专题 认识社会与价值选择 练习-2026届高考政治二轮复习统编版必修四哲学与文化

专题 认识社会与价值选择 练习 一、单选题 1．漫画《传闻》启示我们要（ ） ①一切从客观实际出发，避免主观臆断 ②坚持真理的客观性，真理面前人人平等 ③事必躬亲，对一切间接经验持否定态度 ④具体问题具体分析，一切以条件为转移 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．25年前，一辆汽车载着15名青年的理想，穿越戈壁，停驻在了沙漠小城。此后二十余载，保定学院近400名毕业生来到且末县教书，累计培养9000余名学生。这体现了（   ） ①价值选择是价值判断的基础 ②人民利益是最高的价值标准 ③人是价值的创造者和享受者 ④价值观影响着人的行为选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．从第一代东风导弹到如今具备全球打击能力的东风-5C、东风-61，我国战略武器系统的迭代升级，始终伴随着国家战略安全需求的提升和复杂国际形势的变化。正是这些现实挑战推动着科研团队不断攻克技术难关，实现自主创新。这说明（　） A．真理源于尖端科学实验 B．认识是实践发展的目的 C．实践是认识发展的动力 D．真理是具体的和主观的 4．2026年全国两会《政府工作报告》提出，释放文旅、赛事、康养等领域消费潜力，必须着力建设强大国内市场；高质量发展文化旅游业，丰富文旅体商等融合业态，培育更多特色群众体育赛事活动。提出上述要求是基于（   ） ①生产资料所有制决定一个社会的发展方向 ②生产关系必须适应生产力状况的必然要求 ③上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 ④改革是我国社会主义社会发展的直接动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．中国传统家风家教中，《朱子家训》的“一粥一饭当思来之不易”“宜未雨而绸缪”等理念，在古代帮助家庭实现勤俭持家与长远规划；如今这些理念被许多现代家庭传承，结合绿色低碳生活需求，成为培养子女节约意识和责任担当的重要方式，助力社会形成可持续发展的文明风尚。对此，最恰当的解读是（     ） ①传统家风理念是理论化的世界观 ②勤俭持家理念直接改造了社会风尚 ③《朱子家训》的理念启示培育社会风尚要从量变开始 ④家风家教具有历史继承性和相对独立性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．观察下面漫画，下列对其理解正确的是（ ） ①部分的功能状态决定了整体的功能 ②要立足整体，选择最佳方案以实现最优目标 ③社会的发展需要每个人尽其才、尽其力 ④在个人与社会的统一中实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．人工智能技术的快速发展，深度介入乃至重新塑造着人类社会运行逻辑，既带来了巨大的经济、民生和治理红利，也隐匿着价值失准、伦理失衡等风险挑战。守住法律和伦理底线，推动人工智能朝着科技向善的方向发展，关键在于人们更智慧地使用人工智能工具。“更智慧地使用人工智能工具”意味着（     ） ①人类活动能够实现合目的性与合规律性的统一 ②科技发展本质是一种客观见之于主观的物质性活动 ③科学技术进步必须把维护人民的利益作为根本追求 ④技术能力卓越的人更有可能为社会进步做出卓越贡献 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．读漫画“在无人喝彩的时候，请为我们自己鼓掌。”蕴含的哲理是（ ） ①联系是多种多样的，要在主客观联系中把握事物 ②积极的自我肯定能促使其更主动地创造社会价值 ③社会客观条件是人生价值实现的基础 ④要在砥砺自我中创造和实现价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．种子是农业的基础。华南农业大学国家植物航天育种工程技术研究中心积极探索应用大数据、人工智能等技术加速育种创新，设计优质、高产、抗病基因的育种方案。“华航香银针”就是该创新成果之一，其成功在多地实现了产业化推广，这启示我们（     ） ①发挥创新意识对改造客观世界的作用 ②成果的推广要以时间地点条件为转移 ③科学实验是获取育种方案的唯一途径 ④遵从认识到实践的路径探索技术创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．下图漫画（作者：林帝浣）蕴含的哲学启示是（ ） ①要树立正确的价值判断与价值选择 ②要在矛盾的对立性中把握矛盾的同一性 ③矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化 ④主次矛盾相互转化，要集中力量解决主要矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．乡村旅游曾面临“千村一面”困境，景观复制泛滥、业态高度雷同、文化挖掘浅表等问题突出。如今，一批先行乡村通过沉浸式体验和产业深度融合等方式实现了破局。例如，浙江乌镇通过场景化叙事营造可触摸的历史氛围，云南元阳推出“梯田星空摄影营”让游客深度参与等。乡村旅游的困境破局表明（ ） ①实践创新可以建立事物之间新的具体联系 ②成功的实践是真理尺度和价值尺度的统一 ③矛盾的特殊性决定了事物联系的多样性 ④规律不是一成不变的，要坚持与时俱进 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．漫画《铭记历史珍爱和平》(作者：罗杰)启示我们（ ） ①世界是普遍联系的，要和平共处 ②矛盾双方对立统一，要消除矛盾 ③认识推动事物发展，要敢于梦想 ④价值观有导向作用，要以史为鉴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．近年来，城市社区中“共享菜园”悄然兴起：居民们在社区空地共同开垦菜园，种植蔬菜，既体验了农耕乐趣，又收获了新鲜食材，还增进了邻里互动。这种“以劳育德、以劳促融”的实践，不仅丰富了城市生活，更重塑了人与自然、人与人的关系。这表明（     ） ①实践具有社会性，共享菜园兴起体现社会性代替个体性 ②共享菜园解决了城市与田园的矛盾，实现了二者的无条件统一 ③劳动是创造美好生活的重要手段，具有塑造人、促进社会和谐的价值 ④社会存在决定社会意识，共享菜园的兴起反映了人们对绿色生活的需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．利用脑机接口对大脑特定位点进行电刺激，可以在人的意识中生成“幻视”光点，还能较精确地控制其色彩。这一成果有望让盲人重新“看到”彩色图形，远期还可以借助脑机接口和摄像头，帮助摘除眼球的患者重建大约0.3到0.5的视力。这表明（     ） ①意识的内容取决于人脑的生理结构 ②脑机接口传送信息能够取代意识活动 ③人类能够借助工具提高认识世界的能力 ④帮助盲人重建视力的实践具有社会历史性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．促进全国共同富裕是长期、艰巨、复杂的任务，办好这件事，等不得也急不得。各地区必须结合自身实际、发展条件因地制宜探索有效路径，不要盲目攀比和冒进，不要一口吃个胖子，不要做超越发展阶段的事。从哲学角度看，这是因为（     ） ①事物发展必然要经历前进与曲折交替的过程 ②部分在事物发展过程中要服从和服务于整体 ③任何事物发展都有一个从量变到质变的过程 ④生产关系要经过长期的发展才能适应生产力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．银杏叶落，本是寻常秋景，却被有心人精心拼凑成“银杏伞”、星星堆、爱心、笑脸等广受欢迎的创意图案，一片片枝头飘落的金黄叶片，以另一种形态延续着生命之美。这一事例说明（     ） ①银杏落叶的价值随着关系的改变而改变 ②人们的创意延续了银杏落叶的生命之美 ③由落叶到创意图案以改变叶子的属性为前提 ④自在事物的联系可以转化为人为事物的联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．2026年，我国持续深化民生领域改革，针对群众反映强烈的教育、医疗、养老等领域的突出问题，出台了一系列改革举措，破除体制机制障碍，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。从唯物史观角度看，这是基于（   ） ①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用 ②生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展的基本规律 ③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 ④改革是社会主义社会发展的根本动力，是解决社会基本矛盾的唯一途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．我国科研团队通过多次深空探测实验，获取了月球背面南极地区的高精度地质数据，修正了此前关于月球水资源分布的认知，为后续月球科研站建设提供了重要的理论支撑。这表明（   ） ①实践是认识的来源和发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准 ②真理具有客观性，对同一确定对象的真理性认识可以有多个 ③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程 ④实践是认识的目的，正确的认识能够决定实践的发展进程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 19．阅读材料，完成下列要求。 马年春晚AI含量创新高，它还潜入了中小学生的复习资料里、寒假作业里，成为了师生和家长的新“拍档”。显然，人工智能与教育深度融合已成为不可阻挡的趋势。 有家长表示，以前找名校期末卷要扒遍全网，现在找最新上线的AI工具，一句话就能拿到可打印的真题；当孩子遇到难题，打开相关App，AI会像老师一样，用动态板书一步步推导，关键步骤还会停下来提问，引导孩子主动思考；语音追问细节，直到孩子完全搞懂为止。 有教师表示，高效、精准又免费的特性，让AI工具完全有潜力成为基础学习工具，尤其是在教育资源匮乏的地区价值更突出。 有行业人士指出，当前AI教育工具在情感互动、学习动机激发等方面仍无法替代真人教师和家长，其角色更应定位为“辅助者”而非“替代者”，不应过度依赖。 当前AI教育工具已经“进化”得越来越厉害，却仍无法替代真人教师和家长的育人活动。结合材料，运用实践的特征知识阐释这一观点。 20．阅读材料，完成下列要求。 2025年10月，中央宣传部向全社会宣传发布陆军某合成旅合成二营装甲步兵一连（“刘老庄连”）的先进事迹，授予该连队“时代楷模”荣誉称号。这支镌刻着英雄印记的连队，从抗日烽火中走来，在时代浪潮中奋进，以八十余年的坚守与担当，书写了对党和人民的绝对忠诚。 1943年3月，为掩护淮海区党政机关和人民群众安全转移，“刘老庄连”的82名勇士在江苏淮阴刘老庄地域，面对千余日伪军的疯狂进攻，展开殊死搏斗，直至全部壮烈牺牲，用生命践行了“为人民而战”的誓言。英雄的壮举震撼人心，当地群众迅速选送82名优秀青年参军，新四军重新组建连队并沿用“刘老庄连”称号。在后续的抗日战争、解放战争中，重建后的连队继承先烈遗志，参加战役战斗100余次，以敢打必胜的血性多次立功受奖，让英雄旗帜代代相传。 党的十八大以来，“刘老庄连”深入贯彻习近平强军思想，将“把生命献给党和人民”的热血忠诚融入连队建设的每一个环节。他们既传承英雄连队的精神基因，又以新时代使命任务为导向锤炼打赢本领，出色完成跨区演训、国际维和、抗洪抢险等一系列重大任务，用实际行动诠释了强军先锋的时代内涵，被陆军表彰为“四铁”先进单位。 运用价值观的相关知识，说明“刘老庄连”八十余年坚守“为人民而战”信念的实践路径。 21．阅读材料，完成下列要求。 徽州大地孕育的非遗技艺，是安徽传统文化的鲜活载体。近年来，面对非遗传承“静态保护难持续、市场对接不充分”的现实困境，安徽各地依托地域资源探索活化新路径，让千年技艺成为乡村振兴的“文化引擎”。休宁县榆村乡立足“非遗资源丰富但传播范围有限”的实际，推动非遗与现代生活深度融合：将百年馄饨技艺通过抖音直播“出圈”，让手工粉丝搭上电商快车，把富溪滚龙融入徽开古道文化旅游节，带动80%农户增收。黄山市则针对“徽州文化厚重但体验感不足”的问题，打造“非遗+民宿”模式，在明清老宅中开设徽墨制作体验工坊，以《徽州府有喜》沉浸式演出活化古建资源，仅非遗鱼灯一项就带动文旅消费超20亿元。这些实践让安徽非遗从“博物馆展品”变为“生活消费品”，更催生了“非遗活化需扎根地域实际、对接时代需求”的共识，为全省文化传承与乡村发展提供了思路。 安徽非遗的活化实践让千年技艺成为乡村振兴的“文化引擎”。结合材料，运用“社会存在与社会意识的辩证关系”知识，对此加以说明。 22．阅读材料，完成下列要求。 人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。随着我国人口结构变化、家庭养育成本上升等社会现实问题日益凸显，“生得起，养不起”成为家庭普遍顾虑。2025年7月底，国家出台育儿补贴政策，对3周岁以下婴幼儿每孩每年发放3600元补贴，覆盖一孩家庭，打破此前部分地方仅补贴多孩的局限。相关负责人表示：“育儿补贴不是简单的‘发钱’，而是通过真金白银降低家庭养育成本，传递国家支持生育的明确信号，提振生育意愿，推动实现适度生育水平。” 有观点认为：“育儿补贴政策虽然能短期减轻家庭负担，但无法从根本上解决‘不想生、不敢生’的问题，因此意义不大。” 结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，对这一观点加以评析。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】①:漫画《传闻》揭示了在信息传播过程中若不尊重客观实际、缺乏全面分析就易导致事实被夸大或失真。漫画《传闻》启示我们要一切从客观实际出发，避免主观臆断，①正确。②:漫画《传闻》小猫传成了大老虎，启示我们要坚持真理的客观性，真理面前人人平等，②正确。③:事必躬亲，对一切间接经验持否定态度太绝对，③错误。④:漫画体现的是要坚持主观符合客观，具体问题具体分析与漫画无关，④不符合题意。故本题选A。 2．C 【详解】①：价值判断是价值选择的基础，而非价值选择是价值判断的基础，排除。 ②：保定学院毕业生扎根西部、教书育人，是为了满足当地学生受教育的需求，体现了人民利益是最高的价值标准，正确。 ③：题干主要强调毕业生们通过奉献实现社会价值，没有体现“享受者”的相关内容，排除。 ④：毕业生们秉持好好教书育人的价值观，选择扎根西部、接力奉献，体现了价值观影响着人的行为选择，正确。 3．C 【详解】材料中“现实挑战推动着科研团队不断攻克技术难关”体现了实践是认识发展的动力。A错误，真理源于实践；B错误，实践是认识的目的；D错误，真理是客观的。 4．D 【详解】①：占支配地位的生产资料所有制决定一个社会的发展方向，且材料没有涉及生产资料所有制，排除。 ②：题干强调的是上层建筑要适应经济基础，未涉及生产关系适应生产力，排除。 ③：政府工作报告提出改革政策、行业管理办法、营商环境改善等，这些都是上层建筑（国家政策、法律、文化管理制度等）主动适应经济基础（生产力和生产关系的总和）发展要求的表现，正确。 ④：释放消费潜力、发展文旅融合、培育赛事经济，都是深化经济体制、文化体制改革的具体举措。改革通过调整生产关系与上层建筑，破除发展障碍、激发活力，是社会主义发展的直接动力，正确。 5．D 【详解】①:哲学是理论化、系统化的世界观，而传统家风理念是零散的家庭行为准则与价值观念，并非经过理论化梳理的世界观体系，混淆了“家风理念”与”哲学”的概念，排除。②:理念属于意识范畴，需通过实践(如家庭节约行为、社会传播)间接影响社会风尚，“直接”违背“意识通过实践作用于客观世界”的哲学原理，排除。③:“一粥一饭当思来之不易”强调珍惜点滴资源(量变积累)，"宜未雨而绸缪”强调提前规划(量变准备)，均体现从量变入手培育社会风尚，正确。④:现代家庭传承古代家风家教的核心理念，说明社会意识具有延续性;传承的家风理念结合绿色低碳需求，助力社会形成可持续发展风尚，体现正确社会意识对社会存在的积极推动作用，是社会意识相对独立性的体现，正确。 6．D 【详解】①:整体居于主导地位，部分的功能状态影响整体功能，但不能“决定”整体功能，①排除。②:漫画强调的是个体要在整体中发挥作用，而非“选择最佳方案实现整体最优目标”，与漫画主旨不符，②排除。③:漫画中其他人齐心协力划船，而有人只摆姿势，说明社会发展需要每个人尽才尽力，③正确。④:漫画体现了个体应在集体(社会) 中发挥作用，即在个人与社会的统一中实现人生价值，④正确。故本题选D。 7．A 【详解】①:"更智慧地使用人工智能工具"要求我们既尊重人工智能发展的客观规律(合规律性)，又实现"科技向善、造福人类"的目标(合目的性)，体现了人类活动合目的性与合规律性的统一，正确。②:实践是主观见之于客观的物质性活动，选项颠倒了主观与客观的关系，错误。③:守住法律伦理底线、推动科技向善，本质上要求科技发展必须把维护人民利益作为根本价值追求，符合题意。④:一般来讲，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生。“技术能力卓越的人”若缺乏正确的价值观和伦理意识，可能会将技术用于危害社会的行为，并非”更有可能为社会进步做出卓越贡献”，该说法忽视了正确价值观的导向作用，错误。 8．C 【详解】①:联系是多样的，但联系是客观的，不存在主观联系，排除。②:"在无人喝彩的时候，请为我们自己鼓掌”，强调积极的自我肯定与鼓励，能让人更主动更努力创造社会价值，符合题意。③:材料强调发挥主观能动性，没有涉及实现人生价值的社会条件，不符合题意。④:“在无人喝彩的时候，请为我们自己鼓掌”，强调发挥主观能动性，在砥砺自我中创造和实现人生价值，符合题意。 9．A 【详解】①:依托大数据、人工智能开展育种创新，体现创新意识指导实践改造客观世界，正确。②:成果在多地成功推广，说明要坚持一切以时间、地点、条件为转移，正确。③:获得认识的途径有直接经验和间接经验，科学实验是实践的一种形式，并非唯一途径，排除。④:正确认识路径是实践一认识一一再实践，而非从认识到实践，排除。 10．A 【详解】①:漫画中“现在偷的懒，变成将来的坎”，警示我们要作出正确的价值判断和价值选择，反对贪图安逸，选择艰苦奋斗的人生道路，①正确。②:“偷懒”和“坎”是对立的，但在一定条件下，偷懒这种安逸行为会转化为未来的困难，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，即矛盾的同一性，②正确。③:矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，它们之间不能相互转化，③排除。④:漫画体现的是矛盾双方的转化，而非主次矛盾的转化，④排除。故本题选A。 11．A 【详解】①:一批先行乡村通过沉浸式体验和产业深度融合等方式实现了破局，这些实践创新建立了乡村旅游与游客之间新的具体联系，使乡村旅游从“干村一面”的困境中脱颖而出，①符合题意。②:乡村旅游的破局是基于对乡村旅游现状的深刻认识和准确把握，既尊重客观规律，又满足主体的需要，表明成功的实践是真理尺度和价值尺度的统，②符合题意。③:事物的联系构成事物的矛盾，事物联系的多样性是由事物本身的性质决定的，③排除。④:规律是事物之间固有的、本质的、必然的、稳定的联系。各地对乡村旅游的破局是尊重规律的表现，并未涉及规律的变与不变，④排除。故本题选A。 12．B 【详解】①:漫画《铭记历史珍爱和平》以地球形象向往和平鸽，体现了世界各国命运紧密相连，说明世界是普遍联系的，各国应和平共处，正确。②:矛盾具有普遍性，矛盾双方的对立统一是事物发展的源泉和动力，矛盾无法被消除，只能被解决或转化，排除。③:只有正确的认识才能推动事物发展，错误的认识会阻碍事物发展，且“敢于梦想”并非漫画的核心启示，排除。④:漫画标题强调“铭记历史”，和平鸽象征珍爱和平，体现了价值观的导向作用，警示我们要以史为鉴，树立正确的和平观，正确。 13．D 【详解】①:实践的个体性是社会性的微观载体(集体实践由无数个体实践构成)，二者不可相互代替，该选项用“代替”将二者绝对对立，错误。②:矛盾的同一性是相对、有条件的，不存在“无条件统一”，错误。③:“以劳育德”体现劳动对人的品格塑造，“以劳促融”体现劳动对邻里关系(社会和谐)的促进作用，与“劳动创造美好生活”的马克思主义劳动观相契合，正确。④:“共享菜园悄然兴起”是一种新的社会存在，是城市居民对“绿色生活”“社区联结”等社会需求(社会意识)的反映，表明社会存在的变化催生了新的社会意识，正确。 14．D 【详解】①:意识的内容来源于客观存在，并非取决于人脑的生理结构，人脑只是意识的生理基础，错误②:意识是人脑特有的机能，脑机接口可以辅助产生相关感知，但不能取代意识活动，错误。③:通过脑机接口技术帮助盲人感知光线、重建视力，体现了人类能够借助工具提高认识世界的能力，正确。④:该技术从当前生成“幻视”光点，到远期帮助患者重建视力，体现了实践是不断发展的，帮助盲人重建视力的实践具有社会历史性，正确。 15．C 【详解】①:事物发展是前进性与曲折性的统一，但必然要经历前进与曲折交替的过程说法绝对，排除①。②:促进全国共同富裕是长期、艰巨、复杂的任务，各地区必须结合自身实际、发展条件因地制宜探索有效路径，这是因为部分在事物发展过程中要服从和服务于整体，②符合题意。③:各地区不要盲目攀比和冒进，不要一口吃个胖子，不要做超越发展阶段的事。这是因为任何事物发展都有一个从量变到质变的过程，③符合题意。④:材料没有涉及生产关系与生产力之间的关系，而且生产关系未必要经过长期的发展才能适应生产力，④排除。故本题选C。 16．C 【详解】①:价值是客体对主体需要的满足关系，落叶原本是自然现象，但通过人的创意被赋予审美价值，体现了价值随人与落叶关系的改变而变化，①正确。②:创意本身并未真正延续叶子的“生命”，而是赋予其新的文化或艺术意义，②排除。③:从落叶到创意图案，人类并未改变叶子的固有属性(如颜色、形状、质地等)，而是利用了叶子的现有属性进行排列组合。属性是事物固有的、不以人意志为转移的特性，题干中叶子属性未变，③排除。④:落叶从自在状态通过人的实践转化为创意作品，体现了自在事物的联系向人为事物的联系的转化，④正确。故本题选B。 17．A 【详解】①：群众反映突出问题（社会存在）推动出台改革举措（社会意识），且改革举措反作用于社会存在，正确。 ②：教育、医疗、养老民生改革属于上层建筑调整，不涉及生产关系与生产力的规律，排除。 ③：聚焦群众诉求、增进民生福祉，坚持以人民为中心，尊重人民群众历史主体地位，正确。 ④：改革是社会主义社会发展的直接动力，而不是根本动力（人类社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动）；同时，改革是解决社会基本矛盾的有效途径，但“唯一途径”的说法过于绝对，还包括革命等，排除。 18．B 【详解】①：科研团队通过深空探测实验获得月球地质数据，说明实践是认识的来源，修正了此前对月球水资源分布的认知，体现了实践推动认识发展，也检验了认识的真理性，正确。 ②：真理具有客观性，对同一确定对象的真理性认识只有一个，错误。 ③：原有认知被修正，说明认识会在实践基础上不断深化发展，体现了认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是永无止境的过程，正确。 ④：实践决定认识，认识对实践只有反作用，正确认识只能指导实践，不能决定实践的发展进程，错误。 19．实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。育人活动是实践活动，其过程和结果是受规律制约的；AI教育工具随社会历史发展而不断升级。但AI教育工具不是教育主体，不具有主观能动性和社会历史性，不能激发被教育者的情感共鸣、学习动机，故不能取代真人教师和家长的育人活动。 【详解】本题为分析说明类试题，可运用实践的特征，从实践的社会历史性、客观物质性、主观能动性等角度分析。 有效信息①：AI动态推导，关键步骤停下来提问，引导孩子主动思考；语音追问细节，直到孩子完全懂。AI工具有潜力成为基础学习工具→从实践的社会历史性角度分析说明随着技术的进步，AI教育工具作为人类教育实践的一种工具不断“进化”。 有效信息②：AI教育工具在学习动机激发等方面无法替代真人，应定位为“辅助者”而非“替代者”→从实践的客观物质性、主观能动性角度分析说明作为教育工具的AI不是教育主体，不会真正地主动思考，无法代替真人教师和家长。 20．价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用，要求我们尊重社会历史发展规律、捍卫人民根本利益。“为人民而战”的信念，是“刘老庄连”在八十余年历程中形成的核心价值观，为连队发展提供了强大精神指引。连队以人民需求为出发点锤炼本领，将忠诚担当的精神转化为立足岗位、奉献社会的实际行动，为社会发展注入正能量。 【详解】本题为说明类主观题，要求运用价值观知识，从“刘老庄连”八十余年坚守“为人民而战”信念的实践路径角度来分析作答。 有效信息①：“刘老庄连”坚守并传承“为人民而战”的誓言，在不同历史时期均为人民利益奋战（掩护群众、参战立功、完成重大任务）→可运用价值观的导向作用知识，分析“为人民而战”的信念指引连队发展。 有效信息②：新时代连队锤炼本领、完成具体任务践行信念→可运用实现人生价值的条件知识，分析连队砥砺自我，用实际行动实现价值。 21．①社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化，社会意识是对社会存在的反映。安徽各地的非遗活化策略源于安徽各地的现实困境，以及电商普及、文旅消费升级的时代条件，体现了社会意识对社会存在的依赖性。②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极推动作用。“非遗活化需扎根地域实际、对接时代需求”的共识，是在实践中形成的先进社会意识。这一意识指导各地创新模式，破解了传承难题，体现了社会意识对实践的能动反作用。 【详解】本题为分析说明类主观题，可运用社会存在与社会意识的辩证关系知识，从社会存在决定社会意识、社会意识具有相对独立性两个角度分析作答。 有效信息①：安徽各地针对非遗传承的现实困境、本地实际资源禀赋探索活化新路径，形成“非遗活化需扎根地域实际、对接时代需求”的共识→可从社会存在决定社会意识的角度分析：社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展，社会意识是对社会存在的反映。安徽各地的非遗活化策略及形成的共识，是立足本地非遗发展的现实困境、地域资源特点，以及电商普及、文旅消费升级的时代条件产生的，体现了社会意识对社会存在的依赖性。 有效信息②：各地在活化思路的指导下，通过“非遗+直播”“非遗+电商”“非遗+文旅”“非遗+民宿”等模式，带动农户增收、文旅消费增长，推动乡村振兴→可从社会意识具有相对独立性的角度分析：社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。“非遗活化需扎根地域实际、对接时代需求”的共识是符合发展规律的先进社会意识，在这一共识指导下各地创新非遗发展模式，破解了非遗传承的难题，带动了群众增收和产业发展，推动了乡村振兴，体现了先进社会意识对社会实践的能动反作用。 22．①价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性。国家出台育儿补贴政策，是基于当前我国人口结构变化、养育成本上升等现实问题作出的正确价值判断和价值选择。 ②作出正确的价值判断与价值选择，必须遵循社会发展的客观规律和自觉站在最广大人民的立场上。育儿补贴政策遵循人口长期均衡发展的客观要求，通过“真金白银”减轻群众养育负担，传递国家支持生育的明确信号，有利于提振生育意愿、优化人口结构。 ③该观点认识到政策作用的有限性，有一定的合理性，但忽视了其符合社会发展规律和人民利益的积极意义，是片面的。我们应客观认识政策的作用，同时结合其他配套措施，从多方面解决生育问题。 【详解】本题需要调用价值判断与价值选择的有关知识，分析材料中的观点，根据材料，判断观点中的合理成分和不合理成分。 关键词①：随着我国人口结构变化、家庭养育成本上升等社会现实问题日益凸显，“生得起，养不起”成为家庭普遍顾虑→可联系价值判断和价值选择的特点的知识，说明价值判断和价值选择源自实践，具有社会历史性，我国出台该政策，有利于减轻家庭负担，该观点具有合理性。 关键词②：“育儿补贴不是简单的‘发钱’，而是通过真金白银降低家庭养育成本，传递国家支持生育的明确信号，提振生育意愿，推动实现适度生育水平。”→可联系价值判断和价值选择的标准的知识，说明要遵循社会发展的客观规律和站在人民立场上，做出正确的价值判断和价值选择，国家传递明确的支持生育的信号，有利于优化人口结构，多方面解决生育问题。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $