类型6 二力平衡-2025-2026学年初中物理力学典型题专项训练

2026-05-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 力学
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.05 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 初中专项练
审核时间 2026-05-06
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来源 学科网

内容正文:

力学典型题专项训练初中物理 类型⑥二力平衡 (3年397考) 知识提炼 示意图 说明 总结 作用在同一个物体上的两个力, 物体在F1、F2的作用下处于平 如果大小相等、方向相反,并 衡状态 且在同一条直线上,这两个力 就彼此平衡 典例精讲 典例在平直的路面上,小西用水平向右20N的力推一辆重为150N的小车做匀速直线运动, 则小车所受阻力的大小和方向分别为(A) A.20N,水平向左 B.20N,水平向右 C.150N,水平向左 D.150N,水平向右 【解析】小西用水平向右20N的力推一辆重为150N的小车做匀速直线运动时,小车受到的推力 和摩擦力是一对平衡力,其大小相等、方向相反,所以小车所受阻力的大小和方向分别是20N、 水平向左,A正确,B、C、D错误。故选A。 提升点拨。 。 受力的物体做匀速直线运动时,一定受到平衡力的作用,一对平衡力的大小相等、方 向相反。 类型6}二力平衡 检测训练 基础巩固 知识点1平衡力与相互作用力的辨别 A.3N B.4N 1.(青岛中考)如图所示,一只碗放在水平 C.5N D.7N 餐桌上,它们都处于静止状态。以下两个 知识点3二力平衡的条件 力属于一对平衡力的是( 3.(成都中考)如图是探究“二力平衡的条 件”实验,小车置于水平桌面上,两端的 轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。F1是 水平地面 小车受到的向左的拉力,F2是小车受到的 A.餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力 向右的拉力,F1与F2在同一水平直线上。 B.餐桌对碗的支持力和碗受到的重力 下列说法不正确的是( C.碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力 D.餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力 知识点2二力平衡条件的应用 2.(襄阳中考)如图所示,铁块A重3N,静 止地吸附在竖直放置的磁性黑板上,将重 为1N的铜块B放在铁块A上面时,A和 A.因为摩擦可忽略,小车在水平方向上只 B恰能沿着黑板缓慢匀速下滑。取走铜块B, 受到F1、F2的作用 用竖直向上的力F拉铁块A,使其匀速向 B.增减钩码的个数,是探究二力大小对小 上运动,则F的大小为( 车平衡的影响 C.F1、F2大小相等时,小车一定处于平衡 状态 D.将小车水平扭转90°时,F1、F2仍在同 一直线上 能力提升 4.当今社会,运动已成为一种生活方式。在 到惯性的作用 以下日常运动情境中,说法正确的是() C.游泳时人对水的作用力与水对人的作用 A.用力将足球踢出,说明力可以改变物体 力是一对平衡力 的运动状态 D.上升的排球到达最高点时,若所受外力 B.篮球离手后能继续向前运动,是由于受 全部消失,则其一定做匀速直线运动 17 力学典型题专项训练初中物理 5.汽车在水平路面上匀速直线行驶,与汽车 C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是 的重力相平衡的是() 一对相互作用力 A.汽车受到的牵引力 D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一 B.汽车受到的阻力 个力 C.汽车对路面的压力 9.小明在赛道上测量冰壶向前滑行过程中受 D.路面对汽车的支持力 到的摩擦力大小时,弹簧测力计应拉着冰 6.如图所示,当右端挂一个重为10N的物体 壶沿 方向做 直线运动。 A时,物体B在水平桌面上恰好能向右做 比赛时运动员刷冰,冰面熔化,冰壶受到 匀速直线运动,若现在要使物体A、B组 的摩擦力 成的系统水平向左做匀速直线运动,则应 10.在探究“二力平衡的条件”实验中,小聪 在物体B上施加一个水平向 、大 同学采用的实验装置如图甲所示,小明同 小是 N的拉力。 学采用的实验装置如图乙所示。 B 7.如图所示,磁性黑板刷吸在竖直悬挂的黑 板上静止不动,黑板由铁质材料制成。下 列说法正确的是( A.黑板刷受到的重力与黑板刷受到 的摩擦力大小相等 B.用垂直于黑板的力压黑板刷时 (1)老师指出图乙的装置更科学,原因 黑板刷受到的摩擦力增大 C.黑板刷对黑板的吸引力与黑板对黑板刷 是选用小车可以减小 对实 的吸引力是一对平衡力 验结果的影响。 D.黑板刷受到的重力与黑板对黑板刷的吸 (2)实验中判断小车是否受平衡力作用 引力是一对平衡力 的依据是小车保持 (选填 8.如图所示,人坐在吊椅(椅面水平)上静 “静止”或“匀速直线运动”)状态。 止时,下列说法正确的是( (3)左右两盘放质量相等的砝码,小车 保持静止。在左盘中再添加一个砝 吊环( 吊椅 支架 码,小车将运动,说明彼此平衡的 两个力需要大小 (4)小车处于静止后,保持F1与F2的 A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是 大小不变,把小车在水平桌面上 一对平衡力 扭转一个角度后释放,小车将转 B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是 动,说明彼此平衡的两个力必须在 对平衡力 上。力学典型题专项训练初中物理 惯性不是力,不能说受到惯性作用,A错误;球 在b点受到重力和阻力作用,运动状态改变,受 到的合力不为零,B错误;球从b,点下落到c点, 由于受到重力作用,运动速度和运动方向不断改 变,运动状态不断改变,C正确;球最终到d点 停止,说明力是改变物体运动状态的原因,D错 误。故选C。 6.不变改变【解析】惯性的大小只与物体的质 量有关,“天舟六号”在加速升空过程中质量保 持不变,其惯性不变,加速时速度变大,所以运 动状态改变。 7.相互的静止惯性【解析】火箭向下喷出气 体时,会产生向下的作用力,由于物体间力的作 用是相互的,火箭同时受到向上的反作用力,故 火箭会向上起飞。分离前,卫星和火箭之间的位 置没有发生变化,卫星相对于火箭是静止的;分 离后,火箭仍会继续向上运动一段距离,是因为 它具有惯性。 8.A子弹从枪膛里射出后,仍能向前运动,这是 因为子弹具有惯性,要保持原来的运动状态。 9.以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动飞船不受 力的作用时,会保持匀速直线运动 10.C 类型6二力平衡 1.B 2.D当A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时,整体处 于平衡状态,则整体的重力与滑动摩擦力是一对 平衡力,所以A受到的滑动摩擦力fA=G总=3N+ 1N=4N;取走铜块B,用竖直向上的力F使铁 块A匀速向上运动时,铁块A对磁性黑板的压力 大小不变(与重力的大小无关)、接触面的粗糙 程度不变,所以A受到的滑动摩擦力大小不变, 仍然为4N,此时A受到竖直向下的重力、竖直 向上的拉力F、竖直向下的滑动摩擦力的作用, 则F=GA+fA=3N+4N=7N。 3.D将小车水平扭转90°时,F1、F2不在同一直 线上,D错误。 4.A 5.D汽车的重力与路面对汽车的支持力大小相等、 方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个 物体上,是一对平衡力。 6.左20【解析】物体B水平向右做匀速直线运 动时,受力平衡,在水平方向上受到物体A对 126 物体B施加的水平向右的拉力和水平向左的摩 擦力是一对平衡力,所以f左=FA=10N;物体B 水平向左运动时,由于压力大小、接触面粗糙 程度不变,物体B受到的滑动摩擦力大小不变, 所以受到水平向右的摩擦力也是10N,即f右= 10N,应施加的拉力大小F=FA+f右=10N+ 10N=20N. 7.A黑板刷受到的重力与黑板刷受到的摩擦力是 一对平衡力,大小相等,当用垂直于黑板刷的力 压黑板刷时,由于重力不变,所以黑板刷受到的 摩擦力大小不变,A正确,B错误;黑板刷对黑 板的吸引力与黑板对黑板刷的吸引力作用在不同 的物体上,不是一对平衡力,C错误;黑板刷受 到的重力的方向是竖直向下的,黑板对黑板刷的 吸引力水平向右,两个力不在同一条直线上,不 是一对平衡力,D错误。故选A。 8.B人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力大小不 相等,方向相反,作用在同一个物体上,作用在 同一条直线上,不是一对平衡力,A错误;人所 受的重力和吊椅对人的支持力大小相等、方向相 反,作用在同一个物体上,作用在同一条直线上, 是一对平衡力,B正确;吊椅所受的重力与吊椅 对地球的吸引力是相互作用力,C错误;人所受 的重力和人对吊椅的压力是不同性质的两个力, D错误。故选B。 9.水平匀速减小【解析】测量冰壶向前滑行 过程中受到的摩擦力大小时,必须使拉力与水平 方向的摩擦力平衡,弹簧测力计应拉着冰壶沿 水平方向做匀速直线运动。比赛时运动员刷冰, 冰面熔化,使得接触面分离,冰壶受到的摩擦 力减小。 10.(1)摩擦力(2)静止(3)相等 (4)同一条直线 【解析】(1)小明同学采用的实验装置如图乙所 示,选用了小车,这样可以尽量减小摩擦力对 实验的影响。 (2)实验中通过观察小车能否静止,确定其是 否处于平衡状态,故判断依据是小车处于静止 状态。 (3)实验时,左右两盘放质量相等的砝码,小 车保持静止;在左盘中再添加一个砝码,小车 将运动,发现小车无法保持静止状态,这表明 平衡的两个力需要大小相等。 (4)把小车转过一个角度,然后松手,观察到 小车转动,说明小车在水平方向上受到的两个 力在同一条直线上时才能平衡。 类型7滑动摩擦力 1.C图甲中,A在F的作用下向左做匀速直线运动, 受力平衡,此时A受到的摩擦力fA=F1=6N。图 乙中,A、B用轻绳水平连接,在F1和F2共同作 用下一起向右做匀速直线运动;由于摩擦力的方 向与物体的相对运动方向或相对运动趋势相反, A、B向右运动,摩擦力都是向左的,整体受到F 和F2、A向左的摩擦力和B向左的摩擦力,整体 受力平衡,则有F+f+fB=F2,代入数据得6N+ 6N+fB=20N,解得fB=8N,A、B错误,C正确。 对乙图中的A受力分析知,绳子的拉力等于F、 A向左的摩擦力之和,拉力F=F+fA=6N+6N= 12N。 2.C用200N的水平力推动质量为50kg的垃圾箱, 使其沿水平地面做匀速直线运动,推力与滑动摩 擦力是一对平衡力,大小相等,所以滑动摩擦力 为f=200%停止用力后,垃圾箱继续向前滑行时, 垃圾箱对地面的压力不变,接触面的粗糙程度不 变,受到的滑动摩擦力大小不变,仍为200N。 3.D骑自行车时,手与车把手之间的摩擦、脚与 脚蹬之间的摩擦、车轮与地面之间的摩擦,都属 于有益摩擦,要设法增大;而车轮的轴与轴承之 间的摩擦属于有害摩擦,应设法减小。 4.右小于【解析】物体受到摩擦力的方向与它 相对运动或相对运动趋势的方向相反,推动沙发 向左运动时,地面对沙发的摩擦力方向是向右的; 在一般情况下,滚动摩擦小于滑动摩擦。 5.A 6.左2【解析】如图所示,长方体物块A在8N 拉力的作用下沿水平面匀速向右运动,此时A相 对于B是向右运动的,因而B对A的摩擦力阻碍 其运动,摩擦力的方向向左;B始终静止受力平 衡,受到弹簧测力计的拉力与A对B的摩擦力平 衡,此时弹簧测力计示数为6N且保持不变,则 A对B的摩擦力为6N,根据相互作用力大小相等, 则B对A的摩擦力也是6N,方向水平向左,A 做匀速直线运动,受力平衡,向右的拉力与B对 A向左的摩擦力和地面对A向左的摩擦力平衡, 则地面对A的摩擦力f=8N-6N=2N。 7.B8.B 参考答案〉 9.小华黑板擦在下落过程中黑板面不受压力 【解析】滑动摩擦力的产生条件是两个物体相互接 触且相互挤压,接触面粗糙,在接触面上两个物 体间有相对运动。松手后黑板擦沿着黑板面竖直 下落,黑板擦对黑板面没有压力的作用,即黑板 面不受压力,因此,黑板擦不受摩擦力,小华的 观,点正确。 类型8特殊容器压力、压强问题 1.C由图可知,a、b两种液体的体积Va>M,而a、 b两种液体的质量是相等的,根据P=巴可知, Pa<Pb,A错误;桌面对容器的支持力F=G意= m容g+m液g,由于容器、液体的质量都相等,所以, 桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲=F2,B错 误;a液体对容器底压强的大小=尽=号=”≤, SSS, b液体对容器底压强的大小%=3>了=S, -FE、G-mg 因为ma=,所以,Pa<Pb,C正确;容器对桌面 压强的大小p=号-6-8m温,由于 S 容器、液体的质量都相等,所以,两个容器对桌 面压强的大小关系是P甲=p乙,D错误。故选C。 2.>< 【解析】两个杯子的底面积S之=2S甲,且 两个杯子质量相同,即两个杯子的重力G每相等。 两个杯子中装入一定量的水后,杯子对水平桌面 的压力为F=G杯+G水,即甲杯对水平桌面的压力 为F甲=G杯+G水甲,乙杯对水平桌面的压力为F2= Gs+G,由公式P=5可得,两个杯子对水平来 面的压强为P三=之,因为两个杯子对桌面的压 强相等,且S2=2S甲,所以F2=2F甲,即G标+G*乙= 2(G杯+G水甲),化简得G水乙=G标+2G水甲=G标+ G水甲+G水甲=F甲+G水甲;乙杯中的水倒入甲杯中 后,甲杯对水平桌面的压力为F=F甲+G水乙= 2F甲+G水甲,乙杯对水平桌面的压力为F2=G标, 此时甲杯对水平桌面的压强为,=1=2甲t7 S甲 2F=20,此时乙杯对水平桌面的压强为P2= S甲 爱器是-m 3.B 4.AD瓶底和瓶盖对桌面的压力等于水和矿泉水瓶 的重力;因为矿泉水瓶的重力和水的重力均是一 定的,所以正放对桌面的压力等于倒放时对桌面 27

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