Unit 2 Understanding each other Integrated skills - Project单元必备知识测试作业设计 2025-2026学年高中英语译林版择性必修第四册

2026年道县优质教学资源评选活动 --选择性必修四U2 Integrated skills - Project  作业设计 （注：标题采用四号宋体，正文采用五号宋体，1.5 倍行距。模板可根据需求稍微调整） 课程基本信息 主备人 杨玉萍 课型 新授课 学科 英语 年级 高二 学段 高中 版本章节 选择性必修四U2 Integrated skills - Project 作业设计 课标要求 依据《普通高中英语课程标准》，本课时需达成以下要求： 学习能力：掌握词汇积累的基本方法，养成主动梳理语言知识、合作探究学习的习惯，提升自主学习与语言运用能力。 思维品质：能借助语篇信息梳理沟通技巧相关内容，自主归纳词汇词性变化、语法基本规则，培养观察、分析、归纳的逻辑思维能力 教材分析 本课时聚焦词汇、短语、句型的基础教学，既承接前期所学阅读技巧与基础语法知识，又为后续课时的语法深化、读写综合训练搭建语言框架，兼具语言知识教学与语用能力培养双重功能。同时依托语篇渗透跨文化交际意识，落实语言工具性与人文性统一的教学理念，契合高中英语学科核心素养培养要求。 学情分析 高二学生具备一定的课堂参与意识，愿意配合课堂互动、小组探究活动，但部分基础薄弱学生对词汇记忆、句法分析存在畏难情绪，面对词性转换、语法句式辨析等内容易产生学习倦怠；学生个体差异较为显著，优等生能快速跟上课堂节奏，完成知识拓展，中等生需反复巩固才能掌握核心知识，学困生则需针对性基础引导，分层教学需求突出。 作业设计思路 本课时聚焦核心词汇、短语默写与词性转换练习，完成语篇基础句型，落实课标对语言知识的基础要求，帮助学困生扫清知识盲点。 作业设计内容 一、核心词汇 1. n、学前班；幼儿园 2. vt．吟诵；列举 3. n ．口音，腔调；重音；着重点，强调 4. n ．手写，书写；笔迹，书法 5. v．提及，列举；引用，引述 6. v．阐明 7. vi.产生共鸣,有同感 8. adj．会说两种语言的；用两种语言（写）的 9. n ．语言学家；通晓数国语言的人 10. n ．食堂，餐厅 11.  n ．栅栏，篱笆 12 adj .（尤指外语）流利的，熟练的→ adv流利地；流畅地 n .（尤指外语）流利，流畅 13.  vi ．合作，协作；协助，配合→ n．合作，协作；协助，配合→ adj ．合作的，协作的；配合的 14. & vi .（使）合并；（使）加入→  n ．结合，整合，一体化；混合，融合→  adj ．综合的 15.  vt ．反对，抵制；与……对垒→  adj ．反对的；截然不同的→ n ．反对，反抗；对立 16.  n ．干涉行为，干预→ vi ．介入；插嘴，打断；阻碍，干扰 17.  adj ．纯净的；完全的→  adv .仅仅，完全→ vt ．使（某物）洁净，净化；洗涤（思想）净化（心灵）；提纯， 18.  拒绝接受，不予考虑；不录用；排斥，排异→    n ．拒绝 19. adj ．悲观的，悲观主义的一  adv．悲观地  n ．悲观，悲观情绪；悲观主义→ 【反】 adj ．乐观的 二、短语词块 1. 使某人赢在起跑线上 2. 最大限度利用自己的才能／能力，竭尽所能 3. （为某人）报名参加 4. 讲一口流利的……，能流利地讲…… 5． 一个全球经济强国 6. "一带一路"倡议 7. 提供使用或见到……的 8. 从新的视角看待某事 9. 拓宽视野，开阔眼界 10. 一点也不奇怪 11. 发生，产生 12. 趋向于做某事，往往做某事 13 本土语言／母语 14. 以前所未有的速度 15. 反对做某事 16． 对……悲观 经典句式 1.Those _____________________________ even if they have no intention of hurting others, and the situation will also be awkward for the people around them.(教材原句) 那些打破禁忌的人可能会感到难过或尴尬，即使他们无意伤害他人，这种情况也会让周围的人感到尴尬。 2. This comes as no surprise, _____________________________, including Latin, Greek, French and Chinese. (given that 引导原因状语从句) 这并不奇怪，鉴于英语的外来词来自300多种不同的语言，包括拉丁语，希腊语，法语和汉语。 3. The longer a borrowed word has been in use,_____________________ . (the+比较级，the+比较级) 外来词使用的时间越长，它听起来甚至看起来就越像母语。 Keys: 1. who break taboos are likely to feel upset or embarrassed 2. given that English has borrowed words from more than 3000 different languages 3. the more it sounds and even looks like the native language 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $