内容正文:
专题四
力与机械
可视化知识图谱
机械运动:物体位置随时间的变化
时间和长度的测量、误差
机械运动
参照物、运动和静止是相对的
邪
速度、匀速直线运动、变速直线运动、速度的测量
定义:物体对物体的作用
力
⑧
力的作用效果:可以改变物体的形状和运动状态
力的三要素:大小、方向、作用点
牛顿第一定律
运动和力
惯性:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质
二力平衡
专题四
压强
压力:垂直作用在物体表面上的力
物
围
压强:物体所受的压力的大小与受力面积之出
力与机械
大气压强、流体压强与流速的关系
理
定义:浸在液体中的物体受到向上的力
浮力
方向:竖直向上
小
产生原因:上下表面的压力差
阿基米德原理、物体的浮沉条件及应用
功和
计算公式:W=
机械能
功率:功与做功所用时间之比;P=,P=
W
动能和势能、
机械能及其转化
杠杆、滑轮
简单机械
功的原理、总功(有用功与额外功)、公式
@色】
提高机械效率的方法
其他简单机械:斜面、轮轴
天速通初中数理化
第9天
机械运动
知识点
长度和时间的测量
重点5年356考
1.在国际单位制中,长度的基本单位为米(m),
其他常用单位还有千米km)人分米(dm)、厘米(cm)人、
易错警示
毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)等。
长度单位间进行换算
2.长度的测量
时,单位也必须同时参
①会选、②会放、③会看、④会读、⑤会记。
与运算。
甲
乙
3.时间
物
(1)时间是物理学中的一个基本物理量,反映物
体运动过程的持续性和顺序性。
理
单位:在国际单位制中,时间的基本单位是秒(s、),
比“秒”大的时间单位有时(h)、分(min),比“秒”
小的时间单位有毫秒(ms)、微秒(μs)等。
(2)时间的测量:①秒表的表盘上有长的秒针和
短的分针,秒针转一圈的时间是30s。当秒针转动
一圈时,内圈的分针转动一小格。
②第一次按下时,表针开始转动(启动);第二次
按下时,表针停止转动(停止);按下复位按钮时,
表针弹回零点。
计时、暂停按钮
上弦旋钮
复位(归零)按钮
分针
秒针
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专题四力与机械
(3)误差与错误
测量值与真实值之间总会有差别,这种差别叫作误
差;错误可以避免,误差只能减小。
母题剖析益阳中考某同学用刻度尺测量橡皮擦
巧题妙解
的长度,如图所示。测量结果记录正确的是(B)
着重注意题图中的相
0cm 1
3
45
6
关解题信息,从题图
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A.3.9 cm
B.3.90cm
C.4.90cm
D.3.90
【解题】图示刻度尺1cm分为10个小刻度,
故分度值为1mm;物体起始端对应的刻度值为
1.00cm,末端对应的刻度值为4.90cm,物体长度
为4.90cm-1.00cm=3.90cm,故B正确,A、C、D
错误。
物
知识点
运动
重点5年483考
理
1,在物理学中,把物体位置随时间的变化(一个物
体相对于另一个物体位置的变化)叫作机械运动。
2.研究机械运动,判断一个物体是运动的还是静止
的,总要选取某一物体作为标准,这个作为标准的
物体叫作参照物。
3.运动和静止都是相对于参照物而言的,选择的参
照物不同,对于同一个物体的描述也往往不同。
4.运动快慢的比较方式:若通过相同的路程,则比
较时间,时间越长,运动越慢;若经过相同的时间,
则比较路程,路程越长,运动越快。
5.在物理学中,把路程与时间之比叫作速度。速度
是用来描述物体运动快慢的物理量。物体运动得越
快,则速度越大;运动得越慢,则速度越小。
155
天速通初中数理化
6.通常用字母表示速度,s表示路程,t表示时间,
则速度的公式是=氵。在国际单位制中,路程的单
位是米(m),时间的单位是秒(s),速度的单位
是米每秒,可用符号ms或m·s表示。
7.物体沿着直线且速度不变的运动,叫作匀速直线
运动。
8.平均速度表示物体在某段路程或某段时间内的快
慢程度;瞬时速度表示物体在某一位置或某一时刻
运动的快慢程度。
巧题妙解
母题剖析日照中考姐姐和弟弟在同一所学校上
从题图入手,运用机
学。某一天吃过早餐后,姐弟俩约定从小区门口出
械运动所学知识,轻
发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关
松选择正确选项!
系图象分别如图中的两条实线所示,弟弟的图线为
物
直线。下列判断正确的是(C)
理
s/m
1000
750
弟递
姐姐
500
250
05101520t/min
A.弟弟比姐姐早5min离开家
B.弟弟和姐姐的平均速度相同
C.弟弟和姐姐行走时的速度相等,均为100m/min
D.姐姐一直做匀速直线运动
【解题】由图象可知,姐姐比弟弟早出发5min,
故A选项错误;由图中信息知,姐姐的平均速度
=4=1000m
20 min
50m/min,弟弟所用时间t2=l5min-
156
专题四力与机械
5min=10min,则弟弟的平均速度=2=1000m
10min
l00mmin,则弟弟和姐姐的平均速度不相同,故B
选项错误;姐姐在0-5min和15~20min行走,5~15
min内没有行走,姐姐在0-5min和15~20min内通过
的路程均为500m,则姐姐行走时的速度y'=100m/
min,弟弟的速度2'=多=1000m
=10min
=100m/min,
故C选项正确,D选项错误。
知识点
速度的测量
重点5年38考
温馨提示
1.用速度仪直接测量
1.我们可以通过测量物体运动所经过的路程及所用
物体运动的速度。
时间,然后运用公式=氵计算物体的平均速度。
2.利用里程碑估测汽
车的平均速度。
2.计算平均速度时,必须指明是哪一段路程上或哪
一段时间内的平均速度。因为不同路程上或不同时
物
间内的平均速度通常情况下是不同的。平均速度不
理
是速度的算术平均值,全程的平均速度也不是各段
平均速度的算术平均值,应该根据平均速度
总路程
总时间
求得。
母题剖析北京中考)如图所示为一个水滴下落过
程的示意图,水滴由A位置下落到B位置,A、
B之间的距离为20.0cm,所用的时间为
·A
0.2s,依据公式;可计算出这个过程
中水滴下落的平均速度为100cm/s。
【解题】由图可知,刻度尺的分度值为
B
1cm,A、B之间的距离s=20.0cm;则
这个过程中水滴下落的平均速度=
t
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天速通初中数理化
20.0cm
100 cm/so
0.2s
第10天
力的认识
知识点
力
5年475考
温馨提示
1.力是物体对物体的作用,用符号F表示。在国际
单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。
鸡蛋撞石头时,作用力
与反作用力大小相等,
2.力能改变物体的形状,使它发生形变;可以改变
因为石头比蛋壳坚硬,
物体的运动状态。
所以在大小相等的力
3.一个物体对另一个物体施加拉、推、提、压等作用时,
的作用下,石头完好无
另一个物体就会受到这种作用。施加这种作用的物体
损,鸡蛋却“粉身碎骨”。
你随使某,
叫施力物体,受到这种作用的物体叫受力物体。
不
4.物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物
物
体施加作用力的同时,这个物体也受到来自对方的
作用力。
理
5.在物理学中,把力的大小、方向、作用点称为力
的三要素。这三个因素都能影响力的作用效果。
6.力的示意图
777Y7777
2N
定点
在受力物体上找出所画力的作用点,要注意
作用点的位置
定方向
根据题目中的要求正确地画出力的方向(有
时需要标注角度)
在同一图中,如果物体受到几个力的作用,
定长度
在画这几个力的示意图时,力越大,线段应
该画得越长
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