4.2《班旗我来画》（课件）-2025-2026学年人美版三年级美术下册

班旗我来画 （人美版）三年级 下 第四单元第2课 一枚小小的徽章 凝聚了我们的班级灵魂 ·回忆旧知 班级身份证-班徽 运动会除了班徽，他们需要一个更强大的‘精神图腾’来引领方向，在赛场上展示我们班的风采！ 设计班旗 ·班旗作用 旗帜不仅是指示， 更是精神的引领。 明确班级 挥舞旗帜 给运动员加油 班旗有什么作用？ 经典中的设计密码 《中国少年先锋队队旗》 周令钊 1950 你发现了哪些图案？ 运用了哪种色彩？ 金色五角星 火炬 光明/希望 共产党 革命胜利 红旗 寓意深刻 色彩醒目 身边旗帜·设计三要素 说说旗帜名称。 它们共同的特点 是什么？ 简洁 醒目 寓意 国旗 少先队旗 班旗 流动红旗 ·班旗形状与色彩 旗面适合什么形状？ 为了在操场上最显眼，我们要选什么样的颜色? 三角形像 冲锋的旗帜！ 长方形更具 飘动感！ 热情 活力 青春 ·设计方法一：班徽与班旗结合 班徽是班旗的灵魂。 把班徽放在中间，周围加上图形，文字和色彩装饰，能让班旗既有传承，又有新意。 这面班旗，它和我们上节课的班徽有什么关系？ ·设计方法二：班级口号 班旗中间主体图案 运用了什么元素？ 字体：艺术字 人物：三人成众 数字：班号图形 班旗主体图案是视觉中心，能清晰的表达班级精神。 ·设计方法三：班徽班旗风格一致 观察15班班徽与班旗有什么特点？ 班旗运用了班徽设计的元素，两者风格一致，成系列作品。 ·欣赏-启发灵感 以最能代表班级文化的图案、文字和色彩，设计一面独特的班旗，为班级运动健儿加油助威！ 创意实践：班旗设计师 简洁 醒目 寓意 ·班旗绘画步骤 1.确定形状（长方形/三角形） 2.决定主体图案。（艺术字？ 人物？班号？班徽？寓意图案？） 3.起稿（图案简洁/寓意强、 写班级/口号） 4.色彩鲜艳 创作参考     “请设计师说说，你的班旗里藏了什么‘密码’？（图案代表什么寓意？）” 班旗新品发布会 你觉得哪面旗最能鼓舞士气？为什么？（从色彩是否醒目、图案是否简洁、寓意是否符合班级精神来评价）” 江西井冈山的旗帜雕塑 它像一面高高飘扬的旗帜，矗立在四面环山的平畴之上，刺向苍穹，昭示中国革命从井冈山走向胜利。 旗帜是一个集体的精神象征 它不仅能引领我们在运动会上勇夺第一，更会在以后的日子里，提醒我们：我们是一个团结、有爱、独一无二的班集体！ $