精品解析:河北武强中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

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2026-05-06
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) 武强县
文件格式 ZIP
文件大小 1.01 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

武强中学2025-2026学年度下学期期中综合素质检测高一历史试题 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. “人类历史上的一项巨大革命改变了人与自然的关系,从此,人类从较多地依靠、适应自然转为利用、改造自然。”这场革命指的是( ) A. 早期国家的形成 B. 建筑技术的进步 C. 原始农业的产生 D. 商业分工的出现 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料并结合所学知识可知,人类从“依靠自然”到“改造自然”的关键性进步应该是原始农业的出现,C项正确;早期国家的形成未涉及人与自然的关系,排除A项;建筑技术的进步不足以使人类从较多地依靠、适应自然转为利用、改造自然,排除B项;商业分工没有改变人与自然的关系,排除D项。故选C项。 2. 在中世纪的西欧,封君封臣的关系一旦形成,双方就形成了权利和义务关系。但当时也有句谚语说:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”由此可知,这一制度( ) A. 可能会导致分裂割据局面 B. 确认了封建主对土地所有权 C. 使封君封臣关系完全固定 D. 是自然经济发展的必然结果 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(西欧)。根据材料“封君封臣的关系一旦形成,双方就形成了权利和义务关系”结合所学知识可知,中世纪的西欧,政治制度是封君封臣制度,特点是严格的等级性,层层效忠,但每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸,可能会导致分裂割据局面,A项正确;材料没有涉及土地所有权,排除B项;完全一词过于绝对,排除C项;材料没有提及经济层面,无法得知政治制度与自然经济关系,排除D项。故选A项。 3. 12世纪,欧洲城市自治运动兴起后,国王往往作为仲裁者被邀请介入城市与领主之间的争端。在调解过程中,国王多怂恿领主不断给属下的城市让渡自治权力,而城市则承担对领主的赋税义务。国王因而在与领主斗争中争取到了同盟军。由此可见,当时的欧洲( ) A. 封君封臣制度瓦解 B. 自治城市脱离了领主控制 C. 二元政治格局崩溃 D. 王权与自治城市相互支持 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:12世纪(欧洲)。据本题材料概括得出结论是:国王在调节城市与领主的争端时,让城市获得了更多的自治权,因而争取到了同盟军,从这可以看出王权与自治城市结成了相互支持的关系,D项正确;材料只是说了一件事,就是国王在调节领主和城市斗争中取得了同盟军,所以无法反映出封君封臣制度瓦解这样的信息,排除A项;城市则承担对领主的赋税义务,说明自治城市没有脱离了领主的控制,排除B项;欧洲的二元政治是指欧洲各国既有世俗君主还有一个超越世俗的存在,就是罗马教皇,材料中没有提到罗马教皇,排除C项。故选D项。 4. 拜占庭帝国特别注意继承古典文化的遗产,它传下了由查士丁尼编纂的罗马法,以及由学者们加以汇集、注释和保存的古典时期和希腊化时期的文学、学术名著。此做法主要目的是 A. 研究古希腊、罗马文化 B. 从丰富的遗产中获得政权认同 C. 冲破宗教对人民的束缚 D. 为复兴人文主义提供文化来源 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知,拜占庭帝国注重继承古典文化的遗产,其目的在于从丰富的遗产中获得政权认同,维护帝国统治,B项正确;“研究古希腊、罗马文化”不是主要目的,排除A项;冲破宗教对人民的束缚属于文艺复兴运动,材料未体现,排除C项;材料中的做法主要目的是从丰富的遗产中获得政权认同,“为复兴人文主义提供文化来源”不符合题意,排除D项。故选B项。 5. 下图为阿拉伯帝国时期东方商品输往西欧常规方式的示意图。这主要说明( ) A. 阿拉伯充当了中西交流的中介 B. 该时期的朝贡贸易发达 C. 阿拉伯帝国注重强化商业管理 D. 陆上丝绸之路较为繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代阿拉伯帝国时期(世界)。据材料信息可知,阿拉伯商人将亚洲地区的商品转运至阿拉伯港口城市,再由威尼斯商人将这些商品输往欧洲,结合所学阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易,在东西方交流中扮演了重要角色,A项正确;结合所学朝贡贸易强调周边国家通过向中国进贡,表示对中国皇帝的忠诚和臣服,而中国皇帝则通过接受朝贡和回赠,显示自己的威望和对周边国家的控制,朝贡贸易不仅仅是一种经济行为,更是一种政治行为,材料强调阿拉伯商人和威尼斯商人的商业活动,不涉及政治行为,两者主旨不符,排除B项;结合所学商业管理强调国家通过制定商业法律和法规、税收政策、贸易政策等措施,对商业活动进行管理和调控,材料强调阿拉伯商人和威尼斯商人的商业活动,两者主旨不符,排除C项;据材料信息“地中海沿岸”、“港口城市”可知东方商品输往西欧的主要方式是通过海洋,陆上丝绸之路强调陆地上的交通道路,两者主旨不符,排除D项。故选A项。 6. 公元7世纪中期,日本政府推行改革,在中央设二官(管辖并监督八省)八省一台(监督官吏的“弹正台”),各地则设国(司)、郡(司)、里(长)三级行政单位,地方官的任免权均属中央,日本政府的这些举措( ) A. 实现了日本的首次统一 B. 照搬了唐朝的政治制度 C. 加速了政权封建化转型 D. 消除了武士集团的特权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:公元7世纪中期的日本。根据材料“公元7世纪中期……在中央设二官(管辖并监督八省)八省一台(监督官吏的‘弹正台’),各地则设国(司)、郡(司)、里(长)三级行政单位”等信息可知,这时期日本参照中国制度进行相应的改革,强化了中央集权,促进了日本的封建化转型,C项正确;在4世纪末5世纪初基本完成了统一事业,时间不符,排除A项;这时期的日本参考学习中国政治制度,而不是照搬唐朝的政治制度,排除B项;日本的武士阶级产生于公元8-9世纪,与材料时间不符,排除D项。故选C项。 7. 9-11世纪,西非人掌握了铁器和青铜器的冶炼技术;东非出现一系列城市国家,与阿拉伯地区和中国有贸易往来;南部非洲则出现了由石块垒砌而成的大津巴布韦都城。这表明( ) A. 冶铁技术起源于非洲西部地区 B. 中国与非洲存在官方往来 C. 非洲文明的发展存在区域差异 D. 非洲社会生产力极端低下 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:9-11世纪(非洲)。据材料“西非人掌握了铁器和青铜器的冶炼技术;东非出现一系列城市国家,与阿拉伯地区和中国有贸易往来;南部非洲则出现了由石块垒砌而成的大津巴布韦都城”可知,在非洲的不同地区,不同的非洲国家的发展特色不同,说明非洲文明地域性差异明显,C项正确;材料只涉及西非人掌握了铁器冶炼,但不能说明其是最早的冶铁技术起源,排除A项;中国与非洲没有“官方”往来,排除B项;据材料可知,此时期非洲人已经掌握了冶铁等技术,生产力水平并非极端低下,排除D项。故选C项。 8. 据史料记载:美洲拥有其他大陆没有的特殊农作物,如马铃薯、玉米花生、番茄等。手工业有陶器、武器制造和农业工具加工。贸易物品包括棉布、蜂蜜、和奴隶等。由此可知,与古代非洲文明相比,古代美洲 A. 经济发展过程中具有独立性 B. 对外贸易扮演了重要角色 C. 文化发展具有多样性 D. 因自然环境阻碍了经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知,美洲在农业、手工业、贸易方面都是在本地的基础上发展起来的,A项正确,排除D项;B是非洲文明的特点,排除B项;材料未体现出文化的多样性,排除C项。故选A项。 9. 由于西方殖民航海贸易被确定为国家基本的海洋政策,哥伦布、达·伽马、麦哲伦等的航海活动得到专制国家的全力支持和肯定,他们成为人们心目中的“英雄”,从而推动了整个世界大航海时代的到来。材料反映了( ) A. 航海贸易给殖民地带去西方文明 B. 航海家成为各国人民心中的英雄 C. 航海家活动得到本国统治者支持 D. 国家力量推动大航海时代的到来 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:15-16世纪欧洲。根据材料“航海活动得到专制国家的全力支持和肯定……从而推动了整个世界大航海时代的到来”可知,当时的航海活动得到了国家力量的支持,从而推动了大航海时代的到来,D项正确;材料主旨是西方殖民航海贸易得到国家支持,而非航海贸易对殖民地的影响,排除A项;欧洲的航海家在本国被视为英雄,但在被殖民国家却被视为殖民者、掠夺者,排除B项;西方殖民航海活动得到了专制国家的支持,但不一定是本国的支持,排除C项。故选D项。 10. 如图中①②③④代表的是四位航海家开辟的新航路。其中迪亚士船队的航行路线是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①路线从欧洲出发,沿非洲西海岸航行至非洲南端好望角,符合迪亚士船队1487年的航行史实,正确。 B.②路线绕过好望角进入印度洋,为达·伽马开辟通往印度的航线,错误。 C.③路线横跨大西洋到达美洲,为哥伦布发现美洲的航线,错误。 D.④路线完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋的环球航行,为麦哲伦船队的航线,错误。 故选A项。 11. 新航路开辟后,欧洲国家在加勒比海地区的殖民地大肆兴建甘蔗种植园以及蔗糖加工厂。甘蔗的栽培和蔗糖的加工费时费力,于是欧洲殖民者从非洲运进大量奴隶来进行劳作。由此推断加勒比海地区甘蔗的种植 A. 完全满足了欧洲人对糖的需求 B. 极大改变了美洲人的饮食习惯 C. 有力推动了跨洲际人口的迁徙. D. 大大促进了世界各国商品流通 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“……在加勒比海地区的殖民地……兴建甘蔗种植园……欧洲殖民者从非洲运进大量奴隶来进行劳作”可知,大量奴隶由非洲到加勒比海地区种植甘蔗,推动了跨洲际人口的迁徙,C项正确;“完全”一词表述太绝对,排除A项;材料没有涉及改变了美洲人的饮食习惯,排除B项;大大促进了世界各国商品流通,夸大了甘蔗种植的作用,排除D项。故选C项。 【点睛】 12. 新航路开辟后,原产于美洲的辣椒传入中国,迅速在西南地区广泛种植,融入当地饮食文化,与此同时,中国的茶叶被带到欧洲,改变了欧洲人的饮品习惯,茶文化也在当地逐渐兴起。这主要表明,新航路开辟后的物种交换( ) A. 颠覆了传统饮食结构 B. 促使贸易格局大调整 C. 带动了文化交流融合 D. 引发了农业技术变革 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干设问词,可知这是影响题,据材料关键信息可知准确时空是:新航路开辟后的世界。根据材料可知,辣椒原产于美洲,传入中国后逐渐融入了西南地区的饮食体系,成为地域文化的重要符号。同时,中国茶叶传入欧洲后,不仅改变了欧洲人的饮品习惯(如英国下午茶文化),还衍生出新的社交礼仪和审美情趣。这体现出物种交换具有文化交流融合的作用,C项正确;物种交流丰富了人们的饮食结构,“颠覆”一词说法不准确,排除A项;贸易格局调整更多体现在白银流动或跨洋贸易路线上(如马尼拉大帆船贸易),与题干强调的文化现象关联不大,排除B项;题干未提及耕作技术或生产方式的革新,辣椒和茶的传播更多依赖既有农业体系,并未引发技术革命,排除D项。故选C项。 13. 某学习小组整理了“全球航路开辟后商品的世界性流动”知识结构图(见如图)据此判断,甲、乙、丙、丁分别是( ) A. 非洲、欧洲、中国、美洲 B. 非洲、中国、美洲、欧洲 C. 欧洲、美洲、中国、非洲 D. 欧洲、中国、美洲、非洲 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是近代(世界)。据“全球航路开辟后商品的世界性流动”知识结构图并结合所学知识,欧洲人从事三角贸易,欧洲人携带枪支、手工制品到达非洲掠夺黑人到美洲充当劳动力,因此甲是欧洲,丁是非洲,丙是美洲,然后从美洲掠夺大量白银经过菲律宾换取中国的丝、瓷等产品运回欧洲,因此乙是中国,甲乙丙丁排序应该是欧洲、中国、美洲、非洲,D项正确;排除A、B、C项。故选D项。 14. 新航路开辟后,农副产品“航大海而去者尤不可计”,江南的生丝、丝绸、棉布等通过全球化贸易流向世界各地。据统计,在1800年以前的两个半世纪里,流入国内的白银大概占世界白银产量的一半。这一现象( ) A. 刺激国内经济的新发展 B. 加速传统小农经济瓦解 C. 说明中国主导世界贸易 D. 推动对外政策走向开放 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:15-18世纪(中国)。概括材料信息可知,新航路的开辟促进了中国与世界的贸易往来,中国农副产品大量出口带动了国内经济的发展,同时白银的大量流入刺激了国内经济新发展,A项正确;小农经济在1840年鸦片战争后开始瓦解,排除B项;当时中国没有主导世界贸易,排除C项;明清时期对外政策是闭关锁国,排除D项。故选A项。 15. 马克思指出,美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所----这一切标志着资本主义生产时代的曙光。据此可知,马克思认为早期殖民扩张( ) A. 形成了多元文明格局 B. 促进了资本原始积累 C. 导致三角贸易的衰落 D. 宣告工业革命的到来 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。根据材料并结合所学可知,马克思认为西方殖民者对美洲金银的开采、对东印度的掠夺,以及黑奴贸易等为资本主义经济的发展提供了资金、资源和劳动力等,促进了资本原始积累,B项正确;早期殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,排除A项;早期殖民扩张时期正是三角贸易繁荣的时期,排除C项;早期殖民扩张时期是工场手工业时期,此时工业革命还没有到来,排除D项。故选B项。 16. 新航路开辟后,阿姆斯特丹等大西洋沿岸城市逐渐崛起,来自更多其它不同地区的商人使用不同的货币进行大量商品交易,极为不便。于是,阿姆斯特丹银行发明了银行票据和支票账务系统。这说明( ) A. 价格革命萌生信贷行业 B. 世界市场已经基本形成 C. 商业革命表现形式多样 D. 资本输出助推殖民扩张 【答案】C 【解析】 【详解】材料体现的是新航路开辟后,商贸中心转移,大西洋沿岸的城市崛起,因货物贸易的需要,出现了银行票据和支票账务系统,这是商业革命的表现,C项正确;价格革命的表现是物价上升,金银贬值,与材料无关,排除A项;材料与世界市场的形成无关,排除B项;材料强调的是商业革命,与殖民扩张无关,排除D项。故选C项。 17. 16世纪,欧洲从美洲运来大量黄金、白银后,日用品价格涨幅惊人;手工工场工人的实际工资收入大幅下降,日趋贫困;新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处;在农村,货币地租盛行,商品货币关系发展,封建主收入减少,农民两极分化。由此可知( ) A. 西欧商业革命影响深远 B. 金本位体系的条件形成 C. 工业资产阶级迅速崛起 D. 西欧正处于社会转型期 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪(欧洲)。根据材料“欧洲从美洲运来大量黄金、白银后,日用品价格涨幅惊人;手工工场工人的实际工资收入大幅下降,日趋贫困”可知,材料反映的是16世纪欧洲的“价格革命”。再结合所学知识可知,价格革命冲击了封建地主阶级,壮大了资产阶级,加速了农民分化,为资本主义发展提供了资本、劳动力等关键条件,封建制度走向衰落,资本主义逐步发展,这正是西欧社会从封建向资本主义转型的核心表现,D项正确;材料重点是货币流入引发的物价、阶级关系变动,这是“价格革命”的影响,而非“商业革命”的影响,排除A项;金本位制在19世纪才逐步形成,与材料时间不符,排除B项;“工业资产阶级崛起”的核心动力是工业革命的推动,16世纪仍处于工场手工业阶段,“工业资产阶级”还未形成,排除C项。故选D项。 18. 民国时期著名理论家蒋方震曾说,欧洲近代史之曙光,发自两大潮流,其一是希腊思想之复活,其二是原始基督教复活。这“两大潮流”的核心是 A. 人文主义 信仰得救 B. 理性主义 信仰得救 C. 民主政治 蒙昧主义 D. 城邦文明 信仰得救 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】试题分析:本题实际上考查的是对材料的理解能力和对教材的识记能力。材料讲的是文艺复兴运动和宗教改革,他们的核心分别是人文主义和信仰得救,所以答案选A。理性主义是启蒙运动的思想核心;一般来说,中世纪受到神学的控制,人们处于蒙昧状态;材料没有涉及民主政治与城邦文明。排除BCD。 考点:西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·两大潮流的核心思想 19. 马丁·路德讽教皇:“他们一生没有从《圣经》中学到什么,却希望做《圣经》专家。他们企图使我们相信,不管教皇是好是友,他在信仰上是不会错误的,但他们并不能丝毫予以证明。”这表明,马丁·路德( ) A. 主张放弃对天主教的信仰 B. 抨击天主教会的禁欲主义 C. 否定教皇解释《圣经》的权威 D. 强调王权的地位高于教权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“马丁·路德讽教皇:“他们一生没有从《圣经》中学到什么,却希望做《圣经》专家。”可知马丁·路德认为教皇不能很好的解释《圣经》,C项正确;A项与史实不符,排除A项;材料主旨未提及禁欲主义,排除B项;材料主旨未提及王权的地位,排除D项。故选C项。 20. 牛顿建构起较为完整的力学体系后,人们认为他发现了宇宙的基本法则,这个法则支配了整个宇宙;支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。这表明( ) A. 科学革命推动观念变革 B. 科学在与神学的斗争中发展 C. 宗教改革推动科学进步 D. 民主自由思想得到广泛传播 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代欧洲。根据材料可知,在牛顿较为完整的力学体系的启发下,启蒙思想家依靠理性发现了支配人类社会的法则,这表明科学革命助推人们思想观念的变革,A项正确;题干虽然述及了“科学”,但是并没有述及“神学”的相关内容,排除B项;题干述及的是科学革命与启蒙运动之间的关系,并没有述及“宗教改革”,排除C项;题干仅是述及启蒙思想家运用理性发现了支配人类社会的法则,但是并没有述及“自由” “民主”等启蒙运动的其他内容,排除D项。故选A项。 21. 17-18世纪的启蒙运动,欧洲出现了一大批思想巨人,他们用各种方式阐述心目中的“理想国”。伏尔泰的理想国是君主立宪,孟德斯鸠的理想国是三权分立,卢梭的理想国是主权在民。由此可知,他们共同的诉求是 A. 摆脱专制王权 B. 主张自由竞争 C. 倡导人性解放 D. 否定宗教神学 【答案】A 【解析】 【详解】根据“伏尔泰的理想国是君主立宪,孟德斯鸠的理想国是三权分立,卢梭的理想国是主权在民。”可得出启蒙运动中的这些人都反对君主专制,想要摆脱专制王权,A项正确;当时强调重商主义,不是自由竞争,排除B项;CD项是文艺复兴的诉求,排除CD项。故选A项。 22. 在17至19世纪的西方文化市场上,通俗喜剧、俗语小说、民间歌谣、大众启蒙读物等都迅速发展起来。不论是温和派还是激进派的启蒙思想家,都通过民族现代语言和通俗媒介方式,宣传新思想、新观念。由此可见,这一时期的文学( ) A. 强化了近代民族和国家的认同感 B. 促使人们开始关注社会现实问题 C. 奠定了资本主义制度的理论基础 D. 反映了追求个性解放的时代要求 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“通俗喜剧、俗语小说、民间歌谣、大众启蒙读物等都迅速发展起来”“温和派还是激进派的启蒙思想家,都通过民族现代语言和通俗媒介方式,宣传新思想、新观念”可知,题干所示为17至19世纪的西方文化市场文学读物的相关情况,表明这些作家注重用“民族语言”的形式创作文学作品,这强化了近代民族和国家的认同感,A项正确;B项中“开始”说法欠妥,排除B项;文学创作不能奠定资本主义制度的理论基础,排除C项;材料表明这一时期的文学强化了近代民族和国家的认同感,题干没有追求个性解放的信息,排除D项。故选A项。 23. 法国资产阶级革命从1789年爆发到1875年法兰西第三共和国宪法的通过,充满了革命势力与反动势力、共和派与君主派的反复较量,交织着前进与倒退、复辟与反复辟的激烈斗争。这一历程( ) A. 反映了法国民主与专制斗争的曲折 B. 说明法国对不同制度进行对比试验 C. 表明法国第一次工业革命进程缓慢 D. 体现了法国革命是最为彻底的革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“充满了革命势力与反动势力、共和派与君主派的反复较量,交织着前进与倒退、复辟与反复辟的激烈斗争”结合所学知识可知,法国的政治体制多次变革,民主道路艰难曲折,A项正确;B项说法错误,排除B项;材料与工业革命无关,排除C项;材料没有与其他国家进行比较,无法得知其最彻底,排除D项。故选A项。 24. 在俄国1861年改革后,农民在改革中分到的土地,按1861年市价计算仅值5亿多卢布,但到1905年,农民共交付赎金20亿卢布,每个农民分得的土地仅有3.4俄亩,他们不得不在受奴役的条件下向地主租地。这体现了俄国的改革( ) A. 保留了大量农奴制残余 B. 没有触及沙皇专制制度 C. 促进了资本主义的发展 D. 解决了农民的土地问题 【答案】A 【解析】 【详解】根据“农民共交付赎金20亿卢布,每个农民分得的土地仅有3.4俄亩,他们不得不在受奴役的条件下向地主租地”可知1861年农奴制改革不彻底,保留了大量农奴制残余,A项正确;B项与题意不符,排除B项;不涉及资本主义发展问题,排除C项;没有解决农民的土地问题,排除D项。故选A项。 25. 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》写道:“英国几乎有半个世纪没有平静下来,直到1688年的所谓‘光荣革命’时为止,那几十年中一系列激动人心的事件构成了英国革命。”那几十年中发生了 A. 英国资产阶级和新贵族的联合 B. 民众攻占巴士底狱 C. 制宪议会颁布了《人权宣言》 D. 率先进行工业革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,资产阶级和新贵族联合领导了英国的资产阶级革命时期,A项正确;民众攻占巴士底狱发生在法国大革命时期,排除B项;制宪议会颁布了《人权宣言》是法国大革命中的事件,排除C项;工业革命发生在英国资产阶级革命胜利之后,排除D项。故选A项。 26. 1714年英国安妮女王去世,根据此前议会通过的《王位继承法》,来自德意志的乔治一世继承了英国王位,他不会说英语,也不了解英国情况,他和他的继任者对英国事务都缺乏兴趣,于是大臣们有事不再找国王,而是自己先商定对策,然后再提交国王认可。这一情况( ) A. 为《权利法案》的颁布创造了条件 B. 为责任内阁制的形成提供了良机 C. 说明英国君主立宪制是偶然确立的 D. 说明议会操纵着英国的王位继承 【答案】B 【解析】 【详解】乔治一世继承了英国王位后,不主持内阁会议,由大臣们“自己先商定对策,然后再提交国王认可”,国王逐渐统而不治,为责任内阁制的形成提供了良机,B项正确;1689年颁布《权利法案》,英国已经确立了君主立宪制,排除AC项;材料强调英国国王逐渐失去行政权,D项不符合材料主旨,排除D项。故选B项。 27. 历史学家阿克顿评论美国1787年宪法:“中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力,州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”这表明该宪法( ) A. 践行了启蒙运动的思想 B. 给予地方政府较大自治权 C. 体现了三权分立的原则 D. 确保了全体公民权力平等 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知,美国1787年宪法规定联邦政府从州政府拿走部分权力,州政府仍保留较多的自主权力,B项正确;启蒙运动思想包括天赋人权、自由平等、理性等,这与材料主旨无关,排除A项;材料所说是中央与地方的权力分配,不涉及三权分立原则,排除C项;材料与公民权利无关,排除D项。故选B项。 28. 马克垚主编的《世界文明史》认为:“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。”英法革命所要解决的不同于美国革命的问题是 A. 为资本主义的发展扫除障碍 B. 废除封建君主专制制度 C. 建立近代资本主义政治制度 D. 建立资本主义世界市场 【答案】B 【解析】 【详解】英法资产阶级革命是要推翻本国的封建君主专制统治,而美国革命则是要推翻英国在美国的殖民统治,故选B;AC是三国革命的共同目的,故排除AC;D与史实不符,故排除。 点睛:比较的学习方法可以理解为是根据一定的标准,对两个或两个以上有联系的事物进行考查,寻找其异同,探求普遍规律与特殊规律的方法。在我们的历史学习中,经常会遇到相似的概念或者事件,通过比较可以更好的掌握这些知识,尤其是在复习时,更应该提倡用比较的方法来复习相关基础知识,这有助于我们加深对知识的理解。这一题是对英法美三国资产阶级革命的目标和对象进行比较。 29. 下表是英国近代不同时期为解决城市问题颁布的法案。这些法案的颁布表明英国( ) 年份 名称 内容 1601 《济贫法》修正案 建立了为贫困无助者提供居住和工作的济贫制度 1848 《城市公共卫生法》 解决城市公共卫生方面存在的问题 1866 《城市环境卫生法》 旨在解决城市环境卫生问题 1868 《工人住宅法》 解决贫民窟问题 1880 《雇主责任法》 雇主应对雇工的安全负责 1909 《城市规划法》 政府开始规划城市的建设 A. 政府职能不断扩大 B. 工业革命加剧社会矛盾 C. 民主程度显著提高 D. 资本主义制度走向完善 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(英国)。表格中的法案从17世纪到20世纪初,主要集中于19世纪中后期工业革命后的英国,这些法案涉及济贫、公共卫生、环境卫生、住房、劳工安全及城市规划等领域,表明政府为解决城市化带来的社会问题,逐步介入并扩大管理职能,A项正确;材料信息体现的是政府在解决工业革命不断引发的新问题和新矛盾,法案是政府应对这些问题的措施,并非这些法案的本质,B项错误;这些法案更多关于政府管理和社会政策,和民主制度(如选举权扩大等)关系不大,排除C项;资本主义制度的完善包括经济政策、政治体制、法律体系等的发展,但这些法案更多是政府社会职能的扩展,并非整个资本主义制度的完善,排除D项。故选A项。 30. 19世纪中期,英国爆发工人宪章运动,其间出现三次高潮,其情况如下表所示 1939年 1842年 1848年 工人请愿书的大致内容 年满21岁的男子都要普选权,废除议会候选人的财产资格限制 不仅提出政治要求,还提出缩短工作日、提高工资等经济要求 号召“向暴君手里夺取自由”决不再作驯服的奴隶” 请愿书上签名的工人数 约125万 约331万 约500万 据此可知,英国工人宪章运动( ) A. 以科学社会主义为指导 B. 斗争矛头指向专制王权 C. 体现工人阶级觉悟提高 D. 主要目的追求经济权益 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“19世纪中期,英国工人宪章运动三次高潮情况表”可得知工人请愿书内容不光有经济要求如提高工资等,也有政治要求如普选权等,1848年更是号召“向暴君手里夺取自由”决不再作驯服的奴隶,请愿书上签名的工人人数很多且越来越多,结合所学知识,可得到英国工人宪章运动体现工人阶级觉悟提高,C项正确;英国宪章运动发生在马克思主义诞生前,排除A项;英国1688年光荣革命已建立君主立宪制,排除B项;材料中工人斗争既有经济要求也有政治要求且主要是政治要求,排除D项。故选C项。 31. 《共产党宣言》中指出:“他们总还梦想着用实验的方法实现了自己的社会乌托邦,为了建造所有这些空中楼阁,他们不得不求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈。”马克思、恩格斯把“他们”的主张称作“乌托邦”“空中楼阁”主要是因为( ) A. 缺乏实现的必要的物质基础 B. 他们是资产阶级的代言人 C. 未找到实现理想的正确途径 D. 其设想未触及当时社会弊病 【答案】C 【解析】 【详解】材料是对空想社会主义的描述,其中空想社会主义反对无产阶级革命,没有找到实现社会主义的正确路径。他们鼓吹阶级调和、阶级合作、幻想劝说达官巨富的施舍,并慷慨解囊来资助他们试验,通过和平的方式,逐步改良资本主义使理想社会得到实现,因此马克思、恩格斯把“他们”的主张称作“乌托邦”“空中楼阁”主要是因为未找到实现理想的正确途径,C项正确;当时空想社会主义和马克思主义实现均与具备经济基础,但是空想社会主义实现理想的途径不对,排除A项;空想社会主义代表早期无产阶级利益,排除B项;空想社会主义已经认识到当时社会的弊病,但是实现方式不对,排除D项。故选C项。 32. “一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲大陆徘徊。为了对这个幽灵进行神圣的围剿,旧欧洲的一切势力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察,都联合起来了。”这部发表于1848年的杰出著作的主要价值在于( ) A. 宣告了空想社会主义的破产 B. 促成了国际工人协会的成立 C. 推动了世界无产阶级的联合 D. 指明了无产阶级的斗争方向 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,1848年,欧洲大陆上的一切反动势力开始联合起来,围剿“共产主义的幽灵”,反映出马克思、恩格斯的杰出著作《共产党宣言》,指明了无产阶级的斗争方向,引起了反动统治阶级的恐慌,D项正确;《共产党宣言》针对的并非空想社会主义,而是人类社会的规律和前途,排除A项;《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生,其主要价值并非促成国际工人协会的成立,排除B项;推动了世界无产阶级联合是《共产党宣言》倡导的斗争方式,并非其主要的理论价值,排除C项。故选D项。 33. 1871年,巴黎公社建立后,当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说:这次革命“与其他革命迥然不同”,革命领导者都是“无名的人”“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”,这些普通人却轻而易举地做成了。据此可知,巴黎公社 A. 建立了稳固的工农联盟 B. 废除了君主专制制度 C. 体现工人政权鲜明特征 D. 深受俄国革命的影响 【答案】C 【解析】 【详解】由材料“革命领导者都是‘无名的人’……这些普通人却轻而易举地做成了”可知,巴黎公社加深了普通人民群众与政权的联系,它是代表普通大众的新政权,这体现了工人政权鲜明特征,故选C;巴黎公社并未建立稳固的工农联盟,所以它很快就失败了,排除A;法国封建君主专制制度在大革命时期就已被废除,这不是巴黎公社对历史的贡献,排除B;俄国革命20世纪才发生,故D项说法无从谈起,排除。 34. 下面是1825年西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口构成图。这种人口分布现象出现的主要原因是( ) A. 美洲开发吸引了移民涌入 B. 西葡两国最早开辟新航路 C. 欧洲殖民者的探险与掠夺 D. 西葡率先开展了黑奴贸易 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单选题,据题干设问词可知是原因题,据材料时间信息得出准确时空是进店美洲。从图中可以看出,西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口中大部分是非洲奴隶、欧洲人和混血种人,结合所学知识可知,欧洲殖民者的掠夺与扩张导致印第安人锐减,为弥补劳动力不足,殖民者进行黑奴贸易,将大量黑人贩运至美洲,C项正确;此时是早期殖民扩张时期,非洲奴隶是被贩卖去美洲的,不是主动迁移的,排除A项;材料强调的是新航路开辟后的殖民扩张与掠夺,排除B项;材料主旨是欧洲殖民者的扩张与掠夺造成殖民地人口结构发生变化,不是强调西葡率先开展了黑奴贸易,排除D项。故选C项。 35. 下面是根据柏林会议创造的漫画“地图上作业”,其中非洲一些国家的边界是用尺画出来的。这一做法( ) A. 唤醒了非洲民众的民族民主意识 B. 表明非洲各国的主权独立被承认 C. 致使非洲完全沦为了欧洲殖民地 D. 致使列强对非洲瓜分进程的加速 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1884年(非洲)。据本题材料信息和所学知识可知:1884年欧洲列强通过柏林会议协议,强调“占领方为有效”和“划定彼此的势力范围”,体现出柏林会议的实质是列强瓜分非洲的会议,导致列强瓜分非洲的速度加快,D项正确;“唤醒了非洲民众的民族民主意识”不是柏林会议导致的主要结果,排除A项;非洲一些国家的边界是用尺画出来的,破坏了非洲国家的主权独立,排除B项;“完全”表述太绝对,不符合史实,排除C项。故选D项。 36. 为了抢夺商品市场、原料产地和投资场所,受垄断资产阶级支配的西方列强掀起了瓜分世界的狂潮,广袤的亚洲、非洲及星罗棋布的太平洋岛屿,则成为列强争夺的对象。这一现象( ) A. 说明资本原始积累已经完成 B. 推动了全球化分工的发展 C. 反映了先进生产方式的普及 D. 加剧了世界的危机与冲突 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近代世界。材料表明在第二次工业革命完成之后帝国主义为了抢夺商品市场、原料产地和投资场所,掀起了瓜分世界的狂潮,从而加剧了世界的危机与冲突,D项正确;根据所学在第二次工业革命完成之后资本的原始积累还没有完成,排除A项;材料体现的是西方列强对落后地区的侵略,不是推动了全球化分工的发展,排除B项;材料只是体现了西方列强对落后地区的侵略,但不涉及先进生产方式的普及问题,排除C项。故选D项。 37. 《现代拉丁美洲》写道:“仅仅欧洲的启蒙运动和美国革命的榜样都不会在西班牙美洲诱发起义,如果没有拿破仑的干预,西班牙美洲殖民地或许会继续在西班牙的统治之下直到19世纪。”其意在说明,拉丁美洲民族独立运动的开展( ) A. 推动了启蒙运动的传播 B. 受到了法国大革命影响 C. 获得了美国人民的支持 D. 瓦解了西班牙殖民统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据“如果没有拿破仑的干预,西班牙美洲殖民地或许会继续在西班牙的统治之下直到19世纪。”可得出材料强调拉丁美洲的独立运动受到拿破仑对外战争的影响,即拿破仑对外战争进一步传播了启蒙思想,促进了拉丁美洲民族意识的高涨,B项正确;启蒙运动的传播促进了拉美独立运动高涨,排除A项;美国并没有支持拉美独立运动,排除C项;材料强调的是法国大革命对拉美的影响,而不是拉美独立运动产生的影响,排除D项。故选B项。 38. 在19世纪初的拉丁美洲独立运动中,土生白人地主往往起着重要作用。资产阶级和商人虽然参加独立运动,但不是主导力量,印第安农民、黑人奴隶和各种混血种人,是构成暴动队伍的基本群众,却没有获得应有的权利和解放。这表明拉美独立运动( ) A. 造成资产阶级的软弱 B. 对政治民主化的影响有限 C. 缺乏底层群众的支持 D. 并未完成民族独立的任务 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪初(拉丁美洲)。据本题材料概括得出主要结论是:拉丁美洲独立运动以土生白人地主为主导,独立后,没有给予农民、奴隶等基本群众应有的权利和解放,表明拉美独立运动对政治民主化的影响有限,B项正确;据所学,造成资产阶级软弱的是资本主义发展的不充分,并非民族解放运动,排除A项;缺乏底层群众的支持与“印第安农民、黑人奴隶和各种混血种人,是构成暴动队伍的基本群众”不符,排除C项;拉美独立运动完成了民族独立的任务,排除D项。故选B项。 39. 就亚非地区而言,从15世纪末到19世纪,民族解放运动处于自发的斗争阶段,19世纪晚期后,开始走上自觉的民族民主运动的道路,并在20世纪初更是走向大觉醒时代。导致亚非地区民族解放运动发生显著变化的主要因素是( ) A. 马克思主义思想的传播 B. 民族资本主义经济发展 C. 无产阶级政党的推动 D. 世界殖民体系的崩溃 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是原因题。时空是:19世纪末20世纪初亚非地区。19世纪末20世纪初,亚非地区的民族资本主义得到一定发展,民族忧患意识和民主改革意识觉醒,掀起了反帝反封建的民族民主运动的新高潮,B项正确;导致亚非地区民族解放运动发生显著变化的主要因素是革命力量的壮大,马克思主义思想的传播主要是提供了思想武器,并非最重要因素,排除A项;19世纪末20世纪初的亚非民族民主运动主要是民族资产阶级领导的,排除C项;世界殖民体系的崩溃是在二战后,时间不符,排除D项。故选B项。 40. 下表为19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动的代表。分析表格可知该时期( ) 墨西哥 1910年爆发资产阶级革命,赶走独裁者,颁布资产阶级宪法 印度 1885年民族资产阶级成立“国大党”,1905反英斗争出现新高潮 中国 1911年爆发辛亥革命,推翻了清王朝的统治和两千多年的君主专制制度,建立亚洲第一个共和国 埃塞俄比亚 1894年皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击意大利侵略者,保卫国家独立 A. 民族解放运动发展不平衡 B. 未能提出改造社会新方案 C. 全世界领土已被瓜分完毕 D. 由民族革命转向民主革命 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪末20世纪初(亚非拉)。据题干信息可知,19世纪末20世纪初亚非拉民族解放运动有封建统治者领导的旧式民族解放运动,也有由资产阶级领导的新式民族解放运动,体现了此时各国家民族解放运动发展的不平衡,A项正确;材料中亚洲和拉美民族解放运动由资产阶级领导,颁布了新宪法,建立了共和国,这些都属于传统社会没有的新方案,排除B项;材料信息反映亚非拉部分地区的民族解放运动,材料主旨并非强调全世界领土已被资本主义国家瓜分完毕,排除C项;材料中埃塞俄比亚为民族革命,其余国家为民族民主革命,并未涉及到革命任务的转变,排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 二、非选择题:共两道大题,共40分。 41. 阅读材料,回答问题。 材料一 “文明”一词的含义确切地说,究竟是指什么呢?人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括:城市中心、由制度确立的国家的政治权力、纳贡或税收、文字、社会分为阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学等等。⋯⋯这一组特征在确定世界上不同地域不同时期的文明的性质时,可以用作一般的指南。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一中关于文明的含义并结合所学知识,对“古中国、古埃及、古印度、古巴比伦是四大文明古国”的说法进行解释。(要求:任选其中两个文明古国进行解释) 材料二 希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化,不同程度地加以吸收和借鉴,并将它们传回希腊,成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后,旅行者或学者有选择地把东方先进的文化带回希腊本土,进而达到两种文化的相互促进。 ——摘编自李金凤《论希腊化时代东西方文化交流与融合》 材料三 罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系,罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来,并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道,从此,地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放,由彼此分散逐步走向密切交往,世界历史开始了更新、更广阔的篇章。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 (2)根据材料二和材料三,概括出古代世界东西方文明交流的主要途径并简析古代世界的帝国对文明发展所产生的影响。 【答案】(1)示例:(任选两个) 古中国:夏商周时期都有政治中心,即都城形成王宫建筑群;形成分封制、宗法制、礼乐制;井田制;比较成熟的汉字——甲骨文。 古埃及:公元前3100年左右,建立起比较完善的官僚系统;金字塔的建造;丰富多彩的神话和文学故事;象形文字。 古印度:公元前6世纪,形成一系列国家;种姓制度;佛教、史诗、创造了1到9的数字,发明了“0”。 古巴比伦:约公元前18世纪,汉谟拉比建立了君主专制制度。 (2)途径:经贸往来,人口迁移,学者游历,国家统一,军事征服。(答对3点) 影响:①积极影响:巩固和扩展了文明的区域;推动了东西方经贸的往来;加强了东西方文明的交流与融合;加快了人类由分散走向整体的进程。(答对两点) ②消极影响:古代帝国的征服战争破坏了人类的物质文化财产;其文化奴役或精神同化政策在一定程度上导致了被征服地区民族文化传统的损毁或失传,这些不利于人类文明的发展。 【解析】 【小问1详解】 解释:本小问可从国家形态、社会结构、文化宗教、科学创造等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息及所学 推理过程 解释 城市中心、国家政治权力、阶级/等级、贡赋/税收、文字 夏商周有都城→符合材料“城市中心”的文明特征;分封制、宗法制、礼乐制→确立了国家政治权力,同时划分了社会阶级/等级;井田制→对应材料“贡赋或税收”的要求;甲骨文→符合材料“文字”的文明特征;→满足文明的核心判定标准,因此古中国是文明古国。 古中国:夏商周时期都有政治中心,即都城形成王宫建筑群;形成分封制、宗法制、礼乐制;井田制;比较成熟的汉字——甲骨文。 国家政治权力、巨大建筑物、专门艺术、文字 公元前3100年建立完善官僚系统→确立了材料中“由制度确立的国家的政治权力”;金字塔的修建→符合材料“巨大的建筑物”特征;神话、文学故事→属于材料“各种专门的艺术”范畴;象形文字→符合材料“文字”的文明特征;→满足文明的核心判定标准,因此古埃及是文明古国。 古埃及:公元前3100年左右,建立起比较完善的官僚系统;金字塔的建造;丰富多彩的神话和文学故事;象形文字。 国家政治权力、阶级/等级、专门艺术、专门科学 公元前6世纪形成一系列国家→确立了材料中“由制度确立的国家的政治权力”;种姓制度→符合材料“社会分为阶级或等级”的特征;佛教、史诗→属于材料“各种专门的艺术”;创造1-9数字、发明“0”→符合材料“各种专门的科学”特征;→满足文明的核心判定标准,因此古印度是文明古国。 古印度:公元前6世纪,形成一系列国家;种姓制度;佛教、史诗、创造了1到9的数字,发明了“0”。 国家政治权力 约公元前18世纪汉谟拉比建立君主专制制度→确立了材料中“由制度确立的国家的政治权力”;《汉谟拉比法典》划分社会阶级/等级、楔形文字对应文字要求、空中花园对应巨大建筑等)→符合材料其他文明特征→满足文明的核心判定标准,因此古巴比伦是文明古国。 古巴比伦:约公元前18世纪,汉谟拉比建立了君主专制制度。 【小问2详解】 途径:本小问可从经济角度、社会/人口角度、文化角度、政治角度、政治/军事等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 途径 希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流 贸易交往是经贸往来的直接体现→经贸往来成为东西方器物文化交流的纽带→推动东西方文明交流 经贸往来 希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化,不同程度地加以吸收和借鉴,并将它们传回希腊 希腊移民属于人口迁移→移民在东西方之间流动并吸收、传播文化→成为东西方文化交流的重要媒介→推动文明交流 人口迁移 旅行者或者学者有选择地把东方先进的文化带回希腊本土,进而达到两种文化的相互促进 学者游历是文化传播的主动行为→学者有选择地带回东方文化→实现东西方文化的相互促进→推动文明交流 学者游历 罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系,并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大 罗马帝国实现了大范围的国家统一→统一的帝国为不同地区、不同民族的交往提供了稳定的环境→开启世界性的交流联系→推动文明的传承与交流 国家统一 罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道 罗马的武力扩张属于军事征服→军事征服打破了各地区的闭塞状态→打通东西方交往通道→推动文明交流 军事征服 影响:本小问积极影响可从文明区域、经贸往来、文明融合、历史进程等角度;消极影响可从战争破坏、文化同化等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 影响 罗马帝国“地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大”“武力打通了西方与东方各族人民的交往通道” 罗马帝国通过武力征服建立跨三洲的大帝国→将罗马文明、被继承的希腊文明传播到帝国全境→原本分散的区域被纳入同一文明体系→巩固和扩展了文明的区域 巩固和扩展了文明的区域 希腊和东方“频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流”;罗马帝国“地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放,由彼此分散逐步走向密切交往” 希腊的贸易往来、罗马帝国打通交往通道→打破了地区间的贸易壁垒→促进东西方商品、器物的流通→推动了东西方经贸的往来 推动了东西方经贸的往来 希腊移民“吸收和借鉴东方文化并传回希腊,成为东西方文化交流的重要媒介”;罗马帝国“继承希腊文明并在帝国范围内发扬光大,促进各民族密切交往” 希腊移民、学者的文化传播+罗马帝国的跨区域统治→不同文明相互吸收、借鉴、融合→加强了东西方文明的交流与融合 加强了东西方文明的交流与融合 罗马帝国“开启了世界性的交流和联系”“世界历史开始了更新、更广阔的篇章” 帝国打破了各地区的闭塞分散状态→各民族从分散走向密切交往→加快了人类由分散走向整体的进程 加快了人类由分散走向整体的进程 罗马人“用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道” 帝国的武力征服伴随大规模战争→战争会摧毁被征服地区的城市、建筑、文物等物质文化成果→破坏了人类的物质文化财产 古代帝国的征服战争破坏了人类的物质文化财产 罗马帝国“将希腊文明在帝国范围内发扬光大” 帝国在统治区域内推行自身文化→对被征服地区的本土文化形成挤压、同化→部分本土文化因失去传承环境而损毁、失传→不利于人类文明的多元发展 其文化奴役或精神同化政策在一定程度上导致了被征服地区民族文化传统的损毁或失传,这些不利于人类文明的发展 42. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1854—1856年,英国(指英国本土)出口贸易中,原材料占7%,食品占8%,工业制品占85%。同期的进口贸易中原材料占61%,食品占33%,工业制造品仅占6%。英国的贸易伙伴,除了欧洲国家外,主要是美洲国家及其殖民地。英国的出口工业商品,从日常消费品到各种机械设备,几乎无所不包。至于进口商品,由于英国商业信息灵通且足够了解、把握和垄断世界市场,它往往可以以最便宜的价格购买到“美洲和东欧的小麦和玉米、澳大利亚和阿根廷的肉类、丹麦的乳制品、帝国领地和中美洲的热带物产、马来西亚的锡、南美洲的铁、斯堪的纳维亚的木材等”。由此可见,海外市场的征服和开拓对英国工业是何等重要。英国国民经济已经完全是一个外向型、严重依赖国际市场的经济。 ——王斯德主编《世界通史》 材料二 (1)根据材料一并结合所学知识,指出19世纪中叶英国对外贸易的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析材料中的四国分别是什么国家,并简要说明推断③、④两国的理由。 【答案】(1)特点:出口商品以工业品为主、种类齐全;进口商品以原料为主、价格低廉;贸易伙伴多元且分布广泛;对国际市场的依赖性强。 (2)①中国;②印度;③英国;④美国。 理由:19世纪中期,英国成为了世界工厂,生产能力居世界第一。 第二次工业革命时期,美国工业迅速发展,超过英国。 【解析】 【小问1详解】 特点:本小题要求指出19世纪中叶英国对外贸易的特点。需要在阅读材料的基础上,通过提取关键词、划分层次等方式,全面、准确进行概括。根据材料,可以从出口商品种类、进口商品内容。贸易伙伴、和国际市场的关系等角度进行分析。 【小问2详解】 国家判断:本小题要求判断材料二中四国分别是什么国家。需要在阅读材料的基础上,通过提取关键词、划分层次等方式,全面、准确进行概括。根据材料,可以从工业革命进程、各国工业化起步时间及发展速度等角度分析,得出四国分别是:①中国、②印度、③英国、④美国。 推断③、④两国的理由:本小题要求说明推断③、④两国的理由。需要在阅读材料的基础上,通过提取关键词、划分层次等方式,全面、准确进行概括。根据材料,可以从19世纪中期,英国率先完成工业革命,成为“世界工厂”,工业生产能力和出口份额居世界第一,对应③国在早期份额最高;第二次工业革命时期,美国工业迅速发展,到1900年已超过英国,对应④国在后期份额跃居首位。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 武强中学2025-2026学年度下学期期中综合素质检测高一历史试题 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. “人类历史上的一项巨大革命改变了人与自然的关系,从此,人类从较多地依靠、适应自然转为利用、改造自然。”这场革命指的是( ) A. 早期国家的形成 B. 建筑技术的进步 C. 原始农业的产生 D. 商业分工的出现 2. 在中世纪的西欧,封君封臣的关系一旦形成,双方就形成了权利和义务关系。但当时也有句谚语说:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”由此可知,这一制度( ) A. 可能会导致分裂割据局面 B. 确认了封建主对土地所有权 C. 使封君封臣关系完全固定 D. 是自然经济发展的必然结果 3. 12世纪,欧洲城市自治运动兴起后,国王往往作为仲裁者被邀请介入城市与领主之间的争端。在调解过程中,国王多怂恿领主不断给属下的城市让渡自治权力,而城市则承担对领主的赋税义务。国王因而在与领主斗争中争取到了同盟军。由此可见,当时的欧洲( ) A. 封君封臣制度瓦解 B. 自治城市脱离了领主控制 C. 二元政治格局崩溃 D. 王权与自治城市相互支持 4. 拜占庭帝国特别注意继承古典文化的遗产,它传下了由查士丁尼编纂的罗马法,以及由学者们加以汇集、注释和保存的古典时期和希腊化时期的文学、学术名著。此做法主要目的是 A. 研究古希腊、罗马文化 B. 从丰富的遗产中获得政权认同 C. 冲破宗教对人民的束缚 D. 为复兴人文主义提供文化来源 5. 下图为阿拉伯帝国时期东方商品输往西欧常规方式的示意图。这主要说明( ) A. 阿拉伯充当了中西交流的中介 B. 该时期的朝贡贸易发达 C. 阿拉伯帝国注重强化商业管理 D. 陆上丝绸之路较为繁荣 6. 公元7世纪中期,日本政府推行改革,在中央设二官(管辖并监督八省)八省一台(监督官吏的“弹正台”),各地则设国(司)、郡(司)、里(长)三级行政单位,地方官的任免权均属中央,日本政府的这些举措( ) A. 实现了日本的首次统一 B. 照搬了唐朝的政治制度 C. 加速了政权封建化转型 D. 消除了武士集团的特权 7. 9-11世纪,西非人掌握了铁器和青铜器的冶炼技术;东非出现一系列城市国家,与阿拉伯地区和中国有贸易往来;南部非洲则出现了由石块垒砌而成的大津巴布韦都城。这表明( ) A. 冶铁技术起源于非洲西部地区 B. 中国与非洲存在官方往来 C. 非洲文明的发展存在区域差异 D. 非洲社会生产力极端低下 8. 据史料记载:美洲拥有其他大陆没有的特殊农作物,如马铃薯、玉米花生、番茄等。手工业有陶器、武器制造和农业工具加工。贸易物品包括棉布、蜂蜜、和奴隶等。由此可知,与古代非洲文明相比,古代美洲 A. 经济发展过程中具有独立性 B. 对外贸易扮演了重要角色 C. 文化发展具有多样性 D. 因自然环境阻碍了经济发展 9. 由于西方殖民航海贸易被确定为国家基本的海洋政策,哥伦布、达·伽马、麦哲伦等的航海活动得到专制国家的全力支持和肯定,他们成为人们心目中的“英雄”,从而推动了整个世界大航海时代的到来。材料反映了( ) A. 航海贸易给殖民地带去西方文明 B. 航海家成为各国人民心中的英雄 C. 航海家活动得到本国统治者支持 D. 国家力量推动大航海时代的到来 10. 如图中①②③④代表的是四位航海家开辟的新航路。其中迪亚士船队的航行路线是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11. 新航路开辟后,欧洲国家在加勒比海地区的殖民地大肆兴建甘蔗种植园以及蔗糖加工厂。甘蔗的栽培和蔗糖的加工费时费力,于是欧洲殖民者从非洲运进大量奴隶来进行劳作。由此推断加勒比海地区甘蔗的种植 A. 完全满足了欧洲人对糖的需求 B. 极大改变了美洲人的饮食习惯 C. 有力推动了跨洲际人口的迁徙. D. 大大促进了世界各国商品流通 12. 新航路开辟后,原产于美洲的辣椒传入中国,迅速在西南地区广泛种植,融入当地饮食文化,与此同时,中国的茶叶被带到欧洲,改变了欧洲人的饮品习惯,茶文化也在当地逐渐兴起。这主要表明,新航路开辟后的物种交换( ) A. 颠覆了传统饮食结构 B. 促使贸易格局大调整 C. 带动了文化交流融合 D. 引发了农业技术变革 13. 某学习小组整理了“全球航路开辟后商品的世界性流动”知识结构图(见如图)据此判断,甲、乙、丙、丁分别是( ) A. 非洲、欧洲、中国、美洲 B. 非洲、中国、美洲、欧洲 C. 欧洲、美洲、中国、非洲 D. 欧洲、中国、美洲、非洲 14. 新航路开辟后,农副产品“航大海而去者尤不可计”,江南的生丝、丝绸、棉布等通过全球化贸易流向世界各地。据统计,在1800年以前的两个半世纪里,流入国内的白银大概占世界白银产量的一半。这一现象( ) A. 刺激国内经济的新发展 B. 加速传统小农经济瓦解 C. 说明中国主导世界贸易 D. 推动对外政策走向开放 15. 马克思指出,美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所----这一切标志着资本主义生产时代的曙光。据此可知,马克思认为早期殖民扩张( ) A. 形成了多元文明格局 B. 促进了资本原始积累 C. 导致三角贸易的衰落 D. 宣告工业革命的到来 16. 新航路开辟后,阿姆斯特丹等大西洋沿岸城市逐渐崛起,来自更多其它不同地区的商人使用不同的货币进行大量商品交易,极为不便。于是,阿姆斯特丹银行发明了银行票据和支票账务系统。这说明( ) A. 价格革命萌生信贷行业 B. 世界市场已经基本形成 C. 商业革命表现形式多样 D. 资本输出助推殖民扩张 17. 16世纪,欧洲从美洲运来大量黄金、白银后,日用品价格涨幅惊人;手工工场工人的实际工资收入大幅下降,日趋贫困;新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处;在农村,货币地租盛行,商品货币关系发展,封建主收入减少,农民两极分化。由此可知( ) A. 西欧商业革命影响深远 B. 金本位体系的条件形成 C. 工业资产阶级迅速崛起 D. 西欧正处于社会转型期 18. 民国时期著名理论家蒋方震曾说,欧洲近代史之曙光,发自两大潮流,其一是希腊思想之复活,其二是原始基督教复活。这“两大潮流”的核心是 A. 人文主义 信仰得救 B. 理性主义 信仰得救 C. 民主政治 蒙昧主义 D. 城邦文明 信仰得救 19. 马丁·路德讽教皇:“他们一生没有从《圣经》中学到什么,却希望做《圣经》专家。他们企图使我们相信,不管教皇是好是友,他在信仰上是不会错误的,但他们并不能丝毫予以证明。”这表明,马丁·路德( ) A. 主张放弃对天主教的信仰 B. 抨击天主教会的禁欲主义 C. 否定教皇解释《圣经》的权威 D. 强调王权的地位高于教权 20. 牛顿建构起较为完整的力学体系后,人们认为他发现了宇宙的基本法则,这个法则支配了整个宇宙;支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。这表明( ) A. 科学革命推动观念变革 B. 科学在与神学的斗争中发展 C. 宗教改革推动科学进步 D. 民主自由思想得到广泛传播 21. 17-18世纪的启蒙运动,欧洲出现了一大批思想巨人,他们用各种方式阐述心目中的“理想国”。伏尔泰的理想国是君主立宪,孟德斯鸠的理想国是三权分立,卢梭的理想国是主权在民。由此可知,他们共同的诉求是 A. 摆脱专制王权 B. 主张自由竞争 C. 倡导人性解放 D. 否定宗教神学 22. 在17至19世纪的西方文化市场上,通俗喜剧、俗语小说、民间歌谣、大众启蒙读物等都迅速发展起来。不论是温和派还是激进派的启蒙思想家,都通过民族现代语言和通俗媒介方式,宣传新思想、新观念。由此可见,这一时期的文学( ) A. 强化了近代民族和国家的认同感 B. 促使人们开始关注社会现实问题 C. 奠定了资本主义制度的理论基础 D. 反映了追求个性解放的时代要求 23. 法国资产阶级革命从1789年爆发到1875年法兰西第三共和国宪法的通过,充满了革命势力与反动势力、共和派与君主派的反复较量,交织着前进与倒退、复辟与反复辟的激烈斗争。这一历程( ) A. 反映了法国民主与专制斗争的曲折 B. 说明法国对不同制度进行对比试验 C. 表明法国第一次工业革命进程缓慢 D. 体现了法国革命是最为彻底的革命 24. 在俄国1861年改革后,农民在改革中分到的土地,按1861年市价计算仅值5亿多卢布,但到1905年,农民共交付赎金20亿卢布,每个农民分得的土地仅有3.4俄亩,他们不得不在受奴役的条件下向地主租地。这体现了俄国的改革( ) A. 保留了大量农奴制残余 B. 没有触及沙皇专制制度 C. 促进了资本主义的发展 D. 解决了农民的土地问题 25. 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》写道:“英国几乎有半个世纪没有平静下来,直到1688年的所谓‘光荣革命’时为止,那几十年中一系列激动人心的事件构成了英国革命。”那几十年中发生了 A. 英国资产阶级和新贵族的联合 B. 民众攻占巴士底狱 C. 制宪议会颁布了《人权宣言》 D. 率先进行工业革命 26. 1714年英国安妮女王去世,根据此前议会通过的《王位继承法》,来自德意志的乔治一世继承了英国王位,他不会说英语,也不了解英国情况,他和他的继任者对英国事务都缺乏兴趣,于是大臣们有事不再找国王,而是自己先商定对策,然后再提交国王认可。这一情况( ) A. 为《权利法案》的颁布创造了条件 B. 为责任内阁制的形成提供了良机 C. 说明英国君主立宪制是偶然确立的 D. 说明议会操纵着英国的王位继承 27. 历史学家阿克顿评论美国1787年宪法:“中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力,州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”这表明该宪法( ) A. 践行了启蒙运动的思想 B. 给予地方政府较大自治权 C. 体现了三权分立的原则 D. 确保了全体公民权力平等 28. 马克垚主编的《世界文明史》认为:“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。”英法革命所要解决的不同于美国革命的问题是 A. 为资本主义的发展扫除障碍 B. 废除封建君主专制制度 C. 建立近代资本主义政治制度 D. 建立资本主义世界市场 29. 下表是英国近代不同时期为解决城市问题颁布的法案。这些法案的颁布表明英国( ) 年份 名称 内容 1601 《济贫法》修正案 建立了为贫困无助者提供居住和工作的济贫制度 1848 《城市公共卫生法》 解决城市公共卫生方面存在的问题 1866 《城市环境卫生法》 旨在解决城市环境卫生问题 1868 《工人住宅法》 解决贫民窟问题 1880 《雇主责任法》 雇主应对雇工的安全负责 1909 《城市规划法》 政府开始规划城市的建设 A. 政府职能不断扩大 B. 工业革命加剧社会矛盾 C. 民主程度显著提高 D. 资本主义制度走向完善 30. 19世纪中期,英国爆发工人宪章运动,其间出现三次高潮,其情况如下表所示 1939年 1842年 1848年 工人请愿书的大致内容 年满21岁的男子都要普选权,废除议会候选人的财产资格限制 不仅提出政治要求,还提出缩短工作日、提高工资等经济要求 号召“向暴君手里夺取自由”决不再作驯服的奴隶” 请愿书上签名的工人数 约125万 约331万 约500万 据此可知,英国工人宪章运动( ) A. 以科学社会主义为指导 B. 斗争矛头指向专制王权 C. 体现工人阶级觉悟提高 D. 主要目的追求经济权益 31. 《共产党宣言》中指出:“他们总还梦想着用实验的方法实现了自己的社会乌托邦,为了建造所有这些空中楼阁,他们不得不求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈。”马克思、恩格斯把“他们”的主张称作“乌托邦”“空中楼阁”主要是因为( ) A. 缺乏实现的必要的物质基础 B. 他们是资产阶级的代言人 C. 未找到实现理想的正确途径 D. 其设想未触及当时社会弊病 32. “一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲大陆徘徊。为了对这个幽灵进行神圣的围剿,旧欧洲的一切势力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察,都联合起来了。”这部发表于1848年的杰出著作的主要价值在于( ) A. 宣告了空想社会主义的破产 B. 促成了国际工人协会的成立 C. 推动了世界无产阶级的联合 D. 指明了无产阶级的斗争方向 33. 1871年,巴黎公社建立后,当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说:这次革命“与其他革命迥然不同”,革命领导者都是“无名的人”“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”,这些普通人却轻而易举地做成了。据此可知,巴黎公社 A. 建立了稳固的工农联盟 B. 废除了君主专制制度 C. 体现工人政权鲜明特征 D. 深受俄国革命的影响 34. 下面是1825年西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口构成图。这种人口分布现象出现的主要原因是( ) A. 美洲开发吸引了移民涌入 B. 西葡两国最早开辟新航路 C. 欧洲殖民者的探险与掠夺 D. 西葡率先开展了黑奴贸易 35. 下面是根据柏林会议创造的漫画“地图上作业”,其中非洲一些国家的边界是用尺画出来的。这一做法( ) A. 唤醒了非洲民众的民族民主意识 B. 表明非洲各国的主权独立被承认 C. 致使非洲完全沦为了欧洲殖民地 D. 致使列强对非洲瓜分进程的加速 36. 为了抢夺商品市场、原料产地和投资场所,受垄断资产阶级支配的西方列强掀起了瓜分世界的狂潮,广袤的亚洲、非洲及星罗棋布的太平洋岛屿,则成为列强争夺的对象。这一现象( ) A. 说明资本原始积累已经完成 B. 推动了全球化分工的发展 C. 反映了先进生产方式的普及 D. 加剧了世界的危机与冲突 37. 《现代拉丁美洲》写道:“仅仅欧洲的启蒙运动和美国革命的榜样都不会在西班牙美洲诱发起义,如果没有拿破仑的干预,西班牙美洲殖民地或许会继续在西班牙的统治之下直到19世纪。”其意在说明,拉丁美洲民族独立运动的开展( ) A. 推动了启蒙运动的传播 B. 受到了法国大革命影响 C. 获得了美国人民的支持 D. 瓦解了西班牙殖民统治 38. 在19世纪初的拉丁美洲独立运动中,土生白人地主往往起着重要作用。资产阶级和商人虽然参加独立运动,但不是主导力量,印第安农民、黑人奴隶和各种混血种人,是构成暴动队伍的基本群众,却没有获得应有的权利和解放。这表明拉美独立运动( ) A. 造成资产阶级的软弱 B. 对政治民主化的影响有限 C. 缺乏底层群众的支持 D. 并未完成民族独立的任务 39. 就亚非地区而言,从15世纪末到19世纪,民族解放运动处于自发的斗争阶段,19世纪晚期后,开始走上自觉的民族民主运动的道路,并在20世纪初更是走向大觉醒时代。导致亚非地区民族解放运动发生显著变化的主要因素是( ) A. 马克思主义思想的传播 B. 民族资本主义经济发展 C. 无产阶级政党的推动 D. 世界殖民体系的崩溃 40. 下表为19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动的代表。分析表格可知该时期( ) 墨西哥 1910年爆发资产阶级革命,赶走独裁者,颁布资产阶级宪法 印度 1885年民族资产阶级成立“国大党”,1905反英斗争出现新高潮 中国 1911年爆发辛亥革命,推翻了清王朝的统治和两千多年的君主专制制度,建立亚洲第一个共和国 埃塞俄比亚 1894年皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击意大利侵略者,保卫国家独立 A. 民族解放运动发展不平衡 B. 未能提出改造社会新方案 C. 全世界领土已被瓜分完毕 D. 由民族革命转向民主革命 第Ⅱ卷 二、非选择题:共两道大题,共40分。 41. 阅读材料,回答问题。 材料一 “文明”一词的含义确切地说,究竟是指什么呢?人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括:城市中心、由制度确立的国家的政治权力、纳贡或税收、文字、社会分为阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学等等。⋯⋯这一组特征在确定世界上不同地域不同时期的文明的性质时,可以用作一般的指南。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一中关于文明的含义并结合所学知识,对“古中国、古埃及、古印度、古巴比伦是四大文明古国”的说法进行解释。(要求:任选其中两个文明古国进行解释) 材料二 希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化,不同程度地加以吸收和借鉴,并将它们传回希腊,成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后,旅行者或学者有选择地把东方先进的文化带回希腊本土,进而达到两种文化的相互促进。 ——摘编自李金凤《论希腊化时代东西方文化交流与融合》 材料三 罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系,罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来,并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道,从此,地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放,由彼此分散逐步走向密切交往,世界历史开始了更新、更广阔的篇章。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 (2)根据材料二和材料三,概括出古代世界东西方文明交流的主要途径并简析古代世界的帝国对文明发展所产生的影响。 42. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1854—1856年,英国(指英国本土)出口贸易中,原材料占7%,食品占8%,工业制品占85%。同期的进口贸易中原材料占61%,食品占33%,工业制造品仅占6%。英国的贸易伙伴,除了欧洲国家外,主要是美洲国家及其殖民地。英国的出口工业商品,从日常消费品到各种机械设备,几乎无所不包。至于进口商品,由于英国商业信息灵通且足够了解、把握和垄断世界市场,它往往可以以最便宜的价格购买到“美洲和东欧的小麦和玉米、澳大利亚和阿根廷的肉类、丹麦的乳制品、帝国领地和中美洲的热带物产、马来西亚的锡、南美洲的铁、斯堪的纳维亚的木材等”。由此可见,海外市场的征服和开拓对英国工业是何等重要。英国国民经济已经完全是一个外向型、严重依赖国际市场的经济。 ——王斯德主编《世界通史》 材料二 (1)根据材料一并结合所学知识,指出19世纪中叶英国对外贸易的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析材料中的四国分别是什么国家,并简要说明推断③、④两国的理由。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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