专题08 方程的认识及解方程(期末专项训练)数学北师大版四年级下册

2026-05-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 方程
类型 题集-专项训练
知识点 式与方程
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.92 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 学霸进化论
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-05-06
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来源 学科网

内容正文:

专题08 方程的认识及解方程 (10种类型90道) 目录 题型一、方程的认识 1 题型二、列简易方程 5 题型三、等式的性质1 8 题型四、应用等式的性质1解方程 13 题型五、等式的性质2 19 题型六、应用等式的性质2解方程 23 题型七、应用等式的性质1和2解方程 32 题型八、解含括号的方程 40 题型九、解等号两边都有未知数的方程 49 题型十、方程的检验 54 题型一、方程的认识 1.下列各式中,(    )是方程。 A. B.3x=0.78 C.x+2.1>10 【答案】B 【分析】根据方程的定义:含有未知数的等式叫做方程。据此分析选项即可解答。 【详解】A:5-2.4×6,只是一个含有未知数的式子,不是等式,所以不是方程。 B:3=0.78,既含有未知数,又是等式,符合方程的定义,所以是方程。 C:+2.1>10,含有未知数,但不是等式,所以不是方程。 故答案为:B 2.在3y-5>7,a+b=8,16+9=25,2m-3,x=0,y÷16中,不是方程的有(    )个。 A.2 B.4 C.6 【答案】B 【分析】方程必须具备两个条件:(1)必须是等式;(2)必须含有未知数。3y-5>7不是等式;a+b=8是方程;16+9=25不含未知数,是等式不是方程;2m-3不是等式;x=0是方程;y÷16不是等式;据此解答。 【详解】3y-5>7不是等式;a+b=8是方程;16+9=25不含未知数,是等式不是方程;2m-3不是等式;x=0是方程;y÷16不是等式。 所以在3y-5>7,a+b=8,16+9=25,2m-3,x=0,y÷16中,不是方程的有4个。 故答案为:B 3.下列式子中共有(    )个是方程。 x=2   a+5c=b   1+8=9   3x-7<10   100m-7=3m A.1 B.2 C.3 【答案】C 【分析】含有未知数的等式叫方程,看下面每个式子是不是方程只要满足两个条件:有未知数且必须是等式。 【详解】①:是等式且含有未知数x,属于方程。 ②:是等式且含有未知数a、c、b,属于方程。 ③:是等式但不含未知数,不属于方程。 ④3x-7<10:含有未知数x,但不是等式,不属于方程。 ⑤100m-7=3m:是等式且含有未知数m,属于方程。 综上所述,式子中共有3个是方程。 故答案为:C 4.下面各式中,(    )是方程。 A.3a>8 B.5b-6<3 C.2x+5=9 【答案】C 【分析】方程是指含有未知数的等式,所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②是等式;据此解答。 【详解】A.3a>8,含有未知数a,但不是等式,所以不是方程; B.5b-6<3,含有未知数b,但不是等式,所以不是方程; C.2x+5=9,既含有未知数x,又是等式,所以是方程。 故答案为:C 5.给出下面的式子:①7x+9y=45;②11+7=18;③5x>24;④6a+b;⑤3a=51;⑥15-7<9;⑦a+b+c=15;⑧3×5+9=24。其中等式有( ),方程有( )。(填序号) 【答案】 ①②⑤⑦⑧ ①⑤⑦ 【分析】表示左右两边相等的式子叫等式;含有未知数的等式叫方程。 【详解】①7x+9y=45有等号,含未知数,既是等式又是方程; ②11+7=18有等号,不含未知数,是等式,不是方程; ③5x>24有未知数,但不是等式; ④6a+b有未知数,但不是等式; ⑤3a=51有等号,含未知数,既是等式又是方程; ⑥15-7<9没有未知数,也不是等式; ⑦a+b+c=15有等号,含未知数,既是等式又是方程; ⑧3×5+9=24有等号,不含未知数,是等式,不是方程; 所以等式有①②⑤⑦⑧;方程有①⑤⑦。 6.下列式子中( )是等式,( )是方程。(填序号) ①      ②     ③      ④       ⑤ 【答案】 ①②④ ①② 【分析】方程是含有未知数的等式,等式是含有等号的式子。方程必须具备两个条件:(1)必须是等式;(2)必须含有未知数。 【详解】①2y-3=5:有等号是等式,含未知数y是方程。 ②3x=9:有等号是等式,含未知数x是方程。 ③2a-5:无等号,既不是等式也不是方程。 ④4+8=12:有等号是等式,不含未知数不是方程。 ⑤12m-9m>4:用大于号,无等号,既不是等式也不是方程。 ①②④是等式,①②是方程。 7.下面各式子中,( )是等式,( )是方程。(填序号) ①;②;③;④;⑤ 【答案】 ①③⑤ ③⑤ 【分析】(1)根据等式的定义:表示两个数量(或算式)相等的式子叫作等式,据此解答即可。 (2)根据方程的定义:含有未知数的等式叫作方程。方程也是等式。据此解答即可。 【详解】①13-7=6是等式。 ②2x+6既不是等式也是方程。 ③3a-3=80是方程。 ④4x+3>12既不是等式也是方程。 ⑤7x+8=2×53是方程。 因此①③⑤是等式,③⑤是方程。 8.在4+6=10、15-x>7、8x、18÷2=9、x+7<22、a-6.5=7中,等式有( )个,其中( )是方程。 【答案】 3 a-6.5=7 【分析】含有等号的式子叫等式;含有未知数的等式叫做方程。据此填空即可。 【详解】4+6=10;18÷2=9;a-6.5=7是等式;a-6.5=7是方程。 在4+6=10、15-x>7、8x、18÷2=9、x+7<22、a-6.5=7中,等式有3个,其中a-6.5=7是方程。 9.式子①;②;③;④ 中,( )是方程。(填序号) 【答案】①④ 【分析】含有未知数的等式是方程,方程必须具备两个条件:(1)必须是等式;(2)必须含有未知数。据此找出题中的方程即可。 【详解】①含有未知数,并且是等式,所以它是方程; ②含有未知数,不是等式,所以它不是方程; ③含有未知数,不是等式,所以它不是方程; ④含有未知数,并且是等式,所以它是方程。 所以,①④是方程。 10.分一分。 ①a+12=22    ②6.7-2.1=4.6    ③2b=c     ④x+100 ⑤m-n=30    ⑥60.9-x    ⑦17+x>62    ⑧2.2+1=x 【答案】见详解 【分析】等式是指用“=”号连接的式子;而方程是指含有未知数的等式。 【详解】 【点睛】此题考查等式与方程的意义的理解,必须是含有未知数的等式才是方程。 题型二、列简易方程 11.5个x相加是6.5,列方程是( )。 【答案】 【分析】由题意可知,用x乘5等于6.5,列出方程即可。 【详解】由分析可知: 5个x相加是6.5,列方程是。 12.三个连续自然数的和是102,求中间的数是多少。列方程是( )。 【答案】 【分析】三个连续自然数,中间的自然数为x,则前一个自然数是,后一个自然数为,根据题意,三个数加起来是102,列出方程即可。 【详解】由分析可知: 中间的自然数为x,则前一个自然数是,后一个自然数为 三个连续自然数的和是102,求中间的数是多少。列方程是。 13.一件上衣x元,一条裤子38元,它们一共100元,列方程为( )。 【答案】 【分析】一件上衣x元,一条裤子38元,它们一共100元,根据上衣的价格+裤子的价格=100,列出方程即可。 【详解】一件上衣x元,一条裤子38元,它们一共100元,列方程为。 14.雪糕是炎热夏天孩子们的超级最爱。笑笑买了4个“大布丁”雪糕,每个元,付给营业员10元,找回2元。根据题意列出方程( )。 【答案】4y+2=10 【分析】用布丁个数×单价求出花去的钱,根据等量关系花去的钱+找回的钱=付给营业员的钱,据此列出即可。 【详解】雪糕是炎热夏天孩子们的超级最爱。笑笑买了4个“大布丁”雪糕,每个y元,付给营业员10元,找回2元。根据题意列出方程4y+2=10。 15.看图填一填。 (1)2m表示( )。 (2)图中( )的长度可以用800-y表示。 (3)根据上图,写出两个不同的方程( )、( )。 【答案】(1)第一天和第二天走的总长 (2)200米 (3) 200+y=800 2m+y+200=2000 【分析】(1)2m表示2个m相加,从图中观察是第一天的米数加第二天的米数。 (2)800-y从图中观察是第三天的米数与200米合起来是800米,所以800-y表示的是200米。 (3)根据第三天的米数与200米合起来是800米,可以列方程为200+y=800;根据前三天走的米数加200米是2000米,列方程为2m+y+200=2000。 【详解】(1)2m表示第一天和第二天走的总长。 (2)图中200米的长度可以用800-y表示。 (3)根据上图,写出两个不同的方程200+y=800、2m+y+200=2000。 16.根据图中的等量关系,列出方程。 方程为( )。 【答案】3x+20=300 【分析】根据图可知,蝴蝶有x只,蜻蜓是蝴蝶的3倍还多20只,蜻蜓有(3x+20)只,可列方程为3x+20=300,据此解答。 【详解】方程为3x+20=300。 17.看图列方程。      方程:( ) 【答案】x-99=546/x=546+99/x-546=99 【分析】由图可知,微波炉原价x元,降价了99元,现价是546元,据此列出等量关系式为:原价-降了的钱数=现价或原价=现价+降了的钱数或原价-现价=降了的钱数。然后根据等量关系式列出方程即可。 【详解】由图列出的方程为:x-99=546或x=546+99或x-546=99。 18.根据下面的程序写出方程。 输入5,先乘x,再加上6,输出56,列出的方程是( )。 【答案】5x+6=56 【分析】根据题意,输入5,先乘x,变成5x。再加上6,就变成5x+6。输出56,则这个程序用式子表示是5x+6=56,据此解答即可。 【详解】输入5,先乘x,再加上6,输出56,列出的方程是5x+6=56。 19.全民阅读,学习强国。周日,笑笑上午在图书馆阅读1.2小时,下午在图书馆阅读1.5小时。如果笑笑平均每小时阅读m个字,一天一共阅读了4050个字,列出方程是( )。 【答案】(1.2+1.5)m=4050 【分析】根据题意可得出等量关系:(笑笑上午的阅读时间+笑笑下午的阅读时间)×笑笑平均每小时阅读的字数=笑笑一天阅读的总字数,据此列出方程即可。 【详解】(1.2+1.5)m=4050 解:2.7 m=4050 m=4050÷2.7 m=1500 列出方程是(1.2+1.5)m=4050。(答案不唯一) 20.庆祝六一游园会,五(1)班表演小品的人数比唱歌的少18人,唱歌的人数是表演小品的3倍。根据题意写出一个等量关系:( ),如果设表演小品的人数为x人,列出相应的方程:( )。 【答案】 表演小品的人数×3-表演小品人数=18人 3x-x=18 【分析】表演小品的人数×3=唱歌的人数,唱歌人数-表演小品人数=18人,据此可以写出一个等量关系:表演小品的人数×3-表演小品人数=18人,将表演小品的人数设为x人,从而列方程即可。 【详解】根据题意写出一个等量关系:表演小品的人数×3-表演小品人数=18人,如果设表演小品的人数为x人,列出相应的方程:3x-x=18。 【点睛】本题考查了列简易方程,能找出等量关系是解题的关键。 题型三、等式的性质1 21.若a-2=b-3,那么a(    )b。 A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定 【答案】B 【分析】等式的性质1:等式两边同时加上同一个数,等式仍然成立。据此将等式“a-2=b-3”左右两边同时加上3,求出a和b的关系,从而判断a和b的大小关系。 【详解】a-2=b-3 a-2+3=b-3+3 a+1=b 所以,a<b。 故答案为:B 22.解方程“3.8x+5=16.4”,第一步“3.8x+5-5=16.4-5”,依据的是(    )。 A.加法之间关系 B.减法之间关系 C.运算定律 D.等式性质 【答案】D 【分析】等式的性质1:在等式的左右两边同时加上或减去同一个数,所得的结果仍是等式,据此分析解答。 【详解】由题干可知,在等式的左右两边同时减去5,左右两边仍然相等,符合等式的性质。 故答案为:D 23.甲袋有a千克大米,乙袋有b千克大米。如果从甲袋倒出6千克装入乙袋,那么两袋的大米同样重。下面(    )不符合题意。 A.a-b=6 B.a-6=b+6 C.a-b=6×2 D.b+6×2=a 【答案】A 【分析】从甲袋倒出6千克大米装入乙袋,则甲袋减少6千克,乙袋增加6千克,此时甲袋有(a-6)千克大米,乙袋有(b+6)千克大米;根据题意,可知a-6=b+6,再结合等式的性质,逐个选项进行判断,即可得解。 【详解】A.a-6=b+6,a-b=6+6,a-b=12,原题干说法错误; B.a-6=b+6,原题干说法正确; C.a-6=b+6,a-b=6+6,a-b=6×2,原题干说法正确; D.a-6=b+6,b+6+6=a,b+6×2=a,原题干说法正确。 故答案为:A 【点睛】本题关键是正确理解题意列式,并可熟练运用等式性质将等式进行变形。 24.下列方程中,与方程2x-40=50的解不同的是(    )。 A.2x-40+40=50+40 B.4x-80=100 C.2x=50+40 D.2x-30=40 【答案】D 【分析】根据题意利用等式的性质,等式两边同时加上或减去同一个数等式成立,可据此进行选择。 【详解】A.2x-40+40=50+40 2x=50+40 2x-40=50 与原方程2x-40=50相同,所以解相同。 B.4x-80=100 (4x-80)÷2=100÷2 4x÷2-80÷2=100÷2 2x-40=50 与原方程2x-40=50相同,所以解相同。 C.2x=50+40 2x-40=50+40-40 2x-40=50 与原方程2x-40=50相同,所以解相同。 D.2x-30=40 2x-30-10=40-10 2x-40=30 与原方程2x-40=50不相同,所以解不同。 所以答案为:D 【点睛】本题主要考查等式的性质,熟练掌握等式的性质是解答本题的关键。 25.看图填空,在里填上运算符号,在里填数。 【答案】-;20 【分析】等式的基本性质(一) 等式两边同时加上(或减去)一个相同的数,所得结果仍然是等式。据此解答。 【详解】第一幅图中:天平左边盘上是y、天平右边盘上是100,天平平衡;第二幅图中:天平左边盘上减去20、根据等式的基本性质(一),天平右边盘上同时减去20,天平才能保持平衡。 26.算一算,填一填。 +18=-18 和相差_____。 +22=+31 和相差_____。 -23=-38 和相差_____。 【答案】 36 9 15 【分析】 第一题:两边同时加上18,左边得到+18+18,右边得到,所以和相差18+18; 第二题:两边同时减去22,左边得到,右边得到+31-22,所以和相差31-22; 第三题:两边同时加上38,左边得到-23+38,右边得到,所以和相差38-23。 【详解】 18+18=36,和相差36; 31-22=9,和相差9; 38-23=15,和相差15。 27.通过预习,我知道了等式的两边同时( )或( )同一个数,等式仍然成立。 【答案】 加上 减去 【详解】本题主要考查了等式的性质。左右两边相等的式子叫做等式,例5+2=7;等式的两边同时加上同一个数3,等式左边为5+2+3=10,等式右边为7+3=10,左边=右边,等式仍然成立;等式的两边同时减去同一个数4,等式左边为5+2-4=3,等式右边为7-4=3,左边=右边,等式仍然成立。故等式的两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。 28.求出y+8=10中的未知数y。 分析与解答:等式两边同时加上(或减去)( ),等式仍然成立。所以在这个方程的两边同时减去( ),即y+8-8=10-8,得y=2。 解:y+8-8=10-8 y=2 验证:2+8=10,正确。 【答案】 同一个数 8 【分析】在等式的两边同时加或减去同一个数,等式仍成立,利用等式的性质解方程即可。 【详解】y+8=10 解:y+8-8=10-8 y=2 所以,等式两边同时加上(或减去)(同一个数),等式仍然成立。所以在这个方程的两边同时减去(8),即y+8-8=10-8,得y=2。 【点睛】熟练掌握等式的性质是解题关键。 29.小青今年12岁,爸爸比小青大岁,5年后爸爸比小青大( )岁。 【答案】 【分析】根据题意爸爸的年龄-a=小青的年龄,那么5年后爸爸的年龄加5,同时小青的年龄也加5,可据此进行解答。 【详解】因为爸爸和小青的年龄同时加5岁,所以5年后爸爸比小青大a岁。 【点睛】本题主要考查等式的性质,熟练掌握等式的性质是解答本题的关键。 30.如下图,要把1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6六个数填入圆中,使每条边上的三个数之和都相等。笑笑已经填了三个,那么A处应填( )。 【答案】1.2 【分析】如图: 因为每条边上的三个数之和相等,所以1.3+A+C=1.1+1.4+ C,由等式性质,两边同时减去(1.3+C),即可得解。 【详解】由分析可得: 故A=1.2。 【点睛】考查了小数的加减法灵活运用以及等式的性质。 题型四、应用等式的性质1解方程 31.看图列方程,并求出方程的解。 【答案】;解得: 【分析】由图可知,天平的左边是一个20克的砝码和一个x克的砝码,天平的右边是一个100克的砝码,天平保持平衡,即,据此列方程并求解,即可解答。 【详解】 解:                    因此,另一个砝码是80克。 32.列方程并求解。 x减去9的差是4.2,求x。 【答案】 【分析】由题可知,被减数是x,减数是9,差是4.2,根据被减数减去减数等于差,列出方程,再根据等式的性质1,求解。 【详解】由分析可知:                 解:                         所以x是13.2。 33.看图列方程,并解方程。 【答案】 【分析】根据题图,已知一件裤子是46元,设一件上衣是x元,根据数量关系:一件上衣+一件裤子=112元,据此列方程并求解。 【详解】                  解:                            34.解方程。          【答案】x=32;y=150;x=57 【分析】根据等式的性质,方程两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立,据此求解各方程。 【详解】 解: 解: 解: 35.看图列方程,并解方程。 【答案】x=10.9 【分析】由图可知,x米加上14.6米等于25.5米,据此列出方程为:x+14.6=25.5。解这个方程时,方程两边同时减去14.6即可解方程。 【详解】x+14.6=25.5 解:x+14.6-14.6=25.5-14.6 x=10.9 36.看图列方程并解方程。 【答案】 x°=25° 【分析】三角形的内角和为180°,观察发现图中的三角形中有一个直角、一个65°的角和一个x°的角,直角为90°,那么可以列出方程:90°+65°+x°=180°,先计算出方程左边(90°+65°)的结果,然后运用等式的性质1,等式的性质1:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;据此解答。 【详解】90°+65°+x°=180° 解:155°+x°=180° 155°+x°-155°=180°-155° x°=25° 37.列方程解答。 【答案】x=2.37 【分析】根据题意,兔子的重量是x千克,小猫的重量是2.8千克,小狗的重量是5.17千克,兔子加小猫的重量等于小狗的重量,据此列方程后,利用等式的性质1解方程即可。 【详解】x+2.8=5.17 解:x+2.8-2.8=5.17-2.8 x=2.37 即兔子重2.37千克。 38.看图列方程并解答。 【答案】40+x=130;x=90 【分析】根据题意可知,左边的重量等于右边的重量,也就是40+x=130,然后再利用等式的性质1进行解方程,据此解题。 【详解】40+x=130 解:40+x-40=130-40 x=90 39.看图列方程,并解方程。 【答案】y+60°+50°=180° y=70° 【分析】根据三角形的内角和是180°,即可列出方程y+60°+50°=180°;解方程时,先计算出60°与50°的和,把方程变为简易方程y+110°=180°,再利用等式的性质一,把方程两边同时减去110°,即得到方程的解。据此解答。 【详解】y+60°+50°=180° 解:y+110°=180° y+110°-110°=180°-110° y=70° 40.解方程。 x-19=2       x-12.3=3.8 【答案】x=21;x=16.1 【分析】x-19=2利用等式的性质1,等式两边同时加减相同的数,等式仍然成立。等式两边同时+19,即x-19+19=2+19,然后再计算即可; x-12.3=3.8利用利用等式的性质1,等式两边同时+12.3,即x-12.3+12.3=3.8+12.3,然后再计算即可;据此解题。 【详解】x-19=2 解:x-19+19=2+19 x=21 x-12.3=3.8 解:x-12.3+12.3=3.8+12.3 x=16.1 题型五、等式的性质2 41.一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字是b,这个两位数是( ),如果a+b=10,a÷b=4,那么这个两位数是( )。 【答案】 10b+a 28 【分析】因为十位上的数字是几就表示几个十,个位上的数字是几就表示几个一,由此得出两位数的表示方法:十位数字×10+个位数字;因为a÷b=4,根据等式的性质2,两边同时乘b,则a=4b,把a=4b代入a+b=10,求出b,再求出a,进而求出两位数。 【详解】b×10+a=10b+a a÷b=4 则a=4b 4b+b=10 解:5b=10 5b÷5=10÷5 b=2 a=4×2=8 这个两位数是28。 42.如果6x=y,根据等式的性质填空。 6x+3=y+( )    6x-( )=y-c 30x=y×( )    6x÷4=y÷( ) 【答案】 3 c 5 4 【分析】等式的性质1:等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。 等式的性质2:等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,等式仍然成立。 【详解】6x+3=y+3 6x-c=y-c 30x=y×5 6x÷4=y÷4 43.根据等式的性质,如果6a=b,那么30a=( ),6a+2=( ) 【答案】 5b b+2 【分析】观察:30a是6a的5倍, 而6a=b,即两边同时乘5,求得;已知6a=b,所以直接代入求得。 【详解】(1)6a=b 6a×5= b×5 30a=5b (2)6a=b 6a+2= b+2 44.a÷b=c,a=( ),b=( )。 【答案】 bc a÷c 【分析】根据等式的性质,等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,等式仍成立。据此解答。 【详解】,等式两边同时乘,则;等式两边再同时除以,则。 ,,。 45.已知m=n,根据等式的性质填空。 m+7=n+( )    m-a=n-( )     m÷ ( )=n÷1.5 【答案】 7 a 1.5 【分析】等式两边同时加上或者减去同一个数,等式仍成立;等式两边同时除以或乘同一个数(0除外),等式仍成立,由此即可填空。 【详解】①在等式m=n两边同时加上7后等式仍成立,即m+7=n+7; ②在等式m=n两边同时减去a后等式仍成立,即m-a=n-a; ③在等式m=n两边同时除以1.5后等式仍成立,即m÷1.5=n÷1.5。 46.唐代的“一尺”相当于现在的a米。浪漫主义诗人李白诗句中“飞流直下三千尺”的“三千尺”相当于现在的( )米。如果“一千尺”约为现在的333米,那么a约代表( )米。 【答案】 3000a/3000⋅a /3000×a 0.333 【分析】根据题意,一尺=a米,三千尺=3000×一尺,即三千尺=(3000×a)米; 一千尺=(1000×a)米,一千尺=333米,即1000×a =333,解方程即可求出a。 【详解】一尺=a米,三千尺=3000×一尺,即三千尺=(3000a)米; 1000×a =333 解:1000×a ÷1000=333÷1000 a =0.333 即“三千尺”相当于现在的(3000a)米。如果“一千尺”约为现在的333米,那么a约代表0.333米。 47.如果,根据等式的性质填空。 ________      ________      ________ 【答案】 3 0.9 25 【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。据此解答。 【详解】          48.如果,根据等式的性质填空。 ( )    ( )    ( ) 【答案】 9 【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。据此解答即可。 【详解】根据等式的性质1,在的两边同时加上9,即; 根据等式的性质2,在的两边同时除以2.4,即; 根据等式的性质1,在的两边同时减去n,即。 49.已知a=b(a、b均不为0),根据等式的性质,下列式子正确的是(    )。 A.a+3=b-3 B.a-2=b C.a÷7=b×7 D.a×10=10b 【答案】D 【分析】解答本题,要熟练掌握等式的两个性质,并认真看清各选项,注意细节。 等式的性质1:等式的两边同时加或减同一个数,等式仍然成立; 等式的性质2:等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,等式仍然成立;据此解答。 【详解】A.根据等式的性质1,把等式两边同时加3,可得a+3=b+3,或者把等式两边同时减3,可得a-3=b-3,所以A不成立; B.根据等式的性质1,把等式两边同时减去2,可得a-2=b-2,所以B不成立; C.根据等式的性质2,把等式两边同时除以7,可得a÷7=b÷7,或者把等式两边同时乘7,可得a×7=b×7,所以C不成立; D.根据等式的性质2,把等式两边同时乘10,可得a×10=b×10=10b,数字和字母相乘时,乘号可以省略,其他符号不可以,所以D成立。 【点睛】本题考查等式的基本性质,理解等式的基本性质并把原等式正确变形是解答此题的关键。 50.根据等式的性质,图中方框里应填(    )。 A.100+3 B.100-3 C.100×3 D.100÷3 【答案】C 【分析】根据等式的性质可知,等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数,等式仍成立。由左图可知x=100,右图中3x是x的3倍,所以100也要扩大到原来的3倍。 【详解】根据等式的基本性质,若x=100,则3x=100×3。 故答案为:C 题型六、应用等式的性质2解方程 51.解方程,标“*”的要检验。 4.2x+2.3x=0.13    6.4-0.57-x=0.43    *6.3÷(x+0.2)=7 【答案】x=0.02;x=5.4;x=0.7 【分析】(1)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以6.5求解。 (2)先化简方程,接着根据等式的性质1,方程两边先同时加上x,再同时减去0.43求解。 (3)先根据等式的性质2,方程两边同时乘(x+0.2),接着化简方程;再根据等式的性质1,方程两边同时减去1.4;最后根据等式的性质2,方程两边同时除以7求解。把求出的x的值代入原方程,分别计算方程左右两边的结果,若两边相等则解正确,否则解错误。 【详解】(1)4.2x+2.3x=0.13 解:6.5x=0.13 6.5x÷6.5=0.13÷6.5 x=0.02 (2)6.4-0.57-x=0.43 解:5.83-x=0.43 5.83-x+x=0.43+x 5.83=0.43+x 0.43+x-0.43=5.83-0.43 x=5.4 (3)6.3÷(x+0.2)=7 解:6.3÷(x+0.2)×(x+0.2)=7×(x+0.2) 6.3=7x+1.4 7x+1.4=6.3 7x+1.4-1.4=6.3-1.4 7x=4.9 7x÷7=4.9÷7 x=0.7 方程的左边=6.3÷(0.7+0.2) =6.3÷0.9 =7 =方程的右边 所以,x=0.7是方程的解。 52.解方程。 3x+9=15    x÷14=70    6x-x=40 【答案】;; 【分析】,先将等式两边同时减去9,再等式两边同时除以3,即可求出方程的解; ,等式两边同时乘14,即可求出方程的解; ,先计算出的差,然后再将等式两边同时除以5,即可求出方程的解。 【详解】                解:                                                                                     解:                                 解:                          53.看图列方程并求解。          方程:__________________     解:__________________ 【答案】 3x=186 x=62 【分析】根据图片中的信息,三个相同的篮球总价为186元,每个篮球的价格为x元,因此可以列出方程来表示这个关系; 为了解出x的值,我们需要将方程两边同时除以3,算出得数即可。 【详解】根据分析可得: 方程:    解:                   54.解方程。 33x=66    x÷8=4.4    x÷0.6=1.5 【答案】x=2;x=35.2;x=0.9 【分析】 (1)方程33x=66,根据等式的性质,两边同时除以33即可求出x的值。 (2)方程x÷8=4.4,根据等式的性质,两边同时乘8即可求出x的值。 (3)方程x÷0.6=1.5,根据等式的性质,两边同时乘0.6即可求出x的值。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3) 解: 55.看图列方程,并解方程。     【答案】 x=7 【分析】已知长方形的面积和长,求宽,根据长方形的面积=长×宽,设宽为x米,可列出方程23x=161,解方程即可求出宽。 【详解】解:设宽为x米。                         56.解方程。                          【答案】x=9.6;x=14.3;x=9 【分析】x÷4.8=2,等式左边是“未知数 x 除以一个常数 4.8”,右边是已知数 2。要孤立 x,需抵消左边的 “÷4.8”——利用等式基本性质 2(等式两边同时乘同一个非 0 数,等式仍成立)即可消去除法; x-10.9=3.4,等式左边是 “未知数 x 减去一个常数 10.9”,右边是已知数 3.4。要孤立 x,需抵消左边的 “-10.9”——利用等式基本性质 1(等式两边同时加同一个数,等式仍成立)即可消去减法; 3x-4=23,等式左边是 “未知数 x 的倍数(3x)减去一个常数 4”,右边是已知数 23。需分两步孤立 x:先消去左边的减法(-4),再消去 x 的系数(3),依次利用等式基本性质 1 和性质 2。 【详解】x÷4.8=2 解:x÷4.8×4.8=2×4.8 x=9.6 x-10.9=3.4 解:x-10.9+10.9=3.4+10.9 x=14.3 3x-4=23 解:3x-4+4=23+4 3x=27 3x÷3=27÷3 x=9 57.解方程。 3x=24      x-12.3=3.8     8x÷2=24 【答案】x=8;x=16.1;x=6 【分析】(1)根据等式的性质2,等式两边同时除以3,解方程即可。 (2)根据等式的性质1,等式两边同时加12.3,解方程即可。 (3)根据等式的性质2,等式两边同时乘2,然后等式两边同时除以8,解方程即可。 【详解】3x=24 解: 3x÷3=24÷3 x=8        x-12.3=3.8   解:x-12.3+12.3=3.8+12.3 x=16.1       8x÷2=24 解:8x÷2×2=24×2 8x=48 x=48÷8 x=6 58.解方程。                   【答案】;; 【分析】等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式。 (1),根据等式的性质1,方程左右两边同时减去36.78即可求解。 (2),根据等式的性质2,方程的左右两边同时乘0.5即可求解。 (3),根据等式的性质,方程左右两边先同时加46,然后再两边同时除以5即可求解。 【详解】 解: 解: 解: 59.解方程。                                【答案】;;; 【分析】对于一元一次方程,利用等式的性质进行求解。等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,等式仍然成立。通过这些性质对给定方程进行逐步变形,从而求出未知数的值,据此解答即可。 【详解】 解: 解: 解: 解: 60.解方程。 3x-52=38                x÷6=0.15                24+8x=80 【答案】x=30;x=0.9;x=7 【分析】(1)先等式两边同时加上52,再两边同时除以3即可解答; (2)等式两边同时乘6即可解答; (3)先等式两边同时减去24,再两边同时除以8即可解答。 【详解】3x-52=38                 解:3x-52+52=38+52 3x=90 3x÷3=90÷3 x=30 x÷6=0.15        解:x÷6×6=0.15×6      x=0.9     24+8x=80 解:24+8x-24=80-24 8x=56 8x÷8=56÷8 x=7 题型七、应用等式的性质1和2解方程 61.看图列方程并解答。 【答案】; 【分析】一份是x,上面的线段是4份,也就是4x,下面的线段是2份,也就是2x,一共是120,根据数量关系式列出方程:。先计算方程左边,得,再利用等式的性质2,等式的两边同时除以6得出方程的解。 【详解】 解:            所以x是20。 62.看图列方程并求解。 【答案】, 【分析】根据图中信息,味精一份是x克,精盐有326克,对应的是3份多26克,等量关系为:;根据等式的基本性质解出方程即可。 【详解】                  解:                                                                                63.看图列方程并求解。 【答案】; 【分析】根据图中信息可得,四条线段的长度和是180,即,根据等式的基本性质解出方程即可。 【详解】       解:                                                                          64.解方程。 8m+4=60    3x-3.6=5.4    6x÷5=60 【答案】m=7;x=3;x=50 【分析】等式的性质1:等式的左右两边同时加上或减去同一个数,等式依然成立。 等式的性质2:等式的左右两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式依然成立。 (1)先运用等式的性质1,方程两边同时减去4,再运用等式的性质2,方程两边同时除以8; (2)先运用等式的性质1,方程两边同时加上3.6,再运用等式的性质2,方程两边同时除以3; (3)先运用等式的性质2,方程两边同时乘5,再运用等式的性质2,方程两边同时除以6; 【详解】(1)     解: (2)         解: (3)     解: 65.看图列方程并求解。 【答案】3x-60=180;x=80 【分析】从图中可知,红薯有3个,即个,紫薯有180个,且红薯比紫薯多60个,所以列出方程;根据等式的性质,方程两边同时加上60,再同时除以3,求出方程的解。据此解答。 【详解】                  解:                                                                             66.看图列方程,并求解。 【答案】方程: 【分析】根据图示,科技书的数量比故事书的4倍少36本,写出数量关系:故事书的数量×4-36=科技书的数量,据此可列出方程,再解方程即可。 【详解】                  解:                                                                                67.解方程。 46-m=11.4        x÷3=2.1        5x+11=46 【答案】m=34.6;x=6.3;x=7 【分析】46-m=11.4利用等式的性质1,方程两边同时加上m,再减去11.4即可; x÷3=2.1利用等式的性质2,方程两边同时乘3即可; 5x+11=46利用等式的性质1,方程两边同时减去11,再利用等式的性质2,方程两边同时除以5即可;据此解答。 【详解】46-m=11.4 解:46-m+m-11.4=11.4+m-11.4 46-11.4-m+m=11.4-11.4+m 34.6-(m-m)=m m=34.6 x÷3=2.1 解:x÷3×3=2.1×3 x=6.3 5x+11=46 解:5x+11-11=46-11 5x=35 5x÷5=35÷5 x=7 68.求未知数的值。 x-6.8=11   21+3x=39    4m÷5=2.4 【答案】x=17.8;x=6;m=3 【分析】x-6.8=11根据等式的性质1,在方程两边同时加上6.8,即可求解。 21+3x=39根据等式的性质1,在方程两边同时减去21,再根据等式的性质2,在方程两边同时除以3,即可求解。     4m÷5=2.4根据等式的性质2,在方程两边同时乘5,再同时除以4,即可求解。 【详解】x-6.8=11 解:x-6.8+6.8=11+6.8 x=17.8    21+3x=39 解:21+3x-21=39-21 3x=18 3x÷3=18÷3 x=6 4m÷5=2.4 解:4m÷5×5=2.4×5 4m=12 4m÷4=12÷4 m=3 69.解方程。 5y=125    8m÷2=8    2x-1.4=6.6 【答案】y=25;m=2;x=4 【分析】(1)应用等式的性质2,等式两边同时除以5,解方程。   (2)应用等式的性质2,等式两边同时乘2,再同时除以8,解方程。   (3)应用等式的性质1和2,等式两边同时加上1.4,再除以2,解方程。   【详解】5y=125 解:5y÷5=125÷5 y=25 8m÷2=8 解:8m÷2×2=8×2 8m=16 8m÷8=16÷8 m=2 2x-1.4=6.6 解:2x-1.4+1.4=6.6+1.4 2x=8 2x÷2=8÷2 x=4 70.解方程。 9x+54=171            m-2.6×8=3.5          5.77+y=18.6 【答案】x=13;m=24.3;y=12.83 【分析】(1)仔细观察方程及数据特点可知,方程两边同时减去54先算出9x的值,然后方程两边同时除以9即可解方程。 (2)仔细观察方程及数据特点可知,先算2.6×8=20.8,然后方程两边同时加上20.8即可解方程。 (3)仔细观察方程及数据特点可知,方程两边同时减去5.77即可解方程。 【详解】9x+54=171 解:9x+54-54=171-54 9x=117 9x÷9=117÷9 x=13 m-2.6×8=3.5 解:m-20.8=3.5 m-20.8+20.8=3.5+20.8 m=24.3 5.77+y=18.6 解:5.77+y-5.77=18.6-5.77 y=12.83 题型八、解含括号的方程 71.解方程。 1.4x+0.8x=2.2    (9x-3)×5=390 【答案】x=1;x=9 【分析】(1)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以2.2求解。 (2)先根据等式的性质2,方程两边同时除以5;再根据等式的性质1,方程两边同时加上3;最后根据等式的性质2,方程两边同时除以9求解。 【详解】(1)1.4x+0.8x=2.2 解:2.2x=2.2 2.2x÷2.2=2.2÷2.2 x=1 (2)(9x-3)×5=390 解:(9x-3)×5÷5=390÷5 9x-3=78 9x-3+3=78+3 9x=81 9x÷9=81÷9 x=9 72.解方程。                                                    【答案】;; 【分析】①先计算等式左边;再根据等式的性质2,等式两边同时除以0.64。 ②先根据等式的性质2,等式两边同时除以4;再根据等式的性质1,等式两边同时减去0.3。 ③先根据等式的性质1,等式两边同时加上,同时减去50.4;再根据等式的性质2,等式两边同时除以16。 【详解】 解: 解: 解: 73.解方程。 8x+24=64    2(7x-4)=34 【答案】x=5;x=3 【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。 (1)根据等式的性质1和性质2解方程; (2)根据等式的性质2,方程两边同时除以2,化简方程,再根据等式的性质1和性质2解方程。 【详解】(1)8x+24=64 解:8x+24-24=64-24 8x=40 8x÷8=40÷8 x=5 (2)2(7x-4)÷2=34÷2 解:7x-4=17 7x-4+4=17+4 7x=21 7x÷7=21÷7 x=3 74.解方程。 7x-3(2x+1)=11             3.6x+2.4=18 【答案】 x=14;x= 【分析】先化简,再根据等式的性质,方程两边同时加上3求解x; 根据等式的性质,方程两边同时减去2.4,再同时除以3.6求解x。 【详解】7x-3(2x+1)=11 解:7x-(3×2x+3×1)=11 7x-6x-3=11 x-3=11 x-3+3=11+3 x=14 3.6x+2.4=18 解:3.6x+2.4-2.4=18-2.4 3.6x=15.6 3.6x÷3.6=15.6÷3.6 x= 75.解方程。 (1)8x-5x=2.7          (2)12(x+5)=144      (3)50-9.1-6x=8.5 【答案】(1)x=0.9;(2)x=7;(3)x=5.4 【分析】(1)首先计算出算式左边等于3x,然后再利用等式的性质,等式左右两边同时除以3; (2)12(x+5)=144利用等式的性质,等式左右两边同时除以12,然后再同时减去5; (3)先计算出50-9.1的结果,然后再同时加6x,再同时减去8.5,最后同时除以6。 【详解】(1)8x-5x=2.7 解:3x=2.7 3x÷3=2.7÷3 x=0.9 (2)12(x+5)=144 解:12(x+5)÷12=144÷12 x+5=12 x+5-5=12-5 x=7 (3)50-9.1-6x=8.5 解:40.9-6x=8.5 40.9-6x+6x=8.5+6x 40.9=8.5+6x 8.5+6x=40.9 8.5+6x-8.5=40.9-8.5 6x=32.4 6x÷6=32.4÷6 x=5.4 76.解方程。 7.5+x=11.2        5x-4.3=6.2        4.5(x+60)=495        2.8x+3.7x=83.2 【答案】x=3.7;x=2.1;x=50;x=12.8 【分析】(1)根据等式的性质1,方程两边同时减7.5; (2)根据等式的性质1,方程两边同时加4.3,再根据等式的性质2,方程两边同时除以5; (3)根据等式的性质2,方程两边同时除以4.5,再根据等式的性质1,方程两边同时减60; (4)先化简方程左边含有x的算式,即求出2.8+3.7的和,再根据等式的性质2,方程两边同时除以2.8+3.7的和即可。 【详解】7.5+x=11.2 解:7.5+x-7.5=11.2-7.5 x=3.7 5x-4.3=6.2 解:5x-4.3+4.3=6.2+4.3 5x=10.5 5x÷5=10.5÷5 x=2.1 4.5(x+60)=495 解:4.5(x+60)÷4.5=495÷4.5 x+60=110 x+60-60=110-60 x=50 2.8x+3.7x=83.2 解:6.5x=83.2 6.5x÷6.5=83.2÷6.5 x=12.8 77.解方程。 18+7x=60        3.4x-48=26.8        (x-6.5)÷2=4.6 【答案】x=6;x=22;x=15.7 【分析】根据等式的性质1,方程两边同时减去18,再根据等式的性质2,方程两边同时除以7即可。 根据等式的性质1,方程两边同时加上48,再根据等式的性质2,方程两边同时除以3.4即可。 (x-6.5)÷2=4.6,根据等式的性质2,方程两边同时乘2,再根据等式的性质1,方程两边同时加上6.5即可。 【详解】18+7x=60 解:18+7x-18=60-18 7x=42 7x÷7=42÷7 x=6 3.4x-48=26.8 解:3.4x-48+48=26.8+48 3.4x=74.8 3.4x÷3.4=74.8÷3.4 x=22 (x-6.5)÷2=4.6 解:(x-6.5)÷2×2=4.6×2 x-6.5=9.2 x-6.5+6.5=9.2+6.5 x=15.7 78.解方程。 x+5=7       5x+2x=2.1        2(x-9)=20 【答案】x=2;x=0.3;x=19 【分析】方程两边同时减去5; 方程左边合并未知数得到7x=2.1,两边再同时除以7; 方程两边同时除以2,两边再同时加上9。 【详解】x+5=7 解:x+5-5=7-5 x=2 5x+2x=2.1 解:(5+2)x=2.1 7x=2.1 7x÷7=2.1÷7 x=0.3 2(x-9)=20 解:2(x-9)÷2=20÷2 x-9=10 x-9+9=10+9 x=19 79.解方程。 7.2+2x=19.8    1.4(x-3)=5.6    3.2x+0.8x=32 【答案】x=6.3;x=7;x=8 【分析】(1)先根据等式的性质1,方程两边同时减去7.2;再根据等式的性质2,方程两边同时除以2求解。 (2)先根据等式的性质2,方程两边同时除以1.4;再根据等式的性质1,方程两边同时加上3求解。 (3)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以4求解。 【详解】(1)7.2+2x=19.8 解:7.2+2x-7.2=19.8-7.2 2x=12.6 2x÷2=12.6÷2 x=6.3 (2)1.4(x-3)=5.6 解:1.4(x-3)÷1.4=5.6÷1.4 x-3=4 x-3+3=4+3 x=7 (3)3.2x+0.8x=32 解:4x=32 4x÷4=32÷4 x=8 80.解方程。 2.2x+3.2=9.8         2.5(x-4)=10.5         7.2x-5.4x=9-0.9 【答案】x=3;x=8.2;x=4.5 【分析】(1)先根据等式的性质1,方程两边同时减去3.2;再根据等式的性质2,方程两边同时除以2.2求解。 (2)先根据等式的性质2,方程两边同时除以2.5;再根据等式的性质1,方程两边同时加上4求解。 (3)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1.8求解。 【详解】(1)2.2x+3.2=9.8 解:2.2x+3.2-3.2=9.8-3.2 2.2x=6.6 2.2x÷2.2=6.6÷2.2 x=3 (2)2.5(x-4)=10.5 解:2.5(x-4)÷2.5=10.5÷2.5 x-4=4.2 x-4+4=4.2+4 x=8.2 (3)7.2x-5.4x=9-0.9 解:1.8x=8.1 1.8x÷1.8=8.1÷1.8 x=4.5 题型九、解等号两边都有未知数的方程 81.解方程。 8x-2.4=2.4         2x=12x-2        0.4(5+x)÷2=2.4 【答案】;; 【分析】(1)根据等式的基本性质,方程两边先同时加上2.4,再同时除以8计算; (2)根据等式的基本性质,方程两边先同时减去2x,再同时加上2,最后方程两边同时除以10计算; (3)根据等式的基本性质,方程两边先同时乘2,再化简去掉小括号,方程两边同时减去(0.4×5),最后方程两边同时除以0.4计算。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3) 解: 82.解方程。 4(6x+3)=60            105+3x=8x 【答案】x=2;x=21 【分析】4(6x+3)=60,根据等式的性质1和2,两边同时÷4,再同时-3,最后同时÷6即可; 105+3x=8x,根据等式的性质1和2,两边同时-3x,再同时÷5即可。 【详解】4(6x+3)=60 解:4(6x+3)÷4=60÷4 6x+3=15 6x+3-3=15-3 6x=12 6x÷6=12÷6 x=2 105+3x=8x 解:105+3x-3x=8x-3x 5x=105 5x÷5=105÷5 x=21 83.列方程,并求出方程的解。 【答案】7x=2x+50;x=10 【分析】根据题图可知,天平左边7个x的量=天平右边2个x的量与50的和,据此列方程即可。 【详解】7x=2x+50 解:7x-2x=2x+50-2x 5x=50 5x÷5=50÷5 x=10 84.根据图意列出方程,并求解。(提示:解时可利用等式的第一条性质,在方程的两边都减去一个x) 【答案】 【分析】根据题图可知,天平左边3个x的重量与天平右边一个x与28的和相等,据此可列方程为,再进一步求解即可。 【详解】 解: 85.解方程。 9(2x-3)-2=5(2x-1)        5÷2x+0.5=1.5 【答案】x=3;x=2.5 【分析】(1)先根据乘法分配律将括号去掉,然后能计算的先计算化简。接下来根据等式的基本性质在方程的两边同时加上29,此方程就可以化简为18x=10x+24,再在方程的两边同时减去10x,将此方程化简为8x=24,最后方程两边同时除以8即可解出x等于多少。 (2)根据等式的基本性质在方程的两边同时乘2x,即方程的每一项都乘2x,将此方程转化为5+x=3x,再在方程的两边同时减去x,将此方程化简为5=2x,最后方程两边同时除以2即可解出x等于多少。 【详解】(1)9(2x-3)-2=5(2x-1) 解:18x-27-2=10x-5 18x-29=10x-5 18x-29+29=10x-5+29 18x=10x+24 18x-10x=10x+24-10x 8x=24 8x÷8=24÷8 x=3 (2)5÷2x+0.5=1.5 解: 5÷2x×2x+0.5×2x=1.5×2x 5+x=3x 5+x-x=3x-x 5=2x 5÷2=2x÷2 2.5=x x=2.5 题型十、方程的检验 86.解方程。(打*的要检验) 6x+9=2.4×5    9x+53-4x=68.5     *10.5x=0.5(x+12) 【答案】x=0.5;x=3.1;x=0.6 【分析】(1)化简等式的右边,根据等式的性质,先给方程的两边同时减去9,再同时除以6,求出方程的解; (2)化简等式的左边,即9x+53-4x=9x-4x+53=5x+53,再根据等式的性质,先给方程的两边同时减去53,再同时除以5,求出方程的解; (3)利用乘法分配律将方程的右边展开并化简,再根据等式的性质,先给方程的两边同时减去0.5x,再同时除以10,求出方程的解;检验时,将x的值代入方程的等式两边,计算等式的左边是否等于右边。 【详解】(1)6x+9=2.4×5 解:6x+9=12 6x+9-9=12-9 6x=3 6x÷6=3÷6 x=0.5 (2)9x+53-4x=68.5 解:9x-4x+53=68.5 5x+53=68.5 5x+53-53=68.5-53 5x=15.5 5x÷5=15.5÷5 x=3.1 (3)*10.5x=0.5(x+12) 解:10.5x=0.5x+0.5×12 10.5x=0.5x+6 10.5x-0.5x=0.5x+6-0.5x 10x=6 10x÷10=6÷10 x=0.6 检验: 左边:10.5×0.6=6.3 右边:0.5×(0.6+12) =0.5×12.6 =6.3 左边=右边,所以x=0.6是方程的解。 87.解方程。(第三个方程要检验) 8.5x-2x=110.5        3.5×2-4x=2.2        1.7(x+4)=10.2 【答案】x=17;x=1.2;x=2 【分析】等式的性质一:等式两边同时加上或减去同一个数,等式两边仍然相等; 等式的性质二:等式两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式两边仍然相等; 利用乘法分配律,可以把含有两个未知数的方程转换为含有一个未知数的方程。据此解方程。 【详解】8.5x-2x=110.5 解:(8.5-2)x=110.5 6.5x=110.5 6.5x÷6.5=110.5÷6.5 x=17 3.5×2-4x=2.2 解:7-4x=2.2 7-4x+4x=2.2+4x 2.2+4x=7 2.2+4x-2.2=7-2.2 4x=4.8 4x÷4=4.8÷4 x=1.2 1.7(x+4)=10.2 解:1.7(x+4)÷1.7=10.2÷1.7 x+4=6 x+4-4=6-4 x=2 检验: 方程左边=1.7×(2+4) =1.7×6 =10.2 =方程右边 所以,x=2是方程的解。 88.解方程。(带*的要验算) x-0.28x=18    20.8-3x=5.8    18÷x=36    *6.2+4x=14.8 【答案】;;; 【分析】(1)先计算方程左边的减法,可得:x-0.28x=0.72x,再根据等式的性质2,方程的左右两边同时除以0.72,解出x; (2)根据等式的性质1,方程的左右两边同时加上3x,再减去5.8,再根据等式的性质2,方程的左右两边同时除以3,解出x; (3)根据等式的性质2,方程左右两边同时乘x,得到:36x=18,方程的左右两边同时除以36,解出x; (4)根据等式的性质1,方程的左右两边同时减去6.2,再根据等式的性质2,方程的左右两边同时除以4,解出x; 检验方程时,将方程的解代入方程,根据方程左右两边是否相等。 【详解】x-0.28x=18 解:0.72x=18 0.72x÷0.72=18÷0.72 x=25 20.8-3x=5.8 解:20.8-3x+3x=5.8+3x 5.8+3x-5.8=20.8-5.8 3x=15 3x÷3=15÷3 x=5 18÷x=36 解:18÷x×x=36×x 36x=18 36x÷36=18÷36 x=0.5 6.2+4x=14.8 解:6.2+4x-6.2=14.8-6.2 4x=8.6 4x÷4=8.6÷4 x=2.15 检验:将x=2.15代入原方程。 左边=6.2+4×2.15 =6.2+8.6 =14.8 右边=14.8 方程的左边=方程的右边 所以,x=2.15是原方程的解。 89.解方程,带★的要检验。 ÷10=5              12+9=57             ★6(+2)=48 【答案】=50;=4;=6 【分析】第1题,方程两边同时乘10。 第2题,方程两边同时减去9,方程两边再同时除以12。 第3题,方程两边同时除以6,方程两边同时减去2。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。把的值代入方程中,看方程左右两边是否相等。 【详解】÷10=5 解:÷10×10=5×10 =50 12+9=57    解:12+9-9=57-9    12=48      12÷12=48÷12 =4                                     ★6(+2)=48 解:6(+2)÷6=48÷6 +2=8 +2-2=8-2 =6 方程左边=6(+2) =6×(6+2) =6×8 =48 =方程右边 所以,=6是方程的解。 90.解方程,带☆的要检验。 ☆0.7x+2.3=3.21        2x-1.5x=1.9        4x-5.2=1.8 x+0.7x=3.4            3x÷5=18        ☆92-2.5x=42 【答案】;;; ;; 【分析】根据等式性质1,等式两边同时减去2.3,得到0.7x的值,再同时除以0.7,得到未知数的值,验算时,将x的值代入到方程中,左边=右边,则x的值为方程的解。 先计算出等式左边的结果,得到0.5x=1.9,等式两边同时除以0.5,得到未知数的值。 等式两边同时加上5.2,得到4x的值,再同时除以4,得到未知数的值。 算出等式左边的值为1.7x,等式两边同时除以1.7,得到未知数的值。 等式两边同时乘5,得到3x的值,再同时除以3,得到未知数的值。 等式两边同时加上2.5x减去42,得到2.5x的值,再同时除以2.5,得到未知数的值。 【详解】0.7x+2.3=3.21 解:0.7x+2.3-2.3=3.21-2.3 0.7x=0.91 0.7x÷0.7=0.91÷0.7 x=1.3 0.7×1.3+2.3 =0.91+2.3 =3.21 左边=右边 经检验,x=1.3是方程的解。       2x-1.5x=1.9 解:0.5x=1.9 0.5x÷0.5=1.9÷0.5 x=3.8        4x-5.2=1.8 解:4x-5.2+5.2=1.8+5.2 4x=7 4x÷4=7÷4 x=1.75 x+0.7x=3.4 解:1.7x=3.4 1.7x÷1.7=3.4÷1.7 x=2            3x÷5=18 解:3x÷5×5=18×5 3x=90 3x÷3=90÷3 x=30         92-2.5x=42 解:92-2.5x+2.5x-42=42-42+2.5x 2.5x=50 2.5x÷2.5=50÷2.5 x=20 92-2.5×20 =92-50 =42 左边=右边 经检验,x=20是方程的解。 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题08 方程的认识及解方程 (10种类型90道) 目录 题型一、方程的认识 1 题型二、列简易方程 2 题型三、等式的性质1 3 题型四、应用等式的性质1解方程 5 题型五、等式的性质2 8 题型六、应用等式的性质2解方程 9 题型七、应用等式的性质1和2解方程 11 题型八、解含括号的方程 14 题型九、解等号两边都有未知数的方程 16 题型十、方程的检验 18 题型一、方程的认识 1.下列各式中,(    )是方程。 A. B.3x=0.78 C.x+2.1>10 2.在3y-5>7,a+b=8,16+9=25,2m-3,x=0,y÷16中,不是方程的有(    )个。 A.2 B.4 C.6 3.下列式子中共有(    )个是方程。 x=2   a+5c=b   1+8=9   3x-7<10   100m-7=3m A.1 B.2 C.3 4.下面各式中,(    )是方程。 A.3a>8 B.5b-6<3 C.2x+5=9 5.给出下面的式子:①7x+9y=45;②11+7=18;③5x>24;④6a+b;⑤3a=51;⑥15-7<9;⑦a+b+c=15;⑧3×5+9=24。其中等式有( ),方程有( )。(填序号) 6.下列式子中( )是等式,( )是方程。(填序号) ①      ②     ③      ④       ⑤ 7.下面各式子中,( )是等式,( )是方程。(填序号) ①;②;③;④;⑤ 8.在4+6=10、15-x>7、8x、18÷2=9、x+7<22、a-6.5=7中,等式有( )个,其中( )是方程。 9.式子①;②;③;④ 中,( )是方程。(填序号) 10.分一分。 ①a+12=22    ②6.7-2.1=4.6    ③2b=c     ④x+100 ⑤m-n=30    ⑥60.9-x    ⑦17+x>62    ⑧2.2+1=x 题型二、列简易方程 11.5个x相加是6.5,列方程是( )。 12.三个连续自然数的和是102,求中间的数是多少。列方程是( )。 13.一件上衣x元,一条裤子38元,它们一共100元,列方程为( )。 14.雪糕是炎热夏天孩子们的超级最爱。笑笑买了4个“大布丁”雪糕,每个元,付给营业员10元,找回2元。根据题意列出方程( )。 15.看图填一填。 (1)2m表示( )。 (2)图中( )的长度可以用800-y表示。 (3)根据上图,写出两个不同的方程( )、( )。 16.根据图中的等量关系,列出方程。 方程为( )。 17.看图列方程。      方程:( ) 18.根据下面的程序写出方程。 输入5,先乘x,再加上6,输出56,列出的方程是( )。 19.全民阅读,学习强国。周日,笑笑上午在图书馆阅读1.2小时,下午在图书馆阅读1.5小时。如果笑笑平均每小时阅读m个字,一天一共阅读了4050个字,列出方程是( )。 20.庆祝六一游园会,五(1)班表演小品的人数比唱歌的少18人,唱歌的人数是表演小品的3倍。根据题意写出一个等量关系:( ),如果设表演小品的人数为x人,列出相应的方程:( )。 题型三、等式的性质1 21.若a-2=b-3,那么a(    )b。 A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定 22.解方程“3.8x+5=16.4”,第一步“3.8x+5-5=16.4-5”,依据的是(    )。 A.加法之间关系 B.减法之间关系 C.运算定律 D.等式性质 23.甲袋有a千克大米,乙袋有b千克大米。如果从甲袋倒出6千克装入乙袋,那么两袋的大米同样重。下面(    )不符合题意。 A.a-b=6 B.a-6=b+6 C.a-b=6×2 D.b+6×2=a 24.下列方程中,与方程2x-40=50的解不同的是(    )。 A.2x-40+40=50+40 B.4x-80=100 C.2x=50+40 D.2x-30=40 25.看图填空,在里填上运算符号,在里填数。 26.算一算,填一填。 +18=-18 和相差_____。 +22=+31 和相差_____。 -23=-38 和相差_____。 27.通过预习,我知道了等式的两边同时( )或( )同一个数,等式仍然成立。 28.求出y+8=10中的未知数y。 分析与解答:等式两边同时加上(或减去)( ),等式仍然成立。所以在这个方程的两边同时减去( ),即y+8-8=10-8,得y=2。 解:y+8-8=10-8 y=2 验证:2+8=10,正确。 29.小青今年12岁,爸爸比小青大岁,5年后爸爸比小青大( )岁。 30.如下图,要把1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6六个数填入圆中,使每条边上的三个数之和都相等。笑笑已经填了三个,那么A处应填( )。 题型四、应用等式的性质1解方程 31.看图列方程,并求出方程的解。 32.列方程并求解。 x减去9的差是4.2,求x。 33.看图列方程,并解方程。 34.解方程。          35.看图列方程,并解方程。 36.看图列方程并解方程。 37.列方程解答。 38.看图列方程并解答。 39.看图列方程,并解方程。 40.解方程。 x-19=2       x-12.3=3.8 题型五、等式的性质2 41.一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字是b,这个两位数是( ),如果a+b=10,a÷b=4,那么这个两位数是( )。 42.如果6x=y,根据等式的性质填空。 6x+3=y+( )    6x-( )=y-c 30x=y×( )    6x÷4=y÷( ) 43.根据等式的性质,如果6a=b,那么30a=( ),6a+2=( ) 44.a÷b=c,a=( ),b=( )。 45.已知m=n,根据等式的性质填空。 m+7=n+( )    m-a=n-( )     m÷ ( )=n÷1.5 46.唐代的“一尺”相当于现在的a米。浪漫主义诗人李白诗句中“飞流直下三千尺”的“三千尺”相当于现在的( )米。如果“一千尺”约为现在的333米,那么a约代表( )米。 47.如果,根据等式的性质填空。 ________      ________      ________ 48.如果,根据等式的性质填空。 ( )    ( )    ( ) 49.已知a=b(a、b均不为0),根据等式的性质,下列式子正确的是(    )。 A.a+3=b-3 B.a-2=b C.a÷7=b×7 D.a×10=10b 50.根据等式的性质,图中方框里应填(    )。 A.100+3 B.100-3 C.100×3 D.100÷3 题型六、应用等式的性质2解方程 51.解方程,标“*”的要检验。 4.2x+2.3x=0.13    6.4-0.57-x=0.43    *6.3÷(x+0.2)=7 52.解方程。 3x+9=15    x÷14=70    6x-x=40 53.看图列方程并求解。          方程:__________________     解:__________________ 54.解方程。 33x=66    x÷8=4.4    x÷0.6=1.5 55.看图列方程,并解方程。     56.解方程。                          57.解方程。 3x=24      x-12.3=3.8     8x÷2=24 58.解方程。                   59.解方程。                                60.解方程。 3x-52=38                x÷6=0.15                24+8x=80 题型七、应用等式的性质1和2解方程 61.看图列方程并解答。 62.看图列方程并求解。 63.看图列方程并求解。 64.解方程。 8m+4=60    3x-3.6=5.4    6x÷5=60 65.看图列方程并求解。 66.看图列方程,并求解。 67.解方程。 46-m=11.4        x÷3=2.1        5x+11=46 68.求未知数的值。 x-6.8=11   21+3x=39    4m÷5=2.4 69.解方程。 5y=125    8m÷2=8    2x-1.4=6.6 70.解方程。 9x+54=171            m-2.6×8=3.5          5.77+y=18.6 题型八、解含括号的方程 71.解方程。 1.4x+0.8x=2.2    (9x-3)×5=390 72.解方程。                                                    73.解方程。 8x+24=64    2(7x-4)=34 74.解方程。 7x-3(2x+1)=11             3.6x+2.4=18 75.解方程。 (1)8x-5x=2.7          (2)12(x+5)=144      (3)50-9.1-6x=8.5 76.解方程。 7.5+x=11.2        5x-4.3=6.2        4.5(x+60)=495        2.8x+3.7x=83.2 77.解方程。 18+7x=60        3.4x-48=26.8        (x-6.5)÷2=4.6 78.解方程。 x+5=7       5x+2x=2.1        2(x-9)=20 79.解方程。 7.2+2x=19.8    1.4(x-3)=5.6    3.2x+0.8x=32 80.解方程。 2.2x+3.2=9.8         2.5(x-4)=10.5         7.2x-5.4x=9-0.9 题型九、解等号两边都有未知数的方程 81.解方程。 8x-2.4=2.4         2x=12x-2        0.4(5+x)÷2=2.4 82.解方程。 4(6x+3)=60            105+3x=8x 83.列方程,并求出方程的解。 84.根据图意列出方程,并求解。(提示:解时可利用等式的第一条性质,在方程的两边都减去一个x) 85.解方程。 9(2x-3)-2=5(2x-1)        5÷2x+0.5=1.5 题型十、方程的检验 86.解方程。(打*的要检验) 6x+9=2.4×5    9x+53-4x=68.5     *10.5x=0.5(x+12) 87.解方程。(第三个方程要检验) 8.5x-2x=110.5        3.5×2-4x=2.2        1.7(x+4)=10.2 88.解方程。(带*的要验算) x-0.28x=18    20.8-3x=5.8    18÷x=36    *6.2+4x=14.8 89.解方程,带★的要检验。 ÷10=5              12+9=57             ★6(+2)=48 90.解方程,带☆的要检验。 ☆0.7x+2.3=3.21        2x-1.5x=1.9        4x-5.2=1.8 x+0.7x=3.4            3x÷5=18        ☆92-2.5x=42 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题08 方程的认识及解方程(期末专项训练)数学北师大版四年级下册
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