5.16夺取全面建设小康新胜利课件2025-2026学年统编版八年级历史下册

第16课 夺取全面建设小康社会 新胜利 第五单元 | 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 导入新课 在全面建设小康社会的征程中，我们国家的面貌发生了哪些历史性变化? 壹 确立科学发展观为 指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 中共十七大（2007年） 主题： 中共十七大（2007年） 一、确立科学发展观为指导思想 坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观 内容： 根据书本p98补充十七大的内容？ 大会首次提出中国特色社会主义理论体系并作了概括 大会将中国特色社会主义理论体系和科学发展观写入党章 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，及科学发展观 中国特色社会 主义理论体系 邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观 1978年中共十一届三中全会以来形成与发展 1989年中共十三届四中全会以来形成与发展 2002年中共十六大以来形成与发展 一、确立科学发展观为指导思想 中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？ 回答了 “为什么发展” 回答了 “发展为了谁和依靠谁” 回答了 “实现什么样的发展” 回答了 “怎样发展” 核心：以人为本 基本要求：全面协调可持续 根本方法：统筹兼顾 第一要义：发展 一、确立科学发展观为指导思想 科学发展观 第一要义：发展 核心：以人为本 基本要求：全面、协调、可持续 根本方法：统筹兼顾 中共十七届一中全会上，胡锦涛当选为中央委员会总书记 十一届全国人大一次会议上，胡锦涛当选为中华人民共和国主席 中共十七届一中全会上，胡锦涛当选为中央委员会总书记 十一届全国人大一次会议上，胡锦涛当选为中华人民共和国主席 一、确立科学发展观为指导思想 下一届领导团体？ 贰 综合国力显著提升 世博会中国馆 二、综合国力显著提高 阅读教材和材料，概括在全面建设小康社会阶段，国家面貌发生了哪些新的历史性变化？ 美国《华尔街日报》报道，中国2010年GDP达到人民币近40万亿元(约合5.9万亿美元)，相当于全球GDP的8.5%，并超过日本成为全球第二大经济体。 ——重庆晚报 1. 经济实力大幅提升 2010年，我国经济总量突破40万亿元，成为世界第二大经济体。 二、综合国力显著提高 2006年，农业税取消 粮食产量连续8年增长 强农惠农政策出台 城乡居民收入大幅增加，家庭财产普遍增多。 新型农村合作医疗覆盖全国，全民医保基本实现。 建成世界上覆盖人口最多的社会保障网 最低生活保障制度全覆盖 城乡免费义务教育全面实现。 2.人民生活明显改善 在全面建设小康社会阶段，国家面貌发生了哪些新的历史性变化？ 二、综合国力显著提高 在全面建设小康社会阶段，国家面貌发生了哪些新的历史性变化？ ◎“嫦娥一号”首次完成绕月探测 ◎“神舟五号”首次载人飞行 ◎千万亿次超级计算机天河一号 ◎南水北调工程 我国在重要学科前沿和战略必争领域取得一批重大自主创新成果。 载人航天、探月工程、超级计算机等实现重大突破。 南水北调等一系列重大工程捷报频传。 3. 科技与重大工程突破 二、综合国力显著提高 ◎2008年北京奥运会开幕式 ◎2010年5月1日至10月31日，第41届世界博览会在上海举行。10月1日，中国国家馆日升旗仪式 在全面建设小康社会阶段，国家面貌发生了哪些新的历史性变化？ 2008年：在北京成功举办第29届夏季奥运会、第13届夏季残奥会，北京奥运会以“同一个世界、同一个梦想”为口号，在人类奥运史上留下深刻中国印记。 2010年：在上海成功举办第41届世界博览会。 4. 重大国际活动举办 思考：你如何理解“同一个世界、同一个梦想”口号？ 提示：可从全球共同体意识、人类共同追求（和平、发展、团结）、中国融入世界并贡献力量的态度等角度思考。 二、综合国力显著提高 1. 体现全球共同体：世界是个“大家庭”，各国命运相连。 2. 契合共同追求：和平与发展是所有人的心愿，这就是“同一个梦想”。 3. 展现中国态度：中国愿团结各国、融入世界，用奥运等行动为全球贡献力量。 二、综合国力显著提高 1.中共十一届三中全会以来，经过持续的改革开放，我国实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 2.改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 3.中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路，中国大踏步赶上了时代。 综合国力显著提高的意义？ 二、综合国力显著提高 ◑合作探究：现代中国经济腾飞与生活巨变的原因有哪些？ 重要原因 国家政策 内部环境 外部环境 人民群众 原有基础 科学技术的突飞猛进促使生产力的进步 中共十一届三中全会以来我国实行改革开放，以经济建设为中心 新中国成立、社会主义制度建立，社会秩序安定 没有爆发新的世界大战，世界局势相对稳定和谐，受第三次科技革命和经济全球化的影响 人民群众的辛勤劳动、思想观念的变化、教育的发展 新中国成立后几十年经济建设的成果奠基 叁 支持香港、澳门经济社会发展 三、支持香港、澳门经济社会发展 亚洲金融危机（90年代末及后续影响），冲击港澳金融市场和实体经济。 非典疫情（2003年），沉重打击了作为旅游城市的港澳。 国际金融危机（2008年），再次带来全球经济震荡。 进入21世纪，中央政府全力维护和促进港澳的繁荣、稳定和发展。 三、支持香港、澳门经济社会发展 p100-p101国家采取了哪些措施促进香港、澳门的繁荣、稳定与发展？ 助力应对危机：中央政府及时推出开放内地部分城市居民个人赴港澳游、扩大香港人民币、推动内地企业在港上市等措施。 支持澳门发展：中央政府加大对澳门经济发展和适度多元化的支持力度，支持澳门建设世界旅游休闲中心和中国与葡语国家商贸合作服务平台。 深化经贸合作：2003年起，内地与港澳分别签署《关于建立更紧密经贸关系的安排》及补充协议。 ① ② ③ 三、支持香港、澳门经济社会发展 促进香港、澳门的繁荣、稳定与发展有什么意义？ 1.在中央政府的支持下，内地与港澳经济交流合作不断加强。 2.香港、澳门社会保持稳定，经济更加繁荣，显示了“一国两制”方针的强大生命力。 肆 推动两岸关系和平发展 四、推动两岸关系和平发展 国际反华势力的干涉 美国第七舰队进驻台湾 李登辉 （1988-2000年） 蔡英文 （2016-2024年） “台独”分裂势力的阻挠 陈水扁 （2000-2008年） 赖清德 （2024—至今） 背景：进入新世纪，“台独”分裂活动不断加剧，中共中央将反对和遏制“台独”摆在对台工作更为突出的位置。 国家为什么要推动两岸关系和平发展？ 2005年3月 《反分裂国家法》 充分体现了党和政府以最大诚意和尽最大努力争取和平统一的一贯立场，表明了维护国家统一与领土完整的坚定决心。 四、推动两岸关系和平发展 国家采取了哪些措施推动两岸关系和平发展？ 前提：一个中国 2005年3月 《反分裂国家法》 2005年4月 中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆。 国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。 四、推动两岸关系和平发展 国家采取了哪些措施推动两岸关系和平发展？ 破冰之旅 “胡连会” 2005年3月 《反分裂国家法》 2005年4月 2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆。 2008年 两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。 四、推动两岸关系和平发展 国家采取了哪些措施推动两岸关系和平发展？ 思考：经济交往呈现怎样的态势？ 两岸经贸日益密切 四、推动两岸关系和平发展 四、推动两岸关系和平发展 ◑合作探究：为早日实现两岸统一，青少年应作出怎样的努力？ ①积极拥护祖国统一的方针政策，坚持一个中国原则 ②自觉履行维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的言行做斗争 ③团结广大台湾同胞，支持爱国统一力量，反对“台独”的一切言论和行动 ④努力学习，立志成才，报效祖国，为完成祖国统一大业做贡献 确立科学发展观为指导思想 综合国力的提升 支持香港、澳门经济社会发展 人民生活明显改善 科技与重大工程突破： 核心目标： 措施: 经济实力大幅提升： 重大国际活动举办： 推动两岸关系和平发展 背景： 应对 夺取全面建设小康社会新胜利 中共十七大将中国特色社会主义理论体系和科学发展观写入党章，科学发展观在中共十八大被确立为中国共产党的指导思想 奥运会、残奥会、世界博览会 世界第二大经济体 载人航天、探月工程、计算机 维护和促进港澳繁荣、稳定和发展 助力应对危机、支持澳门发展、深化经贸合作 “台独”分裂活动不断加剧 《反分裂国家法》; 连战率“和平之旅”访问大陆; 两岸“三通”实现 课后小结 1.中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义的继承和发展。这些思想理论都（ ） A.解决了中国革命道路的问题 B.为反帝反封建提供理论武器 C.推动了社会主义制度的建立 D.指导了社会主义现代化建设 2.进入21世纪后，中央政府扩大香港人民币业务，推动内地企业在香港上市；支持澳门建设世界旅游中心，在珠海横琴岛建设澳门大学新校区。中央政府的上述举措( ) A.有利于保持港澳的长期繁荣稳定 B.“一国两制”将会以武力达成 C.香港地区享有高度自治权 D.中国综合实力已显著提高 当堂检测 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.30(gap_fixed:False) $