第二十六练 整理信息《办公室事务管理》（高教版第二版）浙江省 一课一练（原卷版+解析版）

依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《办公室事务管理》(高教版第二版)一课一练的第26练，内容涵盖模块四信息收集与处理的项目一信息收集与整理的任务二整理信息。 《办公室事务管理》(高教版第二版)第26练 模块四 信息收集与处理 项目一 信息收集与整理 任务二 整理信息 一、单选题 1.整个信息工作的核心环节是（ ），是根据工作实际需要，对收集到的原始信息进行筛选、分类、校核，从而保证信息质量。 A. 信息收集 B. 信息整理 C. 信息校核 D. 信息筛选 【答案】B 【解析】信息整理是信息工作的核心环节，是对原始信息进行筛选、分类、校核的过程。 2.在信息筛选方法中，剔除内容重复的信息，选留有用信息，以减少其他信息工作环节的无效劳动的方法是（ ）。 A. 查重法 B. 时序法 C. 类比法 D. 专家评估法 【答案】A 【解析】查重法是剔除内容重复的信息，选留有用信息，减少无效劳动的方法。 3.对于一个案卷内部的信息,可采用的信息分类方法是（ ）。 A. 字母分类法 B. 数字分类法 C. 主题分类法 D. 时间分类法 【答案】D 【解析】对于一个案卷内部的信息，可采用时间分类法，按信息形成时间先后排列。 4.按信息内容进行分类，把信息的主题名称作为分类的首要因素，这是（ ）。 A. 字母分类法 B. 地区分类法 C. 主题分类法 D. 数字分类法 【答案】C 【解析】主题分类法是按信息内容进行分类，把信息的主题名称作为分类的首要因素。 5.对信息资料进行主题分析，按照一定的标准，分辨其所属的类别，这是信息分类工作程序中的（ ）。 A. 熟悉信息内容 B. 选择分类方法 C. 辨类 D. 归类 【答案】C 【解析】 辨类是对信息资料进行主题分析，按照一定标准分辨其所属的类别。 6.对信息中表达的事实和叙述的方法进行逻辑分析，从而辨析真伪，这是信息校核中的（ ）。 A. 比较法 B. 核对法 C. 逻辑法 D. 调查法 【答案】C 【解析】逻辑法是对信息中表达的事实和叙述方法进行逻辑分析，从而辨析真伪。 二、多选题 7.信息分类的方法主要有（ ）。 A. 字母分类法 B. 地区分类法 C. 主题分类法 D. 数字分类法 【答案】ABCD 【解析】 信息分类的方法包括字母分类法、地区分类法、主题分类法、数字分类法等。 8.下列属于信息分类的要求的有（ ）。 A. 科学性 B. 系统性 C. 逻辑性 D. 实用性 【答案】ABCD 【解析】信息分类的要求包括科学性、系统性、逻辑性、实用性。 9.下列属于信息校核方法的有（ ）。 A. 溯源法 B. 比较法 C. 核对法 D. 调查法 【答案】ABCD 【解析】 信息校核方法包括溯源法、比较法、核对法、调查法等。 10.信息校核的工作程序包括（ ）。 A. 确定校核内容 B. 选择校核方法 C. 核实、分析信息 D. 做出判断 【答案】ABCD 【解析】 信息校核的工作程序包括确定校核内容、选择校核方法、核实分析信息、做出判断。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《办公室事务管理》(高教版第二版)一课一练的第26练，内容涵盖模块四信息收集与处理的项目一信息收集与整理的任务二整理信息。 《办公室事务管理》(高教版第二版)第26练 模块四 信息收集与处理 项目一 信息收集与整理 任务二 整理信息 一、单选题 1.整个信息工作的核心环节是（ ），是根据工作实际需要，对收集到的原始信息进行筛选、分类、校核，从而保证信息质量。 A. 信息收集 B. 信息整理 C. 信息校核 D. 信息筛选 2.在信息筛选方法中，剔除内容重复的信息，选留有用信息，以减少其他信息工作环节的无效劳动的方法是（ ）。 A. 查重法 B. 时序法 C. 类比法 D. 专家评估法 3.对于一个案卷内部的信息,可采用的信息分类方法是（ ）。 A. 字母分类法 B. 数字分类法 C. 主题分类法 D. 时间分类法 4.按信息内容进行分类，把信息的主题名称作为分类的首要因素，这是（ ）。 A. 字母分类法 B. 地区分类法 C. 主题分类法 D. 数字分类法 5.对信息资料进行主题分析，按照一定的标准，分辨其所属的类别，这是信息分类工作程序中的（ ）。 A. 熟悉信息内容 B. 选择分类方法 C. 辨类 D. 归类 6.对信息中表达的事实和叙述的方法进行逻辑分析，从而辨析真伪，这是信息校核中的（ ）。 A. 比较法 B. 核对法 C. 逻辑法 D. 调查法 二、多选题 7.信息分类的方法主要有（ ）。 A. 字母分类法 B. 地区分类法 C. 主题分类法 D. 数字分类法 8.下列属于信息分类的要求的有（ ）。 A. 科学性 B. 系统性 C. 逻辑性 D. 实用性 9.下列属于信息校核方法的有（ ）。 A. 溯源法 B. 比较法 C. 核对法 D. 调查法 10.信息校核的工作程序包括（ ）。 A. 确定校核内容 B. 选择校核方法 C. 核实、分析信息 D. 做出判断 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $