专题08 主题活动——度量衡的故事(期末专项训练)数学青岛版(五四制)三年级下册(新教材)

2026-05-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)三年级下册
年级 三年级
章节 ☆ 主题活动——度量衡的故事
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 87 KB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 学霸进化论
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-05-06
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题08 主题活动——度量衡的故事 (1种类型17道) 目录 题型一、度量衡的故事 1 题型一、度量衡的故事 1.古代的“斗”用来衡量容量,一斗为( )升。秦朝1升约合现在的200毫升,则一斗相当于现在的( )升。(1升=1000毫升) 2.现代计量长度常用米、厘米,古代计量长度常用丈、尺、寸。1丈=( )尺,1尺=( )寸。 3.秦朝统一度量衡,规定1尺约为23厘米。史书记载,某秦军将领身高九尺,按照这一标准,这位将领身高约( )厘米。 4.斤在古代和现代都表示质量,在现代1斤=( )两,1千克=( )斤。 5.古代量粮食的容器有升、斗和( )。它们共同构成了一套相对完整的容量单位体系,不同单位之间存在固定的换算关系。 6.在我国传统的长度计量单位中,“丈”“尺”“寸”是常用的长度单位,1丈等于( )尺。 7.古代的1里和现代的1公里长度是一样的。( ) 8.古代的1升和现代的1升容积大小差不多。( ) 9.“石”在古代是用来计量质量或容量的单位。( ) 10.古代和现代,“斤”作为质量单位,所表示的质量是完全相同的。( ) 11.古代某养牛大户收购了两批粮食,第一批有3石5斗,第二批有2石8斗。如果每天给牛群喂5升粮食,那么这些粮食可以喂多少天?(1石=10斗,1斗=10升) 12.古代丝绸之路是东西方经济、文化交流的重要通道。古代商人用茶叶、丝绸、陶器等换回葡萄、石榴、芝麻等,当时1两茶叶可以换3斤2两芝麻。2斤茶叶可以换多少两芝麻?(古代1斤=16两) 13.裁缝铺的王师傅要给顾客做一件长袍,需要3尺6寸的布料;做一条裤子需要2尺8寸的布料。请你算一算:做一件长袍和一条裤子,一共需要多少布料? 14.某人购买了15两食盐,购买粮食的质量是食盐的48倍。他购买了多少斤粮食?(1斤=10两) 15.古代一位商人运输粮食,装了20斗米,每斗米大约重15斤。如果他运输的这些米在现代的集市,按每袋5千克进行分装,那么可以装多少袋?(1千克=2斤) 16.古人建造房屋,地基长度用绳子测量,第一次量得25尺,第二次比第一次少3尺,第三次量得的长度是前两次的总和。建造的房屋地基总长度是多少丈多少尺? 17.假如你穿越到古代,张大爷在粮油店买大米,店主说现在新米上市,一斗米售价8文钱。已知1斛等于10斗,如果张大爷打算买3斛米回家,请你帮张大爷算一算,他一共需要付给店主多少文钱? 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题08 主题活动——度量衡的故事 (1种类型17道) 目录 题型一、度量衡的故事 1 题型一、度量衡的故事 1.古代的“斗”用来衡量容量,一斗为( )升。秦朝1升约合现在的200毫升,则一斗相当于现在的( )升。(1升=1000毫升) 【答案】 10 2 【分析】古代1斗=10升,因为秦朝1升相当于现在的200毫升,那么古代的10升相当于现在的200×10毫升,再根据1升=1000毫升进行单位换算。 【详解】1斗=10升 200×10=2000(毫升) 1升=1000毫升,2000毫升包含2个1升,也就是2升。 2.现代计量长度常用米、厘米,古代计量长度常用丈、尺、寸。1丈=( )尺,1尺=( )寸。 【答案】 10 10 【详解】现代计量长度常用米、厘米,古代计量长度常用丈、尺、寸。1丈=10尺,1尺=10寸。 3.秦朝统一度量衡,规定1尺约为23厘米。史书记载,某秦军将领身高九尺,按照这一标准,这位将领身高约( )厘米。 【答案】207 【分析】已知秦朝1尺约合23厘米,求九尺的身高,就是求9个23厘米是多少,用乘法计算得出答案。 【详解】(厘米) 4.斤在古代和现代都表示质量,在现代1斤=( )两,1千克=( )斤。 【答案】 10 2 【分析】根据现代的换算规则,1斤=10两,换算可知1斤=500克,1千克=1000克,判断得出答案。 【详解】由分析得出,1斤=500克,1千克=1000克,因此1斤=10两,1千克=2斤。 5.古代量粮食的容器有升、斗和( )。它们共同构成了一套相对完整的容量单位体系,不同单位之间存在固定的换算关系。 【答案】斛 【分析】根据对古代计量器具的了解,古代量粮食的容器有升、斗和斛,它们共同构成相对完整的容量单位体系,不同单位间有固定换算关系,据此解答即可。 【详解】古代量粮食的容器有升、斗和斛。它们共同构成了一套相对完整的容量单位体系,不同单位之间存在固定的换算关系。 6.在我国传统的长度计量单位中,“丈”“尺”“寸”是常用的长度单位,1丈等于( )尺。 【答案】10 【分析】在我国传统的长度计量单位中,1丈=10尺,1尺=10寸,据此解答即可。 【详解】在我国传统的长度计量单位中,“丈”“尺”“寸”是常用的长度单位,1丈等于10尺。 7.古代的1里和现代的1公里长度是一样的。( ) 【答案】× 【分析】本题考查长度单位的认识及换算关系。现代长度单位中,1公里等于1000米。古代的“里”虽然也是长度单位,但是每个朝代1里所代表的长度都不一样,无法与现代的1公里比较大小。 【详解】现代1公里等于1000米;古代的1里因朝代不同而有所变化且通常不等于1000米,所以古代的1里和现代的1公里长度不相等。 故答案为:× 8.古代的1升和现代的1升容积大小差不多。( ) 【答案】× 【分析】现代的“升”是国际通用的标准容积单位,大小固定;而古代的“升”作为计量单位,在不同朝代和地区的大小标准并不统一,与现代标准存在较大差异,不能等同,据此解答即可。 【详解】现根据分析可知:古代的1升和现代的1升容积大小不相同。原题说法错误。 故答案为:× 9.“石”在古代是用来计量质量或容量的单位。( ) 【答案】√ 【分析】根据数学文化常识,确认“石”在古代计量系统中的具体用途,判断其是否涉及质量或容量。 【详解】根据计量单位的知识可知,在我国古代,“石”是常用的计量单位。它既可以作为容量单位,也可以作为质量单位。因此,题干说法正确。 故答案为:√ 10.古代和现代,“斤”作为质量单位,所表示的质量是完全相同的。( ) 【答案】× 【分析】本题考查质量单位的历史演变知识。现代我国统一的“斤”与古代不同朝代的“斤”所对应的克数不同,因此表示的质量不完全相同。 【详解】现代我国规定1斤等于500克。在古代,不同历史时期“斤”所代表的质量标准是不同的,并不完全等于现代的500克。因此,古代和现代“斤”所表示的质量不完全相同。 故答案为:× 11.古代某养牛大户收购了两批粮食,第一批有3石5斗,第二批有2石8斗。如果每天给牛群喂5升粮食,那么这些粮食可以喂多少天?(1石=10斗,1斗=10升) 【答案】 126天 【分析】根据题意首先求出粮食总量,将两批粮食相加后统一单位,再用粮食总升数除以每天喂食的升数,即可得到可喂的天数。 【详解】3石5斗=35斗 2石8斗=28斗 35+28=63(斗) 63斗=630升 630÷5=126(天) 答:这些粮食可以喂126天。 12.古代丝绸之路是东西方经济、文化交流的重要通道。古代商人用茶叶、丝绸、陶器等换回葡萄、石榴、芝麻等,当时1两茶叶可以换3斤2两芝麻。2斤茶叶可以换多少两芝麻?(古代1斤=16两) 【答案】 1600两 【分析】本题考查两位数乘两位数的计算以及质量单位的换算。解题的关键是统一单位。已知1斤=16两,首先需要将交换标准中的“3斤2两芝麻”换算成以“两”为单位的数,求出1两茶叶能换多少两芝麻。然后将需要交换的“2斤茶叶”也换算成以“两”为单位的数。最后根据交换标准,用茶叶的总两数乘每两茶叶可换芝麻的两数,即可求出结果。 【详解】3×16+2 =48+2 =50(两) 2×16=32(两) 32×50=1600(两) 答:2 斤茶叶可以换1600两芝麻。 13.裁缝铺的王师傅要给顾客做一件长袍,需要3尺6寸的布料;做一条裤子需要2尺8寸的布料。请你算一算:做一件长袍和一条裤子,一共需要多少布料? 【答案】6尺4寸 【分析】求一共需要多少,应将两部分布料的长度相加, 1尺=10寸。 【详解】6寸+8寸=14寸,14寸=1尺4寸, 3尺+2尺=5尺 1尺4寸+5尺=6尺4寸 即,3尺6寸+2尺8寸=6尺4寸 答:一共需要6尺4寸布料。 14.某人购买了15两食盐,购买粮食的质量是食盐的48倍。他购买了多少斤粮食?(1斤=10两) 【答案】 72斤 【分析】根据题意,购买粮食的质量是食盐的48倍,已知食盐质量,求粮食质量,用乘法计算,先求出粮食是多少两,1斤=10两,将粮食的质量单位由两换算为斤。据此解答。 【详解】15×48=720(两) 720两=72斤 答:他购买了72斤粮食。 15.古代一位商人运输粮食,装了20斗米,每斗米大约重15斤。如果他运输的这些米在现代的集市,按每袋5千克进行分装,那么可以装多少袋?(1千克=2斤) 【答案】 30袋 【分析】本题主要考查质量单位的换算。解题的关键在于统一质量单位。已知条件中古代的质量单位是“斤”,现代的质量单位是“千克”,且给出了换算关系“1 千克=2 斤”。可以先计算出 20 斗米的总质量(斤),再将其换算成千克,最后除以每袋的质量即可求出按袋分装可以装多少袋。 【详解】米的总质量:20×15=300(斤) 质量单位换算成千克:300÷2=150(千克) 按每袋5千克分装:150÷5=30(袋) 答:按每袋5千克进行分装,可以装 30 袋。 16.古人建造房屋,地基长度用绳子测量,第一次量得25尺,第二次比第一次少3尺,第三次量得的长度是前两次的总和。建造的房屋地基总长度是多少丈多少尺? 【答案】9丈4尺 【分析】根据题意,用第一次量得的长度减去3尺,求出第二次量得的长度,再用第一次量得的长度加上第二次量得的长度,求出第三次量得的长度,然后把三次量得的长度相加,求出建造的房屋地基总长度是多少尺,再根据1丈=10尺,把总长度尺换算成以丈和尺作单位的数即可。 【详解】25-3=22(尺) 25+22=47(尺) 25+22+47 =47+47 =94(尺) 1丈=10尺 94尺=9丈4尺 答:建造的房屋地基总长度是9丈4尺。 17.假如你穿越到古代,张大爷在粮油店买大米,店主说现在新米上市,一斗米售价8文钱。已知1斛等于10斗,如果张大爷打算买3斛米回家,请你帮张大爷算一算,他一共需要付给店主多少文钱? 【答案】240文 【分析】先利用乘法求出1斛米的价格,再利用乘法求3斛米的总价格。 【详解】 (文) 答:他一共需要付给店主240文钱。 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题08 主题活动——度量衡的故事(期末专项训练)数学青岛版(五四制)三年级下册(新教材)
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