学以致用 做尊法学法守法用法的好公民 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

学以致用 做尊法学法守法用法的好公民 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 下列关于“尊法学法守法用法”的说法，正确的是（ ） A. 尊法学法守法用法是成年人的责任，与中职生无关 B. 尊法学法守法用法是公民的基本义务，也是践行法治的具体体现 C. 只要不违法犯罪，无需主动学习法律知识 D. 学法用法就是学会用法律谋取个人私利 2. 中职生践行“尊法学法守法用法”，首先要做到（ ） A. 树立法治意识，尊重法律权威 B. 忽视法律规定，凭个人意愿行事 C. 只学习专业技能，不学习法律知识 D. 认为法律与自身学习生活无关 3. 下列行为中，体现“尊法”要求的是（ ） A. 无视法律权威，违反法律规定 B. 尊重法律地位，自觉维护法律尊严 C. 轻视法律，认为法律可有可无 D. 故意违反法律，逃避法律责任 4. 中职生“学法”的核心目的是（ ） A. 应付考试，完成学习任务 B. 了解法律知识，明确行为边界，学会依法办事 C. 背诵法律条文，无需理解和践行 D. 利用法律钻空子，谋取不正当利益 5. 下列行为中，属于“守法”行为的是（ ） A. 实训中违反操作规范，危害他人安全 B. 遵守校规校纪和社会法律，规范自身言行 C. 抄袭作业、弄虚作假，违反校规 D. 造谣传谣，扰乱社会秩序 6. 中职生学会“用法”，主要是指（ ） A. 运用法律武器维护自身合法权益，依法解决纠纷 B. 利用法律报复他人，发泄不满 C. 无视法律规定，滥用权利 D. 逃避法律责任，规避法律义务 7. 下列关于尊法学法守法用法之间的关系，说法正确的是（ ） A. 四者相互独立，互不关联 B. 尊法是前提，学法是基础，守法是核心，用法是目的 C. 只需守法即可，无需尊法、学法、用法 D. 学法是前提，尊法是基础，用法是核心，守法是目的 8. 新时代中职生做尊法学法守法用法的好公民，应当（ ） A. 主动学习法律知识，增强法治意识 B. 轻视法律，忽视法律规定 C. 违反法律规定，追求个人便利 D. 逃避法律责任，敷衍自身义务 9. 下列选项中，不属于中职生学法途径的是（ ） A. 认真学习政治课程中的法律知识 B. 参与学校组织的法治宣传活动 C. 忽视法律学习，专注专业技能提升 D. 观看法治视频、阅读法治书籍 10. 做尊法学法守法用法的好公民，对中职生职业生涯发展的意义是（ ） A. 不利于职业发展，会束缚自身行为 B. 有利于规范自身言行，提升法治素养，赢得用人单位认可 C. 与职业发展无关，只需提升专业技能 D. 会增加学习压力，影响学习效率 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 尊法学法守法用法的基本要求包括（ ） A. 树立法治意识，尊重法律权威 B. 主动学习法律知识，提升法治素养 C. 自觉遵守法律规定，履行法律义务 D. 学会运用法律武器维护自身合法权益 12. 中职生学法的主要内容包括（ ） A. 宪法、民法典等基本法律知识 B. 与自身专业相关的行业法律法规 C. 校规校纪中涉及的法律相关规定 D. 与自身学习生活密切相关的法律知识 13. 中职生践行“守法”要求的具体做法有（ ） A. 遵守校规校纪，不违反校园规章制度 B. 遵守社会公共秩序，不做违法违纪行为 C. 履行法律规定的公民义务，不逃避责任 D. 尊重他人合法权益，不侵犯他人权利 14. 中职生学会“用法”的具体体现有（ ） A. 遇到侵权行为时，通过合法途径维护自身权益 B. 发现违法犯罪行为时，主动举报 C. 运用法律知识解决学习生活中的纠纷 D. 利用法律谋取不正当利益 15. 做尊法学法守法用法的好公民，对中职生的意义包括（ ） A. 有利于增强法治意识，树立正确的法治观念 B. 有利于规范自身言行，避免违法违纪行为 C. 有利于维护自身合法权益，学会依法办事 D. 有利于提升综合素养，为未来职业发展奠定基础 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。请将正确答案填在横线上） 16. 做尊法学法守法用法的好公民，核心是树立__________，自觉维护法律权威。 17. 尊法学法守法用法中，__________是前提，__________是基础（两空答案用逗号隔开）。 18. 中职生学法，不仅要学习法律知识，更要理解法律精神，学会__________。 19. 守法是公民的基本义务，中职生要自觉遵守法律规定，履行法律义务，不__________。 20. 中职生学会用法，要懂得运用法律武器维护自身合法权益，依法解决__________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 尊法学法守法用法是公民的基本要求，也是中职生成长的必然需要。（ ） 22. 中职生只需学习专业技能，无需学习法律知识，只要不违法即可。（ ） 23. 守法就是不做违法犯罪的事，无需履行法律规定的义务。（ ） 24. 当自身合法权益受到侵害时，中职生应通过合法途径解决，不能采取暴力手段。（ ） 25. 做尊法学法守法用法的好公民，有利于中职生实现个人价值，促进社会和谐。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述中职生做尊法学法守法用法好公民的基本要求。 27. 结合自身实际，谈谈中职生应如何学以致用，践行尊法学法守法用法，提升自身法治素养。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生张某在网上购物时，收到的商品与商家描述严重不符，商家拒绝退货退款，还恶意辱骂张某。张某十分气愤，想要通过辱骂、报复商家的方式解决问题。后来，在老师的指导下，张某了解到《消费者权益保护法》的相关规定，学会了通过平台投诉、向市场监管部门反映情况等合法途径维护自身权益，最终成功维权。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中张某的做法发生了哪些变化？体现了“用法”的哪些要求？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生学会“用法”对自身成长的意义。（6分） 29. 材料：某中职学校围绕“学以致用 做尊法学法守法用法的好公民”主题，开展了法治教育系列活动，组织学生学习宪法、民法典等法律知识，邀请法治副校长开展专题讲座，讲解中职生如何尊法学法守法用法，组织学生开展法治知识竞赛、模拟法庭、法治主题班会等活动。通过活动，学生们主动学习法律知识，增强了法治意识，纷纷表示要自觉遵守法律，学会运用法律维护自身权益，努力做尊法学法守法用法的好公民。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中学校开展法治教育系列活动的意义是什么？（4分） （2）作为中职生，结合自身实际，谈谈你将如何学以致用，践行尊法学法守法用法，做一名合格的好公民。（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C 10.B 二、多项选择题（20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（10分） 16.法治意识 17.尊法，学法 18.依法办事 19.违法乱纪 20.矛盾纠纷 四、判断题（10分） 21.√ 22.× 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（20分） 26.（1）树立法治意识，尊重法律权威，认识到法律的重要性，自觉维护法律尊严；（2分）（2）主动学习法律知识，包括宪法、民法典及与自身相关的法律法规，提升法治认知；（2分）（3）自觉遵守法律规定和校规校纪，规范自身言行，履行法律义务，不违法乱纪；（2分）（4）学会运用法律武器维护自身合法权益，遇到纠纷通过合法途径解决，不采取违法手段；（2分）（5）主动宣传法律知识，带动身边人尊法学法守法用法，共同维护法治秩序。（2分） 27.（1）认真学习政治课程中的法律知识，主动参与学校组织的法治宣传活动，积累法律知识，提升法治素养；（2分）（2）树立正确的法治观念，明确法律边界，自觉尊重法律、遵守法律，不做违法违纪的事；（2分）（3）在日常学习生活中，规范自身言行，遵守校规校纪和社会公共秩序，践行守法要求；（2分）（4）遇到自身合法权益受到侵害时，冷静应对，学会运用法律途径维护权益，做到学以致用；（2分）（5）结合自身实际，举例说明自己如何践行尊法学法守法用法（如学习法律知识、规范自身言行、依法维权等），提升自身法治素养。（2分，其他合理答案可酌情给分） 六、材料分析题（20分） 28.（1）①变化：从想要采取辱骂、报复等违法方式解决问题，转变为通过平台投诉、向市场监管部门反映等合法途径维护自身权益；（2分）②体现的“用法”要求：学会运用法律武器维护自身合法权益，依法解决纠纷，不采取违法手段，践行用法的核心目的。（2分） （2）①学会“用法”，能帮助中职生认清自身合法权益，明确维权的合法途径，避免采取违法方式解决问题，保护自身不受伤害；（2分）②能提升中职生的法治素养，培养依法办事的习惯，学会用法律思维解决学习生活中的矛盾纠纷；（2分）③能引导中职生树立正确的法治观念，自觉遵守法律，维护法律权威，为未来应对各类权益问题、适应社会发展奠定基础。（2分，其他合理答案可酌情给分） 29.（1）①有利于引导中职生主动学习法律知识，增强法治意识，树立正确的法治观念；（1分）②有利于帮助中职生掌握尊法学法守法用法的具体要求，学会依法办事、依法维权；（1分）③有利于规范中职生的言行，减少校园违法违纪行为，营造懂法、守法、用法的校园氛围；（1分）④有利于促进中职生全面发展，培养尊法学法守法用法的好公民，为建设法治社会贡献力量。（1分，共4分） （2）①积极参与学校组织的法治教育活动，认真学习法律知识，深刻理解尊法学法守法用法的内涵和要求；（2分）②在日常学习生活中，自觉遵守校规校纪和社会法律，规范自身言行，履行法律义务，践行守法要求；（2分）③主动学习维权知识，掌握合法的维权途径，当自身合法权益受到侵害时，学会依法维权，做到学以致用；（1分）④主动宣传法律知识，带动身边同学尊法学法守法用法，共同营造法治氛围，努力做一名尊法学法守法用法的合格好公民。（1分，其他合理答案可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $