第一单元文言词语和古诗文默写 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

第一单元文言词语和古诗文默写 1．对下列句中加点词的解释，全都正确的一项是（    ） ①百姓皆以王为爱也    爱：喜爱 ②异乎三子者之撰    撰：才能 ③如其礼乐，以俟君子    俟：侍候 ④永保无疆之休    休：喜庆，福禄 ⑤将有作则思知止以安人    作：兴建，指兴建宫室一类的事情 ⑥又欲肆其西封    肆：肆意，放肆 ⑦未能助上大有为，以膏泽斯民  膏泽：施加恩泽 ⑧窃以为与君实游处相好之日久  游处：同游共处，交往 A．①②③⑤⑧ B．②④⑤⑦⑧ C．③④⑥⑦⑧ D．①②⑤⑥⑧ 2．下列句子的句式特点，与例句相同的一项是（    ） 例句：保民而王，莫之能御也 A．宜乎百姓之谓我爱也 B．异乎三子者之撰 C．怵然为戒，视为止，行为迟 D．居则曰：“不吾知也！” 3．将下列句中加点词按词类活用类型分类，正确的一项是（    ） ①项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公  ②晋军函陵，秦军氾南 ③明足以察秋毫之末    ④君为我呼入，吾得兄事之 ⑤于是项伯复夜去    ⑥端章甫，愿为小相焉 ⑦赤也为之小    ⑧臣闻求木之长者，必固其根本 ⑨想谗邪则思正身以黜恶 A．①④⑦/②⑤⑨/③⑥/⑧ B．①③④/②⑥/⑤⑨/⑦⑧ C．①④⑤/②⑥/③⑦/⑧⑨ D．①②⑨/③⑧/④⑥/⑤⑦ 4．下列句子中，不全含通假字的一项是（    ） A．刑于寡妻，至于兄弟    振之以威怒 B．不复一一自辨    谨庠序之教 C．张良出，要项伯    距关，毋内诸侯 D．技盖至此乎    令将军与臣有郤 5．下列各句中，“之”字的意义和用法分类正确的一项是（   ） ①牛何之        ②以羊易之        ③未之有也 ④舆薪之不见        ⑤行旅皆欲出于王之涂    ⑥老吾老，以及人之老 A．①/②/③④/⑤⑥ B．①②/③⑥/④/⑤ C．①/⑥/②③/④⑤ D．①/②③/④/⑤⑥ 6．下列各句中加点字的词类活用相同的两项是（   ） ①臣闻求木之长者，必固其根本   ②将有作，则思知止以安人③简能而任之，择善而从之      ④总此十思，弘兹九德 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 7．下列各项中，加点词的意义相同的一项是（   ） A．如五六十    如会同 B．吾与点也    失其所与，不知 C．由也为之    为长者折枝 D．动刀甚微    微夫人之力不及此 8．下列各项中，词语的解释不正确的一项是（   ） A．因之以饥馑    因：接续 B．喟然叹曰    喟：叹息 C．牛羊何择焉    择：区别 D．沛公则置车骑    置：准备，备办 9．在研讨会上，小明引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“ ”句说明自己与他人的才能不同，老师也用其中的“ ”句强调各抒己见，鼓励他畅所欲言。 10．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习。对于宗庙祭祀之事或诸侯朝见天子，他表示：“ ， 。” 11．（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路急速回答问题，他称自己用三年时间治理一个内忧外患的国家，就能取得“ ， ”的成效。 （3）古时，在春天到来之际，人们总是沐浴祈雨，冀望一年都风调雨顺。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙也为我们描绘过这样的画面：“ ， 。” 12．（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路表示对于一个夹在大国之间又“ ， ”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙在谈到自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时节，穿着春服和十来人一起，“ ， ”，然后快乐地回家。 （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子认为公西华尽管谦虚地表示只能做小相，但他说的也是国家大事的句子是：“ ， ？” 13．（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中冉有谦虚地说如果让他治理纵横六七十里或者五六十里的国家，需要一些时间，但终会有益人民的句子是：“ ， 。” 14《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。从 “ ”可以看出仲由的性格直率；冉有比较谦虚，从他述志时说“ ， ”可以看出；公西华更谦虚，对诸侯祭祀祖先或是朝见天子时，他的志向从“端章甫，愿为小相焉”的对话可以看出；曾皙从容洒脱而又谦恭，从（3）“ ， ， ”的动作神态中可以看出。 15．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的理想社会是在“ ， ”情况下，成年人带几个孩子自由自在地生活在和谐的社会里。 16．《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中孔子反驳冉有，怎么见得方圆六七十里或者五六十里就不是国家的句子是：“ 。” （2）《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中孔子针对公西华所说的宗庙会同，反问这不是诸侯之事又是什么的句子是：“ ， 。” （3）《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中，用动作描写来说明三个学生在述志时，曾皙在弹琴的句子是：“ ， ，舍瑟而作。” 17．艾中华同学成功竞选担任代表，他引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“ ， ”来表明自己虽能力不足，但愿意通过不断学习做好这一工作。 早读检测参考答案 1．B【详解】①错误。爱，吝啬。句意：百姓都以为大王是因为吝啬（才用羊去替代牛）。 ②正确。句意：和他们三个的才能不一样。 ③错误。俟，等待。至于礼乐教化，就要等待君子（来施行了）。 ④正确。永远保持无穷无尽的喜庆。 ⑤正确。句意：将要兴建什么，就要想到适可而止来使百姓安定 ⑥错误。肆，扩张。句意：又想要扩张它西边的边境。 ⑦正确。句意：没能帮助皇上大有作为，来给百姓施加恩泽。 ⑧正确。句意：私下认为和你交往关系交好的时间很久了。 综上：①③⑥错误，②④⑤⑦⑧正确。 2．D【详解】例句：宾语前置句，正常语序是“保民而王，莫能御之也”。句意：安养民众才能称王于天下，没有人可以抵御他。 A.主谓倒装句，正常语序为“百姓之谓我爱也宜乎”。句意：老百姓说我吝啬是理所当然的啊。 B.状语后置句，正常语序为“乎三子者之撰异”。句意：我和他们三人为政的才能不一样。 C.省略句，完整语句为“怵然为（之）戒，视为（之）止，行为（之）迟”。句意：就戒惧地提高警惕，眼睛因为筋骨交错聚结之处而凝视不动，动作也因此缓慢下来。 D.宾语前置句，正常语序为“居则曰：‘不知吾也！’”。句意：（你们）平日说：“没有人了解我啊！” 3．C【详解】①翼，名词作状语，像（鸟张开）翅膀一样。句意：项伯也拔剑起舞，时时用身体遮护刘邦。 ②军，名词作动词，驻扎。句意：晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。 ③明，形容词作名词，视力。句意：眼力足以看清鸟兽秋天生的纤细羽毛的尖端。 ④兄，名词作状语，像对待兄长一样。句意：您替我请他进来，我要用侍奉兄长的礼节对待他。 ⑤夜，名词作状语，在夜里、连夜。句意：于是项伯又连夜离去。 ⑥端、章甫，名词作动词，穿着礼服，戴着礼帽。句意：（我愿意）穿着礼服、戴着礼帽，做一个小司仪。 ⑦小，形容词作名词，小相。句意：（如果）公西华也只能（替诸侯）做一个小司仪。 ⑧固，形容词使动用法，使……稳固。句意：我听说想要树木长得茂盛，一定要使它的根基稳固。 ⑨正，形容词使动用法，使……端正。句意：考虑到谗佞邪恶的人，就想到使自身端正来斥退奸恶小人。 ①④⑤是名词作状语，②⑥是名词作动词，③⑦是形容词作名词，⑧⑨是使动用法。 4．B【详解】A.“刑”通“型”，给……做榜样。句意：给自己的妻子做榜样，进而推广到兄弟。 “振”通“震”，震慑、威吓。句意：用威严怒气来震慑百姓。 B.“辨”通“辩”，辩解。句意：不再逐一为自己辩解。 无通假字。句意：重视学校的教育教化。 C.“要”通“邀”，邀请。句意：张良出去，邀请项伯。 “距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳、放入。句意：把守函谷关，不要让诸侯军队进来。 D.“盖”通“盍”，何、怎么。句意：（你的）技术怎么高超到这种地步呢？ “郤”通“隙”，隔阂。句意：让将军和我之间有了隔阂。 5．D【详解】①动词，到、往。句意：牛要到哪里去？ ②代词，代指牛。句意：用羊来代替它。 ③代词，指这种情况，句意：没有这种情况。 ④助词，起到提前宾语的作用。句意：看不见整车柴草。 ⑤助词，的。句意：旅行的人都想走在大王的道路上。 ⑥助词，的。句意：尊敬我们自己的老人，来推广到尊敬别人的老人。 ①动词/②③代词/④助词，提宾作用/⑤⑥助词，的。 6．A【详解】①形容词的使动用法，使……牢固。句意：我听说要使树木长得高，一定要使它的根牢固。 ②形容词的使动用法，使……安定。句意：将要大兴土木，就要想到适可而止来使百姓安定‌。 ③形容词作名词，好的意见。句意：选拔有才能的人并任用他们，选择好的意见并听从它。 ④形容词使动用法，使……光大、扩大。句意：总结这十种思考，光大九德的修养。 ①②④为形容词使动用法。 7．A【详解】结合课文加以分析，对课文重点虚词须准确识记。 A．相同。都是“或者”的意思。句意：或者五六十里（的小国）。/或者诸侯朝见天子。 B．不同。赞成/结交，同盟。句意：我赞成曾皙啊！/失掉自己的同盟者，这是不明智的。 C．不同。治理/替，给。句意：如果让我（子路）治理这个国家。/给长者按摩肢体。 D．不同。轻/没有。句意：动起刀来非常轻。/没有那个人的力量，我是到不了这个地步的。 8．D【详解】结合课文加以分析，对课文重点实词须准确识记。 A．正确。句意：接下来又有饥荒。 B．正确。句意：（孔子）叹息一声说。 C．正确。句意：牛和羊有什么区别呢？ D．错误。置：放弃，丢下。句意：刘邦就丢下车辆和随从人马。 9．异乎三子者之撰 亦各言其志也 10．端章甫 愿为小相焉 11．可使有勇 且知方也 浴乎沂 风乎舞雩 12．加之以师旅 因之以饥馑 浴乎沂 风乎舞雩 宗庙会同 非诸侯而何 13．比及三年，可使足民 14．子路率尔而对曰 如其礼乐 以俟君子 鼓瑟希 铿尔 舍瑟而作 15．莫春者 春服既成 16．安见方六七十如五六十而非邦也者 宗庙会同 非诸侯而何 鼓瑟希 铿尔 17．非曰能之 愿学焉 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $