 4.烫迹线：在横裆线上，向右0.7cm至裆宽的中点。 5.前脚口大：以烫迹线为中心，脚口-3.5cm。 6.下裆缝线：连接脚口端点与前裆宽。 7.侧缝线：连接脚口端点至上裆线，再连接至腰口。 8.门襟线：用弧线连接腰口画顺。 9.斜插袋：袋宽4cm，袋口大至臀围线。 10.脚口线：内凹0.5cm，绘制弧线。 （三）后裤片 1.烫迹线：向右量2H/10 - 1 ，画垂直线。 2.后臀围大：量H/4+1，画垂直线。 3.后裆低落：将前片横裆线向下移2.5cm。 4.后裆斜线：在腰口线上，取烫迹线至臀宽的中点，连接至后臀围大点并延长，上端提高后翘高3cm。 5.后腰围大：从后翘高点量起，量取W/4+1+省。 6.后裆宽：向右量H/10-1。 7.后脚口大：以烫迹线为中心，两边各取脚口+3.5。 8.侧缝线：连接脚口、上裆、臀围线，画顺。 9.后裆缝弧线：弧线画顺。 10.袋位：侧缝线偏进0.04H，下量7cm，袋口13.5cm，与后腰口平行。 11.后省：袋口位1/2处定省位，省大2.5cm，省长8cm。 12.脚口线：内侧缝低落，使前后内侧缝长度一致，脚口线内凹1cm，画弧线。 四、学生实践 （一）分组练习 1.学生以2人小组为单位，互相检查结构制图的完整性和尺寸的准确性。 2.教师巡视学生制图，发现共性问题，通过实物投影仪进行集中纠错讲解。 （二）组织对比讨论 1.提问引导：“对比男西短裤和男西长裤，说出结构上的主要区别。” 2.学生发言总结：裤长明显缩短；脚口显著增大（26cm vs 21cm）；后裆低落量增大（2.5cm vs 0.7cm）；无中裆线，侧缝、下裆缝为直线或微弧。 3.教师补充：短裤后裆低落增大是为了满足下蹲、抬腿等大幅度活动时后身的长度需求。脚口增大是为了通风散热和活动方便。 4.制图要点强调：（1）后裆缝低落比普通西裤大，一般可取2～3cm；（2）脚口的前后差较大，根据裤长的不同，脚口的大小可按实际测量或H/4+4左右；（3）短裤脚口线应根据侧缝线及下裆缝线的斜度作直角，用弧线画顺，不可简单画水平线。 1.听讲、记录男西短裤的款式特点及规格，并与男西长裤进行对比记忆。 2.在制图纸上（1:3比例），跟随教师的每一步示范，同步绘制男西算短裤结构制图。 3.在小组内互相检查、讨论、帮助修正。 4.观看教师的纠错讲解，对照自己的图纸进行修改。 5.观察结构图，与男西长裤进行对比，归纳两款裤子的结构差异。 1.款式分析帮助学生建立对制图对象的整体印象。 2.教师分步示范，学生同步跟画，是制图课最有效的教学方式，能确保学生掌握正确的绘制方法。 3.小组互助法能有效提高课堂效率，培养学生的协作能力。 4.集中纠错能及时解决学生的共性问题，避免错误固化。 活动三： 随堂检测 练习巩固 PPT发布随堂练习题 1.男西短裤的裤长一般设计在什么位置？（ ） A. 大腿中部至膝部的1/2处 B. 膝部以下5cm C. 大腿根部 D. 踝关节处 【答案】A 【解析】男西短裤的裤长一般在腿根至膝的1/2处。 2.男西短裤的后裤片口袋形式是什么？（ ） A. 侧缝直袋 B. 嵌线挖袋 C. 贴袋 D. 月亮袋 【答案】B 【解析】男西短裤后裤片左右各一只嵌线挖袋。 3.男西短裤的制图规格中，170/70A号型的裤长为多少厘米？（ ） A. 38 B. 40 C. 42 D. 44 【答案】C 【解析】男西短裤制图规格表中，裤长规格为42cm。 4.男西短裤的后裆宽公式是？（ ） A. H/10 B. H/10+1 C. H/10-1 D. H/4 【答案】C 【解析】男西短裤的后裆宽公式是H/10-1。 5.男西短裤的制图中，脚口的前后差量是？（ ） A. 2cm B. 2.5cm C. 3cm D. 3.5cm 【答案】D 【解析】根据男西短裤结构制图，脚口的前后差较大，差量是3.5cm。 6.男西短裤制图要点中，后裆缝低落比普通西裤大，一般可取多少厘米？（ ） A. 0.7～1 B. 1～1.5 C. 1.5～2 D. 2～3 【答案】D 【解析】男西短裤后裆缝低落一般可取2～3cm。 7.男西短裤的前门襟采用什么闭合方式？（ ） A. 钉纽扣 B. 装拉链 C. 魔术贴 D. 挂钩 【答案】B 【解析】男西短裤前门襟开口装拉链。 8.男西短裤的侧缝口袋形式是什么？（ ） A. 直袋 B. 斜袋 C. 贴袋 D. 嵌线袋 【答案】B 【解析】男西短裤侧缝斜袋。 9.男西短裤制图要点中，脚口大小的计算公式可以是？（ ） A. H/2 + 2 B. H/4 + 4 C. H/4 + 6 D. H/5 + 5 【答案】B 【解析】男西短裤脚口大小可按H/4+4左右。 10.男西短裤适合选用的面料特性不包括以下哪项？（ ） A. 吸湿性强 B. 透气性好 C. 挺括凉爽 D. 厚重保暖 【答案】D 【解析】男西短裤选用面料以吸湿性强、透气性好、挺括凉爽为宜，不宜厚重保暖。 1.独立完成练习，巩固知识。 2.听讲解析，订正错误，记录重点。 通过练习题及时检测学生的学习效果，巩固本节课的核心知识点；通过错题讲解，查漏补缺，强化学生对重点、难点知识的理解。 课堂小结 1.回顾男西短裤的款式特点（夏季、短款、大脚口）。 2.强调制图时的关键点：后裆低落2-3cm、脚口按H/4+4或直接取大值、无中裆线、脚口线作直角弧线。 3.总结与男西长裤的主要区别。 作业布置 1.按照1:3的比例，在8K素描纸上完成男西短裤前、后片结构图，标注所有尺寸和公式。 2.尝试设计一款不同长度的男西短裤（如膝上短裤或七分裤）。思考：在标准基础上，结构设计需要做哪些相应的调整？并简要列出调整思路与要点。 板书设计 项目三 男西短裤 一、款式特点 夏季穿着、裤长至腿根与膝1/2处、前门襟拉链、侧缝斜袋、后片嵌线挖袋 二、制图规格（170/70A） 裤长42、腰围72、臀围96、上裆24、脚口26 三、与男西长裤结构对比 裤长：短裤约42cm，长裤约102.5cm。 脚口：短裤较大（约26cm），长裤较小（约21cm）。 后裆低落：短裤2-3cm，长裤仅0.7cm。 中裆线：短裤无，长裤有。 适用季节：短裤夏季，长裤春秋/四季。 教学反思 本节课通过对比教学，学生对男西短裤的款式特点和结构变化有了清晰的认识。大部分学生能够顺利完成1：3比例的结构制图，对后裆低落增大和无中裆线的处理掌握较好。但在脚口弧线的绘制上，部分学生直接画水平线，导致结构不准确，需要加强弧线绘制练习。后续教学中，可引入短裤实物，让学生观察成品短裤的脚口处理和后裆结构，加深理解。同时，可引导学生思考不同长度短裤（如五分裤、七分裤）的结构变化规律。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $