第6课 提升职业道德境界 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第6课 提升职业道德境界 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 下列关于职业道德境界的说法，正确的是（ ） A. 职业道德境界无需提升，具备基本职业道德即可 B. 职业道德境界是从业人员在职业活动中形成的道德觉悟和道德水平 C. 职业道德境界高低与职业发展无关 D. 所有从业人员的职业道德境界都是相同的 2. 提升职业道德境界的核心是（ ） A. 敷衍履职，应付工作 B. 不断加强道德修养，践行职业道德规范 C. 只关注个人利益，忽视职业责任 D. 违反职业规范，追求个人便利 3. 下列选项中，不属于提升职业道德境界的途径的是（ ） A. 认真学习职业道德知识，提高道德认知 B. 积极参与职业实践，在实践中锤炼修养 C. 忽视道德修养，只专注专业技能提升 D. 自觉接受监督，及时改正自身不足 4. 中职生提升职业道德境界，首先要做到（ ） A. 树立正确的职业价值观，明确职业道德要求 B. 无视职业道德规范，凭个人意愿行事 C. 只关注专业学习，不重视道德修养 D. 认为职业道德境界提升是工作后的事 5. 职业道德境界的提升，对从业人员的意义是（ ） A. 不利于职业发展，会束缚自身行为 B. 有利于提升职业素养，赢得他人尊重和认可 C. 与自身职业发展无关，只需做好本职工作 D. 会增加工作压力，影响工作效率 6. 下列行为中，体现提升职业道德境界的是（ ） A. 实训中敷衍操作，不遵守职业规范 B. 主动承担额外工作任务，精益求精完成本职工作 C. 弄虚作假，抄袭作业和实训报告 D. 忽视职业责任，擅自离岗 7. 中职生在学习和实训中，提升职业道德境界的具体做法是（ ） A. 敷衍学习和实训，应付任务即可 B. 认真对待每一项学习和实训任务，培养敬业精神 C. 忽视职业规范，随心所欲 D. 依赖他人监督，自身不主动提升 8. 下列关于职业道德规范与职业道德境界的关系，说法正确的是（ ） A. 践行职业道德规范是提升职业道德境界的基础 B. 两者相互独立，互不影响 C. 提升职业道德境界无需践行职业道德规范 D. 职业道德规范与职业道德境界无关 9. 新时代对从业人员职业道德境界的要求是（ ） A. 只需具备基本职业道德，无需提升境界 B. 不断提升道德觉悟，践行敬业、诚信、服务、奉献的要求 C. 忽视道德修养，只追求专业技能提升 D. 敷衍履职，满足于完成基本工作任务 10. 中职生提升职业道德境界，有利于（ ） A. 明确职业方向，为未来职业发展奠定基础 B. 忽视专业技能提升，影响职业竞争力 C. 增加学习压力，降低学习效率 D. 脱离职业实际，盲目追求高境界 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 职业道德境界的主要层次包括（ ） A. 爱岗敬业、尽职尽责的基础境界 B. 诚实守信、公道正派的中级境界 C. 服务群众、奉献社会的高尚境界 D. 敷衍履职、消极怠工的低级境界 12. 中职生提升职业道德境界的具体途径有（ ） A. 认真学习职业道德知识和行业规范，提高道德认知 B. 积极参与实训实践，在实践中锤炼道德品质 C. 自觉遵守职业纪律，规范自身言行 D. 主动向行业优秀从业者学习，借鉴先进经验 13. 提升职业道德境界对中职生的意义包括（ ） A. 有利于提升职业素养，增强就业竞争力 B. 有利于培养敬业精神和责任意识 C. 有利于赢得用人单位认可，促进职业长远发展 D. 有利于实现个人价值与职业理想 14. 践行职业道德规范与提升职业道德境界的关系，说法正确的有（ ） A. 践行职业道德规范是提升职业道德境界的前提和基础 B. 提升职业道德境界能更好地践行职业道德规范 C. 两者相互促进，相辅相成 D. 践行职业道德规范与提升职业道德境界无关 15. 新时代中职生提升职业道德境界，应注重培养的品质有（ ） A. 敬业奉献 B. 诚实守信 C. 精益求精 D. 责任担当 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。请将正确答案填在横线上） 16. 职业道德境界是从业人员在职业活动中形成的道德觉悟和__________。 17. 提升职业道德境界的基础是践行__________，规范自身职业行为。 18. 中职生提升职业道德境界，要从日常学习和__________做起，逐步培养良好的职业习惯。 19. 服务群众、奉献社会是职业道德的__________，也是职业道德境界的最高层次。 20. 提升职业道德境界，有利于中职生提升__________，实现个人职业价值。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 职业道德境界是天生的，无法通过后天努力提升。（ ） 22. 践行职业道德规范，是提升职业道德境界的重要途径。（ ） 23. 中职生在校期间无需提升职业道德境界，工作后再培养即可。（ ） 24. 职业道德境界越高，越能更好地践行职业责任，实现职业价值。（ ） 25. 提升职业道德境界，只需要学习职业道德知识，无需参与实践。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述中职生提升职业道德境界的基本要求。 27. 结合自身实际，谈谈中职生应如何在学习和实训中提升职业道德境界，为未来职业发展做好准备。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生李某就读于会计专业，她深知会计职业需要极高的诚信和责任意识，始终注重提升自身职业道德境界。在校期间，她认真学习会计职业道德规范，牢记“诚实守信、廉洁自律”的职业要求，在会计实训中，严格按照操作规范完成每一项任务，认真核对每一个数据，绝不弄虚作假。她还主动向老师和行业优秀会计请教，学习他们的职业素养和道德品质，不断反思自身不足，及时改正，努力将职业道德规范内化为自身的行为习惯，立志成为一名职业道德境界高、专业能力强的会计从业人员。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中李某的做法体现了提升职业道德境界的哪些要求？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生在校期间提升职业道德境界对未来职业发展的意义。（6分） 29. 材料：某中职学校围绕“提升职业道德境界，争做优秀从业者”主题，开展了系列教育活动，组织学生学习职业道德知识、观看行业优秀从业者事迹视频，邀请企业优秀员工进校园分享自身提升职业道德境界的经历和感悟，组织学生开展“职业道德境界大家谈”主题班会、实训岗位道德竞赛等活动。通过活动，学生们深刻认识到提升职业道德境界的重要性，纷纷表示要自觉践行职业道德规范，在学习和实训中锤炼自身道德品质，不断提升职业道德境界，努力成为一名合格的从业者。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中学校开展系列教育活动的意义是什么？（4分） （2）作为中职生，结合自身实际，谈谈你将如何提升自身职业道德境界，践行职业道德规范，努力成为一名优秀的从业者。（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.A 二、多项选择题（20分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（10分） 16.道德水平 17.职业道德规范 18.实训实践 19.最高境界 20.职业素养 四、判断题（10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.× 五、简答题（20分） 26.（1）树立正确的职业价值观，明确职业道德要求，认识到提升职业道德境界的重要性；（2分）（2）认真学习职业道德知识和行业规范，提高道德认知，增强道德觉悟；（2分）（3）积极参与职业实训实践，在实践中锤炼道德品质，规范自身职业行为；（2分）（4）自觉接受老师、同学和社会的监督，及时反思自身不足，改正不良行为；（2分）（5）主动向行业优秀从业者学习，借鉴先进经验，不断提升自身道德水平。（2分） 27.（1）认真学习职业道德知识和本专业的职业规范，明确自身职业的道德要求，树立提升职业道德境界的意识；（2分）（2）在日常学习中，严格要求自己，认真完成学习任务，不抄袭、不敷衍，培养诚信品质；（2分）（3）积极参与专业实训，严格遵守实训操作规范，认真对待每一项实训任务，培养敬业精神和责任意识；（2分）（4）主动反思自身在职业道德方面的不足，及时改正，将职业道德规范内化为自身的行为习惯；（2分）（5）结合自身实际，举例说明自己如何在学习和实训中提升职业道德境界（如认真完成实训任务、主动承担责任等），为未来职业发展做好准备。（2分，其他合理答案可酌情给分） 六、材料分析题（20分） 28.（1）①认真学习职业道德规范，提高道德认知，明确职业道德要求；（2分）②在实训中践行职业道德规范，规范自身行为，诚实守信、认真负责；（1分）③主动向优秀从业者学习，反思自身不足，不断提升自身道德水平。（1分，共4分） （2）①中职生在校期间提升职业道德境界，能帮助自己树立正确的职业价值观，明确职业责任，为未来就业奠定思想基础；（2分）②能培养诚信、敬业、责任等良好的职业品质，提升自身职业素养，赢得未来用人单位的认可；（2分）③能提前适应职业岗位的道德要求，将职业道德规范内化为自身行为习惯，减少未来职场中的失误，促进职业长远发展，实现个人职业理想。（2分，其他合理答案可酌情给分） 29.（1）①有利于引导中职生认识提升职业道德境界的重要性，树立提升道德境界的意识；（1分）②有利于帮助中职生学习职业道德知识和规范，借鉴优秀从业者的经验，明确提升道德境界的途径；（1分）③有利于规范中职生的言行，引导学生在学习和实训中锤炼道德品质，不断提升职业道德境界；（1分）④有利于营造“崇尚道德、提升境界”的校园氛围，促进中职生全面发展，培养符合社会需求的技能型、道德型人才。（1分，共4分） （2）①积极参与学校组织的各类职业道德教育活动，认真学习职业道德知识和行业规范，提升道德认知；（2分）②结合自身专业实际，明确本专业的职业道德要求，将职业道德规范融入日常学习和实训中；（2分）③严格要求自己，规范自身言行，培养诚信、敬业、责任等品质，主动反思自身不足，及时改正；（1分）④主动向优秀从业者学习，在实践中锤炼自身道德品质，不断提升职业道德境界，努力成为一名道德高尚、技能过硬的优秀从业者。（1分，其他合理答案可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $