劳动工具的改进及制作（教学课件）小学劳动六年级

劳动工具的改进及制作 小学劳动技术 目 录 教学目标 01 活动过程 02 拓展天地 03 课堂小结 04 CONTENTS 教学目标 第一部分 教学目标 1.了解一些基本操作。 2.选择合适的材料，学习制作干湿两用的黑板擦。 3.能够发挥创造力，改进一件劳动工具。 4.培养学生改进劳动工具，增强效率的意识。 活动目标 1.选择合适的材料，学习制作干湿两用的黑板擦。 2.培养学生改进劳动工具，增强效率的意识。 活动重点 情景导入 上节课我们学习了劳动工具的改进设计，知道了想要改进劳动工具，就要先掌握基础的劳动技术。让我们从学会正确使用工具开始，积极交流、合作互助，完成改进任务。改进劳动工具的时候，可能会用到哪些劳动工具呢？如何安全地操作它们呢？ 情景导入 劳动需求 改进劳动工具的时候，可能会用到哪些劳动工具呢？如何安全地操作它们呢？ 剪刀 卷尺 胶棒 钳子 情景导入 劳动加油站 我们先了解一些基本操作。 1.做标记。 用测量工具（卷尺、钢尺等）和记号笔，可以在待加工的材料上做标记。 劳动准备 劳动加油站 我们先了解一些基本操作。 2.切割。 冷切割是指在切割过程中不产生高温的切割方法，它能保持原有材料的特性。 用剪刀、美工刀裁剪布料、纸材 用锯子切割木料、铝管 劳动准备 劳动加油站 我们先了解一些基本操作。 2.切割。 冷切割是指在切割过程中不产生高温的切割方法，它能保持原有材料的特性。 用钳子剪断铁丝、钢丝 用凿子、刻刀等加工材料、石料 劳动准备 劳动加油站 我们先了解一些基本操作。 2.切割。 热切割是指利用集中热能使材料熔化或者燃烧的切割方法。 电热切割适用于热熔性材料 激光切割机适用于大多数材料 劳动准备 劳动加油站 2.切割。 热切割是指利用集中热能使材料熔化或者燃烧的切割方法。 激光切割机适用于大多数材料 切割完要处理切口，防止被毛刺割伤。 劳动准备 劳动加油站 我们先了解一些基本操作。 3.固定。 白胶 万能胶 热熔胶 劳动准备 劳动加油站 我们先了解一些基本操作。 3.固定。 螺钉（木料） 针线（布料） 劳动准备 劳动加油站 师：胶粘剂应该如何选择？使用粘胶剂应该注意什么？ 胶粘剂应选择无毒环保、牢固度高的。细小处可借助镊子等工具精准粘贴。 使用胶粘剂时候要注意手部防护。 活动过程 第二部分 全蛋法和蛋黄分离法两种。 劳动实践·实施 先准备工具和材料：垫板、黑板擦、钢尺、记号笔、平头螺丝刀、镊子、美工刀、白胶、手套和电热切割刀。 一.准备工具和材料 全蛋法和蛋黄分离法两种。 劳动实践·实施 1.左手戴上手套，右手拿平头螺丝刀，先从外壳与布的缝隙伸入，将黑板擦拆开，然后用镊子揭开布面，依次取出内部海绵和泡沫板，再按顺序摆放好。 二.改造加工 全蛋法和蛋黄分离法两种。 劳动实践·实施 2.按照设计图，用记号笔标记出需要镂空的位置，在黑板擦外壳的四个角上分别开出三角形的孔。开孔大小取决于食指指尖的粗细，原则是宁小勿大。 二.改造加工 全蛋法和蛋黄分离法两种。 劳动实践·实施 3.将电热切割刀通电，预热5秒至刀头变红，在塑料外壳上按照标记切割出三角形的开口。用镊子夹出被切下的废料，以免烫伤。 二.改造加工 全蛋法和蛋黄分离法两种。 劳动实践·实施 4.为了安装湿巾纸，开口后需要尝试食指是否能刚好塞入开口中。如开口小了，重复步骤（3），再开大一些。最后用小刀将切口的熔边修平整。 二.改造加工 全蛋法和蛋黄分离法两种。 劳动实践·实施 5.在塑料壳内部四周涂上白胶，用布面包裹住泡沫和海绵，布面朝上一同放入塑料壳中，用镊子整理平整。等胶水干透即可粘贴牢固。 二.改造加工 全蛋法和蛋黄分离法两种。 劳动实践·实施 三.测试与调整 1.用干的黑板擦直接擦拭，发现还是留有痕迹。 全蛋法和蛋黄分离法两种。 劳动实践·实施 2.安装湿巾纸，将湿巾纸平铺，中间放上黑板擦，塑料壳朝上。将多余的湿巾纸塞入镂空的四角，固定。 三.测试与调整 全蛋法和蛋黄分离法两种。 劳动实践·实施 3.擦拭黑板，发现擦得很干净。使用完拆下湿巾纸丢入垃圾桶即可。 三.测试与调整 在改进的过程中，需要不断测试与调整哦！ 劳动评价 你对劳动工具的改进设计满意吗?听听大家的评价吧! 评价指标 自评 师评 ( )评 能按照设计方案改进工具 能安全有序地进行改进 改进后的劳动工具的效率能达到预期效果 能团结协作，乐于分享，体验劳动的成就感 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 拓展天地 第三部分 劳动反思 在改进过程中，你掌握了哪些新的劳动技术？ 我学会了电热切割刀的使用方法，能在塑料外壳割出三角形的口子。 我利用手套和螺丝刀能把黑板擦拆开，并用镊子揭开，依次摆好取出的物件。 劳动体会 团队中的其他成员，给了你什么启示和帮助？你认为团队合作有哪些优势？ 遇到困难时候，团队成员互相合作鼓励，能让人更有信心克服挑战。 说一说 劳动体会 团队中的其他成员，给了你什么启示和帮助？你认为团队合作有哪些优势？ 团队合作能够提高效率，分工明确，每个人专注自己擅长的部分，加快人为的完成速度。 说一说 劳动拓展 经过项目学习，我们已经掌握了劳动工具的简单改造方法。请你了解家人的劳动需求，运用学到的设计方法和劳动技术，尝试再改进一件劳动工具。让我们充分发挥自己的创造力，把劳动变得更加轻松快乐吧！ 课堂小结 第四部分 基础题： 2.切割分为（冷切割）和（热切割）。 度并预热5分钟；接着把烤盘置于烤箱中层，_______，烤至表面微黄、微微焦黄即可出炉。 （答案：上下火烤20分钟） 课堂小结 1. 制作干湿两用黑板擦，一般需要（准备工具材料）、（改造工具）和（测试与调整）等过程。 3.胶粘剂应选择（无毒环保）、（牢固度高）的。细小处可借助镊子等工具精准粘贴。 作业布置 基础题 根据书中相关内容，自己制作一个干湿两用的黑板擦。 01 02 探究题 流程 记录 1 为什么要改进这件劳动工具？改进后有什么优势？ 2 示范使用过程，展示使用效果。（改进后劳动效率是否有提高） 3 邀请志愿者体验。（记录人数及反馈建议） （ ）推荐会 谢谢观看 THANKS $