专题08 多位数乘一位数(期末专项训练)数学青岛版(五四制)二年级下册(新教材)

2026-05-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)二年级下册
年级 二年级
章节 五 富饶的大海——多位数乘一位数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 学霸进化论
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57703473.html
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来源 学科网

内容正文:

专题08 多位数乘一位数 (10种类型50道) 目录 题型一:整十、整百、整千数与一位数的乘法 1 题型二:两位数与一位数的乘法口算 3 题型三:两、三位数与一位数的不进位乘法 5 题型四:两、三位数与一位数的进位乘法 8 题型五:有关0的乘法 11 题型六:因数中间或者末尾是0的乘法 12 题型七:两、三位数乘一位数的实际应用 15 题型八:两、三位数乘一位数的估算 18 题型九:用估算解决实际问题(乘法) 21 题型十:乘法竖式迷(多位数乘一位数) 23 题型一:整十、整百、整千数与一位数的乘法 1.算一算。 200×4=           300×7=           5×500=           700×5= 200×2=           800×7=           4×400=           900×2= 【答案】800;2100;2500;3500 400;5600;1600;1800 【解析】略 2.直接写得数。 50×6=         70×8=          50×5=            6×40= 80×5=         20×8=          6×60=            9×80= 【答案】300;560;250;240; 400;160;360;720 【解析】略 3.直接写出得数。 250+150=    120×8=    24×5=    400×3= 800-130=    500×5=    156×0=    203×4= 303×3=    130×4=    312×4=    300×7= 【答案】400;960;120;1200; 670;2500;0;812; 909;520;1248;2100 【解析】略 4.最新文件规定,高铁新建设计时速为250千米(含)至350千米(含)。一列高速列车5小时最快可以行驶多少千米?最慢呢? 【答案】最快行驶1750千米;最慢行驶1250千米 【分析】相同时间内,要使行驶的路程最远,应选择最高时速,即350千米/时;要使行驶的路程最短,应选择最低时速,即250千米/时。已知每小时行驶的路程(速度)和行驶的时间(5小时),求总路程。根据乘法的意义,求5个350是多少,用乘法计算;求5个250是多少,也用乘法计算。 【详解】最快行驶的路程:(千米) 最慢行驶的路程:(千米) 答:一列高速列车5小时最快可以行驶1750千米,最慢可以行驶1250千米。 5.中国高铁运营里程世界第一。某施工队运用新型轨道铺设机铺设一段高铁轨道,前3天共铺设了800米。剩下的要9天完成,平均每天铺设400米。这段高铁轨道一共多少米? 【答案】 4400米 【分析】要求这段高铁轨道一共多少米,需要把已经铺设的长度和剩下的长度合起来。已经铺设的长度已知是 800 米;用乘法求出剩下的长度,最后用加法求出总长度。 【详解】剩下的长度: 400×9=3600(米) 一共的长度: 800+3600=4400(米) 答:这段高铁轨道一共4400米。 题型二:两位数与一位数的乘法口算 6.三年级同学做操,如果每行站8人,可以站6行,如果每行站12人,可以站几行? 【答案】 4行 【分析】根据题意,已知三年级同学做操,如果每行站8人,可以站6行,用8乘6,求出总人数;如果每行站12人,计算总人数里有多少个12,以此答题即可。 【详解】8×6=48(人) 因为12×4=48(人),所以可以站4行。 答:可以站4行。 7.三(1)班同学参观科技馆,上午去了4组,每组12人,下午去了38人。 (1)上午去了多少人? (2)全天一共去了多少人? 【答案】(1)48人 (2)86人 【分析】(1)由题意得,三(1)班同学参观科技馆,上午去了4组,每组12人。求上午去了多少人,就是求4个12的和是多少,用乘法计算。 (2)由(1)可得三(1)班上午去了多少人,下午去了38人,直接把它们加起来即可算出全天一共去了多少人。 【详解】(1)12×4=48(人) 答:上午去了48人。 (2)48+38=86(人) 答:全天一共去了86人。 8.无人机表演炫酷而时尚,科技感拉满。1个终端可以控制50架无人机,4个终端可以控制多少架无人机? 【答案】200架 【分析】由题意可知,1个终端可以控制50架无人机,那么4个终端可以控制多少架无人机,就是求4个50是多少,用乘法计算。据此解答即可。 【详解】50×4=200(架) 答:4个终端可以控制200架无人机。 9.385名师生乘车去参观博物馆。每辆车限乘49人,8辆车够吗?(限乘人数里包括司机) 【答案】 不够 【分析】每辆车限乘49人(包含司机),则每辆车乘坐人数(司机除外)是48人;用48乘8求出8辆车乘坐的人数,再与385比较即可。 【详解】49-1=48(人) 48×8=384(人) 384<385 答:8辆车不够。 10.电梯的载重量是1吨。有9个平均体重是50千克的乘客,同时走进电梯,电梯能够正常运行吗? 【答案】能 【分析】根据题意,用50乘9,求出9人的总重量;根据1吨=1000千克,再与1000千克比较,据此即可解答。 【详解】50×9=450(千克) 1吨=1000千克, 450<1000 答:电梯能够正常运行。 题型三:两、三位数与一位数的不进位乘法 11.完成下面的竖式。 【答案】39;48;468;824 【分析】用一位数分别乘多位数的每一位,从个位乘起,哪一位相乘满几十就向前一位进几。 【详解】 12.用竖式计算。 112×3=    7×111=    2×334=    122×3= 【答案】336;777;668;366 【分析】用三位数乘一位数的竖式方法,从个位开始依次相乘,不进位时直接把结果写在对应数位上。 【详解】112×3=336       7×111=777 2×334=668       122×3=366 13.仙鹤在我国传统文化中象征着幸福、吉祥和长寿。手工小组的同学们折完纸鹤装在3个瓶子里,每个瓶子里装了12只。一共折了多少只纸鹤? 【答案】36只 【分析】用每个瓶子里纸鹤的数量×瓶子的数量=折纸鹤的总数量。 【详解】12×3=36(只) 答:一共折了 36 只纸鹤。 14.奇奇在做一道乘法题时,把一个乘数101错看成了110,结果比正确的积大了72,你能算出正确的积是多少吗? 【答案】808 【分析】本题考查乘法运算中乘数变化对积的影响。把一个乘数101错看成110,该乘数增加了9,导致积增加了72。根据积的变化规律,增加的积等于另一个不变乘数与乘数增加量的乘积。因此,用增加的积除以乘数的增加量,即可求出另一个乘数,再用正确的乘数乘另一个乘数得到正确的积。 【详解】求看错的乘数比正确的乘数多多少:110-101=9 求另一个乘数是多少:72÷9=8 求正确的积是多少:101×8=808 答:正确的积是 808。 15.自动分拣机器人通过机械臂、计算机视觉与机器学习技术的深度整合实现高效操作。一名快递员平均每小时分拣122件快递,一个机器人平均每小时分拣快递的件数相当于一名快递员4小时分拣的快递件数。一个机器人平均每小时分拣多少件快递? 【答案】488件 【分析】求一个机器人平均每小时分拣的快递件数,用一个快递员平均每小时分拣的122件快递乘4小时即可。 【详解】122×4=488(件) 答:一个机器人平均每小时分拣488件快递。 题型四:两、三位数与一位数的进位乘法 16.用竖式计算。 308×6=    650×8=    69×9=    417×7= 【答案】1848;5200;621;2919 【分析】乘法竖式计算,相同数位对齐,从个位算起,满几十向前一位进几,因数中末尾有0的乘法,先将0前面的数相乘,得到的积,看因数中有几个0,就在积的末尾添上几个0。 【详解】308×6=1848         650×8=5200                69×9=621         417×7=2919        17.用竖式计算。 55×8=    104×5=    4×590=    462×7= 【答案】440;520;2360;3234 【分析】两、三位数乘一位数计算法则:相同数位对齐,从个位算起,用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几(计算前一位时,要加上进上来的数)。 【详解】55×8=440        104×5=520          4×590=2360          462×7=3234                                     18.用竖式计算。 143×3=    216×4=    88×5=    145×6= 【答案】429;864;440;870 【分析】两、三位数乘一位数的竖式计算方法:从个位起,用一位数从右往左依次乘两、三位数每一位上的数,与哪一位的数相乘,乘得的结果就和哪一位对齐,要注意满几十就进几。 【详解】143×3=429      216×4=864       88×5=440       145×6=870                       19.用竖式计算。 78×6=    350×9= 607×7=    428×3= 【答案】468;3150 4249;1284 【分析】笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。 【详解】                                            20.用竖式计算。 621×6=    392×3=    438×4=    436×3= 【答案】3726;1176;1752;1308 【分析】三位数乘一位数计算法则:依次用一位数去乘三位数的个位,十位,百位,满几十进几,进位别忘记。 【详解】                                                                    题型五:有关0的乘法 21.直接写得数。 3×131=    412×0=    0×5=    123×3= 72×0=    3×900=    51×5=    133×3= 【答案】393;0;0;369; 0;2700;255;399 【解析】略 22.直接写出得数。 53×0=    0×200=    0+498=    0-0= 0×123=    100+0=    537-0=    902×0= 0×350=    203×4=    120+0=    120×0= 0+524=    0×7=    340×2=    160×5= 【答案】0;0;498;0; 0;100;537;0; 0;812;120;0; 524;0;680;800 【详解】略 23.直接写出得数。 20×3=    15×4=    17×3=    23×5= 4×32=    38×2=    34×4=    51×3= 134×4=    244×4=    440-0=    104×9= 309×2=    706×0=    116×5=    735+0= 【答案】60;60;51;115; 128;76;136;153; 536;976;440;936; 618;0;580;735 【详解】略 24.直接写出得数。 70×4=                 22×8=              21×5=              401×6= 4+0×203=             300×7=             101-0=             121×7= 【答案】280;176;105;2406; 4;2100;101;847 【详解】略 25.直接写出得数。 24×2=          43×1=          120×3=          70×8=          15×3= 7×11=          500×5=          35×2=          91×0=          25×4= 【答案】48;43;360;560;45 77;2500;70;0;100 【详解】略 题型六:因数中间或者末尾是0的乘法 26.用竖式计算。 305×4=    504×3=    170×5=    270×7= 【答案】1220;1512;850;1890 【分析】三位数乘一位数,相同数位对齐,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,乘到哪一位,就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。 【详解】305×4=1220    504×3=1512              170×5=850    270×7=1890      27.用竖式计算。 360×4=    702×7=    205×7=    550×8= 【答案】1440;4914;1435;4400 【分析】三位数乘一位数,相同数位对齐,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,乘到哪一位,就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。 【详解】360×4=1440   702×7=4914               205×7=1435      550×8=4400        28.用竖式计算。 570×8=    882×7=    605×6= 【答案】4560;6174;3630 【分析】依据乘法竖式的基本规则,从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位相乘的积满几十,就向前一位进几。因数末尾有0时,可先把0前面的数相乘,再看因数末尾共有几个0,就在积的末尾添上几个0。依据每一位都要参与运算,即使是0也不能跳过,需加上来自低位的进位。 【详解】570×8=4560      882×7=6174      605×6=3630                  29.列竖式计算。 305×4=    408×7=    450×6=    370×4= 【答案】1220;2856;2700;1480 【分析】三位数乘一位数:用一位数从三位数的个位起分别去乘三位数的每一位,哪一位上相乘满十,一定要向前一位进位,每一位相乘后要加上进位的数; 因数末尾有0,先把0前面的数相乘,最后再积的末尾添上对应个数的0;据此解答。 【详解】(1)305×4=1220   (2)408×7=2856   (3) 450×6=2700   (4) 370×4=1480                        30.列竖式计算。 38×5=    256×5=    361×7= 620×8=    108×9=    203×7= 【答案】190;1280;2527 4960;972;1421 【分析】三位数乘一位数,相同数位对齐,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,乘到哪一位,就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。 【详解】38×5=190        256×5=1280       361×7=2527               620×8=4960      108×9=972       203×7=1421              题型七:两、三位数乘一位数的实际应用 31.学校举行演讲比赛,要求每位同学演讲时间不超过5分钟。乐乐准备了一篇940个字的演讲稿,如果他每分钟演讲190个字,能在规定时间内完成演讲吗? 【答案】 能 【分析】先根据每分钟演讲的字数和规定时间,计算出规定时间内最多能演讲的字数,再与演讲稿的总字数进行比较。 【详解】190×5=950(字) 950>940 答:能在规定时间内完成演讲。 32.二年级一共有6个班,每个班的图书角平均有236本图书。二年级的图书角一共有多少本图书? 【答案】1416本 【分析】已知二年级班级数量和平均每班图书本数,求总本数,即求6个236是多少,用乘法计算。 【详解】236×6=1416(本) 答:二年级的图书角一共有1416本图书。 33.一辆普通自行车售价489元,一辆电动自行车的价格和3辆普通自行车的价格相同。买一辆电动自行车要用多少元? 【答案】1467元 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,已知一辆普通自行车售价 489 元,一辆电动自行车的价格和3辆普通自行车的价格相同,求一辆电动自行车的价格,就是求489的3倍是多少,所以电动车的价格=普通自行车的价格×3。 【详解】(元) 答:买一辆电动自行车要用 1467 元。 34.磁悬浮列车利用轨道的磁力悬浮在空中,减小摩擦,从而提高速度。悦悦一家乘坐磁悬浮列车去姥姥家,全程312千米。往返共行驶多少千米? 【答案】624千米 【分析】已知单程,求往返的总路程,解题关键是理解“往返”表示去程和回程各一次,一共是2个单程。用单程路程乘2即可。 【详解】(千米) 答:往返共行驶624千米。 35.12颗☆可以换一个,优优获得☆的数量换3个还有剩余,换4个又不够。优优最少获得了几颗☆?最多呢? 【答案】 37颗;47颗 【分析】换3个还有剩余,说明星星数比3个12多;换4个不够,说明星星数比4个12少。最少就是比3个12多1,最多就是比4个12少1。 【详解】最少:12×3=36(颗) 36+1=37(颗) 最多:12×4=48(颗) 48-1=47(颗) 优优最少获得了37颗☆,最多获得了47颗☆。 题型八:两、三位数乘一位数的估算 36.菜煎饼是枣庄街头随处可见的一种小吃,外皮酥脆,内里馅料丰富。某家菜煎饼店某日共售出93份菜煎饼,每份8元。请你估一估,该店当天的营业额超过700元了吗? 【答案】超过700元 【分析】根据题意,需要判断93份菜煎饼的总价是否超过700元,将两位数93看作与其接近的整十数90,利用乘法口诀计算出估算值,再结合实际数量与估算数量的大小关系进行比较,从而得出结论。 【详解】把93往小估,看成90。 90×8=720(元) 720>700 答:往小估都超过了700元,实际肯定超过700元了。 37.贝贝家一共有330本书,估一估,书柜里能放下吗?实际能放多少本书? 【答案】不能放下,实际能放304本书 【分析】先估算书柜能放的书的数量:把每层可放的 38 本看作 40 本。每层可放的40本×每个书柜的层数×2个书柜即可求出书本的数量,再与330本比较能否放下;再进行精确计算:每层可放的实际本数×每个书柜的层数×2个书柜即可求出可放书本的实际数量,再与330本书比较大小。 【详解】 (本)   (本)   答:不能放下,实际能放304本书。 38.一辆负责清运垃圾的专用运输车一天能运输198吨垃圾,每周大约有1500吨垃圾要运走。估算一下,7天能运完吗? 【答案】 不能 【分析】本题考查三位数乘一位数的估算方法。解题思路是将每天运输的吨数198看作与之接近且较大的整百数200,计算出7天大约能运输的最大吨数,再与需要运走的垃圾总吨数进行比较。若估算的最大运输量仍小于垃圾总吨数,则实际运输量一定不够。 【详解】198≈200 200×7=1400(吨) 1400<1500 答:7天不能运完。 39.琪琪一家六口人去饭店吃饭,估算一下,琪琪选哪一家饭店比较实惠? 恒祥饭店 舒心饭店 双人套餐91元 三人套餐118元 【答案】舒心饭店比较实惠 【分析】首先根据总人数和每份套餐的人数,计算出两家饭店各需要购买几份套餐;然后利用估算的方法,将套餐价格看作接近的整十数,计算出两家饭店的总费用;最后比较总费用的大小,总费用少的更实惠。 【详解】恒祥饭店需要的份数:6÷2=3(份) 舒心饭店需要的份数:6÷3=2(份) 把91看作 90,90×3=270(元) 把118看作120,120×2=240(元) 270>240 答:琪琪选舒心饭店比较实惠。 40.骆驼被称为“沙漠之舟”。如果一头骆驼能驮197千克货物,那么5头骆驼能驮1吨的货物吗? 【答案】不能驮 【分析】一头骆驼能驮货物的重量乘骆驼的头数,等于这些骆驼驮货物的总重量,把197往大估整百数,即200,200乘5等于1000,根据统一单位1吨=1000千克,往大估等于1000千克,则197乘5的结果小于1000千克,故不能驮1吨的货物。 【详解】把197往大估,看成200。 200×5=1000(千克) 1吨=1000千克 197×5<200×5,不能驮。 答:5头骆驼不能驮1吨的货物。 题型九:用估算解决实际问题(乘法) 41.王老师要打一份文章,他平均每分钟打318个字,王老师8分钟大约打多少个字? 【答案】2400个 【分析】根据题意用四舍五入法估算,318≈300,用318×8即可求得王老师8分钟共打的字数。 【详解】318×8≈300×8=2400(个) 答:王老师8分钟大约打2400个字。 42.西安到北京的火车票是248元,飞机票是946元。乘飞机比乘火车大约贵多少元?叔叔坐火车来回一趟,大约花多少元? 【答案】700元;500元 【分析】先求出火车票和飞机票的近似数,然后相减,就是乘飞机比乘火车大约贵的钱数;坐火车来回一趟,火车票的单价乘2,就是大约花的钱。 【详解】248≈250,946≈950 950-250=700(元) 250×2=500(元) 答:乘飞机比乘火车大约贵700元,叔叔坐火车来回一趟,大约花500元。 【点睛】本题考查的是估算的方法以及减法和乘法的计算和应用。 43.光明村每天植树618棵,估一估,5天能植完3000棵吗? 【答案】能 【分析】用每天植树的棵数乘天数,求出植树总棵数,再与3000棵比较大小。根据整数的估算方法,把算式中的棵数估算成与它相近的整百数,据此解答。 【详解】618×5≈600×5=3000(棵) 将618估成600,估小了,则实际植树棵数大于3000棵。 答:5天能植完3000棵。 【点睛】本题考查了整数乘法的估算方法,将因数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。 44.一车可以装405个西瓜,一个西瓜重6千克,你估计一下,一车西瓜大约有多重。 【答案】2400千克 【分析】根据题意可知,用一车可以装西瓜的个数乘一个西瓜的重量即可,依此列式并采用估算法计算即可解答。 【详解】405个接近400个 405×6≈2400(千克) 答:一车西瓜大约重2400千克。 【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算方法,是解答此题的关键。 45.公园平均每天有402人来游玩,一个星期大约有多少人来游玩? 【答案】2800人 【分析】求一个星期(7天)的客流量是多少人,就是求7个402是多少,列式为:(402×7)人,据此把402看作400进行估算即可解答。 【详解】402×7≈400×7=2800(人) 答:一个星期大约有2800人来游玩。 【点睛】本题主要考查学生对整数乘法的意义,以及三位数乘一位数的估算方法的掌握情况。 题型十:乘法竖式迷(多位数乘一位数) 46.在□里填上合适的数。 【答案】 【分析】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起;用一位数依次去乘三位数的每一位数;与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。 三位数个位上的数是7,一位数是3,,积的个位上是1,向十位进2;积的十位进2后为7,,说明三位数十位上的数乘3的末位是5,根据可知,三位数十位上的数为5,并且积向百位进1;积的百位进1后为4,,说明三位数百位上的数乘3等于3,,则三位数百位上的数为1,所以三位数是157,一位数是3, 据此列式计算即可。 【详解】 47.在里填上合适的数字。 【答案】见详解 【分析】第一个式子:个位4×的个位是 4,可能的乘数是1或6;但604×1=604(千位不是3),因此乘数是6;604×6=3624,据此填空; 第二个式子:0×7=0,算出的乘积的个位填0;十位×7的个位是9,根据7×7=49,所以乘数的十位填7;5×7+4=39,结果百位填9; 第三个式子:个位3×的个位是4,根据3×8=24,所以乘数填8;十位×8+2(个位进位2)的个位是4,即×8个位是2,8×4=32,因此十位填4(进位3);7×8+3=59,结果百位填9;据此解答。 【详解】由分析可知: 48.在□里填上合适的数。          【答案】见详解 【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和那一位对齐,满几十就向前一位进几,第一个竖式中,两位数个位上的数乘一位数3的结果末尾是4,8×3=24,所以两位数是28,一位数是3,据此列式计算即可; 第二个竖式中,三位数个位上的3乘一位数3的结果末尾是9,3×3=9,三位数十位上的数乘3的结果末尾是1,7×3=21,则三位数十位上的数是7,积百位上的数是8,则三位数百位上的数乘3再加上2的结果是8,2×3+2=8,则三位数百位上的数是2,所以三位数是273,一位数是3,据此列式计算即可; 第三个竖式中,三位数个位上的数乘一位数9的结果末尾是4,6×9=54,则三位数个位上的数是6,三位数十位上的4乘一位数9的结果是36,再加上个位进的5,36+5=41,则向百位进4,三位数百位上的数乘一位数9的结果是三十几,3×9=27,27+4=31,符合题意,4×9=36,36+4=40,不符合题意,所以三位数是346,一位数是9,据此列式计算即可。 【详解】                49.在里填合适的数。 【答案】见详解 【分析】(1)2×3=6,所以□3□的个位上是2;3×3=9,所以积3□6的十位上是9;1×3=3,所以□3□的百位上是1; (2)6×7=42,所以□4□的个位上是6,并且个位向十位进4;4×7=28,28+4=32,所以积□8□2的十位上是2,并且十位向百位进3;□8减去十位向百位进的3等于□5,5×7=35,所以□4□的百位上是5,积□8□2的千位上是3; (3)7×8=56,所以一位数是8,积的个位上是6,并且个位向十位进5,0×8=0,0+5=5,所以积的十位上是5;5×8=40,所以□07的百位上是5,积的百位上是0,积的千位上是4。 【详解】                 50.在方框里填上合适的数字,使竖式成立。 【答案】见详解 【分析】三位数乘一位数时,用一位数依次去乘三位数的个位、十位、百位上的数,与哪一位相乘,积就写在那一位的下面,哪一位上乘得的数满几十,就向前一位进几。利用乘法口诀,找出两个数相乘结果符合乘积的答案。 (1)先看个位,根据乘法口诀四七二十八,可以确定这个一位数是4。再看十位,个位上满二十进二,4×6=24,24+2=26,十位上写6向百位进2。最后看百位,4乘几加进位2,结果是一位数,4×1+2=6,符合题意;4×2+2=10,是两位数,不符合题意,可以排除,所以百位上只能是1。据此解答即可。 (2)先看个位,六七四十二,满四十向十位进4。再看十位,6乘几加进位4得到2,显然6乘几的得数是几十八,可以想到三六十八,或者六八四十八。如果十位上是3,那么6×3=18,18+4=22,满二十向百位进2。此时百位上6+2=8,乘积只有三位数,与题意不符合,可以排除。所以十位上只能是8,那么6×8=48,48+4=52,满五十向百位进5,此时百位上就是6+5=11,与题意相符合。据此解答即可。 【详解】由分析可得: 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题08 多位数乘一位数 (10种类型50道) 目录 题型一:整十、整百、整千数与一位数的乘法 1 题型二:两位数与一位数的乘法口算 2 题型三:两、三位数与一位数的不进位乘法 3 题型四:两、三位数与一位数的进位乘法 4 题型五:有关0的乘法 6 题型六:因数中间或者末尾是0的乘法 6 题型七:两、三位数乘一位数的实际应用 8 题型八:两、三位数乘一位数的估算 9 题型九:用估算解决实际问题(乘法) 10 题型十:乘法竖式迷(多位数乘一位数) 11 题型一:整十、整百、整千数与一位数的乘法 1.算一算。 200×4=           300×7=           5×500=           700×5= 200×2=           800×7=           4×400=           900×2= 2.直接写得数。 50×6=         70×8=          50×5=            6×40= 80×5=         20×8=          6×60=            9×80= 3.直接写出得数。 250+150=    120×8=    24×5=    400×3= 800-130=    500×5=    156×0=    203×4= 303×3=    130×4=    312×4=    300×7= 4.最新文件规定,高铁新建设计时速为250千米(含)至350千米(含)。一列高速列车5小时最快可以行驶多少千米?最慢呢? 5.中国高铁运营里程世界第一。某施工队运用新型轨道铺设机铺设一段高铁轨道,前3天共铺设了800米。剩下的要9天完成,平均每天铺设400米。这段高铁轨道一共多少米? 题型二:两位数与一位数的乘法口算 6.三年级同学做操,如果每行站8人,可以站6行,如果每行站12人,可以站几行? 7.三(1)班同学参观科技馆,上午去了4组,每组12人,下午去了38人。 (1)上午去了多少人? (2)全天一共去了多少人? 8.无人机表演炫酷而时尚,科技感拉满。1个终端可以控制50架无人机,4个终端可以控制多少架无人机? 9.385名师生乘车去参观博物馆。每辆车限乘49人,8辆车够吗?(限乘人数里包括司机) 10.电梯的载重量是1吨。有9个平均体重是50千克的乘客,同时走进电梯,电梯能够正常运行吗? 题型三:两、三位数与一位数的不进位乘法 11.完成下面的竖式。 12.用竖式计算。 112×3=    7×111=    2×334=    122×3= 13.仙鹤在我国传统文化中象征着幸福、吉祥和长寿。手工小组的同学们折完纸鹤装在3个瓶子里,每个瓶子里装了12只。一共折了多少只纸鹤? 14.奇奇在做一道乘法题时,把一个乘数101错看成了110,结果比正确的积大了72,你能算出正确的积是多少吗? 15.自动分拣机器人通过机械臂、计算机视觉与机器学习技术的深度整合实现高效操作。一名快递员平均每小时分拣122件快递,一个机器人平均每小时分拣快递的件数相当于一名快递员4小时分拣的快递件数。一个机器人平均每小时分拣多少件快递? 题型四:两、三位数与一位数的进位乘法 16.用竖式计算。 308×6=    650×8=    69×9=    417×7= 17.用竖式计算。 55×8=    104×5=    4×590=    462×7= 18.用竖式计算。 143×3=    216×4=    88×5=    145×6= 19.用竖式计算。 78×6=    350×9= 607×7=    428×3= 20.用竖式计算。 621×6=    392×3=    438×4=    436×3= 题型五:有关0的乘法 21.直接写得数。 3×131=    412×0=    0×5=    123×3= 72×0=    3×900=    51×5=    133×3= 22.直接写出得数。 53×0=    0×200=    0+498=    0-0= 0×123=    100+0=    537-0=    902×0= 0×350=    203×4=    120+0=    120×0= 0+524=    0×7=    340×2=    160×5= 23.直接写出得数。 20×3=    15×4=    17×3=    23×5= 4×32=    38×2=    34×4=    51×3= 134×4=    244×4=    440-0=    104×9= 309×2=    706×0=    116×5=    735+0= 24.直接写出得数。 70×4=                 22×8=              21×5=              401×6= 4+0×203=             300×7=             101-0=             121×7= 25.直接写出得数。 24×2=          43×1=          120×3=          70×8=          15×3= 7×11=          500×5=          35×2=          91×0=          25×4= 题型六:因数中间或者末尾是0的乘法 26.用竖式计算。 305×4=    504×3=    170×5=    270×7= 27.用竖式计算。 360×4=    702×7=    205×7=    550×8= 28.用竖式计算。 570×8=    882×7=    605×6= 29.列竖式计算。 305×4=    408×7=    450×6=    370×4= 30.列竖式计算。 38×5=    256×5=    361×7= 620×8=    108×9=    203×7= 题型七:两、三位数乘一位数的实际应用 31.学校举行演讲比赛,要求每位同学演讲时间不超过5分钟。乐乐准备了一篇940个字的演讲稿,如果他每分钟演讲190个字,能在规定时间内完成演讲吗? 32.二年级一共有6个班,每个班的图书角平均有236本图书。二年级的图书角一共有多少本图书? 33.一辆普通自行车售价489元,一辆电动自行车的价格和3辆普通自行车的价格相同。买一辆电动自行车要用多少元? 34.磁悬浮列车利用轨道的磁力悬浮在空中,减小摩擦,从而提高速度。悦悦一家乘坐磁悬浮列车去姥姥家,全程312千米。往返共行驶多少千米? 35.12颗☆可以换一个,优优获得☆的数量换3个还有剩余,换4个又不够。优优最少获得了几颗☆?最多呢? 题型八:两、三位数乘一位数的估算 36.菜煎饼是枣庄街头随处可见的一种小吃,外皮酥脆,内里馅料丰富。某家菜煎饼店某日共售出93份菜煎饼,每份8元。请你估一估,该店当天的营业额超过700元了吗? 37.贝贝家一共有330本书,估一估,书柜里能放下吗?实际能放多少本书? 38.一辆负责清运垃圾的专用运输车一天能运输198吨垃圾,每周大约有1500吨垃圾要运走。估算一下,7天能运完吗? 39.琪琪一家六口人去饭店吃饭,估算一下,琪琪选哪一家饭店比较实惠? 恒祥饭店 舒心饭店 双人套餐91元 三人套餐118元 40.骆驼被称为“沙漠之舟”。如果一头骆驼能驮197千克货物,那么5头骆驼能驮1吨的货物吗? 题型九:用估算解决实际问题(乘法) 41.王老师要打一份文章,他平均每分钟打318个字,王老师8分钟大约打多少个字? 42.西安到北京的火车票是248元,飞机票是946元。乘飞机比乘火车大约贵多少元?叔叔坐火车来回一趟,大约花多少元? 43.光明村每天植树618棵,估一估,5天能植完3000棵吗? 44.一车可以装405个西瓜,一个西瓜重6千克,你估计一下,一车西瓜大约有多重。 45.公园平均每天有402人来游玩,一个星期大约有多少人来游玩? 题型十:乘法竖式迷(多位数乘一位数) 46.在□里填上合适的数。 47.在里填上合适的数字。 48.在□里填上合适的数。          49.在里填合适的数。 50.在方框里填上合适的数字,使竖式成立。 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题08 多位数乘一位数(期末专项训练)数学青岛版(五四制)二年级下册(新教材)
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